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小學生作文

老虎小學作文

時間:2022-10-14 16:29:57 小學生作文 我要投稿

老虎小學作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的老虎小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老虎小學作文

老虎小學作文1

  來到了大連,怎么能不去海洋公園呢?所以,大連的第一站我們就來到了老虎灘海洋公園。

  一進門,不用說,當然得先到極地館去。于是,我們加快腳步,進了極地館。進門拐了幾個彎后,我們來到了稀有動物區(qū)域,我第一眼看見的就是海象。海象和大象有一個地方很相似,那就是它們都有一對長長的象牙,又因為海象是生活在水中的,因此得名海象。接下來,我們又看見了海狗,海狗和海象長得十分像。它非常懶惰,沒有下水,只是呆呆地坐著,好不容易看見它動了幾步,又馬上伏下身體趴著睡覺了。后面的這只大塊頭可不是好惹的,它就是冰川的'霸主北極熊。它長著厚厚的皮毛,有著很強的耐寒能力,還最喜歡吃魚?粗且簧戆装椎钠っ,如果大家不說北極熊,還會覺得它很可愛呢?

  吃過中飯后,我們?nèi)タ幢硌。海豚的出場方式格外奇怪突然從水中躍出,贏得滿場喝彩。它們又表演了轉(zhuǎn)呼啦圈,呼啦圈轉(zhuǎn)得是又快又穩(wěn),一般的人還真比不過它們呢。

  出了極地館,我們又去看了美麗的珊瑚、巨大的104號軍艦、還有悠閑的大海。這一天就在這兒快樂地度過了。

老虎小學作文2

  說起《功夫熊貓》這部電影,我想小朋友們一定再熟悉不過了。里邊的悍嬌虎是一個非常厲害的角色,給我們留下了很深的印象。告訴你們吧,我就有一個這樣的布老虎,我可喜歡它了!

  提起這個布老虎啊,還得從那次和媽媽一塊兒趕集說起呢。 那天早上,我和媽媽早早的吃過早飯,就興沖沖的趕到了集市上。市場上的東西可太多了,花花綠綠、琳瑯滿目,看得我有點兒眼花繚亂了呢!忽然,我的目光被柜臺上一只布老虎吸引住了。這只布老虎穿著紅色上衣,黑色的褲子,渾身布滿虎紋,四肢粗壯有力,兩個大眼睛炯炯有神,耳朵小巧而靈活,看起來是那么的.可愛而又熟悉。哦,這不是《功夫熊貓里》的悍嬌虎嗎?真的是它呢!媽媽在一旁看到我喜歡的樣子,就給我買了下來。

  一回到家里,我就迫不及待的拿著布老虎玩耍了起來。我讓它站著、坐著、躺著、來回走動著,擺出各種各樣的姿勢?粗玖⒃谖业耐婢吖、乖乖兔等其它小動物中間趾高氣揚、耀武揚威的神氣勁兒,我越來越喜歡它了!我把它抱在懷里,愛不釋手,生怕把它弄丟了,弄臟了,或是別人搶了去。就連睡覺的時候,我還要把它抱在懷里呢。以前啊,我從來不敢一個人睡覺,自從抱著我的布老虎以來,我睡覺睡得可踏實了! 有了布老虎的陪伴,我每天過的可開心了。

老虎小學作文3

  今天,我的媽媽出差了,老爸興奮地說:“老虎終于走了,我也終于自由了!崩习诌@么一說,我也哈哈大笑,因為媽媽在家總是給我布置任務,比如彈琴、寫作文……

  俗話說的好,山中無老虎,猴子稱霸王。中午放學后,我和老爸這兩只“猴子”還惺惺相惜,互相聲討“老虎”平時的惡性,你一言我一語,把平時想講“老虎”的`話都講出來了。

  誰知好景不長,晚上做作業(yè)時,由于我有一題做得時間太長,老爸這只“猴子”實在忍不住了,開始了“狐假虎威”,我這只“猴子”也不甘示弱,我們吵了起來。直到“老虎”打來電話,我們才停止了戰(zhàn)爭。

  第二天,就更吵了,從早吵到晚,不信你看,早晨就是因為老爸找的衣服我覺得不行,吵了一架。中午放學的時候我叫老爸給我買一根火腿腸,他說他一分錢沒有帶,我說他晚上放學時候給我買,他說好?墒堑搅送砩戏艑W,他一見我就說我忘記帶錢了,氣得我在學校門口就和他吵了起來。

  就這樣,我們兩只“猴子”吵來吵去,后來才明白,還是“老虎”在家好啊!我急忙拿起老爸的手機打了個電話給媽媽,說:“媽媽你快回來,我想死你了!

老虎小學作文4

  哈哈!今天張老師不在,我們這幫同學可開心啦,在教室里活蹦亂跳,就像花果山的猴子,無法無天,自由自在,想干啥,就干啥,反正那些學習委員對同學說地提醒語,只不過是耳邊風。

  每節(jié)課上好,路隊就排的像一條彎彎曲曲的'蛇,不時有同學在路隊上講話,一邊談笑風聲,一邊眉開眼笑,班長與紀律委員也束手無策。中午到了,同學再次把情緒推向了高潮,說話的聲音就好像轟天雷,使做作業(yè)的同學不得安寧,這聲響恐怕千里之外也聽得到。過了許久,聲音才漸漸停下來,嘿嘿!紀律委員單槍匹馬沖向講臺,大喝一聲:“你們?nèi)绻僬f話,我就把你們記到黑板上去,讓張老師回來把你們大罵一通!”。這殺手锏還真管用,同學們立刻停了下來,安安靜靜地寫作業(yè)。

  教師中好不容易得到了許久的安寧,可又被一場世紀大戰(zhàn)給攪和了。衛(wèi)生委員正認真的檢查地上的垃圾,她看到有一位同學椅子旁有許多垃圾,便厲聲說道:“你垃圾干嘛亂丟,快撿起來!”。那同學反駁道:“這垃圾不是我的,不知道別亂說!”衛(wèi)生委員氣瘋了,他大叫:“不是你的,你就不可以撿起來!”兩人爭吵起來,誰也不讓誰一步,臟話像導彈般從嘴里射像敵人,他們倆殺得刀光劍影,日月無光,我被吵的連作業(yè)都沒法做了。

  我想:“要是張老師在就好了,不然可沒現(xiàn)在這個局面,真是班中無老虎,同學做大王,張老師你快回來吧!”

老虎小學作文5

  “村居(清)高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”一轉(zhuǎn)眼,便到了春天該放風箏、做風箏的時候了。

  有時候,我常常會看見幾位六年級的大姐姐,拿著幾只小風箏,在我眼前閃來閃去:那是他們親手做的風箏。他們的風箏多么好看呀!有小魚;有尾巴是彩條的,上面還有他們親自畫的畫;有蝴蝶的。

  我在想:“要是我也能做風箏的話,那該多好呀!”

  這次的家庭作業(yè)中,就有一項是要和家長一起制作風箏的作業(yè)。

  我一會到家,就自己用舊風箏上的棍子捆起了風箏骨架?墒,媽媽卻讓把我剛剛捆好的風箏骨架扔掉,因為它扎到了爸爸的手。

  媽媽為我找來了竹簽,我又開始了我的工作?墒,我捆了又捆還是捆不好。我就像個打不死的小強,百折不撓,堅貞不屈,又改成先畫畫。畫完后,又開始涂色,可是這種紙,一涂就破,根本就不好畫。

  在一旁的媽媽看見了,決定扶危濟困,幫幫我。于是,她自己動起了手,給我畫了個章魚?墒,我看著有些難看。爸爸就拔刀相助,也開始幫助我。

  爸爸在網(wǎng)上搜了一只小老虎的風箏,爸爸就開始動手了。一個大大的'“王”字,一雙威武的眼睛,一張很大很大嘴巴……看上去很可愛。

  我高高興興的把它帶回了學校,讓同學們也看看。

  一只風箏,也存滿了我在童年做風箏的事。如果能飛,我想讓他帶著我的童年去天上看看。

老虎小學作文6

  有一次,刺猬殺死了一只老鼠。嘴饞的山貓想吃掉老鼠,刺謂不同意。于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國王老虎那里。

  老虎下令將刺猜關(guān)進動物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下,想暗地里把刺猾殺死吃掉。可是刺猜渾身是刺,無法下手,只好既不審他,也不給他東西吃。

  刺猬餓極了,想出一個好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問:“你來見我有什么事?”刺m不慌不忙地說:“大王,我要獻給您一顆珍珠。這是從老鼠那里得到的,把它放在飯桌上,馬上會出現(xiàn)吃不完的肉!崩匣⒁宦狆挼弥绷骺谒是半信半疑地問:“那你為什么不留著自己用呢?”

  刺猬說:“大王,這顆珍珠只能被沒殺過好人的人放在桌子上,才會變出肉,而我殺死了老鼠,所以變不出肉來!崩匣⑾肴ソ诱渲椋蝗幌肫鹱约簹⑦^無數(shù)小動物,忙將手縮回去。

  刺猬說:“既然大王不敢接,就請豹來接吧!薄拔也恍,我的.手太重,會把珍珠弄碎的!北蓖笸恕K彩墙(jīng)常殺害小動物。

  “那么叫狼接!贝绦鲛D(zhuǎn)向狼。狼也不肯接。他也是親手殺過很多動物。

  刺猬大笑起來說:“你們所有的人都殺過小動物,但你們誰也沒被關(guān)進監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國的老鼠,就把我關(guān)進監(jiān)獄,這公平嗎?”國王老虎、大臣豹和狼被問得一句話也答不上來,只好把刺猬放了。

老虎小學作文7

  我們班有一女子,擁有五(1)班獨一無二的四大特點。

  特點NO.1:上課聲音似蚊子,下課聲音比獅子。某天數(shù)學課,老師請她回答問題,可她聲音小得很,似乎在考驗大家的聽力。半晌,才聽到一點聲音,老師無奈,只得請她坐下了。下課鈴響了,忽然傳來一陣叫聲:包子!你干啥啦!這聲音響徹云霄,只見可憐巴巴的彭曉浩同學用無辜的眼神向她認錯。(不然會被罵得更慘)這時,她的嘴角漾起一絲微笑,可想而知她此時十分高興吧!

  特點NO.2:一張鈔票很舍得,買來Q幣大把花。某日,放學,老師走了,她立馬大叫:我今天要把飛車玩到100級!很多人嚇了一跳,趕忙逃跑了。一次,她還對我說,她用100Q幣買了一套裝扮(QQ飛車里)。而且據(jù)可靠消息稱,她現(xiàn)幫助多人玩QQ飛車,真是我們班的飛車王。

  特點NO.3:在學校里記住他(她),在家里面狠狠罵。她只要看誰不順眼,就記住他(她)的'名字,在家里約幾個討厭他的同學一起來罵他(她),因此,討厭她的人不計其數(shù)。

  特點NO.4:有誰說了不良話,可怕眼神把人待。只要有人說了不爽或不和她意的話,那她就會用兩只可怕的眼睛死死的盯著你,足足有二十多秒,讓人不禁冒冷汗,慌忙地遠離她。

  這就是我們班的母老虎周璐瑤

老虎小學作文8

  要說我們班上的母老虎啊,這個稱號,可是非李**莫屬,一只真正的老虎都要退讓三分呢。她長著一頭烏黑的頭發(fā),總是扎著一條長長的馬尾辮,她還有一雙大大的眼睛,對了,作為母老虎,怎么可能沒有一雙敏銳的耳朵和銳利的眼睛呢,他還有非同凡人一般的雙手。為什么這么說呢,因為她一手拍下去,差不多就可以把一塊石頭給粉碎了,她跑步也很快。只要我惹她,她就會以一秒一千公里的速度來追著我打。

  連參加過跑步比賽的我也跑不過他呢。記得有一次。我在課室里寫作業(yè),我不知道發(fā)什么牢騷,居然去拿她的眼鏡盒。只見我把他的眼鏡從他的書包里拿出來玩,正當我玩得盡興時,母老虎居然出現(xiàn)在我的面前。然后發(fā)現(xiàn)了我正在玩他的眼鏡和盒,于是。她以神速跑過來用左手一把就捉住了我。此時此刻的我像落入虎口的'山羊一樣,任人宰割。只見他的右手把拳頭已經(jīng)握得很緊了,眼睛里已經(jīng)充滿了怒火。

  還有他的頭發(fā),估計氣的都要炸起來了,突然他的右手握緊的拳頭一下從我的背上錘下來。“啊,沒有一點點防備的我只能用聲音來表達痛苦,然后我掙脫了他的魔爪。迅速逃離了·”案發(fā)現(xiàn)場“,可她依然窮追不舍,還不帶半點喘,我都已經(jīng)快虛脫了,就這樣被她一邊追著打我,直到上課,然后到放學了,我還感覺到背痛呢。哈哈,這就是我們班上的”母老虎“李**,打完我之后又感覺老虎要退讓十分呢!

老虎小學作文9

  “站!小心!”

  馬崢立即站住了。馬崢喜歡游山逛水的人,這一天,他來到一座美麗的山上,欣賞著美麗的風景。不由得忘記了時間。看著西下的太陽,正準備快步回家。

  馬崢仔細一看,果真發(fā)現(xiàn)前面有一個獵人設下的機關(guān)。

  “這么晚了,你怎么還在這里?這時候也正是下獵的時候。”獵人問。馬崢就詳細地把自己的事情說了一下。獵人建議說:“山里老虎多,天晚了,單個人很不安全。要不你別下山了,和我一塊休息吧!”

  馬崢也感到累了,和獵人一塊吃了點飯,倒下就睡了。直到半夜,他還是被說話聲吵醒了。馬崢看見那些人正在拆卸獵人設下的`機關(guān)。

  一會兒,一切都安靜了。馬崢把獵人叫醒了,把剛才發(fā)生的事情和獵人詳詳細細地說了。獵人聽了也感到幸運,說:“他們是倀鬼,他們先前都是被老虎吃掉的人,死后他們得為老虎服務。安靜一下,他們往往是老虎來的征兆!鲍C人馬上又去安置好機關(guān),他剛走開幾步,一陣腥風吹來,一只大老虎狂奔而來,,獵人一閃,老虎撲空了,落在了機關(guān)正上方,只聽見嗖的一聲,弩箭正中老虎胸膛。老虎幾聲呻吟之后,就倒在了地上。

  倀鬼們聽到老虎呻吟,紛紛跑來,都趴在地上啼哭起來,然后就把老虎尸體抬走了。

  看著那些遠去的倀鬼,馬崢大怒,說:“他們難道忘記了自己是怎么從人變鬼的!真是一群可悲的混蛋。”

老虎小學作文10

  從前,在森林住著一只小老虎。別看他才三歲,可他就學會了蠻橫無理了。他常常以“森林之王”的名義。欺負其他的小動物們。

  一天,小老虎到森林里的最深處去覓食。可是,小老虎還沒找到食物,就中了獵人的'陷阱,小老虎仰天大叫,叫了很久,依舊沒有小動物來救它。小老虎傷心的哭泣著,自言自語道:“嗚嗚嗚,沒人來救我了,我就再也見不到爸爸媽媽了,嗚嗚嗚……”小松鼠在樹洞里聽到了哭聲,連忙趕過來。小松鼠看是小老虎,轉(zhuǎn)身要走,小老虎看小松鼠要走,連忙說:“小松鼠,救救我吧!”“哼!誰讓你總是欺負我們的.”“我以后再也不欺負你們了,求求你,救救我吧!”小松鼠考慮了一會兒,說:“那……好吧!”小松鼠找來了自己的小伙伴,用桶子挑了水,把土坑弄滿,把小老虎救了上來。小老虎說:“謝謝你們,我以后一定會把我這個蠻橫無理的壞毛病改掉的!

  自從小老虎吸取了這次的教訓后。就再也不那樣霸道了。而是以“森林之王”的名義,統(tǒng)治著整個森林,讓小動物們過上幸福、平安的生活。

老虎小學作文11

  從前,在森林里,老虎和獅子在爭當百獸之王。老虎說:“我是百獸之王,因為我頭上有個王字!豹{子不服的說:“頭上有個王字有什么了不起?要當百獸之王還要比誰的實力強!倍脊知{子說話的聲音太大了,讓詭計多端的狐貍聽見了,狐貍趕快跑過來看熱鬧,問:“老虎大哥,獅子大哥,你們在說什么呢?”他們倆看見狐貍來了,說:“狐貍,你來的正是時候,你來評評理,看看我們誰配當百獸之王。”狐貍聽了,有點激動,說:“你們誰也別爭了,我才是百獸之王。”老虎和獅子聽了,哈哈大笑起來:“就憑你還想當百獸之王,真是可笑!薄霸趺矗坎恍?那么你們跟在我后面,看看哪一個動物看見我不嚇的轉(zhuǎn)身就跑!崩匣⒑酮{子撇了撇嘴:“跟在你后面就跟在你后面!彼麄兙驮谏掷镒吡似饋,小鹿看見了,狐貍后面跟著老虎和獅子,不顧一切的.撒開長腿就跑;又走著走著,老牛看見了也是轉(zhuǎn)身拔腿就跑;過了一會兒,小猴看見了,噌的一聲跳上樹枝不見了。

  狐貍說:“怎么樣,我是不是百獸之王?”“是是是”老虎和獅子嘆了口氣說:“我們不是百獸之王,百獸之王是狐貍呀!”

老虎小學作文12

  我的名字叫老虎,我敢說我是動物中的王者,我可不怕任何動物!我可是肉食動物,只要被我發(fā)現(xiàn)的動物,都別想逃出我的爪子。

  我是一種貓科動物,我有著淺黃色或棕色的毛,全身是黑色橫紋;頭非常圓潤,耳朵短短的,耳背面是黑色的,中央還有一條白斑非常顯著;我四肢健壯有力,尾巴又粗又長,具有黑色環(huán)紋,尾巴端是黑色的呢!眼上方有一個白色區(qū),前額的黑紋頗似漢字中的“王”字,因此被譽為“山中之王”。

  我們老虎一般都是單獨活動,我們沒有固定巢穴,喜歡在山林間游蕩尋找食物,會游泳,可是不會爬樹呢。

  老虎最精良的.攻擊武器是我們鋒利的牙齒還有利爪,由于腳上有肉墊所以行動聲音很小,我遇到獵物會先伏低,在尋找掩護后,在動物不注意時攻擊對方背部,再用牙咬住咽喉,直到死亡才松口。

  我們通常捕食大型野生動物,也捕野禽,秋天采食漿果。

  中國的老虎種類非常多,可是數(shù)量也慢慢降低,所以大家要一起保護老虎。

  這就是我們老虎,希望大家喜歡并保護我們。

老虎小學作文13

  我是一只老虎,由于我年少不懂事,經(jīng)常被別人欺負。哼,真是馬善被人騎,我要讓它們知道我可不是好惹的。

  我離開山洞,對小貓,小狗說:“呵呵,貓哥,狗兄,今天小弟請客,請您倆通知一下森林各位,到我的寒舍一去。”

  小貓,小狗知道我是一個“沒用的東西”,所以,把許多的居民都請來了。我和狼兄弟說:“請您倆把獅王請過來吧,就說今晚有個屠殺大會!

  不一會兒,獅王依約而到。我清了清嗓子,對森林的居民說:“謝謝大伙前來,我們這次辦的`是-----“屠殺大會”,誰能殺的人最多,就可以得到禮物!”動物們非常驚恐,我悄悄地鎖住了洞門,大吼了一聲,把欺負過我的動物全殺光了。甚至連獅王也不放過,來我洞里的人已經(jīng)屈指可數(shù),現(xiàn)在沒有一個人敢反對我,我成為了百獸之王。

  由于時間遷移,我也老了。那些動物們也趁機報復。它們成立了一個報仇大軍團,向我的城堡進攻,擁戴我的只有那兩位狼兄弟。下場可想而知,動物們勢如破竹地攻占了我的城堡,狼兄弟被眾人踩死,我也好不了哪里,那些動物們對我說:“您殺了多少人啊,大王?當初他們就死在這里,現(xiàn)在就到您了!”

  我見他們逼進,也就發(fā)瘋似地東闖西殺,殺了一條條血路,不過后來還是被制服了。

  這就是一只老虎所干過的故事,對呀,早知如此,何必當初。

老虎小學作文14

  森林里住著一只性情殘暴的大老虎,它長著鋒利的牙齒,身上還披著一件金黃色的袍子。最明顯的是它的頭上有一個“王”字,小動物們每天都膽戰(zhàn)心驚,看見它撒腿就跑。

  一天,小動物想出了一個辦法,它們在老虎家門前的裝上了柵欄,誰知老虎把鐵窗咬斷又把木頭咬成兩半,小動物們的計劃失敗了。

  這時候,聰明的.狐貍挺身而出,它說:“我才不怕它,我還要把它的牙拔出來!逼渌游飸岩傻卣f:“切,就你這弱小的身體,怎么可能對付得了兇惡的大老虎呢?”第二天清早,狐貍開著車到了老虎家,狐貍敲了敲門說:“老虎大人,我給你帶來了美味的糖果!崩匣⒊鰜沓粤艘涣L,大喊:“太好吃了,我要多吃一些!焙傃壑楣緡R晦D(zhuǎn),說:“我以后天天給你帶糖吃!”這時老虎心里樂開了花。從此,狐貍堅持每天給老虎送糖。有一日,狐貍照理來送糖,碰到了獅子爺爺,同情地對老虎說:“你千萬別信它,我年輕的時候就是被它騙的,吃了糖,牙齒都掉光了!崩匣佬叱膳,想去吃掉狐貍,可就在這時候,老虎的牙齒開始作痛,疼得滿地打滾。狐貍見機會來了,便湊上去說:“我能幫你!闭f著就拿來鉗子去拔老虎的牙齒,沒過多久老虎的牙全被拔光了。

  兇猛的老虎一看牙齒沒了,氣得一下子撲了過去?墒抢匣]有了牙齒,誰都不怕它。從此小動物過上了安寧的日子。

老虎小學作文15

  今天早上,我走進教室,拿出書本讀書。剛開始,我以為顧老師很快就會來。誰知,直到第二節(jié)課結(jié)束時顧老師依舊沒有出現(xiàn)。我這才意識到:顧老師今天不在!哈,山中無老虎,猴子可以輕狂啦!

  “叮鈴鈴”預備鈴響了,我趕緊從思考中回過神來。這節(jié)課是英語課,我把書拿了出來。老師來了,我們開始跟著老師學習。由于班主任顧老師不在,去除了顧老師“突然襲擊”的可能,大家自然放輕松了許多,我也更加調(diào)皮起來。英語項老師被惹怒了,叫我站到一邊去。我并沒有意識到錯誤并加以改正,因此被老師判了個“搬椅子坐門口的刑”!

  沒過多久,我又迎來了一個新“刑友”——宋俊璋。我對他說:“幸好今天顧老師不在呀!不然我們可就慘了!”宋俊璋也點頭了。有了宋俊璋,我自然多一個玩伴,反倒挺開心。

  誰知,劉韓慧也到我們這兒來了。由于位置問題,劉韓慧都被擠到門口了。劉韓慧一來,我們?nèi)司统闪艘粋“三人同椅”,還是在玩,越來越不講紀律了。

  “叮鈴鈴”,下課鈴就像救世主一般出現(xiàn)了,我們很快便完成了作業(yè),回到了原位。

  在英語課上違反紀律的`事情,后來還是被顧老師知道了。但顧老師并沒有像老虎那樣對我“發(fā)威”,因為這事是我主動在作文中提出來的。現(xiàn)在,我也認識到了自己的錯誤,并暗下決心:今后,一定要自覺遵守課堂紀律,不管“老虎”在不在,都要做個懂事的“小猴兒”:)

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