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校園趣事小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的校園趣事小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園趣事小學(xué)四年級(jí)作文1
校園生活像閃閃發(fā)光的鉆石，像五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，令人憧憬。我的校園生活同樣精彩無(wú)限，下面，讓我?guī)銈內(nèi)ラ_(kāi)開(kāi)眼界吧。
腦子停在剛上課的五分鐘
有一節(jié)語(yǔ)文課，班主任張老師在講第十一課《寓言?xún)蓜t》的生字，王奕文同學(xué)卻拿著本子畫(huà)畫(huà)，對(duì)張老師的怒視渾然不覺(jué)，于是，老師讓他用現(xiàn)在講的詞(精疲力竭)造個(gè)句子，他很認(rèn)真的想了半天，無(wú)奈腦子一片空白，只能冒出一句：這個(gè)寓言故事的'寓意是什么呢?頓時(shí)，全班哄堂大笑：“寓意”這個(gè)詞早就講過(guò)去了。這時(shí)，張老師不無(wú)幽默的說(shuō)：“原來(lái)王奕文的腦子還停頓在剛上課的五分鐘!”
膠帶事件
有一次上語(yǔ)文課，張老師在教室里邊走邊講課。突然，不知是誰(shuí)的膠帶掉到了地上，后邊還拖著一條“長(zhǎng)尾巴”。這時(shí)，張老師正好走到那里，看見(jiàn)了那卷拖著“尾巴”的膠帶，往后跳了一下，驚叫道：“呀，老鼠!”于是，全班同學(xué)的目光被張老師的尖叫聲吸引過(guò)去，可等張老師緩過(guò)神來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)笑得合不攏嘴、直不起腰……張老師竟把膠帶看成了老鼠!哈哈……
校園的趣事一時(shí)半會(huì)兒可說(shuō)不完。下次，再和你們說(shuō)吧!
校園趣事小學(xué)四年級(jí)作文2
每當(dāng)我一想起那次班里玩的游戲，心里就“咯咯”直樂(lè)。
一天下午，李老師講完課后宣布要進(jìn)行“貼鼻子”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)到后都像要飛起的小鳥(niǎo)，興奮、好奇。李老師讓我們排成一隊(duì)，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小丑，怎么沒(méi)鼻子啊?我們都覺(jué)得奇怪，李老師拿出一個(gè)紅色的三角形(上面帶著吸鐵石)說(shuō)：“這就是鼻子，看你們誰(shuí)貼得準(zhǔn)確�！蓖瑢W(xué)們按順序排好隊(duì)伍，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，從第一個(gè)同學(xué)上去，班里的笑聲就沒(méi)斷過(guò)。原來(lái)，他們把小丑搞的更丑了，有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了眼睛上，還有的'貼到了臉蛋上，嘴上……簡(jiǎn)直要把那個(gè)小丑給氣哭了。
終于到我了，天啊!眼前黑壓壓的一片，腳都不敢邁出去了，在同學(xué)和老師的幫忙和鼓勵(lì)下，我終于邁出了第一步。同學(xué)們告訴我臺(tái)階，告訴我方向，慢慢地我走到了講臺(tái)，摸著黑板的邊緣，感覺(jué)小丑和我說(shuō)：“我就在這兒，就在這兒�！庇谑俏野讶禽p輕地摁下，“噢，貼對(duì)了!”同學(xué)們的歡呼聲我知道意味著什么了，我把紅領(lǐng)巾拿下，看著那個(gè)小丑正在朝我笑呢，我也笑了，心里高興極了。
校園趣事小學(xué)四年級(jí)作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，體育課，我們正在老師的指點(diǎn)下打籃球，隔壁場(chǎng)地的隴西小學(xué)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，便提出和我們打一場(chǎng)友誼賽。
剛開(kāi)始，我們打的'很艱苦，比分一直被隴西隊(duì)緊緊壓住，他們身體強(qiáng)壯，個(gè)子也比我們高，球一到他們的前場(chǎng)，就莫名奇妙的“丟”了，但是我們并沒(méi)有氣餒，頑強(qiáng)地和對(duì)手“廝殺”，但是很奇怪，每當(dāng)比分快要平的時(shí)候，我們就仿佛不會(huì)打球了，比分又被他們落下許多。
利用中場(chǎng)休息的時(shí)間，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“上半場(chǎng)你們都被對(duì)手嚇住了，別看他們個(gè)子大，身體壯。但是沒(méi)有你們靈活，配合也沒(méi)有你們默契，下半場(chǎng)拿出你們的勇氣，狹路相逢勇者勝�！苯�(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，下半場(chǎng)，我們隊(duì)個(gè)個(gè)象個(gè)小老虎似地，拼搶有了，配合也打出來(lái)了，比分也一點(diǎn)點(diǎn)地追上去了，離下課還有一分鐘，我們打成了平手。
這時(shí)，球被我們隊(duì)奪得，只見(jiàn)我們隊(duì)的宋子明一個(gè)健步、投籃，球嗖的一聲，正中籃心，我們隊(duì)贏了，隊(duì)員們相互擁抱，大聲地喊叫著，興奮極了，下課的鈴聲也同時(shí)響了，鈴聲仿佛像一首樂(lè)曲，宣告著我們的勝利。
校園趣事小學(xué)四年級(jí)作文4
一開(kāi)學(xué)，有很多的事情接二連三的發(fā)生，尤其是令我印象深刻，最有趣的二年級(jí)代課老師。
記得那一天，全班等老師等了一小時(shí)多，結(jié)果進(jìn)來(lái)的是一個(gè)兇巴巴的代課老師，讓大家鴉雀無(wú)聲。突然老師大聲的說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧!”老師這么一說(shuō)，大家興奮得心花怒放。
在游戲過(guò)程中，我們玩了一種游戲，就是“大胃王”接力游戲，每一個(gè)人說(shuō)一種水果名字，一個(gè)接著一個(gè)，說(shuō)得越多，就代表吃得越多。大家興高采烈的'說(shuō)著，越說(shuō)越快，讓人應(yīng)接不暇，說(shuō)不出口，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，說(shuō)得神情緊張兮兮，真是有趣極了!
下一堂課，老師又讓我們說(shuō)笑話，同學(xué)才說(shuō)一兩句話時(shí)，因?yàn)榛膭?dòng)作，就讓大家捧腹大笑，笑得震耳欲聾，真是精彩有趣呀!
這兩堂課，代課老師讓我們說(shuō)說(shuō)笑笑真有趣!我本來(lái)以為代課老師都是兇巴巴的，但這一次卻是和藹可親、慈眉善目的好老師，不但敎我們一些有趣的課程，還敎大家如何分享的觀念，讓我覺(jué)得學(xué)校生活過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)又有趣。
學(xué)校樂(lè)趣多，它不但是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所，而且還帶給學(xué)生歡笑的好地方，也是大家的快樂(lè)天堂。
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