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友誼小學(xué)生作文（通用55篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的友誼小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼小學(xué)生作文 篇1
暑假中，我讀了好幾本書(shū)，但令我最有感觸的要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》了，讀完它，我的心久久不能平靜下來(lái)。
這本書(shū)講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。威爾伯人命運(yùn)竟是熏肉火腿，當(dāng)威爾伯聽(tīng)了這個(gè)消息時(shí)，它深深地絕望，然而夏洛用網(wǎng)織出了一個(gè)個(gè)贊美它的話語(yǔ)，讓小豬威爾伯人命運(yùn)大大改變了，成為了萬(wàn)人注目的大明星，而夏洛卻走到了生命的盡頭。
看完這本書(shū)，也許你們會(huì)哭泣，為它們而感動(dòng)，也許你也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，毫無(wú)感想，而我讀了深有感觸，它們之間可歌可泣的友誼，讓人尊敬，讓人感動(dòng)。它告訴我們友誼可以改變一切。珍貴的'友誼不是錦上添花，而是雪中送炭。在學(xué)校中我與同學(xué)的友誼也是溫馨的感人的，就如上一次，我的同學(xué)劉昕發(fā)燒了，我們見(jiàn)了，便一邊一個(gè)扶著她來(lái)到了校醫(yī)室，她回了家后，我們回家都打了電話問(wèn)候她，關(guān)心她，這難道不是友誼？
友誼是珍貴的，它可以改變一切，它讓世界更加溫暖。
友誼小學(xué)生作文 篇2
衣服洗多了總會(huì)褪色，昨天，望著那些有些褪色的衣服，我不禁想：友誼會(huì)褪色嗎？
于是。今天我?guī)е@個(gè)問(wèn)題來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到了最好的朋友――悠悠，我一張嘴便問(wèn)：“友誼會(huì)褪色嗎？”他奇怪地問(wèn)我：“你怎么會(huì)想起問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”“哦，沒(méi)什么�！蔽一卮�，“只隨便問(wèn)問(wèn)�！敝宦�(tīng)她說(shuō)開(kāi)了：
“友誼是五彩繽紛的，是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的。它像一座美麗的彩虹，不，比彩虹的.顏色多得多。友誼是最調(diào)皮的，即使朋友之間好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，它也會(huì)跑來(lái)跑去；友誼是最堅(jiān)強(qiáng)的。即使用死來(lái)逼迫它，它也絲毫不動(dòng)；友誼是最美麗的，即使經(jīng)過(guò)千次萬(wàn)次的風(fēng)吹雨打，它的顏色也依然美麗�！�
悠悠的話讓我想了好久好久。是啊，友誼，堅(jiān)強(qiáng)、調(diào)皮又美麗。它永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)不會(huì)失去它應(yīng)該擁有的光彩。
友誼，多么美好的東西。讓我么共同擁有一份友誼，讓你我心間架起一座友誼的橋梁。
友誼小學(xué)生作文 篇3
“你們還懂友誼？”聽(tīng)了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的'理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨！
六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年！
友誼小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)美麗的山谷里，有四個(gè)好朋友，小兔、小鳥(niǎo)、小青蛙和小熊。
小鳥(niǎo)唱歌很好聽(tīng)，小蝴蝶很會(huì)跳舞，小兔很聰明。可是，小熊卻除了力氣大點(diǎn)以外，也沒(méi)什么特別的。
一天，地開(kāi)始劇烈震動(dòng)，大家都收拾好東西，就馬上向山谷上面爬去。可是，一大塊石頭掉下來(lái)了，壓住了小兔的腿。小兔走不動(dòng)了，他大喊：“救命啊，救命��！我的腿被石頭壓住，走不了了！”小鳥(niǎo)回頭看了一眼，說(shuō)：“我救不了你了，因?yàn)槲疫�要當(dāng)歌唱家呢！”“小蝴蝶，你來(lái)救救我吧！”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼，說(shuō)：“我也救不了你了，我還要當(dāng)舞蹈家呢！”小熊說(shuō)：“我來(lái)救你，你再堅(jiān)持一下！”小熊不知從什么地方找來(lái)了一根木棍，撬開(kāi)了小兔腿上的大石頭。
小兔得救了，小熊和小兔爬上了山頂。
真正的.友誼不是在平時(shí)有多么多么要好，而是你的朋友是不是在乎你、關(guān)心你，與你生死相伴。
友誼小學(xué)生作文 篇5
我曾經(jīng)知道通過(guò)欣賞一幅畫(huà)可以彼此了解對(duì)方的藝術(shù)。但，我今天知道了畫(huà)不僅可以欣賞對(duì)方，更是一種傳遞友誼的信息。
今天是星期六，我們又迎來(lái)了思維訓(xùn)練課，剛上完第一節(jié)課，我們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)“飛”出教室，我也來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)，我感覺(jué)頭一陣疼得厲害，便馬上回到教室。還能干點(diǎn)什么呢？我左思右想。這時(shí)，好朋友肖可依給我出了個(gè)好主意，她說(shuō)：“我今天正好帶了一本描畫(huà)本，我們一起描畫(huà)吧！”我高興地答應(yīng)了。我們便開(kāi)始一筆一劃地描了起來(lái)。一會(huì)兒開(kāi)心得十分鐘過(guò)去了。 我和肖可依也描出了一個(gè)漂亮的'白雪公主……我們倆高興地抱在一起笑著。
啊，畫(huà)！我有理由愛(ài)“你”！
友誼小學(xué)生作文 篇6
友情，能使你幸福，也會(huì)在你不在乎它的時(shí)候悄然隱去，在那件事中，我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理……
好象是在前年暑假，我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時(shí)出了動(dòng)作，“哎呀！我出的石頭，他出的布！”我不由地朝他大叫：“不算，不算！你慢出了！”我憤怒地看著他。他說(shuō)：“那好吧！”接著我們又玩了一盤，結(jié)果我又輸了。我滿不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！再來(lái)！”只見(jiàn)劉琛火冒三丈：“謝哲，你太不講理了！我一再讓你，而你切那么賴皮，哼！”接著我揮出拳頭，打了他一拳，就跑向家中。
路上，我想著剛才的.一言一行十分慚愧：剛才我一再賴皮，他都沒(méi)有追究，他以他的方式訓(xùn)斥了我一頓，而我卻打了他一拳，我做得不對(duì)啊！我越想越內(nèi)疚。最后我還是決定向他道歉。
從此以后，我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利劍般的語(yǔ)言刺透小伙伴的心，還要在伙伴做錯(cuò)事時(shí)開(kāi)導(dǎo)、寬容他。
友誼小學(xué)生作文 篇7
友情——多么偉大的一個(gè)詞匯！友情——多么溫暖的詞匯！正是這詞語(yǔ)，成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來(lái)，友情是最讓人值得珍惜的。
從幼兒園開(kāi)始，我就有許多“好朋友”。但是上了六年級(jí)，我才有了我真得正的朋友——孫夢(mèng)茹。她總是在默默的幫助我，雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾，但是，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起開(kāi)心的笑。
在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)安慰我，教我忘記悲傷的方法——找兩個(gè)小瓶子，一個(gè)是快樂(lè)瓶，一個(gè)是悲傷瓶。把每天快樂(lè)和悲傷的'事情寫(xiě)下來(lái)，分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中，快樂(lè)的留下來(lái)，隨時(shí)看一看，回味快樂(lè)；則悲傷瓶就每天清一次，把煩惱全部拋開(kāi)，每天每天都快快樂(lè)樂(lè)！
友誼是永不落的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友情、真心感受友情，珍惜友誼，讓友誼枝花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
友誼小學(xué)生作文 篇8
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！
友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的.東西。
友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴，友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的，那樣友誼才會(huì)變成彩虹，發(fā)出絢爛的光芒！
以前，我有許多朋友，他們遇到困難，我都會(huì)盡力去幫助他們；但我一遇到困難、挫折，聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了，當(dāng)我在憂郁的低谷徘徊時(shí)，一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友！
星期天，我們?nèi)バ∠�、去山上、去�?shù)林，邊玩邊談心，他說(shuō)：“你勇敢地去做任何事吧！我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”“呵呵！我也會(huì)支持你的！”
我們相互激勵(lì)，相互安慰，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，共同走向成功的彼岸！
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！
友誼小學(xué)生作文 篇9
永遠(yuǎn)的友誼是最珍貴的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我最珍貴的友誼是在小學(xué)那段時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)候我的好朋友是我們“一班”的同學(xué)，在我心里她們永遠(yuǎn)是那么單純,可愛(ài)，善良，我們有苦一起承擔(dān)，有快樂(lè)一起分享，你幫我，我?guī)湍悖蠹曳路鹗且粋�(gè)大家庭中的兄弟姐妹，雖然大家有時(shí)候會(huì)鬧一些小矛盾，但是過(guò)了一會(huì)就會(huì)和好，大家每天都在一起，那時(shí)候我覺(jué)得學(xué)校就像是自己的家，因?yàn)槟抢镉形易詈玫呐笥押妥羁鞓?lè)的我。
記得五年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我們也知道，那就是我們快要分開(kāi)的.時(shí)候了，所以我格外珍惜那幾天而且非常舍不得大家，因?yàn)槲遗率溉ゴ蠹�，我怕大家一分開(kāi)我們的感情也就散了，在那幾天內(nèi)我們班也發(fā)生了許多事情，在經(jīng)過(guò)那些事情后我發(fā)現(xiàn)了我們彼此的感情永遠(yuǎn)也不會(huì)散，雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了，但我們還會(huì)思念對(duì)方的。
這次分離讓我明白了什么是真正的友誼，更讓我明白了友誼的重量是不可以被任何物品來(lái)衡量的。
友誼小學(xué)生作文 篇10
在我的記憶里，同學(xué)對(duì)我?guī)椭亲铍y忘的。
在冬天里，刮著刺骨的寒風(fēng)。在我們班大多數(shù)的人都生病了我也是其中之一。我在家里休息。連續(xù)不斷的咳嗽�！岸＿税撮T鈴的聲音響了，爸爸打開(kāi)了門原來(lái)是我的好朋友——楊霄波來(lái)幫我補(bǔ)課送作業(yè)來(lái)了。她把我的作業(yè)本都帶來(lái)了，幫我補(bǔ)課。
”今天數(shù)學(xué)老師又教了一個(gè)新的'項(xiàng)目，你要認(rèn)真地聽(tīng)。“我仔細(xì)地聽(tīng)著。
”這道題如何做呀！“我疑惑地問(wèn)。她給我認(rèn)真地解答。她說(shuō)：”你全懂了，我才能安心地回家�！八謳臀覐�(fù)習(xí)語(yǔ)文有幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。我雖然今天沒(méi)有去上學(xué)但是好象已經(jīng)去過(guò)了。學(xué)校的知識(shí)她都給講了一遍。到了深夜。她才回家去了。
第二天，我回到學(xué)校，全部的作業(yè)一個(gè)也沒(méi)漏。我心里只想和她說(shuō)一聲謝謝�！敝x謝你。“我說(shuō)”有什么好謝的，我們都是同學(xué)、朋友�！皸钕霾ㄕf(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朋友之間的友誼是重要，能在你困難時(shí)，幫助你，幫你解決問(wèn)題�；ハ鄮椭拍鼙３钟颜x。
友誼小學(xué)生作文 篇11
每個(gè)人都有自己的朋友，自己的同學(xué)，朋友和同學(xué)之間都存在著重要的情感--友誼。友誼就像一朵花，需要人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，只要不好好地珍惜，就會(huì)很快的失去。所以，友誼，需要我們好好的.去珍惜。
比如有一次，我和以前的一個(gè)同學(xué)本來(lái)是很好的朋友，我們?cè)趯W(xué)校里一起聊天，一起玩耍，無(wú)話不談。有開(kāi)心的事一起分享，有傷心的事可以互相訴苦�？墒且�?yàn)橛幸淮蔚恼`會(huì)，我們斷絕了友誼之情，誰(shuí)也互不理踩，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好的去珍惜，從一個(gè)好朋友的關(guān)系變成了陌生人。
所以，我要告訴大家：我們要珍惜友誼，不要失去了才懂得珍惜，友誼需要雙方的互相體諒，互相理解，你我握手言和了，我們就可以共沐友情的和煦陽(yáng)光！
在日常生活上，我的朋友不多，但是我體會(huì)到一個(gè)道理：友情是需要培養(yǎng)的，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，否則失去了就再也找不回來(lái)了。
友誼小學(xué)生作文 篇12
友誼，是一眼甘泉，滋潤(rùn)了我們。友誼，是一壺美酒，使我們陶醉。友誼，讓我們不再孤獨(dú)，不再迷茫。友誼，愿你地久天長(zhǎng)。友誼，總在你悲傷的時(shí)候給以安慰。友誼，總在你憤怒的時(shí)候讓你平靜。友誼，總在你歡樂(lè)的時(shí)候與你分享。
友誼，愿你地久天長(zhǎng)。友誼，有人把你比作冬天的.太陽(yáng)、夏日的清風(fēng)；友誼，有人把你比作夜空中的皓月、旅途中的伴侶；而我，卻把友誼比做生活中的“心靈雞湯”。友誼，愿你地久天長(zhǎng)。
友誼，我們愛(ài)你，我們需要你。友誼，是我們生活中不可或缺的一分子。友誼，永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)！
友誼小學(xué)生作文 篇13
自古以來(lái)，以忠誠(chéng)為視首。以忠輔佐仁君王也。
接，管仲、鮑叔牙，乃友情異深也。公子小白由鮑叔牙輔佐;管仲且認(rèn)佐公子玖也。因君王早逝，其八方入繼位。公子小白欲進(jìn)城，不料，管仲早有埋伏。其拈弓搭箭，射中其掛飾。公子小白之驚嚇過(guò)度，忙咬破舌尖，口吐鮮血，倒進(jìn)車間……車隊(duì)主公見(jiàn)，瞬亂。隨從知公子遭陷害，大聲喧嘩。公子玖得知公子小白逝世之訊，大喜，忙召管仲進(jìn)，大為稱贊。進(jìn)客店點(diǎn)食，暴飲暴食，為酬謝管仲，協(xié)成大忙。突，莊客來(lái)報(bào)，哆哆嗦嗦：“報(bào)……公子，公……公子小白已……登基，成……成君王也!”公子玖大為吃驚，忙喚管仲，質(zhì)問(wèn)，嚴(yán)懲。此時(shí)此刻，公子小白已坐等于皇殿，且得知真相，大怒，命：“速速聽(tīng)旨，將管仲押之京城，本宮親自審問(wèn)，擇日……處刑!”直守君王之旁，鮑叔牙忙勸慰：“公子，管仲乃奇才著稱。倘若可召其進(jìn)宮，輔佐君王，鮑叔牙乃無(wú)悔也!”公子小白無(wú)奈，曰：“速速聽(tīng)旨!將管仲押至監(jiān)牢，聽(tīng)候法令、處置。”管仲得知公子小白將己認(rèn)為宰相，跪謝管仲。后，同鮑叔牙齊輔君王。
友誼小學(xué)生作文 篇14
友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗，友誼也是一個(gè)巨大無(wú)比的大箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。
茫茫人海中，找一個(gè)朋友?難!找一個(gè)知心朋友?難上加難!但一切相遇，仿佛是老天刻意安排的，讓你在無(wú)意中得到一份友誼，但就看你珍不珍惜......
也許，友誼就是這樣，來(lái)得如此意想不到，當(dāng)然我也不例外。
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)那幾天“鈴鈴鈴鈴�！彪S著下課的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍地沖出教室，奔向操場(chǎng)。我聽(tīng)著他們嬉笑的笑聲，靈動(dòng)的身影。我是多么的地想融入進(jìn)他們游戲的圈子，與他們一起玩耍。我呆著坐在座位上，過(guò)了好一會(huì)，同桌小李跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們也一起去玩吧!”我聽(tīng)后呆了呆，小聲的說(shuō)了句好，就被他拉進(jìn)剛剛同學(xué)們一起玩的`游戲當(dāng)中去了。膽小的我得到了第一份友誼而我卻并不知曉死腦筋的沉陷進(jìn)去，而這份珍貴的友誼在玩耍中漸漸清晰。隨著時(shí)間的流逝我和小李成為了真正的好朋友。
我從中領(lǐng)悟到：友誼;是使我快樂(lè)的天使;友誼;是比櫻桃還甜的幸福;友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!
友誼是美好的，珍貴的。當(dāng)一個(gè)人去維護(hù)友誼時(shí)，不亞于撐起人生的第三大支柱!
友誼小學(xué)生作文 篇15
元宵佳節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓，月亮又圓又大，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂(lè)事。
桌子上擺著許許多多的食物，我們一起吃家菜、元宵等，一起賞月，忽然女兒?jiǎn)柫似饋?lái)，我給你們出個(gè)謎語(yǔ)，你們?nèi)绻l(shuí)能猜出來(lái)，我就賞你們一個(gè)禮物。她說(shuō)；“十五的月亮，打一成語(yǔ)”我們有的說(shuō)‘圓圓滿滿’，有的說(shuō)“團(tuán)團(tuán)圓圓”，可是我們誰(shuí)也沒(méi)猜對(duì)，謎底是：“正大光明”。物以類聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼。自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。
千金易得。知己難求。茫茫人海。環(huán)目四望。何人可引為知己？何人堪稱知音？意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事，不但有著共同的志趣、理想，還能撇開(kāi)肺腑，真心以待。
尋覓朋友是一難，誰(shuí)系朋友是二難。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的.付出都伴隨著心跳的加速，血脈的涌動(dòng)。
得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼。不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的，對(duì)其最佳的注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼小學(xué)生作文 篇16
四葉草象征幸運(yùn)和光明。它是一切美好事物的象征。但也象征著脆弱和脆弱。
黃金象征財(cái)富，金色讓人無(wú)法離開(kāi)。
銀色象征著神秘，人們?cè)阢y色的外表下是看不透的。
友誼是生活中不可或缺的情感，它有意將人與人之間的.感情聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)橛颜x，人們可以互相依靠；因?yàn)橛颜x，人們可以分享快樂(lè)；因?yàn)橛颜x，人們可以建立精神交流的橋梁；因?yàn)橛颜x，你的生活不會(huì)孤獨(dú)。有人說(shuō)友誼如dia般美好，如黃金般昂貴，如白銀般神秘，如四葉草般珍貴，我們更應(yīng)該珍惜。但這樣的友誼就像一盤沙子。握得越緊，丟得越快。
如果友誼是這樣的話，我寧愿擁有像石頭一樣的友誼，因?yàn)檫@樣的友誼不會(huì)輕易被破壞，被偷走，被揭開(kāi)，被打破。石頭有它的硬度，證明友誼的堅(jiān)固。石頭有它平凡的樣子，但他不會(huì)被別人奪走。我想要的友誼不需要精彩華麗浪漫。我要的朋友，不需要漂亮，不需要矯情。
我幻想的友誼很簡(jiǎn)單。上下學(xué)的路上和朋友聊聊天就好，遇到困難互相幫助。
如果你問(wèn)我想要什么樣的友誼？我會(huì)說(shuō)，石頭就可以了。
友誼小學(xué)生作文 篇17
我捧著一束紫色的花，在晚風(fēng)中尋找溫馨的。遙遠(yuǎn)的天邊，風(fēng)的聲音輕輕告訴我答案。我走在沐浴著陽(yáng)光的街道上，在人群中尋找真實(shí)的。喧鬧的街頭，人們的聊天中悄然地告訴我答案。
友誼是什么？
他們說(shuō)友誼是朋友間純潔而真摯的感情，我聽(tīng)懂了，同時(shí)，我也有我的見(jiàn)解。
友誼，她像一塊糖，而我與朋友是一杯，只有將糖放入中，才會(huì)更加濃郁香甜，我與朋友也因“咖啡與糖”間的依賴，而更加珍惜彼此。
友誼，她像畫(huà)筆，我是畫(huà)板，朋友是顏料，只有畫(huà)筆很好地利用顏料，才能在畫(huà)板上描繪出精美的圖畫(huà)，才有了美的享受，我與朋友也因“畫(huà)筆”的功勞更加親近彼此。
友誼，她也像一盞明燈，我與朋友是探尋未來(lái)之路的人，而友誼為我們照亮了前方的.道路，我與朋友間也因“明燈的指點(diǎn)”而更加信賴彼此。
莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需要真誠(chéng)澆灌，所以你只需有一顆真摯的心，甜美的笑容，一定會(huì)有真正的朋友與你相遇、相識(shí)、相知，到那時(shí)候，你會(huì)看到一束溫馨的紫色的花———友誼之花。
友誼小學(xué)生作文 篇18
每個(gè)人的友誼應(yīng)該都是美好的吧，但我卻有一段不愿記起的.友誼。
在我11歲左右，無(wú)意間我認(rèn)識(shí)了一位朋友，我們玩得很開(kāi)心，我們只是互相知道了對(duì)方的名字，愛(ài)好，以及學(xué)校等等，而沒(méi)有更多深入的了解對(duì)方，我那時(shí)認(rèn)為，她才8歲，我該讓讓她，我們幾乎每天放學(xué)后完成作業(yè)就在一起玩，我們?cè)谕粋�(gè)小區(qū)，玩著蕩秋千等游戲，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，她的教養(yǎng)并不是很好，我是從幾件事看出來(lái)的。
吃一樣?xùn)|西，我吃，他也吃，我有這樣?xùn)|西，她也要買，有一次，我說(shuō)：“這東西是不是不辣？”但我知道，其實(shí)挺辣，她也不能吃辣。他回答我：“不辣，一點(diǎn)也不辣�！蔽疑臍饬耍隍_我，她跟本就沒(méi)吃過(guò)，她的虛榮心太強(qiáng)。
像QQ啦，微信啦，他是沒(méi)有的，她家也沒(méi)有條件去買能上QQ，微信的智能手機(jī)，但她卻說(shuō)她有QQ，還現(xiàn)想了一個(gè)很幼稚的QQ名，她的虛榮心呀。
她也不是很孝順，經(jīng)常纏著大人買貴東西，學(xué)習(xí)也不好，還經(jīng)常給我擺出一副高高在上的姿態(tài)，好像她什么都會(huì)，其實(shí)，我很希望她能正確對(duì)待價(jià)值觀，我也和他談過(guò)心，但效果并不明顯。
就這樣，我和她漸漸少了溝通，我也不想跟她玩了，這就是現(xiàn)在說(shuō)的友盡吧。
希望她能正確，公平對(duì)待一切。
友誼小學(xué)生作文 篇19
世界上有無(wú)數(shù)珍寶，每個(gè)人眼中的都有所不同。有的人眼中的是一個(gè)價(jià)值連城的古董花瓶；有的人眼中的是一顆璀璨奪目的鉆石瑪瑙；有的人眼中的是一本歷史悠久的文學(xué)典籍……而我，卻是那無(wú)法斷言的無(wú)價(jià)之寶——友誼。
在你開(kāi)心的時(shí)候，朋友會(huì)和你分享快樂(lè)；在你悲傷的時(shí)候，朋友會(huì)替你分擔(dān)憂愁；在你需要幫助的時(shí)候，朋友會(huì)出現(xiàn)在你身邊，給你安慰，給你希望。是友誼，讓朋友顯得那么重要；是友誼，讓友誼顯得那么有力量；是友誼，讓朋友顯得那么溫暖……
鐘子期與俞伯牙的友誼是揮手撥琴的一段旋律，高山流水的一段傳奇；管仲與鮑叔的友誼是不畏艱辛，攜手并進(jìn)的.雄心壯志；李白與汪倫的友誼是甚于千尺桃花潭的談言論句；而我與他的友誼是福禍共擔(dān)，展望人生的談笑往來(lái)……
友誼，是純潔的，會(huì)有許多無(wú)私的付出；是神圣的，不容虛假與欺瞞。友誼不是一壺茶，因?yàn)樗谋Ｙ|(zhì)期很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而是一壇酒，因?yàn)樗疥愒较�，越久越濃。友誼，值得珍藏。
友誼是珍寶，是獨(dú)一無(wú)二的珍寶，珍藏友誼，讓它的光芒照亮我們一生的道路。
友誼小學(xué)生作文 篇20
人類可以珍惜很多東西，比如：生命、時(shí)間、動(dòng)物、水資源，而在我的腦海里，友誼最珍貴。它就像一個(gè)光環(huán)，使在黑暗中的人們感受到了光明而快樂(lè)；就像一股清泉，使在沙漠中的人們看到了可口可樂(lè)而瘋狂；“友誼”兩個(gè)字在我的腦海里抹也抹不掉。
友誼在生活中看不見(jiàn)，摸不著，但是生活中最重要的事，它比最高的智慧、比一切學(xué)問(wèn)都重要。人們往往會(huì)忽略這看似平凡得不能再平凡的東西，然而當(dāng)人們一旦失去看著似平常的東西后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的`價(jià)值。
我就有一段親身經(jīng)歷﹕去年，我和陳佳慧因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生糾紛，我們吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。那幾天，我吃不下、睡不著，整天悶悶不樂(lè)。后來(lái)我明白了人生中不可缺少友誼，人缺少友誼就像魚(yú)兒缺少水一樣，生活就會(huì)平淡無(wú)味。于是，我主動(dòng)向他道歉，友誼又回到了我身邊，我又擁有了快樂(lè)。
我們班有個(gè)同學(xué)，在班上經(jīng)常打人、罵人，誰(shuí)也不敢和他交朋友。后來(lái)他就是因?yàn)闆](méi)有朋友而轉(zhuǎn)學(xué)的，這就是一個(gè)典型事例，你想一想難道世上還有不比友誼更珍貴的東西嗎？
我向大家打招呼﹕珍惜友誼吧！它才是最耀眼的光環(huán)。
友誼小學(xué)生作文 篇21
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大，懂的東西越來(lái)越多，可卻又一樣是我越來(lái)越捉摸不透明白不了的——友誼。
我不想失望，并且渴望得到，但總是事與愿違。人是禁受不住打擊的，我在狂風(fēng)中怒吼，如雷挺一般，也許只有它，只有這種解放才是最舒服的。
我耐不住了，下定決心，拾起勇氣，重新面對(duì)�？墒牵浦R子里的我是那么脆弱，似乎風(fēng)一吹就要到，又想起了過(guò)去那個(gè)純真快活的我，竟無(wú)知覺(jué)得掉下了眼淚��！
后來(lái)我的心去旅行了，到遙遠(yuǎn)的地方去旅行，在山水中享受清秀，在貧村感受窮苦，可就是找不回曾經(jīng)對(duì)友情的回憶，難道情碎了就等于人倒了嗎？我不明白，為什么不試著去重新把那些碎片粘起來(lái)呢？因?yàn)榫退闼兓亓嗽瓉?lái)那樣，但也不是原來(lái)的��！心的情失落了——
就算這樣，心在回來(lái)時(shí)，它笑了，對(duì)我描述著自己的所見(jiàn)所聞，我為心的.笑而笑了，就在我為它蓋被子的一瞬間，一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)又讓我痛了——為了讓我笑而自己忍受著身體上的疼痛
我明白了一切�。�
友誼小學(xué)生作文 篇22
我知道，每一個(gè)人都會(huì)有友誼，而且不是一般的友誼；友誼可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)不重要，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，只要我的朋友跟我絕交，我都會(huì)很傷心。
從前，我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫秦小芬。我們經(jīng)常一起玩耍，她的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)短短的，你們不知道吧！大概大概這個(gè)身高，她的這個(gè)身高現(xiàn)在在讀六年級(jí)。
有一天，這是一個(gè)天氣晴朗的星期二，姐姐和我正在開(kāi)往青岳的路上，我一大老遠(yuǎn)就看到了我的朋友――秦小芬。到了青岳，車子停了下來(lái)，我從車上慢慢的下來(lái)。我急忙的跑到她的`旁邊，可是，她一句話都沒(méi)有說(shuō)。跟往常很不一樣，往常，我一到的時(shí)候，她都會(huì)跟我說(shuō)很多的話。而現(xiàn)在，她連一句話都不說(shuō)了。遠(yuǎn)處，一輛公交車慢慢的朝我們開(kāi)來(lái)，我和她像陌生人一樣上了車，車停了，我到了塘北小學(xué)，她也下了車。我故意地說(shuō)道：“這車?yán)锩婧贸嘲。 蔽冶緛?lái)以為她會(huì)跟我說(shuō)話，看來(lái)是我想多了。
經(jīng)過(guò)她一直沒(méi)有跟我說(shuō)話的時(shí)間，我終于知道，她跟我絕交了。雖然，我并不知道是因?yàn)槭裁词虑闀?huì)跟我絕交，但是，這件事真得讓我很傷心�；氐郊乙院�，我便大哭了一場(chǎng)，現(xiàn)在，我終于知道失去友誼是多么的傷心了。
友誼小學(xué)生作文 篇23
有時(shí)對(duì)我們微不足道的施予，對(duì)別人可能是十分珍貴的。人生的目的在于為人服務(wù)，對(duì)于同情，愿意幫助他人。這樣我們?nèi)耸篱g才會(huì)充滿愛(ài)！《燕子專列》這篇文章講的就是人與動(dòng)物之間的友情。
1990年由于當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲(chóng)都被凍死了。燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉已經(jīng)很疲勞了，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡的燕子到處可見(jiàn)。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把這些燕子送到了安全的地方。我至今還記得燕子“說(shuō)”的那句話：“等天氣暖和了，我們一定回來(lái)！”雖然這只是短短幾句話，但卻包含了燕子對(duì)我們?nèi)祟惖挠颜x！
友誼之光如同螢光，周圍越黑，顯得越亮。請(qǐng)把你手中的友誼之燈點(diǎn)亮吧！照亮整個(gè)世界，照亮每個(gè)人的心！
所以請(qǐng)大家把友誼之燈緊緊抓在手心，不要放開(kāi)它。因?yàn)橛辛擞颜x，會(huì)使你生命之樹(shù)常青。在你憂傷的`時(shí)候，它能給你安慰；在你歡樂(lè)的時(shí)候，它能使你生活充滿光輝。友誼是把世界的心連在一起的一根金線。
緊握友誼，讓整個(gè)世界充滿愛(ài)！充滿友誼的愛(ài)！
友誼小學(xué)生作文 篇24
友誼是我生命中重要的一部分。在我小學(xué)的生活中，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，也結(jié)交了一些朋友。在我高興的時(shí)候，他們會(huì)跟我一起歡笑；在我悲傷的時(shí)候，他們會(huì)和我一起落淚；在我需要幫助的時(shí)候，他們會(huì)義無(wú)反顧地來(lái)向我伸出援助之手，給予幫助。在我痛苦的時(shí)候，他們會(huì)幫我排憂解難。
艷就是我眾多朋友中的一位，她也是我最要好的'朋友。我與她之間經(jīng)歷過(guò)許多事情。但是有一件事最令我難忘。
記得那是一天上午，外面陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們正在班級(jí)里開(kāi)心地上著美術(shù)課。老師讓我們拿出鉛筆來(lái)畫(huà)畫(huà)。由于我們很少用到鉛筆，老師又沒(méi)提前通知，有一些同學(xué)沒(méi)帶鉛筆。我心想：幸好今天早上我?guī)Я艘恢сU筆，否則我就不能畫(huà)畫(huà)了。我急忙把鉛筆拿了出來(lái)。這時(shí)，我旁邊的艷對(duì)我說(shuō)：“文，你借我一支鉛筆好不好？”我心想：借不借她鉛筆呢？如果借了，我就沒(méi)有鉛筆用了；如果不借，她有可能和我生氣。我猶豫兩三，最后還是沒(méi)有借她鉛筆。
誰(shuí)知道，她竟然從那兒以后一直不和我說(shuō)話了。事后，我回想了事情的經(jīng)過(guò)，覺(jué)得這件事我也有錯(cuò)。于是，我主動(dòng)和她道了歉，她也原諒了我。從此，我們又恢復(fù)到了以往的樣子。
通過(guò)這件事，我明白了：友誼是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜它。
友誼小學(xué)生作文 篇25
在小學(xué)時(shí)，我曾有過(guò)一位天真活潑、善良可愛(ài)的好朋友，我和她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我難以忘記。經(jīng)過(guò)一件事后，讓我更堅(jiān)定了，友誼，是多么美好。
我的好朋友，莫筱言，她和我同一班，我們都在讀六年級(jí)。在一次班會(huì)上，老師選我和筱言代表全班去全縣作文大賽上讀我的作文，我和筱言都高興極了。在第二天，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作文不見(jiàn)了，我著急的問(wèn)筱言：“怎么辦，我的作文不見(jiàn)了。”筱言聽(tīng)了也很驚訝，說(shuō)：“你想一想，昨天你放哪了？�！蔽抑钡卣f(shuō)：“我就放在桌子上，早上一來(lái)就不見(jiàn)了。”筱言也很無(wú)奈，說(shuō)：“后天就要參加比賽了，這可如何是好�！狈艑W(xué)回家是我的心情一直不好，都低下頭來(lái)，然后我發(fā)現(xiàn)筱言也不在，心里想：“也許她先走了吧�！�
第二天，我去到學(xué)校，筱言把我的作文給我，我有點(diǎn)疑問(wèn)的說(shuō)：“作文是你拿的'？”筱言不緊不慢地說(shuō)：“不是我拿的，昨天放學(xué)回家我留在學(xué)校找，發(fā)現(xiàn)就在窗外，也許是被風(fēng)刮得吧�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“筱言，謝謝你，我們是一輩子的朋友！”
我和她的友誼無(wú)堅(jiān)不摧，我和她的友情是什么都無(wú)法替代的。
友誼小學(xué)生作文 篇26
友誼，讀起來(lái)很容易，可做起來(lái)卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候，我和付葉音、江欣桐、王小寒是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂(lè)。
一次午飯時(shí)間，我提議不吃饅頭，散步時(shí)在吃，我的提議付葉音她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)我們誰(shuí)先說(shuō)的，付葉音說(shuō)是她，結(jié)果老師不讓她睡覺(jué)了，讓她去小班門口站著（那時(shí)我們是大班）。我中午睡不著，一心想著付葉音怎么樣了，下午付葉音回來(lái)了，我問(wèn)她怎么了，她笑著說(shuō)沒(méi)事。我心里一陣暖融融的，感覺(jué)付葉音的心地真好。
又一個(gè)下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發(fā)現(xiàn)我的'水杯不見(jiàn)了，我又剛睡醒，口渴的難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰(shuí)也不會(huì)看到我沒(méi)水杯。這時(shí)，江欣桐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我好象看見(jiàn)你沒(méi)水杯，來(lái)，用我的吧。”我喝完水后還給她，她去接水時(shí)，卻沒(méi)水了，我說(shuō)：“沒(méi)水了怎么辦？”江欣桐說(shuō)：“可我現(xiàn)在不渴了，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人很快樂(lè)�！�
早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王小寒說(shuō)：“我?guī)阋黄鹛�，這樣老師就不會(huì)說(shuō)你了呀！”“那老師不就會(huì)說(shuō)你了嘛！”“，沒(méi)事，我為朋友“兩肋插刀””。
現(xiàn)在，付葉音、江欣桐、王小寒和我都各走各路了，但我還是忘不了她們。
友誼小學(xué)生作文 篇27
窗外的天氣并不好，烏云密布，雷電交加，雨，一滴滴地打在我臉上，心情亦如此時(shí)的天氣，無(wú)法言喻。
我有一個(gè)好朋友，我本真心待她，她卻兩面待我，令我傷感至極，我不懂她所說(shuō)的友誼。為什么說(shuō)她是兩面呢？因?yàn)樗谖颐媲笆俏乙玫呐笥�，但背地里卻渾然不知說(shuō)了我多少壞話。烏云四處飄浮，風(fēng)一吹，便四分五裂，迷失了方向。路邊野草枯黃，似乎承受不住。
待我真心的只有一個(gè)人——小趙，每次那位朋友在她面前說(shuō)我壞話的時(shí)候，她都會(huì)一五一十地告訴我。我知道后，都會(huì)跑到自己座位上寫(xiě)作業(yè)�？擅慨�(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，眼淚都會(huì)滴在作業(yè)本上，將我的字變模糊，混合著淚水的字在紙面上暈染開(kāi)來(lái)。
我決定讓我自己冷靜下來(lái)，我選擇了看書(shū)。只有看書(shū)能緩解我心中的疼痛。漸漸地，我冷靜下來(lái)了，我心中的'大石頭變小了。因?yàn)槲疫x擇了原諒她。
我決定鼓起勇氣與她和解，她同意了，并保證再也不會(huì)在暗地里說(shuō)我的壞話，以此作為條件，當(dāng)我們釋?xiě)褧r(shí)，我和她各自說(shuō)了自己的一個(gè)缺點(diǎn)。我先說(shuō)：“我大大咧咧�！彼纹さ卣f(shuō)道：“可愛(ài)算缺點(diǎn)嗎？”
“哈！哈！哈！”在我們的歡聲笑語(yǔ)中，天氣變好了，烏云密布變成了亮如白晝，路邊的枯草似乎也精神了許多，我的心情也好了。
友誼小學(xué)生作文 篇28
每個(gè)人都有自己的友誼，我的友誼與眾不同。他不僅是我的爸爸，還是我的——心靈的朋友。
我的`爸爸雖然工作忙但卻會(huì)擠出時(shí)間陪我。
有一次，我要參加比賽，爸爸便在百忙之中抽出時(shí)間陪我去。到了比賽場(chǎng)地，由于我太害怕了，便大聲哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了便把我摟在懷中，安慰我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，如果輸了我們下次再加油，好不好！”聽(tīng)了爸爸的話我不哭了。
開(kāi)始比賽了，爸爸在一邊喊加油，這讓我充滿了力氣，他一邊使足力氣喊加油，一邊用手揮手。最后我在比賽中取得了好成績(jī)，其實(shí)是爸爸在心靈上幫了我的忙。
其實(shí)，我不僅有爸爸這心靈上的友誼，在學(xué)校里還有一個(gè)——永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友叫項(xiàng)娟娟，她長(zhǎng)著一雙單眼皮，一雙小小的眼睛，還有一張會(huì)把人逗笑的嘴……
有一次，我語(yǔ)文考試考糟了，我傷心極了，我嚎啕大哭，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要傷心了，你看看我，我考不好，我為什么不哭，反正哭和笑是一樣的，為什么不坦然面對(duì)呢？”我抬頭看了看她，其實(shí)項(xiàng)娟娟這次也考糟了，但是她卻能夠坦然面對(duì)，我不禁用崇拜的目光看著她……
這就是我想珍惜的友誼。
友誼小學(xué)生作文 篇29
已知：信任=50%，寬容=50%
求：友誼
解：友誼=信任+寬容
友誼是什么？是你在困難時(shí)伸出來(lái)的一只手；是你傷心時(shí)幫你擦去眼淚的紙巾；是帶給你快樂(lè)的.開(kāi)心果……
友誼需要信任，需要寬容，需要你用心去呵護(hù)。不要等到失去了才后悔，不要等到失去了才懂得珍惜，那時(shí)候已經(jīng)晚了。
我們?cè)?jīng)是那么好的兄弟，你卻因?yàn)橐粋�(gè)引起班級(jí)公憤的一個(gè)女生，為了那個(gè)女生做任何事，甚至求我們別對(duì)她冷，她會(huì)沒(méi)有朋友完全是以為她自己的自私，不考慮別人感受……
對(duì)不起，我沒(méi)有那么寬容，沒(méi)有那么寬容去笑臉面對(duì)一個(gè)曾經(jīng)把我和朋友的壞話都說(shuō)過(guò)不只一遍的人，甚至包括你，只是你不知道罷了……
你說(shuō)你不會(huì)被她控制，不會(huì)變成和她一樣的人，但是，你為什么還要和她在一起呢，我是那么想相信你，可是你卻讓我們一次又一次的失望。
或許有一天你會(huì)認(rèn)清她的真面目，或許有一天你會(huì)和她分開(kāi)，不過(guò)我都想說(shuō)只要你能看清她是怎么樣的人，只要你肯再和我們做兄弟，我們隨時(shí)都會(huì)等你回來(lái)……
我們能做的只有這些，希望你記住……
答：友誼需要信任，寬容……
只是我們沒(méi)有把握住現(xiàn)在的快樂(lè)……
友誼小學(xué)生作文 篇30
我的好朋友有：討人喜愛(ài)的倉(cāng)琬婷、打掃認(rèn)真的陳怡靜……等。倉(cāng)琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，是一個(gè)游泳高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和善又負(fù)責(zé)任，是個(gè)人人喜愛(ài)的'好孩子。
倉(cāng)琬婷是老師的好幫手，常常幫忙管秩序，讓班級(jí)的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升，就連我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，也會(huì)指導(dǎo)我怎么做。我問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她也是非常樂(lè)意的告訴我，即使我問(wèn)好幾次，倉(cāng)琬婷也是不厭其煩的回答，每節(jié)下課時(shí)，我們也會(huì)三五成群的一起去玩，在三年級(jí)的歲月里她不只為我?guī)?lái)了快樂(lè)的時(shí)光，也讓我的課業(yè)成績(jī)進(jìn)步神速。
陳怡靜也常常幫助我，并在我無(wú)聊透頂時(shí)，和我一起分享快樂(lè)；在我生氣萬(wàn)分、非常無(wú)奈的時(shí)候，她也會(huì)不斷的鼓勵(lì)我不要放棄，下課的時(shí)候，她還會(huì)請(qǐng)我喝清涼無(wú)比的飲 料。有一次，因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，我們也就不分輕重的吵了起來(lái)，因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì)，而使我們的友情四分五裂，最后才因?yàn)槔蠋煹膸椭�，使我們真相大白，因此我們的友情也回到從前那樣的安詳快�?lè)。
如果有一天我們換學(xué)校了，我一定會(huì)寫(xiě)信問(wèn)候她們，并常約她們出來(lái)見(jiàn)面，來(lái)維持我們之間的友誼，使我們的友誼永不分離。
友誼小學(xué)生作文 篇31
友誼是純潔的，我們從淺藍(lán)玩到深藍(lán)天；友誼是互相幫助的，我們乘著友誼的小船到達(dá)了成功的彼岸，邁進(jìn)了成功的殿堂。但你卻隨著滿地梨花飄散而去，沒(méi)有了“一生一代一雙人”的諾言……
記得你離去的那一天，我們漫步在梨花樹(shù)下，看著漫天梨花飛舞在空中，好美，但是……我正在看花時(shí)，有一輛貨車飛奔來(lái)，也許是我看到這潔白如雪的梨花而沒(méi)有看到那輛把我們友情給分割的無(wú)情的刀，當(dāng)時(shí)你為了救我，不顧及自己那比梨花還柔弱的身軀，那一瞬間，梨花仿佛像下雪一樣地飄下，”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“，雖然說(shuō)”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“，但我知道你永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。我每每看到這梨花，就想起了你，想起了你以前是那么的可愛(ài)，我們的友誼小船就這樣被這突如其來(lái)的`海浪打翻了，我不禁”頭涔涔而淚潸潸“了，在我和你兩百多天相處的日子里，我找到了真正的友誼，謝謝你，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你……
友誼就是梨花的潔白，就是石榴花的熱情，就是綠葉的平凡……而你，雖是一片平凡的綠葉，但點(diǎn)亮了不平凡的人生……
友誼小學(xué)生作文 篇32
你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？你們知道我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事嗎？不知道吧，那就和我一起走進(jìn)這篇，仔細(xì)地了解一下吧。
我的好朋友叫張航，他長(zhǎng)得胖胖的，皮膚黝黑，一雙大大的眼睛，還有一張比一般人都要大一點(diǎn)的嘴巴和一對(duì)小小的.招風(fēng)耳，圓圓的臉蛋肉呼呼的，看起來(lái)特別可愛(ài)。我覺(jué)得他最大的愛(ài)好就是吃喝玩樂(lè)，只要見(jiàn)到別人有好玩的，或者好吃的，他就會(huì)第一時(shí)間跑到那個(gè)人的面前。其實(shí)張航的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如成績(jī)好、樂(lè)于助人等，但是他也有缺點(diǎn)，就是喜歡為一點(diǎn)小事就不依不饒的。
有一天，我和張航還有其他人正在玩游戲，沒(méi)想到我一不小心踩到了張航的腳，哪知道他張口就罵我，之后我倆吵得不可開(kāi)交。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上一直在思考，為什么我今天不主動(dòng)給他道歉呢？要不然的話，咱倆的關(guān)系也不至于鬧得這么僵呀！于是我決定一定要主動(dòng)去給他道歉才對(duì)。到了第二天，我去給張航道歉時(shí)，張航也友好地向我道了歉，然后我倆又和好如初了，原來(lái)他和我的想法是一樣的呀。
從那天起，我學(xué)會(huì)了：朋友之間應(yīng)該友好相處，不能為一點(diǎn)小事而生氣，一定要學(xué)會(huì)寬容，諒解，彼此之間友誼的小船才不會(huì)被打翻。
座右銘：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
友誼小學(xué)生作文 篇33
記得有一次，我和朋友麗麗一起去商場(chǎng)玩，一到商場(chǎng)，我和麗麗就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了一家文具精品店，開(kāi)始挑自己喜歡的東西，麗麗找到了一個(gè)很漂亮的小包包，只有拳頭大小，上面還有小皇冠的圖案，我很是喜歡，可麗麗也想要，于是我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。麗麗說(shuō)：“是我先拿到的.！”“可是我也想要��！”我說(shuō)。我們就這樣一人一句吵架，最后麗麗把包包扔給我，生氣地走開(kāi)了，我是拿到了包包，不知為何，我并不開(kāi)心。
回家以后，我很后悔。我曾對(duì)麗麗說(shuō)：“你一直都在追尋你想要的，但一旦你得到了，你便不再珍惜！”現(xiàn)在想想，我又何嘗不是呢？因?yàn)橐粋�(gè)十元的小包包，毀了一段感情。我想要不要道歉了？可是我就是放不下我的自尊心，如果道歉不是顯得我懦弱嗎？不道歉又虧心，而且也沒(méi)有人和我玩，到底該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一天的思想斗爭(zhēng)，我想通了，錯(cuò)在我這里我應(yīng)該向莉莉道歉。
于是，第二天一大早我就進(jìn)了教室，麗麗一來(lái)，我便跑到她身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，麗麗，那天我不應(yīng)該耍賴要那個(gè)包包，請(qǐng)你原諒我吧。”麗麗笑了，說(shuō)：“其實(shí)我早就不計(jì)較啦！我也不好，我們重新做好朋友吧！”說(shuō)完，我們摟在一起，哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了友誼來(lái)之不易，一定要珍惜友誼。
友誼小學(xué)生作文 篇34
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句詩(shī)生動(dòng)體現(xiàn)了朋友之間的深厚友誼。我也有一件親身經(jīng)歷，這件事使我收獲了友誼。
在我的朋友當(dāng)中，跟我關(guān)系最好的就數(shù)王洲楠了。記得又一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，王老師在黑板上寫(xiě)題，我們?cè)谂_(tái)下抄題并做完。我視力不怎沒(méi)好，又沒(méi)戴眼鏡，怎么都看不清。我撓撓頭皮，聳聳肩膀，擺出一副沒(méi)辦法的樣子。
我悶悶不樂(lè)地?fù)沃掳停瑔?wèn)同桌能不能借我看看，沒(méi)想到她卻譏笑我說(shuō)：“咋，就不給你看�！蔽液苌鷼�，但也沒(méi)辦法，我急得向四周的同學(xué)投去求助的目光。突然，我看見(jiàn)老師向我這邊走來(lái)，我心想：呀！完蛋了。心里像被獵人追趕的兔子一樣上躥下跳。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，“來(lái)，你看我的吧�！蓖踔揲f(shuō)。我沒(méi)來(lái)得及謝謝，迅速轉(zhuǎn)身一看，題目飛快一抄，總算逃過(guò)一劫。
等我心態(tài)平靜了后，我真的'非常感謝王洲楠，因?yàn)樗偸窃谖易顭o(wú)助的時(shí)候給予我?guī)椭�，讓我很受感�?dòng)，這件事也使我們之間的友誼變得更加深厚。
這件事我至今記得很清楚，因?yàn)樗刮沂斋@了友誼，讓我懂得了當(dāng)朋友有困難時(shí)一定要去幫助的道理。
友誼小學(xué)生作文 篇35
在中小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)經(jīng)歷一位天真活潑、善解人意討人喜歡的最好的朋友，我和她生活的一點(diǎn)一滴，都要我無(wú)法忘記。歷經(jīng)一件過(guò)后，要我更堅(jiān)定不移了，友情，是多么的幸福。
我的好朋友，莫筱言，她與我同一班，大家都在學(xué)六年級(jí)。在一次班大會(huì)上，教師選我與筱言代表全班去全縣作文大賽上讀我的作文，我與筱言都高興極了。在第二天，我趕到院校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的'作文不見(jiàn)了，我心急的問(wèn)筱言：該怎么辦，我的作文不見(jiàn)了。筱言聽(tīng)了也很詫異，說(shuō)：你想一想，昨日你放哪了？。我心急地說(shuō)：我也放到桌子上，早晨一來(lái)就不見(jiàn)了。筱言也很無(wú)奈，說(shuō)：后天性就需要參加比賽了，這可該怎么辦。放學(xué)回家是我的心情一直不太好，都低下頭來(lái)，隨后我發(fā)現(xiàn)筱言也沒(méi)有，內(nèi)心想：或許她先離開(kāi)了吧。
第二天，我到院校，筱言把我的作文給我，我有點(diǎn)兒疑惑的說(shuō)：作文就是你拿的？筱言不緊不慢地說(shuō)：并不是我拿的，昨日放學(xué)回家我留到院校找，發(fā)覺(jué)就在窗前，或許是被風(fēng)刮得吧。我興奮地說(shuō)：筱言，感謝你，我們都是一輩子的盆友！
我倆的友誼所向披靡，我倆的友情是什么都無(wú)法替代的。
友誼小學(xué)生作文 篇36
見(jiàn)識(shí)廣博的大師說(shuō)：讓我們來(lái)談?wù)動(dòng)颜x吧！
友誼真是個(gè)美麗的東西，人生因了它，在春日里收獲春風(fēng)吹拂的喜悅，在夏日里收獲晚霞的絢美，在秋日里享受豐收的喜慶，在冬日里陶醉于飛舞的滿天大雪。誰(shuí)沒(méi)有友誼，誰(shuí)就不能享受人生的美好。
氣候是一個(gè)善變的人，誰(shuí)與他交朋友，誰(shuí)就要有特別好的心理承受能力，友誼需要講究真誠(chéng)，沒(méi)有真誠(chéng)作為友誼的基礎(chǔ)，友誼便會(huì)像紙船一樣被雨打沉。
友誼像樹(shù)木，幼小的苗兒吸收天地精華，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，匯集成汪洋的森林，友誼使森林永遠(yuǎn)充滿活力。
友誼永遠(yuǎn)不會(huì)像愛(ài)情一樣不可捉摸，讓人對(duì)它產(chǎn)生虛幻，因?yàn)橛颜x建立在真實(shí)生活的基礎(chǔ)上。
友誼可以跨越國(guó)界的阻礙，走過(guò)年齡的隔膜，超越生與死的禁區(qū)。友誼超過(guò)了物我的區(qū)別，只有有生命，就會(huì)有友誼的存在，他達(dá)到了一種認(rèn)識(shí)生命的崇高境界。
博你歡心，對(duì)你諂媚的人不是你的朋友，這樣的友誼是經(jīng)不起時(shí)間的淘洗的'。那些從不給你留面子指出你的錯(cuò)誤的才是真正的朋友，因?yàn)橹挥姓嬲呐笥严Ｍ闶呛玫模@樣的友誼能瀟灑地走過(guò)歷史長(zhǎng)河，傳承為佳話！
友誼真是個(gè)美麗的東西，人生因了它，世界因了它，變得更加美好！
友誼小學(xué)生作文 篇37
起風(fēng)了，春風(fēng)是無(wú)處不在的，她美在讓小草生長(zhǎng)，美在讓花綻放，美在喚醒了大地……
春風(fēng)拂過(guò)了花園，讓一朵朵開(kāi)放的花辦起了一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。記憶中的那一刻，我想忘也忘不了。那是一個(gè)芳香四溢的下午，被稱為“孤獨(dú)蟲(chóng)”的.我被同學(xué)們無(wú)情地嘲笑著，我的心被一根一根針?biāo)翢o(wú)忌憚地扎著，一陣陣絞痛向我襲來(lái)。突然朦朧之中有一只細(xì)膩的手拉住了我――是轉(zhuǎn)校生瑩瑩！她就這樣將我們的心拴在了一起。
春風(fēng)掠過(guò)湖面，漾起了陣陣波瀾。其實(shí)，我和瑩瑩是友也是敵，我和她的成績(jī)不相上下�？梢淮维摤摂�(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)得了第一，下了課她就拉著我問(wèn)：“這次考試你考多少分？”我覺(jué)得不可思議，你明明知道自己是第一名還來(lái)問(wèn)我，這不是明擺著瞧不起人嘛！于是我惡狠狠地甩開(kāi)了她的手，走了。
晚上，瑩瑩到我家登門道歉，我卻躲在房里哭，瑩瑩回家了，只留了一張紙條給我――你不是“孤獨(dú)蟲(chóng)”！我眼前的一切都模糊了……
之后，我與瑩瑩和好了，這一場(chǎng)友情波瀾早已結(jié)束。友誼��！其實(shí)就是兩個(gè)人合作造出的一條永不沉沒(méi)的小船��！友情萬(wàn)萬(wàn)歲！
友誼小學(xué)生作文 篇38
蟬在樹(shù)梢鳴叫，花兒爭(zhēng)奇斗艷。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，不久的幾個(gè)月后，我和我的伙伴們就將畢業(yè)了……
我們相處了六年，每一年我們的友情都在增長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)黏在一起去玩。開(kāi)心了，難過(guò)了，第一件事就是想找伙伴分享。開(kāi)心了，好友一起陪你開(kāi)心，哈哈大笑。但難過(guò)了，好友卻不會(huì)安慰你，反而會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑著給你講笑話。
我們的友誼很簡(jiǎn)單，只要玩得到一起，就會(huì)把對(duì)方視為好友。但小時(shí)候也經(jīng)常會(huì)斗嘴，然后冷戰(zhàn)幾天，過(guò)后，又會(huì)玩在一起。而上了六年級(jí)之后，也不輕易動(dòng)嘴了，而是經(jīng)常約在一起去游玩，也許，是因?yàn)榭煲厴I(yè)的原因吧……
時(shí)間一去不復(fù)返，當(dāng)我看著以前我們?nèi)ヂ糜文且粡垙堈掌�，只剩一片不舍。照片上，一張張稚嫩的小臉洋溢著開(kāi)心的笑容，在互相追逐玩鬧，燦爛的陽(yáng)光灑在臉上，就像一群天真無(wú)邪的.天使在嬉戲。
我很慶幸我交到了那么一群雖然看起來(lái)不那么靠譜，但實(shí)際卻很細(xì)心的朋友，他們給了我六年開(kāi)心的時(shí)光，給了我一顆顆熱情活潑的心。
在今天，我們提前拍了畢業(yè)照，雖然每個(gè)人都在笑著，但是我卻感覺(jué)到他們的一絲不舍。也許，我們各奔東西后的幾年后會(huì)相遇，但，我們又是否會(huì)記起對(duì)方呢？又是否會(huì)問(wèn)一句，你可安好？
友誼小學(xué)生作文 篇39
友誼若是一位偉大而和藹的母親，朋友就是它那溫暖而熟悉的手；友誼若是一位無(wú)私的老師，朋友就是那授課的教鞭；友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，朋友就是那詩(shī)歌的.精髓；友誼若是落山的太陽(yáng)，那朋友就是走進(jìn)心里的陽(yáng)光。
一份報(bào)道：有一對(duì)朋友去爬山，下雨天路滑，有個(gè)人不小心滑了一跤，剛好身邊萬(wàn)丈懸崖。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲過(guò)去，拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前徘徊了兩個(gè)小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他朋友放手，免得一起掉下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們了�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了上來(lái)，可那朋友的手已經(jīng)變形了，但他還是微笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)，會(huì)有人來(lái)救我們的�！边@時(shí)，他朋友早已熱淚盈眶，抱著他哭起來(lái)了。這事若是發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)或逃之夭夭。
我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了朋友的偉大。友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外，不知有多少名人用多少的詩(shī)句來(lái)歌頌贊美它……時(shí)光易逝，流逝的是曾經(jīng)美好的光陰。
友誼小學(xué)生作文 篇40
“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話，但是，當(dāng)“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。
“友誼”的含義是接受對(duì)方。你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì)，接受他的優(yōu)點(diǎn)，接受他的缺點(diǎn)；接受他快樂(lè)的時(shí)候，也接受他哀愁的時(shí)候，接受他的溫厚，也接受他突然的.暴躁。這“接受”，不是“學(xué)習(xí)”，也不解釋作“容忍”，容忍是有限度的，超過(guò)了界限，友誼亦即解體，從來(lái)不能單方面的強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人，也不用強(qiáng)求他為朋友。但一個(gè)人如果很容易接受別人的性格，他一定會(huì)贏得很多的友誼。一個(gè)善于交友的人，他會(huì)從朋友中分享到快樂(lè)，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到幫助，也為朋友分擔(dān)憂愁。
人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人嬌嗔、傲氣、潑辣；有的人熱情、開(kāi)朗、活潑、外露；有的人深沉、內(nèi)向、多慮；有的人大膽、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗獷，有人溫文；人積極、進(jìn)取；有人消極、寡歡，有人風(fēng)風(fēng)火火，有人慢里斯條……這千差萬(wàn)別的兼性，都可能存在你的朋友中。你選擇了他做朋友，就意味著你接受他的性格上正負(fù)兩個(gè)方面。而對(duì)方也接受你的，這是對(duì)等的。
友誼小學(xué)生作文 篇41
友誼是什么?
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
友誼是一杯特別的酒，能讓我們聞到泌人的心香，不管我們身在何方，我們都能感受那一絲甜蜜。友誼是我們?nèi)松惶幜聋惖?風(fēng)景，值得我們永遠(yuǎn)珍藏。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
讓友誼永駐我們心間!讓友誼永遠(yuǎn)都珍藏在我們的心里，不論何時(shí)何地，只要我們回想起，就可以感受到那份甜蜜!
友誼小學(xué)生作文 篇42
你還記得嗎？那年夏天的雨中約定，你說(shuō)過(guò)——我們永遠(yuǎn)是好朋友。
“我最喜歡小燦了，我們永遠(yuǎn)都是朋友吧？”
“嗯，我們是最好的朋友！”
那天，下著很大的雨，模模糊糊的雨中，我們兩個(gè)稚嫩的.孩子躲在同一把傘下。我們并未因下雨而變得煩躁，也沒(méi)有因?yàn)橛晁獫窳巳棺佣兊貌婚_(kāi)心，我們說(shuō)著、笑著。因?yàn)槟阏f(shuō)雨水會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，所以，我們兩個(gè)索性故意踩雨水。我們笑得像花兒一樣，我們被快樂(lè)包圍著，臉上洋溢著開(kāi)心幸運(yùn)。
雨停了，我們蹲在草地上，舔著棒棒糖。這個(gè)時(shí)候，你注視著我，我捕捉到了你那雙大眼睛里憂傷的影子。我問(wèn)你，你說(shuō)想永遠(yuǎn)這樣一起吃棒棒糖。我們拉了勾勾，不守信用的是小豬，因?yàn)槲覀冊(cè)诓扔晁臅r(shí)候約定過(guò)的，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
幾年后，我們都上了六年級(jí)，還是喜歡一起吃棒棒糖，但我們都已明白，分別的日子就快到了，我們的友情面臨再見(jiàn)了。你眼里的憂傷不再是影子，我能看見(jiàn)，你眼角的淚珠。我們一起在那片草地大哭了一場(chǎng)：以后，我們可能不能再見(jiàn)面了。
我們一起食言了，我們都是小豬。
吶，你還記得嗎？那年夏天的雨中約定——我們永遠(yuǎn)是好朋友。
友誼小學(xué)生作文 篇43
畢業(yè)，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我們畢業(yè)了。但是，學(xué)習(xí)是人生的永久話題，我們非繼續(xù)努力不可。友誼，是人生的親密伴侶，是事業(yè)的加速器，愿我們互幫互學(xué)、互勵(lì)互進(jìn)，早日登上理想的勝地。
我這片云，來(lái)自大地，來(lái)自海洋�，F(xiàn)在雖然高高地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄在天空，但怎么會(huì)把生養(yǎng)我的集體遺忘？我是雨滴，我是雪花，我一定投回友情的懷抱。
朋友，今夜這滿天星光，點(diǎn)燃了你生命的新起點(diǎn)，那么明年呢？明年明月哪處看？但是，無(wú)論走到天涯海角，我們地久天長(zhǎng)的`友誼不會(huì)變——因?yàn)椋嵌斓年?yáng)光、夏天的清風(fēng)、登山的藤杖、旅途的伴侶。
在這個(gè)喜慶的日子里，雖然沒(méi)有我，但你并不孤獨(dú)、凄涼，那12支溫暖、熾熱的蠟火，就是我為你點(diǎn)燃的真情；那12束竄動(dòng)的火苗，就是我對(duì)你送上的祝福；那12片燦爛的光輝，就是我們友誼的明鑒。
朋友，寄上一支大大的蠟燭，請(qǐng)你在喜慶的日子里點(diǎn)燃它吧！它就是用無(wú)數(shù)思戀的淚水構(gòu)成的。
姐妹，你的年輪又多了一圈，這說(shuō)明生活又給你多了一份惠贈(zèng)，你又向成熟邁進(jìn)了一步。在此值得慶賀之際，但愿：身體與年齡共長(zhǎng)，學(xué)識(shí)同歲月俱增！
友誼小學(xué)生作文 篇44
難忘同窗六載的歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，那次我生病了，休了整整一個(gè)星期的病假。躺在病床上，我心急如焚，生怕落下了功課。讓我感動(dòng)萬(wàn)分的是，我的好朋友羅李涵，每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)到我家，給我總結(jié)一天所學(xué)的大致內(nèi)容，幫我抄好學(xué)習(xí)筆記，給我傳遞學(xué)校的信息，使我在痊愈后馬上趕上了班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
難以忘記，在一次春游中，我們參加一個(gè)軍體項(xiàng)目，由于自己不小心，我將腳卡在器械中受了傷。在我百般無(wú)奈、一籌莫展時(shí)，是同學(xué)們齊心協(xié)力，幫助我、鼓勵(lì)我，使我拾得信心、戰(zhàn)勝困難，最終渡過(guò)了難關(guān)。
六年的時(shí)光，讓同學(xué)們共同經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程，結(jié)下了深厚的如兄弟姐妹般的情誼。我們情同一家人，有歡樂(lè)的嬉戲，又有專注認(rèn)真地學(xué)習(xí)，還有許許多多的`同學(xué)之間互幫互助的深厚情誼，這將成為我們每一位同學(xué)腦海中永遠(yuǎn)的珍貴回憶。
六年的小學(xué)生活中，值得我們回憶的太多太多：我們難忘第一次戴上紅領(lǐng)巾的激動(dòng)心情、難忘第一次從老師手中獲得代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀、難忘班級(jí)取得校運(yùn)會(huì)勝利的那一刻……美麗的校園、溫暖的教室、老師的恩情、同學(xué)的友情，是這些陪伴我走過(guò)這美好的六年，這難忘的六年。
友誼小學(xué)生作文 篇45
畢竟，已隔了這么多年了，你忘了也無(wú)可厚非，可我，卻唯獨(dú)記得。
記得，當(dāng)時(shí)還只是幼兒園，一張張稚幼的臉，當(dāng)時(shí)，你我也還是剛進(jìn)入那個(gè)陌生的地方，哭泣停不下來(lái)，家長(zhǎng)走后，小班老師來(lái)安慰我們，或許，按時(shí)偶然，又或許是早已注定，我們別安排在一起，我們的床在一起，吃飯的坐位在一起，自然而然我們成為了好朋友。
我們是“鐵哥們”，小小的個(gè)子，卻都有著不服輸?shù)募茏樱l(shuí)被那調(diào)皮的小男生欺負(fù)了，另一個(gè)就會(huì)滿心不服氣地站起來(lái)，指著那些男孩子說(shuō)“你們干什么呢？在這樣我找老師了！”那些男孩子畢竟也只是調(diào)皮，都跑開(kāi)了，我們就手挽著手繼續(xù)玩。
在游戲時(shí)間，我們這些小女孩子都沖向“過(guò)家家”的'地方，你當(dāng)媽媽，他當(dāng)爸爸，她當(dāng)姐姐，她當(dāng)妹妹，這或許從我們現(xiàn)在看來(lái)是幼稚，可當(dāng)時(shí)卻是無(wú)比地快樂(lè)，那時(shí)候我們是班里最好的朋友。
時(shí)間如流水，過(guò)了這么多年，你也許早已忘了那稚年的事，可我還記著，我現(xiàn)在在11班，你在8班，見(jiàn)你我便認(rèn)了出來(lái)而你卻問(wèn)我是誰(shuí)，不過(guò)呢，你記不記得無(wú)所謂，我記得就好了！
不過(guò)在我心里，你永遠(yuǎn)是那么友誼濃厚的朋友。
友誼小學(xué)生作文 篇46
那支筆至今還珍藏在我的家中，每當(dāng)我看到那支筆，那一幕就總是浮現(xiàn)在我的腦海中。
那個(gè)星期五，媽媽決定給我轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)榈艿芤弦荒昙?jí)，把我們倆放一個(gè)學(xué)校好接送。當(dāng)時(shí)，我既激動(dòng)又難過(guò)，我覺(jué)得我可能適應(yīng)不了另一種新環(huán)境，怕和新同學(xué)合不來(lái)。
星期五的下午，這是我和現(xiàn)在同學(xué)最后一下午相聚的時(shí)間了，我想把這件事告訴同學(xué)，但又不敢開(kāi)口。在整堂課我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子都是轉(zhuǎn)學(xué)的事。下課了，徐錦欣跑過(guò)來(lái)，她是我最好的朋友，我看她手藏在背后，好像拿著什么東西，難不成……她知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事？她對(duì)我說(shuō)：“我們已經(jīng)知道你要轉(zhuǎn)學(xué)的事，你猜我們給你帶了什么禮物？”果然不出我所料，她已經(jīng)知道了�！拔也�，我猜是一本書(shū)？”“哈哈，你猜錯(cuò)了，是一支鋼筆�！薄斑@支鋼筆不是很貴嗎？”“對(duì)，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的零花錢湊在一起給你買的，你可要收下我們的心意哦！”“嗯”我心里暗暗發(fā)誓：我一定不會(huì)忘記這支鋼筆和這些同學(xué)們的`。
盡管現(xiàn)在我已經(jīng)和他們失去了聯(lián)系，但是每次看到這支筆，我面前就會(huì)浮現(xiàn)同學(xué)們的笑臉，愿我們的友誼長(zhǎng)存。
友誼小學(xué)生作文 篇47
春和日麗，邀上三五佳友匯聚一堂，高談闊論，暢舒襟懷，不失為人生一大快事。
物以類聚，人以群分。每個(gè)人都會(huì)擁有過(guò)朋友，卻有人不曾好好珍惜友誼，從而錯(cuò)失了真正的朋友。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出真情，他們終究品嘗不到友誼的甘醇。只有真誠(chéng)者珍惜友誼，用它來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，舉目四望，何人可引為知己？何人可堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝膽。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事，而這樣，愈顯出友誼的珍貴。
馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣，忠誠(chéng)有事友誼的.根基，因此我們應(yīng)該用這些優(yōu)良的品質(zhì)去珍惜友誼。
大仲馬說(shuō)：“友誼好像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的花朵，便會(huì)頃刻萎謝。”原則是友誼的標(biāo)尺，維系的紐帶。
友誼有時(shí)候脆弱得像一塊晶瑩的水晶，所以，友誼的鏡子必須“時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使染塵�！�。倘若一不小心就會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難再光潔如新。
珍惜友誼，學(xué)會(huì)付出，你會(huì)找到真正的友誼。
友誼小學(xué)生作文 篇48
朋友伴我們同行，喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，既誠(chéng)懇地給他提出來(lái)。
朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。
真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手；當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候，有朋友的安慰；當(dāng)我們處于順利的時(shí)候，有朋友的'忠告，在人生的旅途上，就能防止驕傲；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候。朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，有朋友的支持，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，有朋友的祝福，就會(huì)感到更加幸福。
一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，尋找朋友。探求友誼的真諦。
朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲，可以把你從絕望中拉出來(lái)，攜手并進(jìn)，共享青春。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，走向成熟。
當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，就能很快的從悲傷中解脫出來(lái)，友誼照亮我們的生活之路從父母的羽翼下走來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。朋友如打開(kāi)的窗戶。
友誼小學(xué)生作文 篇49
朋友在我們的生活中扮演著重要的角色，盡管我們可能認(rèn)為友誼是理所當(dāng)然的，但我們往往不清楚如何交朋友。雖然我們與許多人相處融洽，但我們通常只與極少數(shù)人交朋友——例如，學(xué)生中的平均每人約6人。在所有的情況下，我們都是朋友友好的關(guān)系，兩個(gè)人彼此喜歡，喜歡在一起。但除此之外，他們之間的親密程度和共同利益的原因差別很大。當(dāng)我們了解人們時(shí)，我們會(huì)考慮年齡、種族、經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位和智力等因素。盡管這些因素如果年齡和背景有顯著差異，那么與人相處就更難了。
一些友好的關(guān)系可以通過(guò)爭(zhēng)論和討論來(lái)維持，但親密的'朋友通常會(huì)有相似的想法和信仰，對(duì)男人有相同的態(tài)度和興趣——他們經(jīng)常談?wù)摫３忠恢隆＿_(dá)到這一點(diǎn)通常需要時(shí)間。而且，人與人之間的關(guān)系越密切，他們就越依賴另一方面，人們想幫朋友的忙，不愿意背信棄義。同樣，朋友們必須學(xué)會(huì)忍受惱人的習(xí)慣，盡量容忍不同的意見(jiàn)。興國(guó)與婚姻相比，沒(méi)有友誼儀式來(lái)加強(qiáng)兩個(gè)人之間的聯(lián)系。但是，支持和支持通過(guò)共同的經(jīng)歷和情感相互理解似乎是一種強(qiáng)大的紐帶，它可以克服背景的差異，打破年齡、階級(jí)或種族的障礙。
友誼小學(xué)生作文 篇50
一開(kāi)始我以為友誼只是交朋友，和他聊天，一起玩。經(jīng)過(guò)那天的經(jīng)歷，我才真正體會(huì)到什么是友誼。
那天，是陰天。我認(rèn)為不會(huì)下雨，所以我沒(méi)有帶雨傘。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，天沒(méi)有下雨。我心想：還好沒(méi)下雨。如果是的話，就結(jié)束了。然而天氣變幻莫測(cè)，三班下起了傾盆大雨。這太可怕了。我希望雨早點(diǎn)停。
中午放學(xué)，雨還在下。我想我這樣跑回家一定是濕透了。這時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)在我身邊，原來(lái)是我剛交的朋友。讓我把我的雨傘借給你。但是你只有一把傘。怎么能借？我家就在附近，跑回家就好。之后他把傘遞給我就跑回家了。我打著傘回家，心想：到了學(xué)校一定要感謝他。中午回到學(xué)校，我對(duì)他說(shuō)：謝謝。但他說(shuō)：“不客氣，這是朋友應(yīng)該做的�！薄�
下午放學(xué)，去店里買東西，不小心踩壞了店里的東西，值3塊錢。主要是我出錢買的，兜里只有一元錢。就在我左右為難的'時(shí)候，他像及時(shí)雨宋江一樣出現(xiàn)在我身邊，說(shuō)：我給你墊兩元錢。我趕緊說(shuō)聲謝謝！不客氣這是朋友應(yīng)該做的。
我明白了，友誼不僅僅是交朋友，而是分享，分享快樂(lè)和悲傷。
友誼小學(xué)生作文 篇51
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。在我與好朋友的交往中，充分體會(huì)到了真誠(chéng)的`友誼是多么可貴。
記得有一次，我和朋友約好下午去玩，我倆都準(zhǔn)時(shí)到了，因?yàn)橥嫠５哪康牡仉x我們很遠(yuǎn)，所以得乘公交車過(guò)去。
上了公交車，正當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，忽然，我摸了摸口袋，怎么沒(méi)有錢？我上上下下，左左右右都“搜”過(guò)了，就連一角錢都沒(méi)找到，我頓時(shí)絕望了，心中忐忑不安：怎么辦？我沒(méi)有錢付公交車費(fèi)，會(huì)被趕下車的，那我們是不是玩不成了？這時(shí)，我的朋友看了我一下，感覺(jué)我好像有心事，就問(wèn)：“怎么了？”我只好說(shuō)出了事實(shí)。此時(shí)，他竟然不假思索地從兜里掏出了車費(fèi)，我頓時(shí)雙眼一熱，心里充滿了感激，我感動(dòng)了，我感受到了一種春天般的溫暖，我懂得了什么才是朋友之間的真誠(chéng)友誼。
我連忙道謝，心里充滿了一萬(wàn)個(gè)感激。以后，我也要做一個(gè)樂(lè)于助人，真誠(chéng)待人的人。
通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我明白了友誼是一座橋梁，增進(jìn)了朋友間的濃厚感情，在我心里也埋下了一顆真誠(chéng)的種子。
友誼小學(xué)生作文 篇52
一天，我在家里呆久了，便決定去十里荷塘走走，于是，帶上口琴出門了。
一到那，我正賞著景，看見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花和粉荷花從這些大圓盤中冒出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)有趣的世界，荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美，看看那朵也很美。有的花瓣全展開(kāi)了，露出淡黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的只是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的，讓我想起了柳永的“有三秋桂子，十里荷花……”
就在我陶醉在這美如仙境的荷花池中時(shí)，忽然聽(tīng)到了一陣動(dòng)聽(tīng)的口琴聲，我順著聲音走過(guò)去，一看，一位女子正在吹著口琴，那聲音活潑極了，使人心曠神怡。我不禁也拿起口琴吹了起來(lái)，那女子驚訝極了，說(shuō)：“吹得好啊！”
我說(shuō)：“你口琴懂得也挺多的`吧�！�
女子說(shuō)：“懂是懂，可我更愛(ài)鋼琴�！�
我們一邊走一邊談那些“貝多芬、肖邦、莫扎特”等音樂(lè)大師和“小步舞曲、四小天鵝、小奏鳴曲”等名曲。
漸漸的，天色晚了，外邊靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽(tīng)地到。我的朋友要回家了她的家在很遠(yuǎn)的地方。我送她到機(jī)場(chǎng)，依依不舍地離開(kāi)了。
友誼小學(xué)生作文 篇53
我有一位好朋友，她是我的好朋友中最好的朋友，她和我在一起玩，我們很和睦，她的名字是劉園。
她是我在老家，我剛上學(xué)的上認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我在7歲，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是互相介紹自己，一開(kāi)始我一個(gè)人不認(rèn)識(shí)，只能自己下課的時(shí)候翻翻課本，看看課外書(shū)。過(guò)了不久我們就認(rèn)識(shí)了。他和我一起玩，一起跳繩，大多數(shù)都是在一起，有時(shí)候別人不帶我一起跳，她就說(shuō)大家都是好朋友嗎，一起玩好了，有時(shí)候她們很固執(zhí)還是不帶我，她就和我一起看，也不玩，我就說(shuō)你玩吧我沒(méi)關(guān)系的，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們便在一旁看著，看了一會(huì)兒，她們說(shuō)來(lái)吧！一起跳，我們兩個(gè)笑了，開(kāi)心的說(shuō)："終于帶我們一起跳了！"
我們?cè)谝黄疬^(guò)了3年，正是我十歲那年，我生病了，爸爸帶我去看好了病，就把我?guī)У搅宋椰F(xiàn)在在的.地方昆山，我在這里很幸福，爸爸媽媽姐姐都在 這里。但是有些時(shí)候我就會(huì)想起來(lái)我的好朋友劉園！
珍貴的友誼是需要去珍惜的，是需要去愛(ài)護(hù)的，我們雖然只在一起三年，但我們的友誼永遠(yuǎn)春在我們的心中，我永遠(yuǎn)忘不了那三年我度過(guò)的快樂(lè)生活，到現(xiàn)在那還是一個(gè)美好的回憶，怎么想都覺(jué)得好幸福。
珍貴的友誼是需要去呵護(hù)，去愛(ài)護(hù)的！
友誼小學(xué)生作文 篇54
每當(dāng)我與媽媽談起我這個(gè)或那個(gè)朋友時(shí)，我總會(huì)想起他。
他，我至今都沒(méi)問(wèn)過(guò)他叫什么，他也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的名字。他是我寫(xiě)字班的同桌，他自稱有胖子中的瘦子，瘦子中的胖子的身材，一對(duì)瞇瞇眼，一個(gè)塌塌的小鼻，一張能說(shuō)會(huì)辯的大嘴，還經(jīng)常穿著一雙拖鞋來(lái)上課。
我們?cè)谝黄鸢l(fā)生很多趣事，好像是剛剛發(fā)生似的。每節(jié)課他都會(huì)給我驚喜，今天要不帶嚇人玩偶，明天就帶個(gè)坦克。記得最深刻的是，那天，他帶了個(gè)錄音機(jī)，錄音機(jī)深黑色，小巧玲瓏 ，功能齊全，在我偷玩著入迷時(shí)，他卻一把搶過(guò)去，按下按鈕，等我明白太遲了，錄音機(jī)已在錄音了，我們用耳塞聽(tīng)著我們自己有趣的聲音，互相扮鬼臉。還沒(méi)完，他又按了另一個(gè)按鈕，我們聽(tīng)到一對(duì)父子的.對(duì)話，小明問(wèn)爸爸：“爸爸，我傻嗎?”爸爸說(shuō)：“傻孩子，你怎們會(huì)傻呢？”聽(tīng)到這，我們不禁哈哈大笑，笑聲傳遍整個(gè)教室，同學(xué)們都用迷惑的眼神看著我們，我們趕緊脫下耳機(jī)，也裝著迷惑的眼神看著四周，老師也被我們搞糊涂了，認(rèn)為我們是從“神經(jīng)病院”跑出來(lái)的吧。
不知不覺(jué)，一學(xué)期過(guò)去了，我答應(yīng)他我還會(huì)報(bào)寫(xiě)字班的，可寫(xiě)字課與作文課“沖”了，所以我沒(méi)報(bào)寫(xiě)字班，從此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，就這樣我失去了一份美好的友誼。
友誼小學(xué)生作文 篇55
古人說(shuō)的好：“初讀好書(shū)，如獲良友”。一本好書(shū)不光是一位良友，還是一劑良藥，如“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
一本好書(shū)不光是一劑良藥，還是一把幫你打開(kāi)成功之門的金鑰匙，如：“書(shū)是打開(kāi)成功之門的金鑰匙”。與此同時(shí)，一本好書(shū)還是精神饑餓時(shí)可以飽餐的“美食”，如“我撲在書(shū)籍，就如饑餓的人撲在面包上�！庇纱丝上�，如若能夠交上好書(shū)這樣的朋友，該會(huì)有一段何等純正的.“友”誼呀！
我真為自己感到高興！因?yàn)槲以跓o(wú)意間擁有了這真正的“友誼”，我的好友就是《魯濱遜漂流記》。它與我交友甚好，它告訴我要做一個(gè)勇于探險(xiǎn)、正直善良的人。它跟我“說(shuō)”，在它的腦子里，裝著一個(gè)“故事”，這個(gè)故事是這個(gè)樣子的：有一個(gè)叫魯濱遜的人，他為了自己的夢(mèng)想，做出了揚(yáng)帆起航的決定。在航行的途中，他當(dāng)過(guò)奴隸、“殺人兇手”、逃犯……但他從來(lái)都沒(méi)有放棄生的希望，比如，他在島上生活了28年，他自己創(chuàng)業(yè)有了屬于自己的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地”……
聽(tīng)了“好友”講的這個(gè)故事，我明白了人的生命力的頑強(qiáng)，明白了只要有信心并堅(jiān)持不懈，勝利就在不遠(yuǎn)的前方向你招手。一本好書(shū)可以使你獲益匪淺，選擇一位良“友”吧，讓“友誼”陪伴你終生吧！
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