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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-02-21 16:18:57 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】寫(xiě)小學(xué)的作文七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】寫(xiě)小學(xué)的作文七篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),自從我來(lái)到這個(gè)世界,就被愛(ài)包圍著,父母什么都給我最好的 。

  七歲時(shí),按著我的意愿,父母給我買(mǎi)了一架鋼琴。每周去佳木斯學(xué)習(xí)一次(來(lái)回需要坐四個(gè)小時(shí)的火車(chē)),從此我踏上了漫漫的學(xué)琴之路,至今為止已經(jīng)四年多了。多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑都是在父母的堅(jiān)持下熬過(guò)來(lái)的'。記得剛學(xué)琴的時(shí)候,老師嫌我小,必須媽媽陪我一起聽(tīng)課?墒,媽媽周六上班,周日才能陪我學(xué)琴,這樣?jì)寢屢荒耆倭逄鞄缀鯖](méi)有休息日。久而久之,媽媽患了低血壓。一個(gè)炎熱的夏天,下了火車(chē),媽媽對(duì)我說(shuō):“如果我暈倒了,你不要害怕,一會(huì)就會(huì)好的。”當(dāng)時(shí)我還小,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。還有一次是在春節(jié)的前二天,我和媽媽起得很早,外面漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指,偶爾的亮光也能看清楚瘋狂的煙炮向我怒號(hào)著,我和媽媽下了火車(chē),乘108公交車(chē)去佳木斯大學(xué)學(xué)琴,人非常多,一個(gè)可惡的小偷毫不留情的把媽媽所有的錢(qián)都偷走了,我和媽媽站在冰天雪地里,欲哭無(wú)淚。只有求助爸爸開(kāi)車(chē)把我們接了回去。就這樣風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持到現(xiàn)在。父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,父母在我的學(xué)琴路上花費(fèi)的不僅是金錢(qián),更多的是時(shí)間和精力!

  我想要一點(diǎn)綠,父母會(huì)給我一片森林,我想要一滴水,父母會(huì)給我一片海。我可以忘記成功與失敗,可以忘記喜悅與悲傷?晌以跄芡涍@寬宏博大的愛(ài)呀!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  這幾天,媽媽買(mǎi)了一種名字叫山竹的水果吃。山竹屬于進(jìn)口水果,與榴蓮齊名,有“果中皇后”的美譽(yù),山竹因?yàn)閷儆谶M(jìn)口水果,所以在市場(chǎng)上價(jià)格有點(diǎn)高。

  山竹的樣子很奇特,形狀大小如柿子一樣,又扁又圓;它的殼很厚,呈深紫色,山竹的蒂部是由四片果蒂蓋頂,有兩個(gè)長(zhǎng)果蒂和兩個(gè)短果蒂,用數(shù)學(xué)的角度來(lái)看,長(zhǎng)、短的果蒂互相平行,他的蒂部對(duì)應(yīng)的那頭,樣子酷似花朵形狀,有五個(gè)瓣兒,是棕色的,形狀可愛(ài)極了!掰開(kāi)山竹的殼子,就露出山竹那潔白晶瑩的果肉,就像那剝了皮的大蒜瓣兒,山竹的果肉雪白嫩軟,看著就想吃一口,一開(kāi)始我看著這個(gè)沒(méi)吃過(guò)的水果,不敢吃,后來(lái),我看見(jiàn)爸爸媽媽吃得津津有味,我也嘗了一口,立刻,我就愛(ài)上山竹了。它的味道又清甜,有甘香,稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)酸,但吃起來(lái)潤(rùn)滑可口,我又發(fā)現(xiàn)山竹大多都是四到八個(gè)瓣兒左右。大家到市場(chǎng)上買(mǎi)山竹的時(shí)候,想要買(mǎi)到新鮮的山竹,大家就要選果蒂是綠色的,而且殼子還是要軟的',具備這兩樣就說(shuō)明你買(mǎi)的山竹是新鮮的。

  山竹雖小,然而它卻很好吃,沒(méi)有別的水果能比得上它,我愛(ài)可愛(ài)的山竹。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  師恩永存 六年級(jí)下雪生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這離別之際,讓我深情地道一聲:“再見(jiàn)了,老師!珍重!”是您在我童稚的心靈里播下了美好的種子;是您為我演繹“奉獻(xiàn)著”的美麗!感謝您!

  還記得四年級(jí)的一個(gè)夏天嗎?那是您給我的一個(gè)難忘的啟蒙,讓我明白了原來(lái)來(lái)時(shí)是這么的“美麗”:上午第四節(jié)課,時(shí)間如流水般的過(guò)去,一節(jié)課40分鐘就在時(shí)間的奔跑中過(guò)去,很快,“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備,在我們毫無(wú)預(yù)兆之際響了起來(lái),同學(xué)們有些皺著眉毛,好像還想讓老師多講一些;有些則露出頑皮的笑容,似乎為下課了感到歡呼。過(guò)了一會(huì)兒,老師站了起來(lái),嚴(yán)肅的對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我布置中午作業(yè),把······好,下課!”果然,老師前腳剛走,同學(xué)們后腳就開(kāi)始?xì)g呼了起來(lái),接下來(lái)就出去排隊(duì)吃飯,不一會(huì)兒,一條如長(zhǎng)龍蜿蜒在門(mén)旁的隊(duì)伍立刻成立了起來(lái),五分鐘后,班里的每一個(gè)同學(xué)都吃到了新鮮可口的飯菜。飯后,班里的幾個(gè)女同學(xué)找我出去玩,我爽快的答應(yīng)了,作業(yè)什么的都拋到九霄云外去了。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,大約二十幾分鐘后,鈴聲一如既往地響了起來(lái),我跑回教室,坐回到位置上,老師叫我們拿出中午作業(yè),她要檢查,我拿出本子,裝模作樣地往后翻,沒(méi)想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業(yè)本,一略而過(guò),前面多管閑事的`“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過(guò)來(lái)“幫”我翻,又問(wèn)我:“寫(xiě)了沒(méi)?”我懶散地回來(lái):“沒(méi)寫(xiě)吶!”他正好翻到那一頁(yè),又大膽的捏了我下臉,對(duì)老師說(shuō):“老師,婁新苗沒(méi)寫(xiě)!”這時(shí),老師轉(zhuǎn)頭看向我,我心里百般后悔。結(jié)果,我就被罰抄了。 上課的時(shí)候老師面對(duì)著全班說(shuō)她很信任我,相信我能學(xué),可在這樣下去,就會(huì)從一個(gè)名列前茅的好學(xué)生從而變成一個(gè)“朽木不可雕也”、無(wú)藥可救的壞學(xué)生。

  從此,我一直記得這句話(huà)和這句話(huà)的含義,老師的這份恩情永駐我心,成了我做人的基本知識(shí)。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  很小就聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于貓的故事,也曾親眼見(jiàn)過(guò)小貓與小狗機(jī)靈打斗的場(chǎng)景&&所以,我從小深信,貓不僅天生會(huì)爬樹(shù),而且動(dòng)作敏捷,極具智慧。但是,最近,我的看法發(fā)生了變化。 一天傍晚,我和爸爸媽媽在學(xué)校散步,路過(guò)長(zhǎng)潤(rùn)甜品店時(shí),我看見(jiàn)一群肥肥的。懶洋洋的胖貓。見(jiàn)有人過(guò)來(lái),它們根本無(wú)動(dòng)于衷。我假裝在地上撿起個(gè)什么東西,揮著手,走向一只趴著一動(dòng)不動(dòng)的大白貓,他這才不情愿地站起來(lái),拖著他那大水袋一樣的肚子,搖搖晃晃地走開(kāi)了。 我繼續(xù)原地跺腳、跑動(dòng),其余幾只懶洋洋的貓?jiān)陉戧懤m(xù)續(xù)慢吞吞地、笨拙的'鉆進(jìn)了旁邊的樓房&& 當(dāng)我們路過(guò)醫(yī)院旁一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木的小山坡時(shí),我又看見(jiàn)了一群貓,但這些貓看起來(lái)瘦瘦的卻十分矯健。它們的領(lǐng)地,立即警覺(jué)起來(lái)。我一動(dòng),它們就開(kāi)始四面逃竄,瞬間便無(wú)影無(wú)蹤了,這時(shí),一只黃白相間的貓從我眼前躥過(guò),三下兩下就爬上了一棵三層樓高的大樹(shù),然后悠閑地坐在樹(shù)枝上&& 同樣是貓,但它們的習(xí)性卻有如此大的差異,讓我有些不解。爸爸告訴我,餐廳的貓總是吃著餐廳的剩飯剩菜,成天養(yǎng)尊處優(yōu),無(wú)所事事,食物充足,都長(zhǎng)得肥肥胖胖的;而小山坡山的小貓,要整天爬上爬下,去尋找食物,又要保證自己的安全,不被人或其他動(dòng)物傷害,所以練就了一身好本領(lǐng)。看來(lái),安逸的生活讓貓失掉了敏捷和智慧。人要是過(guò)的太安逸了,是不是也會(huì)變得笨笨的呢?六年級(jí):許玉婷

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  星期一的時(shí)候,考慮是的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,這次的`語(yǔ)文成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中最差的一個(gè)了。

  考語(yǔ)文的時(shí)候,我的老同桌王璐光和說(shuō)話(huà)?荚囍,我的心沒(méi)在卷紙上,光想出去玩,所以做題的時(shí)候就馬馬虎虎了。

  數(shù)學(xué)上對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易,基本的知識(shí)都不會(huì),做完沒(méi)認(rèn)真檢查,所以才考八十六分。

  這次的結(jié)果是我不開(kāi)心,我要學(xué)習(xí)好的人認(rèn)真學(xué)習(xí)一下別人的知識(shí),多讀一些課外書(shū),積累一些優(yōu)美詞句。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  在我的相冊(cè)中,有一張永遠(yuǎn)讓我難以忘懷的照片----我和范嘉偉的合影。

  范嘉偉是我幼兒園的好朋友,他天真可愛(ài),烏黑發(fā)亮濃密的.頭發(fā)下有兩條多變的眉毛:有時(shí)像一個(gè)“V”字,有時(shí)像一個(gè)“八”字.....炯炯有神的眼里折射出誠(chéng)實(shí)的光芒,筆挺的鼻子上掛了一副眼鏡,一看就知道肚子里全是知識(shí),像位小博士。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。小事情能講出大道理,讓人欽佩。

  記得四年前,我和范嘉偉一起努力地學(xué)習(xí),盡情地玩耍,快樂(lè)地成長(zhǎng)。在一次體育課,我們玩妙趣橫生的“滾地雷”活動(dòng),他也參加了。同學(xué)們?yōu)榱瞬槐弧暗乩住痹业,左躲右闖。我也左蹦右跳,只見(jiàn)球“飛”了起來(lái),向范嘉偉砸去,他眼疾手快,輕松地躲避了“地雷”。許多同學(xué)都退場(chǎng)了,只剩下我和范嘉偉,我們十分敏捷地躲過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的球.....“啊呀!我的屁股!“范嘉偉大聲地說(shuō)。哦!原來(lái)他不小心了,被球打在屁股上,他垂頭喪氣,我哈哈大笑。

  美好的時(shí)光問(wèn)題短暫的,四年過(guò)去了,我要去上小學(xué)了,在上幼兒園的最后一天,蔣老師給我們拍下了這張照片。這是我們最后一次的合影,雖然他現(xiàn)在已去國(guó)外讀書(shū)了,但我每次看到這張照片,都會(huì)熱淚盈眶,想起我最好的朋友----范嘉偉。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

  春天到了,桃花開(kāi)了,柳樹(shù)綠了,小燕子從南方飛回來(lái)了。李星晨家的屋檐下來(lái)了燕子一家。李星晨幾乎每天放學(xué)后都要去看一看小燕子。

  有一天,李星晨跟往常一樣,放下書(shū)包趕緊跑去看小燕子。只見(jiàn)有三只小燕子在燕窩里,估計(jì)燕媽媽和燕爸爸去找食物了。

  一會(huì)兒,燕媽媽和燕爸爸都陸續(xù)帶著食物回來(lái)。開(kāi)始喂小燕子了,但是有個(gè)“淘氣包”一直不想吃食物,可誰(shuí)知,就在燕媽媽喂“淘氣包”時(shí),“淘氣包”一讓?zhuān)恍⌒牡袅讼氯,李星晨趕緊捂住眼睛。而燕子福大命大,掉到了貓身上,才沒(méi)摔死。

  貓一開(kāi)始嚇了一跳,回頭一看,原來(lái)是只小燕,還是只不會(huì)飛的,貓心中大喜。小燕子面對(duì)這個(gè)“龐然大物”嚇得渾身發(fā)抖。它怯生生地望著貓,希望貓能夠大發(fā)慈悲放了它,可貓?jiān)趺纯赡軙?huì)放走就在眼前的美餐呢?貓一步一步地逼近小燕子,準(zhǔn)備一口把它吞了。

  李星晨隨手撿起一根棍子向貓跑去,貓見(jiàn)情況不妙,就“喵嗚、喵嗚……”溜走了,像極不情愿。李星晨趕緊捧起小燕子,可怎么放上燕窩呢?這時(shí),李星晨的爸爸回來(lái)了,李星晨把剛剛發(fā)生的事情的.來(lái)龍去脈告訴了爸爸。

  爸爸夸獎(jiǎng)了李星晨,然后爬上梯子把小燕送回了燕窩。燕媽媽在李星晨爸爸的上空來(lái)回盤(pán)旋,“嘁嘁喳喳……”叫了幾聲,好像似在說(shuō):“謝謝!謝謝!”

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