我的生活小學作文

時間：2023-02-24 14:30:58 小學生作文我要投稿

我的生活小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的生活小學作文，歡迎閱讀與收藏。

我的生活小學作文

我的生活小學作文1

　　幸福，什么是幸福？我百思不得其解，究竟什么才是幸福呢？從今天起，我要尋找幸福。

　　在學校一天的生活可謂是多姿多彩，早上，我的同桌在打過上課鈴后才來，老師問他原因，他也不說便哭了起來。回到位子上我問他是因為他父母嗎？他點了點頭�？伤麉s就是不說具體原因，唉，沒辦法。不過，一會兒他就恢復(fù)正常了。今天愉快的度過了，明天會怎樣呢？連老天也不知道。我就的幸福就是在學�？鞓返膶W習。XX年5月18日星期六今天是周六，太爽了，早上我一覺睡到10點。起來后卻倒霉了，老媽讓我補她布置的作業(yè)。一補完，便到了12點——吃飯。下午1點半還要上英語課。

　　3點回到家，終于可以玩啦，打開電視，打開電腦，樣樣都可以。到了晚上，吃完晚飯，洗個澡，從冰箱里拿出冰激凌來吃。我好像又對幸福這個詞懂了一點，我覺得幸福也是一天快樂的生活。XX年5月19日星期日今天還是休息日，真是爽啊，還可以睡懶覺。不過下午又要上討厭的奧語奧數(shù)課了，真心的.煩啊。雖然心里很討厭上奧數(shù)課，可上課的時候覺得還是挺好玩的。晚上回到家，由于第二天要上學，所以8點半就要上床睡覺了。

　　第二天也不能睡懶覺了，唉，我好可憐�。‰m然明天又要上課了，不過上學也有上學的快樂�，F(xiàn)在我知道幸福是什么了：是與家人一起生活，是與同學一起學習，還是與朋友一起玩耍。

我的生活小學作文2

　　我卻喜歡打羽毛球，因為它不僅增強了我的體質(zhì)，還帶給我無窮的快樂。

　　一天放學后，我和小天在小區(qū)的草坪上打羽毛球，我們約定三局兩勝，誰輸誰就給對方一塊巧克力。

　　比賽開始了。只見小天用力一揮，把羽毛球打到了我頭上，我一下沒反映過來，羽毛球只好可憐兮兮地掉在了草坪上。小天哈哈大笑，說：“你快認輸吧!”

　　“我是不會認輸?shù)�，看我的，接�?”我把球往空中一扔，使出九牛二虎之力一揮，只見球“唰”的`一下，飛到了小天的身后。小天急忙小跑，后退幾步，可惜已經(jīng)來不及了，自言自語地說：“這……這不可能!”

　　小天一心想反敗為勝，于是向我發(fā)起了“全面進攻”，由于用力過猛，球被打到了一棵樹上。可憐的羽毛球在樹枝上晃悠晃悠，似乎在說：“這下，你們還怎么比呦!”

　　小天靈機一動，從地上撿起一塊小石頭，向羽毛球扔去，羽毛球沒被“解救”下來，他自己卻差點被掉下來的石頭砸中。

　　這時，老爸拿來了一根又細又長的竹竿，小心翼翼地把羽毛球“解救”了下來。我和小天高興得又蹦又跳，直呼“萬歲�！�

　　這次打球，雖然出了點小小的意外，不過絲毫沒有影響我打羽毛球的興致。

我的生活小學作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過去，我從一個小學生變成了初中生，但小學時的點點滴滴卻讓人難以忘記。還記得那條熟悉的道路，路旁的小樹在不知不覺中已長成了參天大樹，我們也從六年前那個天真無邪的兒童長成了少年。還記得六年前媽媽牽著我的手走進學校時，我的眼睛里充滿了好奇——那時那里的一切對我來說都是新奇的。

　　新的同學、新的知識，嶄新的一頁掀開了。從A、B、C、D到唐詩、散文，我在語文老師生動的講解中對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣；從1、2、3、4再到xy的方程式，我在數(shù)學老師耐心的教導下領(lǐng)會到了一個個數(shù)學公式的奧秘；從簡單的單詞one、two、three到英語語法，在活躍的課堂中，我被英語的魅力深深的吸引……在快樂的時光中，我學到了很多知識。

　　小學生活給我?guī)砜鞓返�，不僅是學習，還有各種各樣的集體活動。想起我們在學校的最后一場運動會，在接力跑比賽上，我們班因為一個失誤得了第三名，但大家都沒有氣餒。在下一場的'拔河比賽中，賽場上拔河的同學使勁的拔，賽場下的同學拼命的喊，那氣勢就是在告訴對手:誰也別想阻止我們班得冠軍！那最后一場運動會，給了我很深很深的記憶。

　　如今，我踏入了初中的校門，進入了又一個嶄新的學習環(huán)境，認識了新的老師、同學，有了更多新的朋友，我還會在初中的學習生活中，獲得更多的知識和快樂。但是小學生活中的美好回憶我是不會忘記的，它就像我記憶長河中一顆永遠不會熄滅的、最璀璨、最珍貴的星星。

我的生活小學作文4

　　在我身上每天都發(fā)生很多幸福的事情，早上一睜開眼睛，我迅速地穿好衣服，我和同學坐著我媽媽的車，在車上一起我們一起說笑話，很快就到了學校，每天媽媽送我去學校，我覺得很幸福。每天早上，甘老師會給我們聽寫生字，我每次都是一百分，我覺得得到老師的表揚很幸福。上課的`時候，老師經(jīng)常叫我發(fā)言，我每次都能答對，老師發(fā)給我很多積分卡，我覺得很幸福。吃飯的時候，學校的飯菜好香，老師給我打了很多飯，我覺得能吃上這么好吃的飯菜很幸福。睡午覺的時候，有時候不小心將被子弄到了地上，同學幫我撿了起來，遞給了我，我能得到同學熱心幫助是很幸福的事。老師選我參加跳繩隊，說我跳地很好，我覺得能為班級爭榮譽很幸福。

　　放學的時候，我們到了放學地點，我坐著同學媽媽的車，在路上我們一起談?wù)撛趯W校一天開心的事情，我覺得很幸福。晚上寫完作業(yè)，和爸爸媽媽一起看書，我覺得一家人開開心心好幸福。

　　��！幸福的事情我都講不完了，看了我寫的這些，你幸福嗎？

我的生活小學作文5

　　放暑假了，天氣炎熱，爸爸和媽媽決定帶我去綿竹清平玩。清平果然比家里涼快。

　　今天我們要去清平最大的景點———螢飛谷去看螢火蟲。吃過晚飯，我們來到螢飛谷，大門外排滿了買票的游客。幸好我們有先見之明，提前在酒店買好了。我們直接檢票進入螢飛谷。走進大門，就是燈光秀，接著往里走，就越來越黑了，時不時有工作人員用一個特殊的手電給我們指路。慢慢地，樹上可以看見一個個小亮點了，媽媽告訴我那就是螢火蟲。我們繼續(xù)往里走，這里的螢火蟲更多了，只見樹上到處都是亮晶晶的，就像是一個個的小燈籠，讓人眼花繚亂。我們順著山路來到了山頂，這里的螢火蟲在慢慢地飛來飛去，都讓人分不清到底哪里是星星，哪里是螢火蟲了……沿著彎彎的山路，我們不知不覺就走到了出口，一只螢火蟲飛了下來，媽媽走過去，一把抓住了一只螢火蟲。媽媽張開手，讓我和哥哥觀察，原來螢火蟲的腹部就像一個小燈泡。媽媽告訴我們螢火蟲發(fā)光可不僅僅是為了照明，而是為了發(fā)送信號，就像是人類的密碼一樣。在工作人員的`幫助下我們給螢火蟲照了照片，就把它放回樹上。

　　小小的螢火蟲身上原來還有這么多的秘密，明年我還要再來螢飛谷探秘。

我的生活小學作文6

　　小朋友們，你們猜一猜，我的課余生活是什么嗎？我告訴你們吧，我的課余生活是打羽毛球。

　　我在家里的'院子里學習打羽毛球，在我學的時候，老是打不好，可把我和我的媽媽著急死了。慢慢的，我用左手拿起羽毛球，在用右手拿起球拍，將羽毛球向上一拋，用力揮動球拍，使勁地把球給打了出去，這一次，我終于成功了。媽媽跑過來，抱住我激動地說：“寶貝，你終于學會打羽毛球啦！”我也十分開心地說：“那我可以跟爸爸比賽了吧！”媽媽承諾我說：“當然可以啦，只要你贏了，我就帶你去十六潭公園玩�！闭媸翘昧耍腋吲d地差點跳起來。這時，爸爸拿著兩個球拍過來說：“你要贏了我才能去十六潭公園玩�！北荣愰_始了，我先發(fā)球，爸爸用力一揮，把球給打了回來，結(jié)果我沒有接到球，爸爸得一分，幾個回合下來，爸爸得三分，我也得三分，雙方勢均力敵，比賽進入了最緊要的關(guān)頭，誰先得四分誰就獲得勝利，爸爸把球打了過來，我奮力一躍，用全力把球打了過去，最后我贏了。

　　小朋友們，這就是我的課余生活，你們也給我講講你們的課余生活吧！

我的生活小學作文7

　　窗外的葉子黃了又綠，綠了又黃，而我和同學們的友情就像一杯好茶，越濃越香……

　　四年級，我第一次去矯正牙齒。因過度緊張而長時間用嘴呼吸，導致堿中毒。我臉色蒼白、四肢不停抖動、渾身無力地倒在沙發(fā)上，像攤爛泥。媽媽急忙通知救護車把我送到醫(yī)院。住院的四天里，我是多么想念老師和同學們啊!想念和同學嬉笑打鬧的歡樂時光，甚至和同學斗嘴賭氣也別樣的美好。我多想立刻返回課堂，哪怕是我最不喜歡的數(shù)學課，也會變得格外有趣!

　　熬過度日如年的四天，我又回到了久違的學校。走進校門，一切都是那么美好!草更綠、花更紅，就連空氣都是那么香甜!剛上二樓，就遇到了來幫老師拿東西的英語課代表。他急切地問：“聽說你生病住院了?現(xiàn)在身體好些了嗎?”說著，一把接過我沉甸甸的書包，幫我提進教室。這時，我最好的朋友看到我，飛奔過來，給了我一個大大的.擁抱。雖然我們什么話都沒說，但此時的無聲卻是對彼此最好的思念�？爝M教室，一個平時相處較少的同學拉著我的手問：“你怎么了?這么長時間都沒來上課。等會兒我把筆記借給你抄，有不會的題就來問我�！币贿M教室，同學們都圍了過來，你一言我一語地詢問著、關(guān)心著……看著他們急切詢問的樣子，聽著他們擔心的話語，突然覺得這冬天也如春天般溫暖。

　　十二年來唯一一次生病住院，讓我印象深刻。但同學們對我的關(guān)愛和照顧，卻一直在我心里萌芽，伴我成長!

我的生活小學作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已成為一名中學生了，沉重的負擔讓我更加懷念小學生活，那是一段多么自由輕松的時光啊！但是我又深深地明白初中生活是多么的重要，雖然很苦很累，但卻給我以后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)，讓我感到了學習的樂趣、成功的喜悅。

　　我總是在學習閑暇時，想起那段難忘的美好，想起那段幸福的時光，然后，扼腕嘆息，那段時光過于美好。以至于久久不能忘懷。

　　忘不了，老師的溫柔笑臉忘不了，老師的溫柔笑臉，忘不了，同學們的活潑真誠，忘不了，體育節(jié)上，運動員們奮力拼搏的身影，忘不了藝術(shù)節(jié)上，小舞蹈家們的翩翩起舞，忘不了成功時的歡欣，忘不了失敗時的`堅強。

　　不知道那曾經(jīng)的同窗好友，是不是也像我總是沒緣沒由的想起曾經(jīng)在一起的日子。那跳著歡快音符的日子，那盛滿著蜜糖的日子，多么幸福多么歡悅……

　　放棄舒適與輕松，換取勤奮與汗水，，緊張的生活節(jié)奏與心跳的鼓點融成一首美妙的樂章，我喜歡這種生活。雖然緊張，雖然忙碌，雖然沒有小學的閑適，但卻換來學習的樂趣、成功的喜悅……放下筆，窗外已是萬家燈火，看著書桌上堆積成小山的書籍，我突然笑了……

我的生活小學作文9

　　媽媽從小就很注重我的課余生活，希望能讓我的課余生活更加豐富多彩，因此媽媽給我報了不少的輔導班。有圍棋，有書法，有英語，還有鋼琴等等。

　　其中我最喜歡的是圍棋，圍棋顧名思義，就是琴棋書畫中的棋，它不但鍛煉我的思考能力，還是一項能讓人靜下心來的活動。

　　在圍棋楊老師的細心輔導下，我光榮的拿到了二段證書，在前不久有一個叫“城市御園”杯的比賽中，我以七打五勝的優(yōu)異成績獲得了女子第二名。

　　我很清楚的.記得一個發(fā)生在圍棋班的事，一天，我和楊老師下棋，這個就不用你們說了，老師當然占上風，不過，我還是鼓起勇氣要和老師下，老師跟我一樣下得是那么認真，說：“只要你能活到一百三十個就有獎勵。”我點點頭，開始了和老師的對決，一上“戰(zhàn)場”，我的形式還是不錯的，不過到了中盤，老師的“大白云”就架起了陣勢，我趕快去破空，可惜全死在了里面，棋快下完的時候，我走了一個“先手單官”，楊老師卻沒有理，我一下子抓住了機會，把楊老師的“長龍”給吃了，最后一數(shù)子我還贏了老師兩目棋。我高興的把這個消息告訴了爺爺，他聽了還不相信，最后一問楊老師，是我是我偷貓子偷贏的，這個喜訊象春風一樣傳遍了整個家，大家都夸我，我很高興。

　　我很喜歡下圍棋，它讓我的課余生活更加多姿多彩。

我的生活小學作文10

　　我是一個活潑開朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫畫、陶藝、做手工、爬山、釣魚等等。就說說其中的一件吧！——釣魚。

　　今年夏天的一個周末。外面的天氣又悶又燥，在空調(diào)屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會兒說：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個有山洞和魚塘的地方�！蔽乙宦牼蛠砭窳耍职挚吹轿遗d奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚用具。準備好釣魚竿后，我和爸爸媽媽驅(qū)車來到了郊外的釣魚村。來到魚塘邊后，爸爸從車上取下釣魚用具，我和爸爸各拿一根魚竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風景。池塘里游來游去的'魚兒好多呀!我急急忙忙掛好魚食兒，把魚竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚竿上的浮標，靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個小時過去了，怎么還沒動靜呀！我有點急了，很失望的收起魚竿，一看，��！怎么沒有魚食兒了？我正納悶?zāi)模职职l(fā)話了：“是不是被哪條魚精靈吃了呀？”唉，難道是魚精靈在向我挑戰(zhàn)嗎？失望的我此時并沒有灰心，而是小心翼翼地掛好魚食，再次甩出魚竿，靜靜地注視著浮標。不一會兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚竿的手，說：“噓，快拉呀，魚來了。”

　　晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚，一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時也分享著釣魚給我們生活帶來的樂趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專心，還要有耐心。

我的生活小學作文11

　　做完熱身運動之后，真正的“苦”來了。首先最最最痛苦的是“大叉”{跟下叉差不多}隨著“啊——”“啊——”的聲音，教練一個一個“折磨”著我們幼小的身軀。輪到我了，只聽“啊—啊—啊”的聲音，我被教練無情的“折磨”著。

　　接著是最最痛苦的“壓頭”（就是把頭壓在地上，腰彎著，腳伸直，雙手背在背上）“壓！”隨著一聲令下，“壓頭”開始了，我壓在地上還沒過一分鐘，我的頭已經(jīng)暈呼呼的了，頭頂也非常疼。為了使頭痛停止，我使出了殺手锏——“偷懶”。我看著教練，只要他背對著我，我馬上雙手著地，頂著這暈呼呼的頭。等教練一轉(zhuǎn)身，我便立即把雙手放回原來的位置。不過“道高一尺，魔高一丈”，我還是被教練那敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的.殺手锏，他用眼神提醒我，我看著教練那熟悉的身影，忍著痛頂著頭，悄悄的想：“我，我為什么要來到這個人間地獄的地方，我是否上輩子做了天大的壞事。��！我要回家！我要離開這個人間地獄！”“換！”隨著一聲令下，又一個痛苦的事在眼前出現(xiàn)……

　　唉，第一天的“苦”生活，“苦”生活的第四件事真“煩”。

我的生活小學作文12

　　又是一年寒假時，面對期末成績，根據(jù)自身的喜好、家庭的氛圍，我精制了一份“會自學、會鍛煉、會休息”的寒假生活“自助套餐”，每天學習一點、運動一點、休息準時。

　　會自學——在老師們的精心指導下合理安排假期時間表，認真細致地完成《寒假作業(yè)》，每天堅持一個小時讀書時間，認真閱讀自己從書店購買或圖書館借閱的優(yōu)秀書籍，認真做好閱讀存折，以提高自主學習的積極性和能力哦。

　　會鍛煉——陽光體育，快樂健身。我們堅持每天1小時的`陽光體育運動，如跳繩、踢毽、跑步、做操等，逐步熟練掌握各項體育技能，到各公園和社區(qū)的活動廣場，參加一些有益身心的體育鍛煉，強健體魄，提高自己的身體素質(zhì)。

　　會休息——在假期里保障充足的睡眠，每天睡眠時間不少于10小時，利用寒假到大自然中走走看看，合理安排學習、玩耍時間，做到勞逸結(jié)合，嚴格控制收看電視、上網(wǎng)玩游戲的時間，養(yǎng)成良好的假期作息習慣，堅持早睡早起。

　　呵呵，我常聽爸爸說：只有會休息的人，工作效率才高。你看我這寒假生活“自助套餐”調(diào)配的怎么樣？這色香味俱全吧，營養(yǎng)可謂豐富，很吊人胃口呢？個中樂趣不妨嘗試。

我的生活小學作文13

　　我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學舞蹈。

　　記得剛開始學舞蹈的時候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開，左腳的主力跟朝前，右腿膝關(guān)節(jié)伸直，雙手用力往下壓。過會兒，雙腿交換。當時我的腿很疼，老師還按著我的腰讓我向下趴，我的動作很不情愿。當時心里還在想，學舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵的眼神望著我，好像在說：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅持不懈，不能有始無終��！學舞蹈也是如此�！痹诶蠋煹�.鼓勵下，我刻苦訓練，堅持到底，到了考級的時候，順利晉級，現(xiàn)在我已通過了六級考試，我拿到了證書的時候，心里有說不出的高興！

　　當我們第一次匯報演出的時候，我感到很激動！演出時我每一個動作都做得很盡心，很到位。當觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵時，我感到很欣慰。

　　我感到學舞蹈的選擇是正確的，它豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵和支持。

　　我愛我的課余生活！

我的生活小學作文14

　　我有許多課余愛好，比如：看書、跳舞、唱歌等等�？晌易類鄣囊獢�(shù)看書了，要么讀書，要么旅行，就像身體和靈魂總有一個在路上。

　　暑假在家，只要我一有空閑，就會拿起一本書津津有味地看著�？吹臅r候，我心中一點也不想放下，就這么一直看著看著。不過，我喜歡看書，也是有一個過程的，從有點想看到非常想看，甚至到現(xiàn)在的愛不釋手，我是一直把書當作一路陪我成長的'伙伴。

　　有時候，我似乎看得有點兒走火入魔了，就會忘記了吃飯，家人們會不停地催我吃飯，聽得我耳朵都起了繭子，心里聽得很煩，于是，我也要看心情的，有時，飛似地跑過去了；有時，故意慪氣不去吃了，結(jié)果等我肚子咕嚕嚕叫起來時，我的飯早已被端走了，連一口都沒吃到。那時，我才真正體會了平時家人口中的“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌”的滋味……

　　類似的看書小故事在我生活中，屢見不鮮。即便這樣，我還是癡迷于書的世界。書對有一些人來說，可能并不起眼。但對于我來說，書可以給我們很多知識的，可以開闊我們的視野，讓我們足不出戶，就可以游遍世界，成為心靈的旅行者。

我的生活小學作文15

　　盼望著，盼望著，我終于盼來了豐富多彩的暑假。

　　我的暑假生活很快樂。前幾天，媽媽帶我去了寧波羅蒙環(huán)球樂園游玩。當我坐在動車上時，按捺不住的心早已飛到了寧波。在羅蒙樂園，我開開心心地玩了一整天。那是我最快樂的時刻了！我盡情地戲水，任水花在我身上肆意地飛濺；我忘情地吃了一個又一個冰淇淋，任甜甜的`味道在我舌尖停留。在寧波的時間雖然只有短暫的一天，但我玩得很開心。

　　我的暑假生活很有意義。在暑假里，我最喜歡做的事就是練習書法。因為那一刻，我可以安安靜靜地拿起我最喜歡的一支毛筆寫會兒字了�？粗粋€個字在我的一筆一劃之下，變得神采飛揚，我的嘴角不由自主地上揚。

　　我的暑假生活也有煩惱的時候。每次一放假，媽媽就馬上給我報很多興趣班。什么游泳班、鋼琴班、數(shù)學班、作文班，每天早上7點多起床，匆匆忙忙吃完早飯，趕到培訓部去上課，才第一節(jié)課，就把我累死了，整整一天上下來，人都要累趴下了。

　　這就是我豐富多彩的暑假生活。你的暑假生活是怎么樣的呢？期待你與我一同分享。

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