實用的美麗的小學(xué)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們有一個美麗的校園，它座落在新升新苑小區(qū)中央，十分顯眼。而最令我印象深刻的是在校園西北角的菜園了。
這個菜園位于操場的北面，最靠近跑道的是一排向日葵。你看！那一排向日葵，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗，都在爭奇斗艷呢！每一朵向日葵都毫不羞澀，高昂著頭，毫無畏懼地追逐著太陽的腳步。每一朵向日葵都那么朝氣蓬勃，一派生機。它們這種昂揚向上的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
在向日葵的背面，長著幾排整齊的'長豆莢。你瞧！那一根根細細長長的豆莢，隨著一條條纖細的豆藤，一圈又一圈地盤繞在一個三角形的架子上，充滿了勃勃的生機。
在長豆莢的西面，一棵棵粗壯的莖上掛滿了茄子。那些茄子有的只有手掌大小，看起來十分可愛；有的長到了半尺，露出了一點點的淡紫；有的又長又圓，泛出了深紫色的光澤，像一個個豐滿的紫色娃娃。
這些蔬菜都是各個班級的同學(xué)的勞動成果，我們應(yīng)該好好愛護、珍惜大家的勞動成果。這校園一角真是與眾不同，令人印象深刻呀！
美麗的小學(xué)作文 篇2
春天是最美的；夏天是最熱的；秋天是最涼爽的；冬天是最冷的。一年四季，各有特色，我最喜歡的就是那美麗的、火熱的夏天了。
夏天里，最美的`景色就是荷池。池里，荷葉就像一個個碧綠的大圓盤。荷花開了，開得是那么的鮮艷，有的花瓣兒全展開了，像一個個亭亭玉立的少女才展開兩三片花瓣兒，似乎馬上要裂開。荷葉上的小水珠，在陽光的照耀下，像彩色的珍珠，惹人喜愛。
公園里，樹木的枝葉長得郁郁蔥蔥，好像戴上了一項綠色的大帽子，高興地手舞足蹈，目視前方，歡迎著每個來賓。一朵朵小野花，像一個個小星星，灑在地上。人們在柳樹下乘涼、說笑，小朋友在草地上玩耍，他們都忘記了夏天的火熱。
果園里，一個個大西瓜映入眼簾，猶如一個個碧綠的大皮球。桃子也成熟了，好像一個個大拳頭。一顆顆葡萄像紫色的水晶，掛在騰上。
我愛這美麗的夏天！
美麗的小學(xué)作文 篇3
周末媽媽帶我去人工湖玩，我高興極了。因為人工湖不但景色優(yōu)美，更是小朋友娛樂的場所。
來到人工湖，展現(xiàn)在我眼前的遠遠望去：古色古香的樓閣，奇形怪狀的假山，彎彎曲曲的石子路，郁郁蔥蔥的樹木和倒映在水中的“拱”形小橋，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
太陽照射下的湖水泛著粼粼波光，被反射到湖邊的一堵墻根上的波光就象一群大雁飛過來。一陣微風(fēng)吹來，這些波光不斷變換各種各樣的形狀�？粗粗覀兎路鹱哌M了仙境一般。還有岸邊的'柳 樹正把人工湖的枝干伸到水里好象人工湖也和我一起欣賞人工湖的美，而人工湖已經(jīng)醉倒了。
走到東門，你會發(fā)現(xiàn)這里嘰嘰喳喳，笑聲，叫喊聲交織在一起，怎么這么熱鬧呢？原來這里是孩子的樂園。小朋友可以盡情地在這里玩耍，有驚險刺激的大滾筒，一推大滾筒就會往前滾，看到小朋友東倒西歪，還笑得合不攏嘴，還有用輪胎搭的秋千，可以坐在上面四處亂蕩，還有翹翹板……我看得都情不自禁的加入了他們的行列。
你們說，人工湖美嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇4
在我居住的小區(qū)，有無數(shù)棵挺立在道路上，有無數(shù)的花草密布在樹的周圍。這個小區(qū)的一角，它伴著我成長，它充滿生機，充滿活力，見證了我的成長。
這個地方，有幾棵參天樹，枝繁葉茂，綠色的黃色的葉子交錯著，形成一幅色彩豐富的圖畫。這些樹非常高，我住在五樓，都沒法看到它的樹冠，再加上周圍的.一些高高低低的灌木，越發(fā)顯出它們的高大，這些高大的樹木，占據(jù)了我想要描寫這一角的十分之一。
這幾顆參天大樹的腳下有兩塊巨大的青石，仿佛和這些大樹一直生長在一起，無論刮風(fēng)、下雨、打雷。兩塊青石永遠陪們著大樹。雨后的青石更加光滑，濕潤，看上去都象兩塊無瑕的青玉了，看上去就讓人神清氣爽。
接著就是圍繞在大樹和石塊的草地，所有的小草都長得清秀雅致，綠綠的，柔柔的，很大的一片，夏天的時候，直接躺在上面乘個涼，一定讓你愜意無比。
在草地的不遠處，還有巨大的花壇，種著各種各樣適合時節(jié)的花，這個春天的季節(jié)，最出挑的要屬杜鵑了，盛開著紅的、白的、粉的的花朵，每朵花都有如絹絲般柔軟細滑，不過，這花也有不足之處，細看上去，紅艷得讓我看得暈頭暈?zāi)X，而且它們太過張揚，把襯托它們的綠葉，狠狠地壓在了下面。
這個小區(qū)的美景很多，你們可以去觀賞觀賞，記得留下觀后感哦！
美麗的小學(xué)作文 篇5
星期天，我和爸爸、媽媽一起游覽了牡丹源。
才跨進牡丹源的大門，一陣春風(fēng)輕輕的吹來，一絲絲，一縷縷的香氣，輕輕悄悄地潛入我的鼻孔。我使勁地呼吸著，頓時，讓人感覺神清氣爽。我們尋著隱隱約約的香味，帶著幾分憧憬終于撲進了牡丹花海的世界。
“啊，好美呀!”我情不自禁地驚呼道�？�，那漫山遍野的牡丹，五彩繽紛，爭奇斗艷，猶如一幅連綿不斷、精妙絕倫的五彩錦緞。我隨著觀花的蜿蜒的人流在花間慢慢地漂移，飽覽這國色天香。紅的、紫的、白的……這兒一叢，那兒一簇，有羞澀地打著朵兒的，有婀娜綻放的……有文靜地偎依在綠葉上的；有頑皮的在綠葉間捉迷藏的；有高傲的亭亭玉立的……陽光里，在或濃或淡的新綠的映襯下，像碧天里可愛的星星；輕風(fēng)過處，那漫山的牡丹泛著鮮亮的'波紋，一波兒趕著一波兒，像友誼的電波傳向遠方；又像美麗的少女哼著歡樂的小曲翩然起舞。一群群勤勞的小蜜蜂、美麗的粉蝶姑娘也趁明媚的春光趕來參加牡丹的盛會……
牡丹的綠葉像給漂亮的牡丹戴了一條綠色的圍巾�；▓@中，絢麗的牡丹白的似玉；紅的如火；黃得像金·····讓居民們感受到了春天的氣息。她們像一群姐妹們在跳舞，連穿的裙子都是由淺到深。微風(fēng)吹來，姐妹們就跳起歡快的舞蹈，遠遠一看還真像一個個美麗的少女在展示優(yōu)美舞姿呢！
喜歡牡丹花，不僅因為她高貴艷麗，還因為牡丹花是幸福美好的化身，繁榮昌盛的象征，給我?guī)砗芏嗟目鞓�。每到開花時節(jié)，牡丹就開著雍容華貴、嬌俏艷麗的花朵。牡丹花盛開的那些日子，就成了我們?nèi)业目鞓饭?jié)日。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我們的校園里到處鮮花盛開，樹木茂盛。還有那淡淡的桂花香彌漫在空氣中，真是心曠神怡呀！
走進校園，你便可以看到一棵高大挺拔的松樹矗立在花壇里。它堅強不屈，一年四季，無論風(fēng)吹雨打，都挺立在那兒，就好像一名衛(wèi)士，守護著校園。在松樹的旁邊是一排宣傳窗，在那里你可以看到學(xué)校的光榮歷史，豐功偉績，還有個別班級的榮譽，以及同學(xué)們參加各種活動的照片。再往前走，就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓一共有兩幢，前面一幢是低段年級的，后面一幢是高段的。每天早上，我們都書聲瑯瑯，這響亮的讀書聲回蕩在校園里。教學(xué)樓的左邊是操場，每到下課的時候，或是上體育課的`時候，操場上就一片歡聲笑語，那是歡樂的海洋。在操場的兩側(cè)種了許多樹木，蒼翠欲滴。
瞧！我們的校園美嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇7
你是否有過一次痛苦而美麗的經(jīng)歷，你是否有過鳳凰涅??般的重生，你是否有在白般無奈時的自我摧殘。這在絕大多數(shù)人的心中，這幾乎是不可能的，但雄鷹月升已經(jīng)經(jīng)歷過了。
鷹的平均壽命是70歲。在30歲的時候月升的嘴已經(jīng)漸漸地變成了硬梆梆的了，連啄食都有困難了；羽毛也慢慢變得沉重?zé)o比，對爬行動物來說是好消息，但對鷹來說，卻是一場災(zāi)難；爪子也變得彎曲，再也不能正常地抓捕動物了。
這對于普通的鷹來說就意味這滅亡，但是雄鷹月升就用自己的行動自己的行動證明了自己的不平凡。
月升吃力地飛上了陡峭的山崖，飛到了其他生物達到不了的地方。它高傲的站在那里，望著山下那美麗無比的風(fēng)景，聽著悅耳的鳥鳴。毅然把嘴啄向那堅硬的巖石，一下，兩下，三下……在啄了不知多少下后，嘴碎了，血一滴一滴地流了下來。滴在羽毛上，顯得格外鮮艷。
月升靜靜地等著，它感到了疼痛。但是，為了生存，它必需這么做。
新的嘴巴漸漸地長了出來。月升用嘴巴一下一下地啄著身上的羽毛，你別說，還真被它啄了下來�？此腵樣子，還真像個鐵血的漢子。
月升用它的痛苦換來了新生。它又可以在天空中自由的飛翔，在山間盤旋，欣賞著山間無限風(fēng)光；又可以一個俯沖，一個完美的攻擊，抓捕獵物了。
這就是重生的月升，它是多么堅強，多么勇敢。敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我。月升，好樣的！
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
美麗的小學(xué)作文10-18
美麗小學(xué)作文03-06
實用美麗的小學(xué)作文05-12
熱門美麗的小學(xué)作文03-30
美麗的學(xué)校小學(xué)作文12-13
美麗的校園小學(xué)作文10-02
美麗的春天小學(xué)作文10-02
美麗的秋天小學(xué)作文10-02
美麗的村莊小學(xué)作文11-02