關(guān)于介紹自己的小學(xué)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的介紹自己的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹自己的小學(xué)作文 篇1
開朗、活潑、百變、大大咧咧……太多的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)構(gòu)成了我，一個在陽光下快樂成長的“girl”——馬詩雨。
在同學(xué)的眼中，我不算是一個文靜的女孩子�？慈思沂缗Χ际俏嬷∽欤鹛鹨恍�，且笑不露齒，我一笑就是一嘴的“海闊天空”。淑女說話都是“輕聲輕語，話不高聲”，我一張嘴說話就像是擴(kuò)音器，高聲大叫。淑女走路都是輕柔地擺動著雙手，腳步放得很慢，腰桿挺直，目視前方，專心致志的走。而我走路時，連蹦帶跳地說笑個不停，像一個十足的“野丫頭”。
我的問題多得很，媽媽說我“打破砂鍋問到底”，什么“地球是怎樣自轉(zhuǎn)的`？草為什么是綠的？世界上有綠種人嗎？彩虹的七種顏色是從哪里來的？自行車是什么人造的呀？男人為什么有胡須呢……”媽媽被我問得不耐煩了：“去去去，你哪有這么多問題，真是哆嗦。”為什么有問題不能問呢？老師不是叫我們不懂就要問嗎？一個個問題就在我腦海中不斷產(chǎn)生了。
我十分喜歡讀書，甚至讀書可以讓我忘了時間，我讀過的書可有不少呢！《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《愛的教育》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》等等。在家我有一個雅號——‘小書蟲”。
我也十分喜愛勞動，我家的地板，差不多都是我拖的。
喲！不跟大家多說了，我的雞蛋糊了！
介紹自己的小學(xué)作文 篇2
我 我是個調(diào)皮活潑的小男孩，我的頭發(fā)前面長，后面短。
我的眼睛像葡萄一樣圓圓的、大大的，鼻梁高高的，還有一個高端大氣上檔次的手表，很可愛。 我的興趣愛好很廣泛，有踢足球、打籃球、游泳、看書等等，但我最喜歡看書，因為書像一盞明亮的路燈照亮我們的人生，它能給我們快樂和知識。
有一次，我放學(xué)回家，放下書包，看見桌上有爸爸給我買的'巜世界經(jīng)典寓言》我就拿起書津津有味地看了起來，在我看的入神時，媽媽叫我吃飯了，我說：＂我們不是剛回來嗎？你就把飯做好啦�。寢屨f：＂我們已經(jīng)回來兩小時了。＂我看了手表是過了兩小時了，我說了聲＂好的＂又繼續(xù)看起了書。突然，我身后一聲大叫，我回頭一看是媽媽拿著一碗飯問我＂要不要吃了，＂我說：＂要吃，＂我又說：＂這故事不是螳螂捕蟬黃雀在后。＂媽媽說：＂夠了！吃飯時間到了，再不吃我把你的書沒收了。＂我可不想跟我的書寶貝說再見，我只好先去吃飯，等吃好飯再看噢！ 這就是我一一陳仁謙，我是不是個小書迷，想和我交朋友嗎？希望你能喜歡我！謝謝！
介紹自己的小學(xué)作文 篇3
你好，你知道我叫什么名字？幾歲？在哪兒上小學(xué)，幾年級，幾班？哈！我叫柯熠鳴，11歲，在采荷二小，四年級，405班。我是瓜子臉，眼睛大大的，還是雙眼皮哩！
我有時很調(diào)皮，看到弟弟從房間里走出來，我會躲在墻壁后面，等他慢慢靠近的`時候，突然從墻后跳出來，把弟弟嚇得魂飛魄散后，急忙逃跑。
我有很多愛好，如：拉大提琴、看電影、畫畫、騎車……其中我最喜歡運(yùn)動和看書。我每天早上和下午都會到學(xué)校操場訓(xùn)練，即使訓(xùn)練很累，可是我還是天天都會去訓(xùn)練，希望在運(yùn)動會上能取得好成績。
我還很喜歡看書，晚上睡覺前會看一些睡前故事，早上會看一些漫畫書，中午我會看笑話書，看完后會講給大家聽，同學(xué)們聽完后都會哈哈大笑。有時我看書都忘了去吃飯，直到肚子咕咕叫的時候才去吃飯。
這就是我，我就是柯熠鳴，你們愿意和我做朋友嗎？
介紹自己的小學(xué)作文 篇4
我是一個已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說話，這是我最大的一個特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時候有一次，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里搽著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們要什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買�！闭f著就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”
上小學(xué)以后，我的'學(xué)習(xí)雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎么也舉不起來。這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來�？晌乙痪o張，本來會的問題也回答不上來了。我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔(dān)任了組長、學(xué)習(xí)委員和班長，成了老師的小助手。現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)，讀課文，還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的“五自”知識競賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進(jìn)步而感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢？我覺得活撥點(diǎn)兒更好。
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