【精品】小學(xué)生的有趣作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生的有趣作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)又淘氣的表弟，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的兩只大大的雙眼皮帶小而大的厚嘴唇，樣子真惹人喜愛(ài)。
表弟已有3到4了，今住江蘇楊州地區(qū)，上個(gè)暑假我剛?cè)ミ^(guò)。在那里，我可算領(lǐng)教他的厲害了。
他喜歡打架，每當(dāng)我到那的時(shí)候，他總是追著我叫；“哥哥，哥哥�！蔽乙粏�(wèn)干什么，他就說(shuō)：“我們打架吧�！焙呛牵�'那招猴子拳和無(wú)亂風(fēng)腿最笑，尤其是風(fēng)腿，他自己把自己都轉(zhuǎn)到了，倒了后還說(shuō)：“唉呀！疼死我了。”真讓我苦笑不得。
更讓我倒霉的是他的饞嘴，每當(dāng)我去買東西時(shí)，他就在后面跟蹤我，直到了小賣部才知道他在我后面。我只要一吃什么東西，他就跟我要。他吃完了，看我沒(méi)吃完，還跟我要，如果不給他，他就會(huì)哭。一哭我就要挨打，真倒霉。他真是一個(gè)小饞貓。
他就是我的表弟。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
又開(kāi)學(xué)了，又有大課間了，大課間又可以和同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地玩了。
大課間是每天上午9點(diǎn)20到10點(diǎn)，具體地說(shuō)，每天上午第二節(jié)課下課，就是大課間開(kāi)始，直到第三節(jié)課鈴響結(jié)束，整整40分鐘。這40分鐘，屬于我們學(xué)生自己的自由時(shí)間，所以每個(gè)班的同學(xué)們，一聽(tīng)見(jiàn)第二節(jié)課的下課鈴聲，都爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的踢毽子，還有的下象棋、下圍棋，還有的女生唱歌、跳舞等，當(dāng)然也有來(lái)玩捉迷藏、老鷹抓小雞的游戲……總之，操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，分別兩個(gè)月的'大課間活動(dòng)又開(kāi)始了，所以第二節(jié)課一下課，我便和徐勝帶著象棋迫不及待地跑到操場(chǎng)，在操場(chǎng)東頭一棵桂花樹(shù)下擺起了棋盤，接著擺上棋子，然后便“當(dāng)頭炮、馬來(lái)跳”。雖然操場(chǎng)很嘈雜，很吵鬧，但我們始終專心致志地下棋。當(dāng)對(duì)方調(diào)兵遣將要吃我馬時(shí)，我果斷地將炮深入對(duì)方底線，然后出動(dòng)雙車來(lái)到對(duì)方帥的旁邊，下一步就是吃士絕殺。對(duì)方發(fā)現(xiàn)大事不妙，可是無(wú)力回防，只好認(rèn)輸了。下到第三盤時(shí)，上課鈴響了，我們依依不舍地奔回教室……
大課間真有趣啊。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
傳說(shuō)中的齊天大圣就是神通廣大的孫悟空。自此孫悟空跟隨唐僧取經(jīng)回來(lái)，孫悟空就自由自在的到處游玩。
有一天，孫悟空來(lái)到了太上老君家中，只見(jiàn)老君在拿著一本書讀一讀，孫悟空不明白，就走上前去，問(wèn)道：“老君，你現(xiàn)在在干什么，你講的話我一句都聽(tīng)不懂�！崩暇f(shuō)：“前幾天玉帝下令道命令，天上的'神仙都要到國(guó)外去學(xué)習(xí)，和洋人交流，難道你大圣不知道？"孫悟空搖搖頭，樣子傻乎乎的。老君又說(shuō)：“要是你大圣爺不相信，就到別的神仙那瞧瞧。
孫悟空飛走了，他先來(lái)到三太子這兒，果然三太子也在背誦英語(yǔ)，三太子看見(jiàn)了孫悟空，說(shuō)：“大圣爺，你怎么來(lái)了？”孫悟空理都不理他，就一溜煙飛走了，他又飛 到二郎神這兒，看到二郎神也在練習(xí)英語(yǔ)，他默默地聽(tīng)呀聽(tīng)，過(guò)一會(huì)，他又飛走了……
孫悟空就這樣飛到了好多神仙家里，看到他們都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這下他才死了考察的心，自己也飛累了。于是，他又重新飛到太上老君家，連忙對(duì)老君說(shuō)：“你說(shuō)的果然是真，太上老君你就教教俺老孫吧！”太上老君一聽(tīng)吃驚地說(shuō)：“你老孫應(yīng)該找個(gè)好仙家教吧？我行不行呀？”孫悟空說(shuō)：“你就發(fā)發(fā)慈悲，教教俺老孫吧！”太上老君說(shuō)：“不行不行，我教不好."孫悟空又求救說(shuō)：“你教吧!我會(huì)學(xué)好的”太上老君經(jīng)不住老孫的求救，只好答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，孫悟空終于學(xué)會(huì)了。等到玉帝下令的時(shí)候，孫悟空和其他仙人都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。他們到了國(guó)外與洋人交流講話可順暢了，他們玩的很開(kāi)心。
孫悟空你真棒，你是我的偶像。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
那一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我現(xiàn)在記憶猶新。
那一天，老師讓我們?nèi)W(xué)校后花園，做一個(gè)個(gè)關(guān)于土地侵蝕的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分為四個(gè)小組，哪個(gè)小組最先成功，哪組獲勝。為了獲得成功，我們小組設(shè)計(jì)了完美的計(jì)劃：
1、先準(zhǔn)備兩個(gè)盆，一個(gè)盆里只擺放泥土，另一個(gè)盆里放長(zhǎng)著草的泥土。（注：盆底要有洞）
2、往兩個(gè)盆中倒水，把杯子放在盆下的洞口。
3、相比結(jié)果。
因?yàn)橛辛司_的計(jì)劃，我們小組開(kāi)始準(zhǔn)備材料，下午，期待已久的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，大家迫不及待的'找了一塊空地，然后告訴對(duì)手們：“本地已占為已有，外人不可侵占！”說(shuō)著，大家便開(kāi)始往土里倒水，水越來(lái)越多，變成了一個(gè)小湖，小組成員之一 ——羅婉婷，不斷收集已經(jīng)成功的泥土，小組成員——倪學(xué)穎說(shuō)：“怎么越看越象便便呀！”聽(tīng)了她的話，大家不禁都笑了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的說(shuō)了一聲：“好惡心��！”
當(dāng)我們組做完了試驗(yàn)，其它組早已經(jīng)完成了實(shí)驗(yàn)，我們雖然輸了，可我們盡力了，并從實(shí)驗(yàn)中找到了樂(lè)趣。下課后，我和同學(xué)們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，那場(chǎng)地已變成了沼澤，上面還飄浮著幾片落葉，哈！好像鄭和下西洋時(shí)的壯觀情景�。�
怎么樣？你覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)有趣嗎？希望以后可以有很多這樣的實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
小動(dòng)物分很多種，有小狗、小免、小貓、孔雀、小鳥(niǎo)、猴子……
其中我最喜歡孔雀和小貓。
你們知道孔雀開(kāi)屏的是公的還是母的`嗎？孔雀開(kāi)屏的其實(shí)是公的。你們可能感到很奇怪，因?yàn)楣兹搁_(kāi)屏是為了用它的漂亮吸引母孔雀。
小貓也很可愛(ài)，但是很淘氣，只要小貓是在滿月的時(shí)候，而且你家里又有花花草草，它就會(huì)把那些花花草草弄得枝折花落、狼狽不堪。等它再大一點(diǎn)，你也有一個(gè)園子，那可不得了，它也會(huì)把你 的花園弄得亂七八糟。
美麗孔雀、淘氣的小貓，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，所以�?qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物，呵護(hù)它們，也讓它們像我們一樣歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課，我真是太自戀了，我自己都不知道我自己能畫畫這么好，這就是天賦呀！
我們還是畫年歷，我看著空蕩蕩的紙上一點(diǎn)色彩都沒(méi)有，真是不好看，我就開(kāi)始畫花邊，我見(jiàn)過(guò)很多種花邊，可是他們都是自己想的，我想了想，喜慶一點(diǎn)比較好，我用很大的波浪線畫了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形占滿了邊，上面畫滿鞭炮最低處畫上冒出的.星火，我多有創(chuàng)意，我又想有鞭炮就得是過(guò)年時(shí)，我看了看老師的板報(bào)，好主意，我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響，好漂亮，我拿起粗粗的記號(hào)筆寫了“20xx”好好看，我寫上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的月份，就差涂色了，我敢想到涂色就下課了，真掃興。
今天發(fā)揮的真好，我自己都佩服自己，還是自戀呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇7
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專門安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的'地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法， 一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。
然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周圍。周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
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