關(guān)于介紹自己的小學(xué)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的介紹自己的小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
介紹自己的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)>故事,快樂的、苦惱的、悲傷 的、幸福的不一而足。
暑假的時(shí)候,爸爸媽媽都去上班了,我一個(gè)人在家,就玩起了電腦游戲。游戲好玩
極了,結(jié)果,我又沒寫作業(yè),也忘了吃午飯。這時(shí),媽媽打電話讓我去學(xué)合唱。我放下電話繼續(xù)玩讓人癡迷的.游戲。不知不覺中已錯(cuò)過了合唱的時(shí)間,但是,媽媽還讓我在電視臺(tái)門口等她,如果讓媽媽發(fā)現(xiàn)我沒去學(xué)合唱,那到晚上媽媽大發(fā)雷霆可怎么辦? 我腦子快速一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法:一會(huì)兒媽媽問我學(xué)的什么,我就說今天沒學(xué)歌兒,光學(xué)音階和練聲了。于是,我坐上公交車,終于在媽媽來(lái)之前趕到了那里。沒多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽來(lái)了,對(duì)我說:“文文,今天學(xué)的什么?”我馬上臉不改色心不跳地編了個(gè)謊:“今天沒學(xué)歌只練音階和練聲了!
晚上,媽媽看見合唱老師發(fā)來(lái)一條信息,信息上寫著:讓孩子把今天剛學(xué)的歌曲好好練一練。來(lái)自 楊靜老師。媽媽納悶了,就毫不猶豫地給老師打了個(gè)電話。老師對(duì)媽媽說:“您的孩子就沒來(lái)上課!
謊言被揭穿了,我臉紅得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我發(fā)誓這輩子再也不說謊了。 這個(gè)成長(zhǎng)故事是苦的,也是甜的,它警示著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
介紹自己的小學(xué)作文 篇2
我,一個(gè)活潑的小男孩,生龍活虎,脾氣爆躁,是個(gè)小演員。一雙明亮的眼睛,大大的耳朵,濃濃的眉毛。來(lái)自美麗的桂林市。
脾氣爆躁,這個(gè)性格,家人、親戚、連同學(xué)也知道。有一次學(xué)校里的冤家又狗血噴頭的批評(píng)我。他明知道打不過我還要來(lái)批評(píng)我,我用了吃奶的力氣把他的.頭都打歪了。他跑去告訴老師,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我。從那以后我討厭和這個(gè)人玩。其實(shí),我也知道爆躁的性格不好,正在努力改。
只要有什么表演的機(jī)會(huì),我都想上臺(tái)跳舞,比如國(guó)慶節(jié),兒童節(jié)······我簡(jiǎn)直有點(diǎn)“舞癡”。我也喜歡唱歌,而且是流行歌曲哦!
我還是武林高手,學(xué)起跆拳道來(lái)有模有樣。老師說我動(dòng)作規(guī)范到位,反應(yīng)靈敏。老師讓我好好學(xué),將來(lái)參加比賽,但我不想去,最后又放棄了跆拳道。
我雖然成績(jī)也不是很差,但我不喜歡讀書。爸爸媽媽天天跟我說讀書的用處,可我還是不喜歡讀書。希望進(jìn)了東華小學(xué)以后,我能愛上讀書。
這就是我,程曉凡。
介紹自己的小學(xué)作文 篇3
一雙時(shí)大時(shí)小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛,還有一張能說會(huì)道的小嘴巴,別看我腦袋小,其實(shí)機(jī)靈得很。
有一次,老師布置了一個(gè)綜合作業(yè),要我們?nèi)ゲ稍L一下愛吸煙的爸爸。我一回到家,馬上叫媽媽拿好錄像機(jī),幫我拍采訪的過程。突然,我想:這樣空手采訪爸爸有點(diǎn)不大好。我的小腦袋一轉(zhuǎn)想到了辦法,馬上跑到一個(gè)抽屜前拿出一個(gè)壞的話筒裝樣子,說:“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!眿寢屝πφf:“你真會(huì)廢物利用呀!
在我和媽媽的指點(diǎn)下,找出了相關(guān)資料,但爸爸記性太差,實(shí)在是背不出來(lái),我和媽媽走來(lái)走去想辦法。忽然我靈機(jī)一動(dòng),興奮的.說:“我想出辦法了,先把這段資料打印下來(lái),然后媽媽把錄像機(jī)拿在前面,資料拿在后面,這樣爸爸看得見,可錄像機(jī)卻看不見,這不是一舉兩得了嗎?”媽媽爸爸聽了,直點(diǎn)頭稱贊說:“我們?cè)趺礇]想到呢?多虧你腦袋機(jī)靈,以后再也不小瞧你的小腦袋了! 就這樣,我們的采訪很順利的完成了,還得到了老師同學(xué)們的贊揚(yáng)。我高興地摸著小腦袋,心里說:“小腦子今天算你夠厲害!”想著,又拍了幾下小腦袋。
哈哈!這就是一個(gè)又機(jī)靈又聰明的我,你們說呢?
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