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仙人掌小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的仙人掌小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
那一天，炎熱的太陽(yáng)照耀著大地，我們一家人充滿了歡天喜地的心情，來(lái)到了一個(gè)既空氣新鮮而且四周都種滿剛冒出嫩葉樹(shù)木的場(chǎng)所，我們以輕快的步伐來(lái)到了一個(gè)小攤販，桌上擺滿了許多可防小人的仙人掌，媽媽想了想就把三個(gè)仙人掌買了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心情彷彿置身在天堂過(guò)著輕松快樂(lè)的日子。
每一次回到溫暖的家里時(shí)，我會(huì)把像大樹(shù)一樣重的書包放在堅(jiān)固的椅子上，走向空蕩蕩的客廳，默默的關(guān)心放在書桌上的仙人掌、和它聊天，只要我做完該做的事情，我就會(huì)無(wú)微不至的照顧著它，不讓他沒(méi)有水份可吸收，使它快速長(zhǎng)大。這個(gè)小仙人掌對(duì)我來(lái)說(shuō)是種如泰山的，當(dāng)我的心情不穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)和它分享心事，奇妙的事是我的心情不知不覺(jué)中也不在那么的難過(guò)了。雖然仙人掌不會(huì)說(shuō)話，但是它還是和我們一樣有生命��！它聽(tīng)得到你在說(shuō)話，只是它不會(huì)回應(yīng)我們。自從買下了它，我的生活因此變的很充實(shí)，希望它能天天陪伴著我，一起度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。
在充滿歡笑的'學(xué)校里，不論是上課或是下課，我的心里一直掛念著它。有一天，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，我也是和往常一樣，陪他談天說(shuō)地，之后我休息了一下子，時(shí)間過(guò)的十分快，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然間我睜大眼睛，看到姐姐的仙人掌好像縮水枯掉了，正當(dāng)我被此景象嚇的目瞪口呆，沒(méi)想到我的仙人掌也跟著枯萎了，真讓人意想不到！但是我并不會(huì)因此而畏縮，我反而學(xué)到做事要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，遇到挫折就不要逃避，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想辦法解決生活上容易遇到的事情，這樣才能當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有能力的人。
現(xiàn)在，只剩下哥哥那一盆的仙人掌，雖然我的仙人掌已經(jīng)枯萎了，但是我的心不會(huì)跟著枯萎的，我的心永遠(yuǎn)都是很旺盛的�，F(xiàn)在回想起之前難忘的回憶，還真令人懷念啊！我好想再種植一盆小小仙人掌喔，也希望曾和我共同擁有美好回憶的它可以在某處過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子，真希望可以再和他度過(guò)許多美好的時(shí)光。
“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的特別快”，雖然我的仙人掌陪伴我的時(shí)光很短暫，但是我會(huì)重整旗鼓，不為了仙人掌的死去而氣餒，并打敗許多困難；當(dāng)我回想起我照顧仙人掌時(shí)，那種感覺(jué)就像媽媽在照顧我的感覺(jué)一樣，我想這也是直得留下來(lái)的回憶吧！
仙人掌小學(xué)作文 篇2
我“咚咚咚”地跑到家里，“哇!”好漂亮的禮物!
“好看嗎?這是給你的禮物!”媽媽提著一盆仙人掌笑著和我說(shuō)。“真好看!”我放下書包，急急忙忙的換好鞋，接過(guò)來(lái)一看，不僅叫了起來(lái)。我可沒(méi)說(shuō)假話，這仙人掌的盆像一個(gè)蛋殼敲碎了兩面，上面有一個(gè)頂，在頂上拴著繩子，可以提起來(lái)。在這個(gè)“蛋殼”里種著仙人掌。仙人掌長(zhǎng)在土里，而在那層土的上面，有一層五顏六色的石子。就在兩面露出來(lái)的一面邊上，仙人掌最多的地方，還插著一個(gè)塑料小蘑菇。小蘑菇在那里，似乎在提醒我們，哪一面是正面。
這仙人掌不光是裝飾好看，仙人掌自己也很多樣。在盆里，有四種不一樣的仙人掌。有一種仙人掌，扁扁的、高高的，貼在盆壁上。摸一下，雖然有刺，卻軟軟的，不硬。還有個(gè)仙人球，刺特別硬，碰一下就疼得不得了。其中只有最小的那個(gè)仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌，要么扁，要么圓，沒(méi)有“掌”的樣子�？蛇@個(gè)仙人掌，一個(gè)大橢圓上長(zhǎng)了一個(gè)小橢圓，就像個(gè)沒(méi)有指頭的小手掌!我最喜歡的'，還是那個(gè)像毛毛蟲(chóng)一樣的仙人掌。這種仙人掌細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像毛毛蟲(chóng)一樣的，有的還有點(diǎn)兒彎彎扭扭。這種仙人掌扎堆擠在盆最顯眼的位置，沖著小蘑菇的那面伸。不知道為什么，這毛毛蟲(chóng)總給我一種雛鳥(niǎo)在向歸來(lái)的大鳥(niǎo)面前討吃的的感覺(jué)。這盆就像窩，土就像鋪出來(lái)的稻草，而這些毛毛蟲(chóng)就像雛鳥(niǎo)一樣朝著門伸長(zhǎng)脖子要吃的。
我愛(ài)這些仙人掌!
仙人掌小學(xué)作文 篇3
在生活中，仙人掌無(wú)處不在，人們主要是那它們來(lái)吸收輻射或是拿來(lái)做擺設(shè)。
他們有著深綠的身體，而且還穿著堅(jiān)硬的防具。那些刺看上去很刺眼，甚至讓我覺(jué)得有那么一點(diǎn)兒丑。我把它擺在了床柜上，每天都會(huì)看到它。不知怎么的，每次看到它的時(shí)候心情會(huì)變得很好。應(yīng)長(zhǎng)了那一根根的長(zhǎng)刺，像一只埋在土里的一只小刺猬一樣。
它被我種在了一個(gè)小瓷杯上，我還是在瓷杯上畫了一些畫。買回家的時(shí)候，種它的土上有一些小彩石，看上去很可愛(ài)，這小彩石里還有條紋。
但是我還是不喜歡它的刺，我只喜歡它那幾瓣綠的讓人舒服的“身體”。
我覺(jué)得這株仙人掌是我最喜歡的植物，再過(guò)些日子它就會(huì)開(kāi)花了。在這世界上，這株唯一為我開(kāi)花的仙人掌是我想用許多精神去澆灌它的。雖然我也見(jiàn)過(guò)最美麗的玫瑰和最高貴的百合，但我還是喜歡這株綠的樸素而且只屬于我的仙人掌。他不是擺設(shè)，也不是吸輻射的工具，它是我的朋友。他讓我明白了許多。 在為我的電腦吸收輻射。
我拿著剪刀，想去把它的刺剪掉。但在我快剪的時(shí)候，突然想起了：“既然它是這世界上唯一屬于我的花，它為我披上了堅(jiān)硬而丑陋的盔甲，等待遲鈍的我從賣花人買來(lái)之前，不被別人發(fā)現(xiàn)，”所以，我放棄了剪刺的念頭。
我感受到了它給我的`幸運(yùn)，它身上的刺就是最好的表達(dá)。
我又想到了我的生活，父母總是很嘮叨，一天到晚讓我覺(jué)得不自由。但仙人掌告訴了我：“幸福，長(zhǎng)著尖尖的小刺，雖然爸爸媽媽的嘮叨就像它的刺，但也像它一樣用最溫暖而清新的空氣包圍著我�！彼裕揖鸵�！
這就是我的仙人掌，它的刺，已經(jīng)變得跟“身體”一樣美了……在我心中。
仙人掌小學(xué)作文 篇4
今天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了一盆“不明植物”，它是綠色的，形狀有點(diǎn)像一個(gè)小球球，身上長(zhǎng)滿了小刺，刺的頂部還長(zhǎng)著一些毛絨絨的東西。
我伸出手來(lái)想摸摸它，可是我剛碰到它一點(diǎn)點(diǎn)，伴隨著一聲慘叫，我的手被它的尖刺扎了一下�！熬谷桓以�，看我一個(gè)月不給你澆水，你還能不能活！”我狠下心來(lái)，把它扔在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里，不給它澆水，也不再去看它，心想著任由它自生自滅。
很久之后的一天，我在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，搖椅搖得我昏昏欲睡的時(shí)候，我忽然瞥見(jiàn)了被我遺忘在陽(yáng)臺(tái)角落里的那個(gè)“不明植物”，它竟然還綠油油的.，生機(jī)盎然，不但沒(méi)有被“餓死”，反而愈發(fā)的旺盛了。這是怎么回事呢？我頓時(shí)睡意全無(wú)，連忙跑到書房，打開(kāi)電腦，查找資料。
原來(lái)，它叫仙人掌，生活在沙漠里。以前，仙人掌和其他植物一樣，身上長(zhǎng)的都是葉子。由于沙漠嚴(yán)重缺水，仙人掌為了使自己存活下來(lái)，葉子一代代地變小，最終就變成了刺，把水份全部集中在大大的“肚子”里，以便更好的吸收和貯存水份。因?yàn)樗捏w質(zhì)特殊，它其實(shí)并不需要過(guò)多地澆水，所以養(yǎng)起來(lái)讓人特別省心，怪不得這盆被我遺忘的家伙能這么堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。仙人掌還可以綠化環(huán)境、防輻射、治病呢！
現(xiàn)在，我終于知道了仙人掌的秘密，它在那么干旱的地方都能堅(jiān)強(qiáng)地生活下來(lái)，并且生機(jī)勃勃。我忽然覺(jué)得這個(gè)難看的家伙變得那么可愛(ài)高大，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我決定要學(xué)習(xí)仙人掌勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不管在以后的成長(zhǎng)道路上遇到什么樣的苦難，我都要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)。
仙人掌小學(xué)作文 篇5
世間的植物千千萬(wàn)萬(wàn)，而我最喜歡的植物就是仙人掌。
一進(jìn)入我的家中就可以看見(jiàn)擺在陽(yáng)臺(tái)上那盆仙人掌，如果不仔細(xì)看，還以為那是一個(gè)天真的孩子展開(kāi)的自己的雙臂。走近仙人掌一看，它全身都是青綠色的，在它的枝干上長(zhǎng)滿了緊密的紅刺。我最喜歡它開(kāi)放的時(shí)候。仙人掌的頭頂開(kāi)了一朵紅艷艷的花朵兒，就像一位亭亭玉立的少女頭上的.鮮花，紅艷艷的小花小巧玲瓏，就像點(diǎn)綴在仙人掌上的紅星星。
我喜歡仙人掌的原因，是因?yàn)樗俏覌寢屧谖业囊淮紊諘r(shí)給我的生日禮物，這是第一個(gè)原因，另一個(gè)原因是仙人掌它那百折不撓的精神，深深地折服了我。
那次媽媽帶我去植物園參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我很喜歡仙人掌，于是就在我過(guò)生日的時(shí)候給我買了這盆仙人掌。當(dāng)時(shí)我接過(guò)仙人掌的那一刻，一股暖流流遍全身，那盆仙人掌不僅是給我的生日禮物，里面更飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。因此，我非常的喜歡它。其次，仙人掌那種百折不撓、生生不息的精神打動(dòng)了我。它在沙漠中挺立著，不抱怨風(fēng)沙的打擊，在沙漠中成為了主人。還有它不怕困難，歷盡千辛萬(wàn)苦，把根深深地插進(jìn)土壤中，吸收到了生命中最重要的水分。我被它那種百折不撓、生生不息的精神所感動(dòng)，因此我喜歡這盆樸實(shí)的仙人掌。
這就是仙人掌，當(dāng)大家聽(tīng)完我的介紹，是不是也想在家中擺一盆青綠色的仙人掌呢？
仙人掌小學(xué)作文 篇6
有一天，小豬跟媽媽到市場(chǎng)上買了幾粒仙人掌的種子帶回家。
回到家小豬連忙把種子種到院子里。過(guò)了五六天，小豬稀哩呼嚕發(fā)現(xiàn)仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，他連忙跑到媽媽那兒高興地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我的小仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了�！必i太太也連忙跑到院里一看，還真的有一個(gè)小小的、灰灰的“仙人掌”。過(guò)了兩天，小“仙人掌”忽然沒(méi)了，小豬稀哩呼嚕心里很著急，他連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“我的仙人掌呢？”媽媽說(shuō)：“我不知道啊，難道不在院子里嗎？”小豬稀哩呼嚕連忙把媽媽帶到院里，媽媽一看果然沒(méi)了，豬太太心里也著急了。于是他們決定一定要弄個(gè)明白。小豬稀哩呼嚕、豬太太、豬先生就躲到院子里的草叢中去觀察，過(guò)了一會(huì)兒，他們看見(jiàn)一只靈活聰明的小刺猬蹦蹦跳跳地來(lái)到種仙人掌的地方，團(tuán)成了一個(gè)刺球球，遠(yuǎn)看像一個(gè)小小灰灰的`仙人掌，過(guò)了一會(huì)兒，這只聰明、靈活的小刺猬開(kāi)開(kāi)心心地跳走了。小豬明白了，原來(lái)前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌，而是這只可愛(ài)的小刺猬。大家都哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)星期，小豬心愛(ài)的仙人掌終于長(zhǎng)出來(lái)了。
小豬稀哩呼嚕高興地笑了！
仙人掌小學(xué)作文 篇7
我是一朵仙人掌花，是一朵還未結(jié)花苞的仙人掌花。大概大家還不知道仙人掌會(huì)開(kāi)花吧！因?yàn)槲议_(kāi)花的時(shí)候在秋天，但到了秋天，大家應(yīng)該不會(huì)來(lái)看我的母親___仙人掌了，所以大家不了解甚至不知道我。
現(xiàn)在還是春天，所以，我還要再等幾個(gè)月，在幾個(gè)月后才能開(kāi)放，我等呀等，不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，我睡著了，就這樣過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
我醒來(lái)的時(shí)候，周圍的景象已全部都改變了，我到了另外一個(gè)世界，我的直覺(jué)告訴我，這里是外面的世界，我正驚奇自己怎么會(huì)來(lái)到外面的世界時(shí)，又有一個(gè)蒼老的聲音不知從哪里冒出來(lái)：''孩子，你已經(jīng)光榮的成為一棵仙人掌花的花苞了，我現(xiàn)在也保護(hù)不了你了，但是你一定要記住，要盡情的開(kāi)放，你只有五天的生命，你要用這五天來(lái)向人們展示出我們仙人掌的.美麗，我就是你的媽媽。''我朝下看了看，又向自己身上看了看，果然，我已經(jīng)成為了一個(gè)花苞，剛剛和我說(shuō)話的媽媽就在我的下面。
我等待著開(kāi)放，在漫長(zhǎng)的兩天后，我張開(kāi)了，于是，盡力把自己最美的一面展示出來(lái)，不過(guò)我的生命也只剩下三天時(shí)間了。
第一天，我發(fā)現(xiàn)有許多人在圍著我看，不只人類來(lái)看我了，連非常忙碌的小蜜蜂都過(guò)來(lái)看我了。
第二天很快就到來(lái)了，天空爺爺也非常照顧我，讓秋雨家族降下人間，讓我美美的喝了一頓，還洗了一個(gè)澡，雨過(guò)天晴，我開(kāi)得更加燦爛，更加美麗了。
快到第三天了，我明天就要凋謝了，我很不舍，也很快樂(lè)，不舍是因?yàn)榈蛄愫缶筒坏貌慌c母親分離了，而開(kāi)心是因?yàn)榈蛑x后就可以成為養(yǎng)料再次也與母親合為一體。
終于，那漆黑漫長(zhǎng)的一夜過(guò)去了，我微笑著，笑里混合著淚，我伴隨著微風(fēng)舞蹈著，和著青草弟弟的節(jié)拍起舞。我決定了，我要用我最后的一絲生命短在的生命做出貢獻(xiàn)。終于，秋風(fēng)愧意的囁嚅道：''對(duì)不起，花兒！我不得不把你帶落枝頭，可是。''我微笑著說(shuō)：''經(jīng)歷過(guò)，快樂(lè)過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔。''于是，我緩緩地滑落在晚秋那琥珀色的夕陽(yáng)中，躺在母親的腳邊，等待著生命的消融。
仙人掌小學(xué)作文 篇8
我不太喜歡植物，因?yàn)樗麄円粍?dòng)不動(dòng)地窩在花盆里，沒(méi)一點(diǎn)生氣。家里到處擺滿了媽媽買的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的'鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。
只能說(shuō)老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話告訴我們。直到16天后我們回來(lái)。
一進(jìn)門，原本一片草綠的生機(jī)變成了枯黃的死氣，甚至有的植物已經(jīng)渴死了。唯獨(dú)那盆放在墻角的平時(shí)最不起眼的仙人掌依舊很綠。
這使我開(kāi)始注意和敬佩它了。
利用上網(wǎng)時(shí)間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長(zhǎng)在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)水也可以頑強(qiáng)的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。
我對(duì)仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強(qiáng)，還可以減少輻射，它不僅需要的水少，還給人們帶來(lái)許多好處。
“仙人掌”如它的名子一樣�！罢啤鄙鲜穷B強(qiáng)的生命，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是不屈的意志。
仙人掌小學(xué)作文 篇9
在黃沙飛舞的沙漠中，在爭(zhēng)奇斗艷的花草中，在引人注目的`陽(yáng)臺(tái)上，到處都會(huì)見(jiàn)到仙人掌。
仙人掌是一種沙漠植物，渾身墨綠色，形狀像一只大手。它的上面長(zhǎng)滿了大刺，大刺的周圍還有許多小細(xì)刺，你一不小心就會(huì)被仙人掌的刺扎到，還很疼呢。
仙人掌長(zhǎng)得很丑，但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng)，很耐干旱，能在沙漠中自由生長(zhǎng)。
仙人掌全身都是寶，它的用途很廣泛，莖可以食用也可以藥用，有清涼消腫的作用。
春天，仙人掌在花盆里生長(zhǎng)著，可以美化環(huán)境。
夏天，天氣炎熱，每逢下雨，仙人掌在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，釋放新鮮空氣。
秋天，它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。
冬天，冰天雪地，嚴(yán)寒奪去了許多花草的生命，而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。
仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長(zhǎng)，它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。
仙人掌小學(xué)作文 篇10
我是一棵仙人掌，我身上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺，它就是我的護(hù)身符，我深受人們的喜愛(ài)，生活有著無(wú)限的樂(lè)趣。
我被主人種在門口，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對(duì)我可好了，我在她的精心照料下，我長(zhǎng)得既壯又綠。
但是，好景不長(zhǎng)。我的幸福人生被毀滅了，讓我痛不欲生。
記得那天，我正在高聲歌唱。一個(gè)七、八歲的小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下，臉上帶著得意的笑容走了。而我，臉上像火一樣灼熱。
過(guò)了幾天，我的傷好了點(diǎn)，另一個(gè)小男孩興沖沖地跑了過(guò)來(lái)，我預(yù)感到不幸再一次降臨。果然，他拿玩具槍打傷了我，又在我的'臉上捏，痛得我差點(diǎn)昏了過(guò)去。他灑下一串笑聲走了，我傷心得哭了。淚水灑在草地上，變成了一顆顆晶瑩的珍珠。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃，我知道，我快要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。
太陽(yáng)快要落山了，大地染上了一片紅。奄奄一息的我，再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開(kāi)這個(gè)世界，我還想為地球增添一分綠意，為人類作出一分貢獻(xiàn)。
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