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小學生作文

仙人掌的小學作文

時間:2023-03-08 13:16:15 小學生作文 我要投稿

【精選】仙人掌的小學作文3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的仙人掌的小學作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】仙人掌的小學作文3篇

仙人掌的小學作文 篇1

  路邊野地上一株仙人掌,鋒芒畢露,是自然無心的創(chuàng)造,不需刻意去營求。也許因為如此,仙人掌的個性強韌、吃苦耐勞,所以我深深的愛上“他”。

  栽種仙人掌時,我彷彿是一位母親。日日爲他除草、施肥,時時給他溫暖與愛。充足的陽光、適當?shù)乃亢鸵黄盁o垠”的沙地。

  種植仙人掌時,雖然只須少少的水分,但是關(guān)心卻不曾減少。為了了解仙人掌的生活習性、為了熟悉仙人掌的生長方式,我仔細的觀察、我認真的翻找,只想給他最妥善的照顧。

  空閑的時間,我都會和仙人掌說說話、談?wù)勑模會伸手撫摸那柔軟的“刺”。我會問他:“今天的你,快樂嗎?”我會告訴他:“笑容是上天給我們最好的禮物,所以要隨時保持好心情!”

  雖然我的'“仙人掌”,總是以沉默代替回答,但是我知道“挺拔的身軀”、“強壯的臂膀”、“大無畏的精神”……就是他最好的答案。

  想像沙地上滿滿的仙人掌。春天、夏天…,然后是冬天。仙人掌不斷的成長,身上布滿棘刺,那樣快樂、那樣多,而我在沙地上大步行走、跳躍,沒入落日的蒼茫中……

  泥土地上的一粒小種子,能夠永無止境的長大。就如同“生命”中的色彩一般——千變?nèi)f化,你永遠無法預(yù)測,下一秒鐘的“他”,會以什么顏色、什么形式出現(xiàn)?

  栽種植物,讓我領(lǐng)悟到生命的喜悅;栽種植物讓我體會到生命的可貴。我一定要好好愛惜他,我最珍愛的“仙人掌”。

仙人掌的小學作文 篇2

  20xx年12月15日 星期六 晴

  吃過晚飯,抬頭看到窗臺上的仙人棒。長長的,纖細的.仙人棒被綁縛在一根小木棍上,像一個只能依靠拐杖才能站立的老人,又像一個依賴媽媽才能站穩(wěn)的幼童……看到這里,我想起數(shù)學里的因數(shù),因數(shù)是不能獨立存在的,它只能成為某個質(zhì)數(shù)或合數(shù)的因數(shù),沒有了質(zhì)數(shù)或合數(shù),因數(shù)也就不存在了,沒有了花盆里的木棍的支撐,仙人棒就站立不起來了,難道它永遠都需要小木棍的支撐嗎?

  由此,我聯(lián)想到了自己,現(xiàn)在我事事依靠著媽媽,不就像那株自己不能站立的仙人棒嗎?我要長大,我要學習各種本領(lǐng),我要學習自己處理問題或解決問題,早日甩脫媽媽這根拐杖,早日成為媽媽的助手!

仙人掌的小學作文 篇3

  我的外公,他家里種了許多植物,有吊蘭,有仙人掌,還有幸福竹……其中我對仙人掌特別感興趣。

  仙人掌長得像我們小朋友的手掌一樣,它的渾身長滿了尖利的刺。有一次,仙人掌開了幾朵黃色的花,仙人掌上像是戴上了美麗的皇冠,可愛極了,我妹妹看見了想去摘下來,,妹妹把手伸到了仙人掌開花的地方,妹妹的手上頓時冒出了一絲絲血,手上被扎上了幾根刺。這時我覺得仙人掌并不美麗,因為它把我妹妹的手扎傷了,弄出了血。

  后來,我在看課外書時,才知道:把仙人掌切成兩片后,在發(fā)燒時可以把一片放在額頭上可以把你的燒退了。另一片還可以茁壯地成長。仙人掌有著頑強的生命力,它還可以在沙漠里成長,有不怕熱的特點,它身上的刺是由葉子變化而來的,有利于它在熱帶生長,。從此我才知道了仙人掌的醫(yī)藥用處,還知道了仙人掌的'的生命力很強,仙人掌的外表不如蝴蝶花美麗,也沒有荷花那誘人的香味,但它有著頑強的意志。我漸漸地喜歡上了這獨特的仙人掌。

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