【精選】夢(mèng)想小學(xué)作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
看著手中的蕪湖日?qǐng)?bào)小記者證，這是我的第二張記者證，開心之余不由得想起了第一次當(dāng)小記者的經(jīng)歷。我早就夢(mèng)想當(dāng)一名小記者了，在電視上看到記者，手拿話筒，走南闖北，見多識(shí)廣又能游山玩水，多讓人羨慕呀!所以當(dāng)我聽到“《中國(guó)少年報(bào)》要在蕪湖招考小記者”的消息后，我高興地跳了起來，立刻讓媽媽給我報(bào)了名參加了小記者培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班里，我聆聽了《大江晚報(bào)》主任董金義老師深入淺出的寫作課，著名主持人段天文老師聲情并茂的演講激勵(lì)課，培訓(xùn)班里還組織了豐富多彩的活動(dòng)，有攝影、采訪……一下子打開了我眼前的社會(huì)之窗。哇!外面的世界好精彩呀!
記得第一次采訪駐蕪武警部隊(duì)的前一天晚上，我興奮得手舞足蹈，爸爸媽媽卻提醒我要先做好采訪準(zhǔn)備。比如:想了解什么?具體要問什么問題等等。我想好了幾個(gè)問題，對(duì)著爸爸練起了采訪。這次的經(jīng)歷告訴了我采訪要有備而來。
第二次采訪蕪湖高考狀元，我胸有成竹來到會(huì)場(chǎng)。等坐定后才發(fā)現(xiàn)我坐的`位置比較偏，心中暗暗著急，搶不到采訪機(jī)會(huì)怎么辦?不行，我不能錯(cuò)失良機(jī)!當(dāng)“請(qǐng)小記者提問”的話音還沒落，我立馬高高地舉起了手，獲得了第一個(gè)提問題的機(jī)會(huì)，緊接著其他小記者的手也一起舉了起來，我再也沒有搶到話筒。這次的經(jīng)歷告訴我，當(dāng)記者要搶占先機(jī)。
第三次動(dòng)漫展上我采訪自如，不光采訪了參展商，還采訪了工作人員和觀眾。更難得的是我還采訪到了巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)的副總經(jīng)理，他非常認(rèn)真的接受了我的采訪，讓我感覺到我也是個(gè)“大記者”了。這個(gè)感覺真棒!
到了采訪安利杯“江城十佳風(fēng)采女性”頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，我已經(jīng)是頗有經(jīng)驗(yàn)了。利用手中的相機(jī)拍照、錄音、錄像，因?yàn)槿诵�，我擠在扛著長(zhǎng)槍短炮的大記者前面抓拍到了不少好照片呢!你看，我給剛結(jié)識(shí)的大記者拍的照片，那叫一個(gè)專業(yè)!這時(shí)，我也明白了：記者并不像我想象的那樣輕松風(fēng)光，這是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)而又需要吃苦耐勞的工作。
在這期間，我還積極參與了《中國(guó)少年報(bào)》“看閱兵提問題”欄目，所提問題獲專家回答并刊登在2682期上。10年4月我的稿件又刊登在中少報(bào)第2708期一周聲音欄目中。最近，我的八篇習(xí)作又陸續(xù)刊登在《金周刊》上。不知不覺中我愛上了寫作，更樂于當(dāng)小記者。
但愿我的記者夢(mèng)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
相信每個(gè)人的心中應(yīng)該都有一輛車吧，今天，我為在家介紹一下我心中的新型汽車吧！
這是一款起亞的新型跑車，這個(gè)車的外觀是流線型的，色彩很鮮艷，有100多種，如紅色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色、棕色、黑色、白色、黃色……以及許多混合的顏色。這個(gè)跑車的車內(nèi)設(shè)計(jì)也很獨(dú)特，配有一鍵啟動(dòng)的設(shè)備；里面還有語音設(shè)備，如果你覺得很熱，就可以對(duì)著車上的話筒喊一聲“涼快”，如果你覺得冷了，就可以對(duì)著車上的話筒喊一聲“溫暖”。
這個(gè)跑車還可以自動(dòng)駕駛。如果駕駛員覺得疲勞了，可以按下車上的“自動(dòng)駕駛”這個(gè)按鈕，然后再對(duì)著話筒說出自己想到達(dá)的地方，車就會(huì)聽你的命令到達(dá)你所要到的目的地，在去目的地的途中，你可以在車上安心地睡上一覺，到達(dá)目的地的時(shí)候，車就會(huì)自動(dòng)把你叫醒。
這個(gè)跑車還有非常先進(jìn)的`防盜設(shè)備。當(dāng)你停好車的時(shí)候，根本就不需要鎖門，因?yàn)橐腴_車門就要先知道密碼是多少，每個(gè)門把手的旁邊都有一個(gè)很小的地方，讓你來輸入密碼，只有把密碼輸入正確了，才能把車門打開，如果直接開車門的話，就會(huì)被電倒。隨后，這個(gè)車就會(huì)報(bào)警，讓警察來把被電倒的人抓走。車子的窗戶和輪胎也全是防彈的，如果用子彈射擊的話，子彈就會(huì)反彈回來！
這時(shí)我的耳邊突然傳來了“起床啦起床啦……”的聲音，我睜開朦朧的雙眼，原來是個(gè)夢(mèng)啊！我一定要朝著這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
夢(mèng)想總是顯現(xiàn)著虛渺和一種莫名的渴望，但他總是人們心底最美的那束光，總是那么的亮，人們常想夢(mèng)想也是一種對(duì)于生活的信仰吧！信仰就像杯醇香的牛奶，即使不飲用，也更不會(huì)散失掉它獨(dú)特的醇香。夢(mèng)想不會(huì)因置氣變成功，但它會(huì)因放棄而化作云煙。也有許許多多的人想讓夢(mèng)想照亮這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。哪怕只是一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，也代表和寄予了我們對(duì)夢(mèng)想深深的眷戀和無限的渴望！
對(duì)于我的夢(mèng)想大概有很多次吧！但是那樣會(huì)讓我產(chǎn)生一股莫名的恐懼感！我不想讓我那小小的火星兒還在萌發(fā)的時(shí)候，被這現(xiàn)實(shí)的世界在下一剎那抹滅。不過人人都說：年齡的遞增，歲月的流逝會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)。我也相同，我卻又跟進(jìn)潮流，做著遙不可及的夢(mèng)想。以為我堅(jiān)信夢(mèng)想也能變成現(xiàn)實(shí)。
我夢(mèng)想我長(zhǎng)大能成為以為老師，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，我接觸的最有知識(shí)的就是一位位老師。教育，促使人成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲，促使人升華，飽滿。我覺得老師比我想得偉大多了了，人們常想把老師比喻成辛勤的園丁，蜜蜂，我覺得我們應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)這種不怕困累的精神。這也使我打消了原來的一個(gè)初衷：當(dāng)老師就很有威嚴(yán)，一但不聽話，就鎮(zhèn)壓鎮(zhèn)壓他們，那感覺，倍兒爽��！
自從我偶遇一句哲理，我對(duì)于夢(mèng)想這兩個(gè)字就更加清晰了。所謂夢(mèng)想就是放在心里的一種期望，就是渴望把他做好的一種決心，一種意志力。一種需要經(jīng)過不斷的磨練，反復(fù)地對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)化、認(rèn)知，才可能最終成功完成。夢(mèng)想二字雖然口頭上說的輕松，但想成功就要付諸于行動(dòng)，就像“能說得出來的，未必太在意；存在心里的，才是欲罷不能揮之不去的”。
我也曾夢(mèng)想過做一名公司女職員，平平凡凡的過著自己想要的生活。然后就這樣一步一步向前走；我還夢(mèng)想過做一名醫(yī)生，做位白衣天使，想南丁格爾一樣無私偉大。然后聽說做醫(yī)生怕血就別想這職業(yè)了。我也夢(mèng)想過成為一名飛行員，開著飛機(jī)，瀏覽全國(guó)各地，哇塞！想想都開心！呵呵，挺多的，要不然怎么說夢(mèng)想一放棄就化作云煙。所以，堅(jiān)持們夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想，兩個(gè)甜美的`字，承載著我們深深的渴望，承載著未來。我們有夢(mèng)想就是為了以后的幸�？鞓纷鰷�(zhǔn)備。所以在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界中，我有夢(mèng)想！我驕傲！我自豪！
夢(mèng)想像是遙遠(yuǎn)的天空，不知道那個(gè)時(shí)候才能登上巔峰。只有努力拼搏才會(huì)成功，夢(mèng)想也像秋天的葉，要等花開花落一季要完了的時(shí)候，才會(huì)完成使命。
夢(mèng)想無處不在，它存在抗侵略的無數(shù)人民的心中，他們奮起抗擊，才是我們?nèi)缃裆畹眠@么幸福、美好。存在每位教師心中，他們夢(mèng)想能把知識(shí)傳授給更多的人，在夢(mèng)想的引導(dǎo)下，為探索尋覓知識(shí)的人揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，存在于“白衣天使“——醫(yī)生門心中。他們夢(mèng)想能把健康滿布于全世界。在夢(mèng)想的傳遞下，救治無數(shù)的人，他們尊重他們的職業(yè)，敬重他們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
大千世界，每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢(mèng)：舞蹈者、主持人、老師……我也有個(gè)不同凡響的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)旅行者。
旅行者，是快樂的。背上行囊，踏上旅行之路�？梢韵硎苡挈c(diǎn)兒“從天而降”的暢快；也可以站在幽靜的湖邊，沐浴著輕柔的風(fēng)兒。銀紗籠罩粼粼的湖面，風(fēng)兒輕輕拂過，引得柳兒沙沙作響。當(dāng)然，更可以用小手撫摸大海，感受那份愉悅，體會(huì)大海的海納百川，有容乃大！走進(jìn)大海，去發(fā)現(xiàn)海的.寶藏！
旅行者，是見識(shí)廣博的�？梢孕蕾p廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉；也可以領(lǐng)略洞庭湖“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”的生動(dòng)；還可以贊嘆楓林“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗。
旅行者，是成熟的。旅行者，當(dāng)然并無父母作伴。當(dāng)別人正在和父母說笑之時(shí)，而她卻在匆匆趕往旅行的途中。她只能靠純白皎潔的月兒寄托思念，獨(dú)自咀嚼寂寞與孤寂。旅行途中注定少不了坎坷與磨礪。所以，她是成熟的。
旅行是和大自然親密接觸的最好通道。旅行，是我的夢(mèng)想，我要用沿途的風(fēng)景去充實(shí)我的人生！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我想我的童年是快樂的，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)有芭比的童年。
猶記得那時(shí)的自己整天穿著小公主裙，嘴里含著棒棒糖，癡迷《美少女戰(zhàn)士》，有時(shí)流著口水模仿電視里的聲音打叫：“我要用月亮的威力，替天行道，消滅你們！”那時(shí)的自己就是這樣，將一切的美與丑，善與惡劃分的無比清晰，帶著對(duì)生活的無限熱愛，希望自己快些長(zhǎng)大。固執(zhí)的認(rèn)為生活就應(yīng)該像動(dòng)畫片里所描繪的那樣，美麗終究戰(zhàn)勝邪惡。那時(shí)的自己有一個(gè)美麗的愿望：長(zhǎng)大后要賺好多好多的錢，買下一屋子花花綠綠的糖果，然后把糖紙都折成紙鶴，掛滿一屋子！
我就這樣懷抱著對(duì)生活的無限憧憬與熱愛，堅(jiān)持著自己?jiǎn)渭兌篮玫男⌒腋�，度過了那個(gè)有芭比的童年。
我想，我少年時(shí)心事成荷。有一種愁，才下眉頭，卻上心頭；有一種愁，可望而不可置于眉宇之間。
喝著咖啡，體味它的苦，品位苦后的甜。漸漸懂得了生活的不完美，帶著一臉的隱忍，我開始接受現(xiàn)實(shí)的生活，那是怎樣的一種不舍啊，我覺得與童年的幻想告別是需要極大的勇氣的，但還是那么決然的割舍了。于是，我開始將理想改為“考上大學(xué)”。我發(fā)現(xiàn)自己仿佛只剩下了那只揭露丑惡的眼睛，而心里早已閉上了那只發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我有點(diǎn)討厭生活了，討厭它那么復(fù)雜。我學(xué)會(huì)了寫些幼稚的文字，我寫我的心事成荷，不屑世俗的.喧囂，只為那淡淡的清爽。
現(xiàn)在看來，似乎這些文字都有些“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的意思�？墒俏蚁胝f，彼時(shí)我們皆少年。脫掉了童年和少年兩層重重的外殼，我開始用一種全新的角度來品讀生活。我發(fā)現(xiàn)我睜開了心地那只尋找美的眼睛，因?yàn)槲腋杏X到，撥開迷霧，太陽終究還是那么美好。
如果眼淚是一種財(cái)富，那么在某種程度上講，我是一個(gè)很富有的人，因?yàn)檫@世間充滿了愛，那種感動(dòng)，讓我淚流滿面。我開始以一種積極的姿態(tài)來賞識(shí)生活，這種對(duì)生活的熱愛不同于小時(shí)侯幻想的烏托邦，更不同于少年時(shí)的年少輕狂，我懂得了生活的意義就在于它的不完美，我感受到了天空的遼闊。
由童年時(shí)的“糖果理想”到少年時(shí)的“叛逆主義”，我的理想更著我一起成長(zhǎng)。展開那雙潔白的翅膀，懷一顆向善的心，我要帶著我的夢(mèng)想，比翼雙飛。
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