難忘小學(xué)作文600字

時間：2023-03-13 19:19:27 小學(xué)生作文我要投稿

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精選難忘小學(xué)作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選難忘小學(xué)作文600字三篇

難忘小學(xué)作文600字篇1

　　國慶節(jié)到了，今年的國慶節(jié)，我們?nèi)液臀业暮门笥岩黄鹑ヰ埡勇糜危曳浅８吲d。

　　清晨，我們收拾了旅游的行李，迫不及待地出發(fā)了。天氣可真不錯呀！秋高氣爽，空氣清新。天空湛藍湛藍的，又高又遠，幾絲白云輕輕的飄著，像白白的羽毛在飛……我和我的好朋友接子軒坐在車里，一邊吃著美味的'零食，一邊欣賞的車窗外的美景，開心極了！

　　經(jīng)過幾個小時的奔波，我們終于來到了饒河。我們先去了“五花山”，從遠處看，“五花山”就像一塊彩色的布，赤橙黃綠白，五彩斑斕。走進一看，“五花山”其實就是由許多五顏六色的植物構(gòu)成的。紅的像火，黃的像金，綠的如翠……樹林里面有許多珍貴的動物，還不時傳來小鳥清脆的叫聲，真是一座美麗又迷人的山呀！

　　我們戀戀不舍的離開了“五花山”，又向珍寶島出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于坐在了開往珍寶島的游船上。船在烏蘇里江上航行，寬闊的江面，江水碧綠，一平如鏡。小船駛過濺起碎玉一樣的水珠。美麗的珍寶島就在眼前了！一座不到一平方公里的小島，山清水秀，綠樹成蔭。我們參觀了兵營、戰(zhàn)壕、防空洞、革命烈士紀念碑，才知道珍寶島來之不易，為了保衛(wèi)祖國的寶島，那么多的革命烈士流血犧牲，這是一座用鮮血和生命換來的寶島啊！中午，我們坐在珍寶島岸邊的漁村里，我一邊吃這鮮美的江魚，一邊想：如果沒有那些革命烈士付出鮮血和生命，我們今天還能做在這里欣賞美景，品嘗美味嗎？我們的祖國還能擁有這“珍寶”一樣的珍寶島嗎？

　　窗外，珍寶島駐軍營房上的五星紅旗高高飄揚，在這國慶節(jié)的日子里，格外鮮艷。這是一次多么特殊的旅游啊！一個多么難忘的國慶節(jié)��！

難忘小學(xué)作文600字篇2

　　老師是我們打開知識殿堂的金鑰匙；老師是我們通往成功彼岸的橋梁；老師是我們靈魂的工程師。

　　自從踏上求學(xué)的大道，我們就接受了無數(shù)老師的教誨。而令我影響最深的，就是一年級的張老師。

　　張老師有一頭秀麗的短發(fā)，他一直堅持教一、二年級的小孩。她教學(xué)非常認真，在我的印象里，每天都是她來得最早。

　　一個寒冷的冬天，天空掛著西北風(fēng)，飄著鵝毛大雪，張老師依然冒著嚴寒，早早的來到了教室。她用那滿是凍瘡的手，捧著一大摞作業(yè)本，這些都是她連夜批改出來的。它的眼睛紅紅的，顯然是夜里沒有睡地好。她輕輕地放下作業(yè)本，叫來那些有錯誤的同學(xué)，慢慢地講給他們聽，一直講到他們聽懂為止。不知不覺，早讀課結(jié)束了。她匆匆喝了一杯水，又為第一節(jié)課做準備。她講的課很動聽，上課時，她的臉上沒有一點疲憊的神色，我們也聚精會神的'聽著。每當(dāng)她講到新課時，都會穿插一些動聽的小故事，這些故事是她教學(xué)幾十年來積累下來的，為了我們的成績，張老師付出了太多。

　　她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活

　　上學(xué)發(fā)燒是一件痛苦的事，我就遇到過。那是一個冬天，早晨到了教室，我感覺全身無力，昏昏欲睡。兩對眼皮像被膠水黏住了似的，怎么也睜不開。同學(xué)們見我精神不佳就告訴了老師，張老師急忙趕來，確認我真的發(fā)燒了，便迅速打來一盆水，脫下了手套，伸進冰冷的水里擰干毛巾，搭在我的前額上。受到了冷水的刺激，我清醒了一些，看到張老師正用那紅腫的手在給我媽媽打電話，看著她那著急的臉色，我心里感動極了。

　　張老師把我們當(dāng)成自己的孩子，她對我們的愛就像一片汪洋，深不見底，廣闊無邊。我至今記憶猶新！

難忘小學(xué)作文600字篇3

　　時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了。我就要畢業(yè)了，小學(xué)的生活是多么令人依依不舍。

　　我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影……

　　有一次考試，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子，這是一次題很簡單，大家認真做，卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。

　　我看了看老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的.卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒考上！

　　我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9.2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯了……天啊，這就是我的杰作��！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”

　　自從，經(jīng)歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！泵總€人都要謙虛待人，永遠不要認為自己是最好的。因為，我們永遠不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以，我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進步”這句名言，我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。

　　難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

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