寫難忘的小學作文

時間：2023-03-14 10:08:32 小學生作文我要投稿

有關寫難忘的小學作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫難忘的小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關寫難忘的小學作文四篇

寫難忘的小學作文篇1

　　在我的記憶里，我的童年有許多許多難忘的事，但其中有一件事更是讓我最難忘。

　　這件事現(xiàn)在想起來，我都覺得很好笑——那就是掉牙!我換第一顆牙時，是媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生給我打了麻藥，把還沒有松動的牙硬生生的給拔了下來，聽醫(yī)生說不拔就會影響新牙的生長。等換第二顆牙時，我才深深地體會到了換牙的滋味。先是牙齒有點松動，吃東西時覺得有點礙事，但又好像不影響什么。于是我有事沒事的就用舌頭搖搖它，也不疼，心里總想它早早掉了就好了，可它偏偏好像快掉了，但又牢牢的不掉。漸漸的它越來越來松動了，我都感覺到好像就只有那么一點點肉連著它了，可它還是不掉。

　　有一天中午，媽媽做了我最愛吃的紅燒排骨，我高興地大吃了起來，正美美地吃著，突然，我咬到了塊硬硬的東西，我以為我咬到了骨頭，結果吐出來一看，是帶著血的.小白牙，其實這樣掉牙一點兒都不疼，但是它掉得可真不是時候，那香噴噴的排骨是不能吃了，真是讓我遺憾。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但這次掉牙的經(jīng)歷卻讓我很難忘！

寫難忘的小學作文篇2

　　雖然我是一個不愛學習，調皮吵鬧，有多動癥的男孩子，老師也不會喜歡我這種學生，但是，有些事做起來還是很專心的。

　　記得有一年，學校舉行六一兒童節(jié)的活動，每個班都要出一個節(jié)目，于是，我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目，接下來就是挑選演員了，分別有導演，道具，兔子和烏龜。沒有組織能力的我，導演我是接任不了;我是個男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競選烏龜。

　　誰知，班上有一個人跟我競爭，毫無疑問，我落選了，因為他的體型更適合演烏龜。平時我也不愛參加什么活動，這次老師看我這么積極，說一定要分配一個角色給我。我問老師，有沒有哪個角色是登場次數(shù)最多的'，最管關鍵的。老師想了想，還真有那么一個角色，于是，大樹的扮演者就由我光榮接任了。

　　排練期間，就出現(xiàn)了各種各樣的問題。記得有那么一個片段，小白兔靠在大樹上休息，烏龜慢悠悠爬了過來，看見小白兔在睡覺，然后就是烏龜說臺詞，可是烏龜?shù)陌缪菡吲_詞總是記不住，這一部分幾乎翻來覆去排練了好多遍，而我，作為一棵大樹，必須要一動不動的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時間，我哪站得住，因為他臺詞記不清了的，我這棵大樹實在看不下去了，于是就提醒了他。誰知，他們還反過來說我，讓我記住自己是一棵大樹，不能隨便說話。

　　然后，又重新排練，來來回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動癥。老師說我如果確實演不了，就換人，還有人想演大樹呢。聽到老師說換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動。我心里一直默念：我是一棵樹，我不能說話，不能動。不過，我有一句很重要的臺詞：虛心使人進步，驕傲使人落后。我反反復復研究這句唯一的臺詞，還請教了爸爸該用怎樣的語氣和感情。終于，經(jīng)過幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部兒童劇。

　　到了兒童節(jié)那天，學生的家長也都來了學�？幢硌荨e的了解我的家長都說我這么愛動的孩子，居然讓我演樹。不過，我的表現(xiàn)可沒有令爸爸媽媽失望，全程我都一動不動地站在臺上，心無旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說出那句臺詞，獲得了全場熱烈的掌聲。最后，我還得了學校的最佳表演獎的獎狀呢。我欣喜若狂，回到家開心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎，爸媽也為我感到欣慰。

　　到現(xiàn)在，我還會時不時想起小學時代的點點滴滴，特別是當年表演大樹的經(jīng)歷，那可是我第一次當演員，盡管是個道具，但我仍然可以表演的十分出色。

寫難忘的小學作文篇3

　　我踏著高興的腳步，來到了鳳游寺小學參加了“尋蹤六朝古寺，走訪秦淮民居，感受詩意南京”的活動。

　　剛邁進小學大門，就見一位漂亮的女老師向我招手，老師正期待著我的到來呢！老師把我?guī)У搅顺栮�，我和先來的其他小組成員認識了一下，還一起拍照留念。

　　“ququ……”老師的哨子響起來了，我們立即去集合，我們小組的名字是“朝陽隊”，是第一隊，我特別高興，老師讓我們手牽著手，走訪活動開始了。

　　我們的第一站是金粟庵，老師讓我們朗誦《江南春》，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風，南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！痹娭小澳铣陌侔耸隆�，金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵，原來是根據(jù)杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影，神妙獨難忘。”這句詩的意境，而建造的。詩中提到的“虎頭”指的是東晉大畫家顧愷之，金粟庵可真?zhèn)髌姘。?/p>

　　第二站是瓦官寺，老師說：“瓦官寺的名字是這樣來的.，以前這里是做陶瓷工人們住的地方，所以被稱為瓦官寺”。公元364年，瓦官寺為修寺廟，向各方化緣，但愿意捐錢的施主不多。顧愷之來后在緣簿上寫下一百萬（銅錢）的數(shù)額，然后讓寺院給他準備了一堵墻，他關上屋門，在里面畫了近一個月，創(chuàng)作出不朽巨作《維摩詰示疾壁畫》，只是沒有畫上眼珠。

　　顧愷之要方丈貼出告示，凡在第一天看這畫像的，要捐十萬結緣錢，第二天看的要捐五萬，之后則隨緣樂助。

　　在約定的日子，顧愷之將眼珠點上后，維摩詰栩栩如生，像是要走出畫面一樣，立即引起全城轟動，眾人爭相入寺一睹維摩詰的神采。

　　我們走進寺廟大堂，只見一座雄偉的五頭佛，無論你走在哪個方向，你抬起頭，菩薩都在莊嚴地注視著你，讓你覺得很是威嚴，不敢大聲講話。

　　接下來我們還走訪了“竹林七賢”阮籍墓，愚園等百年老宅，每到一處，老師都耐心講解著這些地方的歷史和典故，我們就這樣邊走邊學，既參觀了景點，又了解了不少歷史知識，知道了南京原來是一座這樣古老詩韻的城市。不知不覺我們又回到了鳳游子寺小學，哈哈，原來鳳游寺小學的名字也是根據(jù)李白《登金陵鳳凰臺》中“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”詩句而來的。

　　在最后的活動總結中，我們幾個小組還進行了歷史知識和背誦古詩比賽，我們小組得了第二名，這一次活動真是讓我終身難忘��！