實(shí)用的蘆薈小學(xué)作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蘆薈小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蘆薈小學(xué)作文 篇1
蘆薈是我喜歡的多數(shù)植物之一，因?yàn)樗坏L(zhǎng)得好看，而且?guī)缀跞矶际菍殹?/p>
蘆薈的長(zhǎng)相十分招人喜愛(ài)：它一整個(gè)兒是半透明的，四周伸展著倒鉤橫生的“塊莖”，如同葉子般擴(kuò)張著周邊的地盤，莖上的皮是透綠的，還長(zhǎng)著一顆又一顆的“小雀斑”。莖里面的果肉十分飽滿，蘊(yùn)含著充足的水分，仿佛是一顆強(qiáng)壯的仙人掌。
而它的用處，真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。它的根十分發(fā)達(dá)，能牢牢地抓住周圍的土壤，讓水土流失大量減少；它的汁液既是一種可口的飲料，又是一種能抹去蚊子包的藥水，在皮膚被蚊子叮咬的時(shí)候，只要扳下一小段，貼在蚊子包上，蚊子包立刻不疼了，清涼極了，一股舒適的感覺(jué)會(huì)遍布你的全身；而它的果肉，就是一種口感細(xì)膩的.夏日小吃，加一點(diǎn)牛奶，切成小塊，放在冰箱里冰一冰，一盆夏日絕佳的小吃就出爐了。吃吃看，味道很不錯(cuò)呀！
蘆薈是一種“神通廣大”的植物，然而，還有很多植物全身遍布都是用處，還有一些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。以后隨著科技與人類社會(huì)的發(fā)展，我相信科學(xué)家們一定會(huì)早日發(fā)現(xiàn)植物們的更多優(yōu)點(diǎn)，利用這些優(yōu)點(diǎn)，為人類社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)！
蘆薈小學(xué)作文 篇2
望著窗臺(tái)上那盆享受著陽(yáng)光的蘆薈，是最大、最老、最綠的！在那個(gè)陽(yáng)臺(tái)上也生活了足足有7個(gè)春秋了。它剛來(lái)我家的時(shí)候還是很小的一株，很嫩，仿佛用指甲一碰就會(huì)破開(kāi)似的！隨著時(shí)光的流逝，蘆薈也分了不少的根，竟連盆子都裝不下了！所以我把土松了松，想移植一些蘆薈到另外的盆子里。令人驚訝的是，它們的根盡在不知不覺(jué)中把底盆擠爆了，想不到如此渺小的力量卻那么強(qiáng)大！移植后的蘆薈在我的精心培養(yǎng)下，不到十天也分了不少的根了。蘆薈們漂亮，兩旁布滿粗粗的刺，但不及仙人掌的那樣扎人，也不像黃翁的那樣柔軟，恰到好處。碧綠的全身晶瑩剔透，上面還裝飾著大小不同，排列不規(guī)則的米色的圓形，像玉一樣。蘆薈站在土里，宛如一名邊疆戰(zhàn)士。它也并不像水仙、月季那樣柔弱。爺爺說(shuō)：“這蘆薈啊，無(wú)論你載到哪兒，它都會(huì)憑著自己頑強(qiáng)的意志生存下來(lái)！”
仔細(xì)回想，果真如此——在去年暑假的時(shí)候，我們一家人去成都玩了一個(gè)月，回來(lái)后，大概是好久沒(méi)有給蘆薈澆水的緣故，再加上這大熱天的，蘆薈由碧綠色變?yōu)榱送梁稚�，看起�?lái)奄奄一息的樣子，大概是活不成了罷！讓它自生自滅了罷！
有一天晚上，起風(fēng)了！伴隨著雷聲、閃電的來(lái)臨，大雨瞬時(shí)間從天空落下，雨點(diǎn)打在窗玻璃上，噼里啪啦的。經(jīng)過(guò)一夜大雨的洗禮，浮躁的'熱氣也退去了。早晨起來(lái)，急不可待的打開(kāi)窗戶，想要呼吸新鮮的空氣。無(wú)意間瞟了眼蘆薈，瞬時(shí)間目瞪口呆：“��？這個(gè)，不會(huì)吧！怎么？？“蘆薈變了，是因?yàn)榈玫搅擞晁淖甜B(yǎng)嗎？那不是綠，是翠！翠得刺眼；那不是綠，是青！青得發(fā)亮；那不是綠，是碧！碧得飽滿。就像一個(gè)個(gè)健康的小寶寶在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！ 我的心不禁一顫，多么頑強(qiáng)的生命��！蘆薈完全超出了我的想象，我竟感覺(jué)有些歉意。在這7個(gè)春秋中，蘆薈不知經(jīng)歷過(guò)多少的生生死死，但每一次都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活過(guò)來(lái)，讓你為之驚訝。蘆薈還幫助了我不少，當(dāng)我被疙瘩折磨得不知所措時(shí)，是它站出來(lái)幫助了我！蘆薈像一名勇士，帶著鋒利的劍抵抗著炎熱！它更像以為偉大的母親，不斷的分根，不斷的延續(xù)著生命！
陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光下——那一抹生命的綠，綻放在我的心中！
蘆薈小學(xué)作文 篇3
我家中的蘆薈就是葉子兩邊帶刺的那種。我很喜歡它。
在家里，我稱它是草堅(jiān)強(qiáng)為什么呢？因?yàn)樗拖扇苏颇菢�，長(zhǎng)滿了刺，誰(shuí)也不敢碰它一下。而且這蘆薈幾星期不管，它也照樣活的好好的。有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜�。臨走前，我們把家里所有植物都澆了很多水。半個(gè)月后，家里的.植物幾乎遭了殃——吊蘭的黃葉多了很多，大蔥小蔥發(fā)臭，菊花的花都掉在了盆里只有蘆薈活了下來(lái)，還新張了兩片葉子。由此看來(lái)，蘆薈的生命力有多么旺盛！
蘆薈還有它的用處：你可以把一片葉子剪下來(lái)，把皮剝開(kāi)，涂在手上，可以止癢.。蘆薈汁還可以喝。每天堅(jiān)持喝一杯，可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。但是，蘆薈汁不宜多喝，因?yàn)樘J薈里含糖很高。多喝容易蛀牙、長(zhǎng)胖。
看，蘆薈可以在缺少條件的情況下努力地生存。這是我們要學(xué)的。
蘆薈小學(xué)作文 篇4
蘆薈是什么呀？第一次看到蘆薈的時(shí)候，我這樣問(wèn)媽媽？不過(guò)現(xiàn)在我可不會(huì)這么問(wèn)了，以為我現(xiàn)在很了解蘆薈，現(xiàn)在就由我來(lái)給你介紹一下蘆薈吧！
蘆薈的渾身都是寶，既能當(dāng)藥引子，又能觀賞。所以從小我喜歡蘆薈。
我家陽(yáng)臺(tái)上曾種有一盆大蘆薈，它長(zhǎng)得十分繁茂，每片葉都長(zhǎng)有尖尖的小刺。夏天時(shí)，用小刀割下一小塊綠油油肥厚的葉子，削下小刺和外皮，用肉擠汁擦臉，可以給皮膚美容。倘若你要問(wèn)我喜歡的植物是什么，那一定是蘆薈了。
有一次暑假，我和家人在外面玩了近一個(gè)月，家里沒(méi)有人，更別說(shuō)給蘆薈澆水了。然而，當(dāng)我回家推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門時(shí)，一大片綠色映入眼簾，這綠呀綠得不禁讓人沁人心脾!而別的花盆里的植物卻只�？葜∪~。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，蘆薈的家原來(lái)在沙漠中，也叫”旱不死的`植物“，不澆水或少澆水對(duì)它的生長(zhǎng)影響不大�！蔽颐靼琢�，長(zhǎng)時(shí)間可以不用給蘆薈澆水，蘆薈真有韌性啊!這一點(diǎn)可是大多數(shù)別的植物做不到的。
小小的蘆薈給了我一個(gè)啟示：在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，要挺過(guò)去，要堅(jiān)持到底!就像我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，不要一遇到困難就灰心放棄，要頑強(qiáng)地克服，去獲得最后的勝利!在生活中，這個(gè)啟示在什么地方都能用上。
你說(shuō)，小小的蘆薈是不是全身都是寶呀，蘆薈給我的啟示讓我終身受益。
蘆薈小學(xué)作文 篇5
今天，我見(jiàn)到了一種植物，它就是蘆薈。
蘆薈是翠綠色的，每一片葉子邊上都有刺，蘆薈的葉子越向里越小，越向外越大 ，接著我就說(shuō)說(shuō)它的作用吧！
在過(guò)去的三千年里，蘆薈就已經(jīng)被醫(yī)藥界視為非常有醫(yī)療價(jià)值的天然藥物，蘆薈比較適合生長(zhǎng)在干旱的地區(qū)，而且人們還發(fā)現(xiàn)蘆薈還有自愈的'能力呢！當(dāng)它的葉片被割開(kāi)時(shí)，會(huì)分泌出一種粘液， 會(huì)很快地把切口封閉凝固。
我喜歡蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文 篇6
我們家的陽(yáng)臺(tái)上中了許多植物，其中我最喜歡的是蘆薈。我喜歡它的顏色和堅(jiān)強(qiáng)的性格、挺拔的姿態(tài)。
我喜歡它的綠，它的'莖葉子都很綠，開(kāi)的小花也是綠的，蘆薈一年四季都是綠的，綠的像用綠色的油漆染過(guò)似的。那綠的葉子越往根部越寬，肉質(zhì)肥厚，還長(zhǎng)著許多鋸齒，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)， 寫作業(yè)久了要眺望一下蘆薈，我經(jīng)常是這樣看我們家的蘆薈，一會(huì)兒眼睛感到舒服多了。
啊，我喜歡你，蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文 篇7
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈。
蘆薈的根長(zhǎng)在土里，莖在土面上的一小部分，不太引人注意。它的葉有的是彎曲的，有的是直著的。如果你把它葉子摘下來(lái)擠出它的汁液抹到手上，會(huì)感覺(jué)冷冷地、滑滑的。生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)的蘆薈是會(huì)開(kāi)花的，花枝的高度大概30到40厘米比較常見(jiàn)。蘆薈有500多個(gè)品種，可以藥用，美容、食用等。但目前確認(rèn)的只有6種蘆薈是可以美容、藥用、食用的！蘆薈的再生能力很強(qiáng)，你把它的葉子摘下來(lái)一片用過(guò)后，再把它插在泥土里，它還可以重生。
有一次我和妹妹去游樂(lè)場(chǎng)玩，可是我們回來(lái)時(shí)，覺(jué)得腿上癢癢的。我們一看原來(lái)是被蚊蟲叮了，爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事家里有蘆薈，掰一片，抹一抹就好了�！比缓笪覀兊疥�(yáng)臺(tái)摘下了兩片蘆薈，沒(méi)想到我們摸完后真的`感覺(jué)沒(méi)有那么癢了。當(dāng)我正要把用完的蘆薈扔掉時(shí)，爺爺說(shuō)：“不用扔，把它種到泥土里，它還可以重生的！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘野烟J薈隨手插到了泥土里。過(guò)了一段時(shí)間，我們?cè)偃タ吹臅r(shí)候蘆薈真的重新生長(zhǎng)了，我和妹妹都覺(jué)得很神奇。
這就是我家的蘆薈，我喜愛(ài)的蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文 篇8
我家的陽(yáng)臺(tái)上有傲雪的臘梅花，有飄香的桂花，有優(yōu)雅的君子蘭，還有很多叫不出名的花…......
但我最喜歡蘆薈。開(kāi)始我不喜歡蘆薈，是因?yàn)樗婚_(kāi)花不結(jié)果還沒(méi)有香味，只有厚厚的.一層綠色葉子，一點(diǎn)沒(méi)意思，很不招人喜歡。
可有一天，我臉上長(zhǎng)了很多痘痘，爸爸忙在蘆薈盆里摘下一片葉子取出它的葉汁，給我抹在臉上。不過(guò)幾天痘痘全沒(méi)了。
爸爸說(shuō)：“蘆薈雖然不好看但用處卻很大，其實(shí)它很美�！�
“它能去痘痘，”我說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“蘆薈還能美容呢�！�
可我們都沒(méi)完全答對(duì)。爸爸說(shuō)：蘆薈的美在于它的生命力旺盛，它不擇地方不擇土壤不擇氣候，那里都是它生長(zhǎng)的的家園。它從不拒絕我們對(duì)它的傷害，每次我們?nèi)∠滤娜~片時(shí)，它又繼續(xù)長(zhǎng)出新的葉片，盆里栽上一株蘆薈要不了多久就會(huì)繁殖出很多株蘆薈。我想：做人也應(yīng)該向蘆薈那樣，充滿活力且對(duì)別人有好處，而不應(yīng)該做外表好看卻對(duì)別人沒(méi)有幫助的人。
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