動(dòng)物小學(xué)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
一天,動(dòng)物王國(guó)里召開(kāi)了環(huán)保大會(huì)。
這時(shí),老虎大王說(shuō)話(huà)了:“我親愛(ài)的子民們,以前我們的`大森林一片生機(jī)勃勃,可是你們看看現(xiàn)在的森林,你們有什么想法呢?”
小狐貍聰聰說(shuō):“之前,我家門(mén)口綠樹(shù)成蔭,旁邊有一棵柳樹(shù),可現(xiàn)在你爸媽媽向小河里亂扔垃圾,旁邊的柳樹(shù)的枝條被我們編籃子用了,小河渾濁不堪!
小青蛙跳跳發(fā)言了:“是呀!以前我躺在我的荷葉床上還可以看荷花哩!可美麗啦!可可……是現(xiàn)在小河變得很骯臟,荷花不開(kāi)了,就連我最舒服的床也沉下去了,哎!”
老虎大王問(wèn):“那我們?cè)撛趺崔k呢?”老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們應(yīng)多植樹(shù),不亂扔垃圾!鄙掷锏男(dòng)物齊聲說(shuō):“好!保護(hù)森林!保護(hù)森林!”
第二天,小動(dòng)物們忙碌了起來(lái),我相信它們的家園會(huì)變得非常美麗。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
一天,動(dòng)物王國(guó)發(fā)生了一件大事,國(guó)王老虎召集了所有的臣民召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容是有關(guān)人類(lèi)亂砍濫伐,日益危害它們生存環(huán)境的緊急會(huì)議,動(dòng)物們正在為自己的'未來(lái)?yè)?dān)心呢!
國(guó)王老虎對(duì)臣民們說(shuō):“各位臣民們,現(xiàn)在的人類(lèi)亂砍濫伐,日益危害著我們的生存環(huán)境,所以,我召開(kāi)了這次緊急會(huì)議。各位臣民們,你們各自談?wù)勏敕ò?”
野豬先生最先發(fā)話(huà)了,他說(shuō):“人類(lèi)真的是太可惡了,破壞了我們以前美好的家園!”
國(guó)王老虎嚴(yán)肅的說(shuō):“對(duì),野豬大臣你說(shuō)得對(duì)!還有人要發(fā)言嗎?”
斑馬大哥說(shuō)話(huà)了:“嗯,野豬兄弟說(shuō)得不是不對(duì),而是有點(diǎn)兒太夸張了!”
野豬先生氣憤地說(shuō):“哼!怎么,人類(lèi)這么狠心,你竟然還幫他們說(shuō)話(huà)!你到底是不是動(dòng)物王國(guó)的臣民啊?我真恨不得讓人類(lèi)從這個(gè)地球上消失!”
貓頭鷹船長(zhǎng)板著一塊臉說(shuō):“我認(rèn)可野豬大臣的話(huà),我們應(yīng)該打敗人類(lèi)才對(duì)!”
斑馬大哥說(shuō):“不,人類(lèi)和動(dòng)物是朋友,人類(lèi)會(huì)這樣做,是因?yàn)樗麄儾恢肋@樣做的后果會(huì)怎么樣!”
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
今天,我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛跑了。我叫爸爸、媽媽和外婆,來(lái)幫忙找,媽媽拿著掃把,向桌底掃,沒(méi)有掃到蝸牛,爸爸趴在地板上東張西望,也沒(méi)有看到蝸牛,我跑到陽(yáng)臺(tái)找,爸爸說(shuō):“蝸牛爬得慢,不會(huì)跑那么遠(yuǎn)。”我又回到廚房,外婆說(shuō):“會(huì)不會(huì)爬到這些瓶子上去了!闭f(shuō)著轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子,果然,我看到蝸牛在瓶子的蓋子上。我大叫起來(lái):“我找到蝸牛了,它在瓶子的蓋子上!”
我想蝸?隙ㄊ丘I了出來(lái)找吃的,我趕緊找來(lái)一片菜葉放在蝸牛的`盒子里,蝸牛果真爬過(guò)來(lái)了。蝸牛的速度可真快啊!看來(lái)下次可不能小看蝸牛的速度了!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
星期六,我和弟弟姐姐寫(xiě)完了作業(yè),爸爸媽媽帶我們?nèi)?dòng)物園玩。
動(dòng)物園里有獅子,老虎,大象,鸚鵡,斑馬,小白兔等。我和機(jī)靈頑皮的小猴子照了一張照相,我開(kāi)心得不得了。天氣太熱了,爸爸給我買(mǎi)了一瓶汽水,我喝了一點(diǎn)兒,爽極了!
媽媽和弟弟在長(zhǎng)頸鹿旁邊照了一張相。姐姐說(shuō):“我要和孔雀照相!眿寢屨f(shuō):“好吧!蓖,孔雀那五顏六色的.尾巴正好看1
爸爸說(shuō):“咱們是不是該回家了呢?”爸爸開(kāi)著車(chē)送我們回家,回到家里我說(shuō):“今天真是一個(gè)快樂(lè)的星期天!”
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
月 日,一個(gè)雨后的星期六,天氣非常涼爽,爸爸、媽媽帶我和兩個(gè)姐姐到動(dòng)物園玩。進(jìn)了動(dòng)物園穿過(guò)廣場(chǎng),在右邊我看到了一個(gè)龐然大物、一只足有五、六米高的長(zhǎng)頸鹿,這是我第一次看到現(xiàn)實(shí)中的長(zhǎng)頸鹿,它比我想象的可是高多了!只見(jiàn)它一會(huì)兒利用得天獨(dú)厚的長(zhǎng)脖子吃樹(shù)葉、一會(huì)悠閑自得的在籠子內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、一會(huì)又鉆進(jìn)和它同樣高的棚子,我的爸爸趁它出來(lái)時(shí)抓緊時(shí)間給它拍了張照片,然后我們才心滿(mǎn)意足的去看其它動(dòng)物……
在天鵝湖旁邊,我看到湖內(nèi)的水面上天鵝和其它的鳥(niǎo)在自由自在的'游來(lái)游去,就忍不住設(shè)法進(jìn)到欄桿里面蹲在湖邊給它們喂食,誰(shuí)知道不一會(huì)兒就被一個(gè)管理人員把我叫出來(lái)了,我當(dāng)時(shí)很生氣,真想把他踢到湖里去,爸爸媽媽及時(shí)給我噴了一些“水”,把我的“火”給“滅”了,這時(shí)我才知道我那么做是違犯規(guī)定的。動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀,有身上布滿(mǎn)條紋的斑馬、沙漠之舟鴕鳥(niǎo)、五彩斑斕的各種熱帶魚(yú)、健壯的大猩猩、山中之王老虎以及獅子、狗熊、金錢(qián)豹、大象等等……這里面最可愛(ài)的要數(shù)猴子了,我爸爸還帶我進(jìn)到猴山里面給猴子喂食呢,那些小家伙們可乖了,和他們接觸的感覺(jué)真好。
看過(guò)動(dòng)物之后,我們又去坐了纜車(chē),最后坐的是電動(dòng)艇,我掌握方向盤(pán)、爸爸在一旁教我開(kāi)。直到快過(guò)吃飯時(shí)間了,我也感到肚子嘰里咕嚕提意見(jiàn)了,我們才離開(kāi)了動(dòng)物園。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就去過(guò)動(dòng)物園了,但是我一點(diǎn)印象都沒(méi)有了。在我的要求下,媽媽答應(yīng)我去動(dòng)物園了。
星期六早上,我們和張書(shū)磊一家乘公交車(chē)去動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園,第一個(gè)看到了是火烈鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒的'腳長(zhǎng)長(zhǎng)的,身體有的紅,有的白,它們站在水里玩耍。往前走,我又看到了一種鳥(niǎo),名字有一個(gè)字很復(fù)雜,連媽媽都不認(rèn)識(shí)。正走著,我們聽(tīng)到了鸚鵡表演的消息,就急急忙忙地去看,到了那里,離開(kāi)演還有很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽說(shuō)可以先去看其它的動(dòng)物,可是我們?nèi)齻(gè)小朋友就是不肯走,生怕錯(cuò)過(guò)了表演。后來(lái)人越來(lái)越多,表演正式開(kāi)始了,先是一只小鸚鵡來(lái)滑滑梯,又有表演蕩秋千,最后一只鸚鵡飛來(lái),叼走了游客手上了錢(qián)。
看完鸚鵡表演,我們又去看海獅表演,因?yàn)槿サ迷缌,我們又坐在那里邊吃東西邊等,等了好長(zhǎng)時(shí)間,才看到了海獅的精彩表演?赐瓯硌,我們?nèi)タ窗谆ⅲ删褪钦也坏,最后是?wèn)了動(dòng)物園的工作人員,才找到了,原來(lái)它們藏在山上。
動(dòng)物園太大了,我們走了大半天,感覺(jué)到有點(diǎn)累了,可有些動(dòng)物還沒(méi)看到,出來(lái)時(shí)我們?cè)陂T(mén)口拍了幾張照片。大家玩得很開(kāi)心,希望下次還能再來(lái),看看那些沒(méi)看到的動(dòng)物。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
我有一只可愛(ài)的小狗,他是黑白相間的,他的眼珠好像藍(lán)寶石,很漂亮。我記得他剛到我家的時(shí)候還害羞,但他不怕我,沒(méi)人的時(shí)候在我面前蹦來(lái)蹦去,好像在說(shuō):“你是我的小主人,你要好好照顧我!庇幸淮,我給他喂食,他卻躲在里面不出來(lái),在我去找他的'時(shí)候,就突然出來(lái)嚇了我一跳。我被他嚇得要死。他對(duì)著我叫。好像在說(shuō):“對(duì)不起!蔽揖蛯(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”我相信他能聽(tīng)見(jiàn)。但他在我四年級(jí)的時(shí)候他得病離開(kāi)了我,現(xiàn)如今我還是很懷念他。
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