【精選】小學(xué)作文400字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文400字 篇1

　　夏日的一天，可愛(ài)的小毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。

　　可愛(ài)的小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著步子。可愛(ài)的小毛驢馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)河里有幾條小魚(yú)在水中游玩，很有趣。他只顧看魚(yú)，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來(lái)。他抖了抖身上的`水，繼續(xù)趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？可愛(ài)的小毛驢高興地想。

　　幾天后，可愛(ài)的小毛驢馱著棉花又經(jīng)過(guò)那條河，想起上次過(guò)河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會(huì)。沒(méi)想到，站起來(lái)后背上反而變沉了！可愛(ài)的小毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。

　　回到家里，可愛(ài)的小毛驢把他這幾次過(guò)河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“鹽遇到水會(huì)溶解在水中，棉花卻會(huì)吸水的�！�

　　可愛(ài)的小毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，不要投機(jī)取巧！

小學(xué)作文400字 篇2

　　我每寫(xiě)一篇習(xí)作就向《小山屋》網(wǎng)站投稿�，F(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了16篇，并有了一個(gè)作品專集。通過(guò)上網(wǎng)，我看了好多人的作品專集，發(fā)現(xiàn)他們都寫(xiě)得很好。尤其是梁家萃寫(xiě)的作文很有想象力，而且寫(xiě)的又多又好，也是上三年級(jí)，和我同級(jí)。于是我想向她學(xué)習(xí)，跟她叫個(gè)朋友。20xx年11月9日，我就在讀者留言板上寫(xiě)道：“梁家萃小朋友，我非常想和你網(wǎng)上成為好朋友，你能告訴我你的郵箱嗎？我等你的消息。謝謝！” 我讓爸爸每天上網(wǎng)查看，希望得到她的回應(yīng)。不知她愿不愿意跟我交朋友呢？！ 11月11日中午，爸爸回家后告訴我了一個(gè)好消息：梁家萃的媽媽會(huì)信了。信中寫(xiě)道：梁家萃很樂(lè)意和我交朋友，她會(huì)親自寫(xiě)信給我，告訴我她的聯(lián)系方式。我怕她的信寄不到我這里來(lái)，就讓爸爸在讀者留言板上寫(xiě)了一個(gè)帖子，把我的`聯(lián)系方式告訴了她。 11月20日上午，一個(gè)值得紀(jì)念的日子！我終于收到了梁家萃寫(xiě)給我的信！

　　我高興極了！用一口氣讀完了信。從信中我知道了她比我大半歲。那她就是姐姐，我就是妹妹了。�。∥矣侄嗔艘粋�(gè)姐姐！我和姐姐可以相互學(xué)習(xí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我用她給我的電子郵箱給她回了一封信，介紹了我的情況，希望我們以后相互學(xué)習(xí)，保持聯(lián)系，做一對(duì)要好的小姐妹！并打開(kāi)讀者留言板，寫(xiě)道：嘉家姐姐，來(lái)信已收到，已回信，請(qǐng)查收！ 今后，我們要多多聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，做一對(duì)德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展的好學(xué)生，成為一對(duì)真正的好朋友！

小學(xué)作文400字 篇3

　　雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。而白駒過(guò)際的光陰卻在生命中的每一個(gè)空隙中不著痕跡的流著，流年的浪花滌蕩在渺遠(yuǎn)得心跡，水波漣漪，徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墜落。

　　是什么促使我們幸福，悲傷化作絲絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，在黑夜中發(fā)出一輪輪攻擊、我探索尋覓這神奇的力量！

　　在美國(guó)撒哈拉沙漠有這樣一則故事，一個(gè)旅行者看見(jiàn)這樣的一幕，一個(gè)母駱駝和一群小駱駝低著頭走，時(shí)不時(shí)還聞聞沙子，按照常識(shí)，旅游者知道它們?cè)谡宜�喝。母駱駝邊走邊�?qū)趕小駱駝走在自己的陰影下，終于，它們看見(jiàn)了一個(gè)半月形水潭，小駱駝們開(kāi)心的直叫，可是它們太矮了喝不到水，驚人的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)母駱駝跳了下去，水漲起來(lái)了，正好能讓小駱駝喝到水，可是再也見(jiàn)不到那個(gè)母駱駝了。

　　母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，是無(wú)可比擬的，因?yàn)檫@是一種天性，沒(méi)有矯揉捏造的成分，動(dòng)物尚能如此，何況人呢？你還在抱怨自己缺少母愛(ài)不被疼愛(ài)么？記住，世界上沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子。

　　母愛(ài)是石，敲出星星之火；母愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的'燈；母愛(ài)是燈，照亮夜行的路 ；母愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。讓我們的心靈感動(dòng)，感動(dòng)這母愛(ài)的神奇吧！

小學(xué)作文400字 篇4

　　討好顧名思義就是為得到好感或討好喜歡的人而去迎合某人。但這種討好結(jié)局最終恰恰相反，的確--這種討好，對(duì)人的尊嚴(yán)大大打折。有時(shí)候兩個(gè)人說(shuō)分手后，有人甚至低頭下氣的去乞求別人，這種乞求而來(lái)的感情又能堅(jiān)持多久呢？在人生中自己去討好別人，還不如去討好自己。一昧的討好別人，卻忘了討好自己。我記得我媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)‘你不對(duì)自己好，誰(shuí)對(duì)自己好。’是啊，這個(gè)世界變了，為了討好別人，什么事都干的出。

　　有一個(gè)故事是說(shuō):一個(gè)女的是一個(gè)白領(lǐng)，但她從不做勉強(qiáng)自己的事。她對(duì)別人的嘲笑，討好不給予搭理。對(duì)呀，為什么自己為了在生命中的一個(gè)過(guò)客，而低三下四的做牛做馬。

　　別人為我付出我就會(huì)為他付出，但我不會(huì)為自己不在意不關(guān)心的人討好。因?yàn)樗麄兠鎸?duì)自己的討好輕易的'踐棄，踩踏。我不會(huì)辜負(fù)別人沒(méi)一份熱情，但也不會(huì)討好每一份冷淡。有一句話我覺(jué)的很好：討好每一個(gè)人是不可能的，也是沒(méi)有必要的。討好每一個(gè)人，即使得罪每一個(gè)人，刻意討好別人只會(huì)使人產(chǎn)生厭惡。有時(shí)間討好別人，不如腳踏實(shí)地地做事，討好別人總是靠不住的，自己努力才是實(shí)實(shí)在在。

小學(xué)作文400字 篇5

　　人們常說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙”、“活到老，學(xué)到老”、······智慧來(lái)自書(shū)本，讓我們遨游在書(shū)的海洋中，品味書(shū)的魅力。

　　自從我二年級(jí)下學(xué)期期末考試中作文扣了許多分，杜老師說(shuō)讀書(shū)有利于寫(xiě)作以后，我就下定決心一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我每讀完一本書(shū)就寫(xiě)一篇讀后感，把這本書(shū)的好詞好句都積累下來(lái)。我堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期，在三年級(jí)的一次考試當(dāng)中，我的作文一分沒(méi)扣。從此我就以書(shū)為伴，以書(shū)為樂(lè)，家里到處擺滿了書(shū)、報(bào)紙、雜志、······接連臥室的床上也有幾本楊紅櫻阿姨的著作，如《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》笑貓和它的.親人在一場(chǎng)大地震中與它的家人妻離子散，美麗的櫻桃溝也面目全非了，笑貓與它的親人生死不離。《淘氣包馬小跳——小大人丁文濤》丁文濤人送外號(hào)“成語(yǔ)大王”，他一張嘴就是一串串成語(yǔ)。你問(wèn)一句他能回你十句。每次晚上我都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)我就一直“蛀”在書(shū)里不出來(lái)了，看了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才一拖，再拖地“爬”了出來(lái)。

　　我對(duì)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)那真是情有獨(dú)鐘，您是孩子們的心里的“心聲蟲(chóng)”能讀懂孩子們的心和想法，楊紅櫻阿姨的書(shū)都要把我家都撐破了，如：《男生日記》、《女生日記》、《笑貓日記》系列、······

　　我就愛(ài)上了讀書(shū)，就像高爾基一樣“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上”成為了一只愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。這就是我的讀書(shū)故事。

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