關(guān)于小學(xué)生作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文 篇1

　　清淺微光處，悠然的時光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。

　　于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個夏日，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊，我臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的`手，溫暖，使我不愿放開。一旁的老師注意到我的小動作，投來一記警告的眼神，要求我站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時光與我的告別。

　　老師特意申請一個新郵箱，在我全班的注視下，把那張畢業(yè)照存進(jìn)去，莊重得像一場儀式。大家想保存的，可以到這個郵箱洗出來，老師說。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶。

　　可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說著滿腔的相思。

　　難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長成參天大樹，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。

　　剪一縷相思，訴一段惆悵，時光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時光。

小學(xué)生作文 篇2

　　是一個心腸善良的人。她長著一雙又圓又亮的眼睛，像兩個水晶葡萄。還長著一對彎彎的眉毛。一頭又黑又亮的頭發(fā)，在陽光下閃著光芒。

　　記得有一次，我上完舞蹈課，那時下著大雨。她冒著狂風(fēng)大雨來接我。在她來的時候，她的全身上下都濕了。當(dāng)時我沒在意。媽媽把她的外套脫掉為我擋住這狂風(fēng)大雨。我的'胳膊輕輕地挨了一下媽媽，她的全身都在顫抖。回到家，媽媽一個勁的打噴嚏。只要她每打一次噴嚏我的心就會痛一下。

　　媽媽您為我而感冒。是我害了你天天吃藥謝謝您!

小學(xué)生作文 篇3

　　自從亞西生病以后，我每天都去醫(yī)院看它。上課時，我常常精力不集中，竟好幾次被同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>

　　一天，我意外地收到一封來信，信是這樣寫的：

　　魚兒：

　　你好，請允許我這樣稱呼你，我就是A博士。我知道你是由一條魚的化石變來的，是我的.藥水使你復(fù)活。出乎我的意料，你竟看到了報紙上的消息，并知道了自己的命運(yùn)。并且，我想告訴你，你的松鼠亞西并不是得了寵物醫(yī)生所說的病癥，而是因為受到多方面的侵害，在地球上，有許多動物瀕臨滅絕，我們科學(xué)小組決定請你一起加入來保護(hù)動物。

小學(xué)生作文 篇4

　　因為我們在中國漁村露營，我就有時間去漁村玩玩。我走著走著，我看見一位賣魚的老爺爺再給游客們講漁村的故事。然后我就走去過坐在邊上認(rèn)真聽起來。

　　爺爺說，我們以前的漁船很小，又是用木頭做的。如果有大雨大風(fēng)，就很危險。漁倉很小，只能放很少的魚。而且夏天放的魚容易壞。所以漁民要馬上把魚送回岸邊�，F(xiàn)在的漁船都是用鋼鐵做的，而且非常的大和牢固。配有非常大的漁倉，里面可以存放很多的冰塊，漁民把打上來的魚全部冰起來。遇到大風(fēng)一浪一也不怕。

　　爺爺說，以前我們漁民就是住在船上，有一些就住在木頭房子里。條件很差�，F(xiàn)在我們都住進(jìn)了大房子而且非常牢固。風(fēng)也吹不到了，雨也淋不到了。爺爺說完摸了一下自己的一胡一子。

　　爺爺說，以前我們這里打上來的魚運(yùn)不出去，我們只能把它們做成干貨�，F(xiàn)在一交一通發(fā)達(dá)了，這里的魚被送到全國各地。大家都能吃到新鮮的海魚了。漁民就能賺更多的錢，買更好的東西。

　　爺爺說，現(xiàn)在漁民生活條件好了，用賺來的錢買漁村外面生產(chǎn)的東西， 比如衣服，電器，好吃的食物等等。我想到了，我在那里吃了麥筒卷。麥做的'皮包上很多好吃的蔬菜，肉，魚肉等。

　　大家聽了都覺得漁村的變化可真大��！現(xiàn)在的生活真好��！那是因為祖國建設(shè)的好。我抬頭看到路燈上的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。我覺得紅旗好紅好紅啊。

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