實用的綠蘿小學作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的綠蘿小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綠蘿小學作文 篇1

　　我家的三樓滿是綠蘿，書房有綠蘿、臥室有綠蘿、客廳有綠蘿......一副生機勃勃的景象。

　　通過我對我書桌上那一盆水培的綠蘿近一個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)了綠蘿的生命力特別頑強。你知道它是哪里來的嗎？讓我告訴你吧，它并不是買來的，而是從土培的綠蘿這兒剪下來的'。一開始，媽媽買了一盆土培的綠蘿放在鋼琴上面，因為靠近窗戶，所以這盆綠蘿長得特別快。媽媽發(fā)現(xiàn)鋼琴上的綠蘿枝條太長了，她就把鋼琴上的綠蘿枝條剪了一段下來，進行水培，放在我書桌上。我每天寫字的時候，都會先觀察一會兒這盆綠蘿。最初時，我并不相信，這綠蘿能活下來。

　　一開始，水培綠蘿只有三片葉子，那三片葉子伸向不同的地方，好像在尋找陽光。葉子的形狀像帆船的帆，它是在揚帆起航嗎？

　　一個星期過去了，我突然發(fā)現(xiàn)在莖上長葉枘的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，慢慢的，細絲越來越多，數(shù)不勝數(shù)。它的葉子也越來越茂盛，從最初的嫩綠，慢慢變成了深綠，好像你一不注意，它就要長大一倍似的。媽媽說，這些細絲是綠蘿的根，這根長出來了，就說明水培成功了，綠蘿能在新環(huán)境中茁狀成長了。哇，這綠蘿的生命力可真頑強呀！對其他植物來看，它不就像是吃了復活藥樣，可以起死回生嗎！

　　再過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的根上長了些綠綠的“異物”，一開始“異物”很少，后來漸漸增多，我怕這“異物”對綠蘿不利，趕緊喊來了媽媽。媽媽見了忍不住“噗嗤”笑出了聲，說道：“這是苔蘚，可以讓綠蘿保持水份�！边@下我可放心了，原來這“異物”對植物有用。

　　現(xiàn)在我書桌上的綠蘿長得可健壯啦！通過不斷觀察，我也明白了，根似綠蘿的生命之源，吸收水份；莖就像綠蘿的身軀，輸送營養(yǎng)；葉子仿佛是綠蘿的頭，起勁往上探，往上長。

綠蘿小學作文 篇2

　　今天我和媽媽好、觀察我們家的植物綠蘿了。

　　綠蘿是栽在一個白色的花盆里的，綠蘿需要放在高處，這樣綠蘿才能把藤蔓垂下來，我們家的綠蘿是放在飲水機上的。葉子像心性的`，葉子有的很綠很綠，有的很小，有的綠的里面有一點黃色，還有的 枯萎了。每一個葉子下面都有一個小根，當綠蘿水分十分充足的時候，葉尖上就會出現(xiàn)很小很小的露珠。

　　現(xiàn)在它的泥土還非常濕，所以，現(xiàn)在不用澆水。

　　今天我又觀察了家里的東西，覺著挺好玩的。

綠蘿小學作文 篇3

　　前段時間，媽媽突然對植物產(chǎn)生了極大的興趣，在花木大世界一下子買了好幾盆植物花卉，其中的有一盆比較大的植物---綠蘿。

　　媽媽把綠蘿放在客廳里的`沙發(fā)旁，整個房間頓時顯得朝氣蓬勃�？吹骄G蘿的鮮艷欲滴的翠綠，能給人一種審美上的愉悅感，讓人身心舒爽。綠蘿還有凈化空氣的作用，它與吊蘭和常春藤的植物一樣，具有很強的凈化空氣的能力。讓我們變得更加精神，室內(nèi)的空氣變得更加清新。

　　媽媽每天都會給綠蘿的葉子上灑水，我有時也跟在后頭湊熱鬧，幫她小心翼翼的用噴水壺灑水。時間長了，通過我仔細地觀察發(fā)現(xiàn)，在直徑40厘米左右的花盆中間，有一個高1米多的柱子，柱子上裹了一層棕毛，綠蘿就沿著柱子一節(jié)一節(jié)的向上生長，每節(jié)都長出細根，這些神奇的細根就像魔爪一般，深深地嵌入棕毛。

　　那些超出柱子高度，沒有棕毛可抓的細根，會慢慢地萎縮爛掉。就像人一樣，如果人生沒有了目標就不會有動力。

綠蘿小學作文 篇4

　　我家的餐桌上有一盆綠植，她的名字叫綠蘿，我十分喜歡它。它是前年媽媽從花鳥市場買回來的。記得剛買回來的時分，它并不起眼，往常曾經(jīng)長得十分繁茂了。遠遠看去，綠蘿的'綠葉密密麻麻堆在了一同，遮住了花盆，就像一座用綠葉蓋起來的房子。

　　走近一看，整盆的綠蘿就像一個鳥巢，層層疊疊而又參差有致，十分精巧。綠蘿最美的當然是它的葉子，剛長出來的時分，像一個細長的小針；再伸展一點的時分，像一個小豌豆；完整伸展開的時分，就像一抱心型的小扇子。綠蘿的葉子不是向上生長，而是向周圍展開的。一陣微風吹來，它就像一個美麗的小姑娘在翩翩起舞。

　　綠蘿四季常青，而且十分好養(yǎng)活。你不需求特意的照顧它，只需求每隔幾天給它充足的水分就行了。它不但能美化環(huán)境，還有凈化空氣的作用。綠蘿固然沒有妖嬈的外形，沒有繽紛的顏色，沒有怡人的芳香，但是它的生命力十分頑強。我愛綠蘿，我愛這種美麗、富有生命力的植物。

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