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我們小學(xué)作文400字合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文400字 篇1
生活中處處有著平凡人，他們身上都有優(yōu)秀的高尚品質(zhì)，這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的，這些人也都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個(gè)炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石，兩道濃眉駕在眼的上面，顯得格外有神。他就是我們四年級(jí)七班的數(shù)學(xué)課代表葉戈陽(yáng)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣“飛”進(jìn)了操場(chǎng)�！班�？”是什么課讓同學(xué)們?nèi)绱说馗吲d呢？“哦！”原來(lái)是上體育課了！可這邊尹偉鑄的情況有 點(diǎn)不妙，他一直雙手捂著肚子說(shuō)痛，同學(xué)們都關(guān)心地對(duì)他說(shuō)：“我們下課送你去醫(yī)務(wù)室去！”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時(shí)，我們玩得不亦樂(lè)乎，把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后，我們汗如雨下，我剛剛走到操場(chǎng)邊緣時(shí)突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看，眼前的`一幕令我驚呆了，葉戈陽(yáng)一手拿著我的衣 服，一首扶著尹韋鑄，小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場(chǎng)上走著，我的眼淚差一點(diǎn)涌出了眼眶，可我還是忍住了，于是就跑去接過(guò)衣服并真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“謝 謝！”可他并沒(méi)有回復(fù)我，仍然是專心致志地扶著尹韋鑄。我感覺(jué)這一胖一瘦地走在空曠的操場(chǎng)上，是多么地和諧呀！這一件事就好像涂了膠水一樣，粘在了我的腦 海里，揮之不去，于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。
這種助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)與欣賞，葉戈陽(yáng)真是我們的好榜樣！
我們小學(xué)作文400字 篇2
潘老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她數(shù)學(xué)教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛(ài)我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級(jí)了，可是潘老師卻沒(méi)有繼續(xù)教我們，她又去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節(jié)到了，我想對(duì)我們的潘老師說(shuō)一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”
潘老師，您沒(méi)有再接著教我們的數(shù)學(xué)，但您的一言一行我們都記得。您很漂亮，戴著一副好看的近視眼鏡。說(shuō)話也很溫柔，不管是給我們教知識(shí)，還是給我們講做人的道理。我們都很聽(tīng)您的話。
您還記得我嗎？潘老師，我叫梁晉豪。記得有一次，潘老師來(lái)給我們上課的'時(shí)候，手里抱了很多書，走路不方便。我看見(jiàn)了就上前幫老師您抱書。您還夸我“真能干”！還有一次老師您講課講得很辛苦，我主動(dòng)給您送去一杯水。您摸摸我的頭親切地說(shuō)：“孩子，謝謝你！”您可知道我的這些行為都是您平時(shí)教育我的�。±蠋�，謝謝您！是您教會(huì)了我怎樣尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
今后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。聽(tīng)老師的話，做更多讓老師開(kāi)心的事。最后我要真誠(chéng)地向潘老師說(shuō)一聲：“潘老師，我愛(ài)您！”
我們小學(xué)作文400字 篇3
解放軍叔叔，我們把您追尋 新疆區(qū)喀什地區(qū)麥蓋提縣二小六一班朱瑩黎 來(lái)也匆匆，去也匆匆。在蒼茫的夜色之中消失的是您的身影！在空曠的操場(chǎng)上消失的是您的聲音！在漫無(wú)邊際的公路上消失的是您高大的身軀！在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的是您！在邊疆上守衛(wèi)的是您！在保衛(wèi)人民安全的是您！在流血流汗受苦受累的是您！在大壩決堤這千鈞一發(fā)的時(shí)刻沖在最前面的是您！在發(fā)生火災(zāi)這迫在眉睫的時(shí)候最快到達(dá)的`是您！
在抗擊非典人心惶惶的時(shí)期奔赴“抗戰(zhàn)”最前線的是您！解放軍叔叔啊！我們追尋您那烈火金剛的意志！我們追尋您那英姿颯爽的風(fēng)度！我們追尋您那宏偉嘹亮的歌聲！我們追尋您那崇高無(wú)比的事業(yè)！我們追尋您——神州大地的兒女！核彈使我們不受欺凌。電腦讓我們創(chuàng)造奇跡。我們毫不猶豫地丟掉了刀劍。卻不能丟掉頂天立地的“脊梁”。
解放軍叔叔啊！您過(guò)的是平凡的日子，可鑄就的卻是祖國(guó)的金光大道！您受的苦與累，我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記。如果一旦失去您��！那就仿佛沒(méi)有了靈魂！那我們?cè)跄芟蛎篮梦磥?lái)展翅？解放軍叔叔啊！我們把您追尋
我們小學(xué)作文400字 篇4
“羽，我們約定吧。三年后，我們?cè)僭谶@里相見(jiàn)，好嗎？”櫻子拉著羽的手，眼里閃過(guò)一絲不舍地問(wèn)道�！昂�，誰(shuí)……誰(shuí)都不可以……不可以忘記誰(shuí)�！庇鹨渤橐�。這兩對(duì)姐妹花抱在了一起，傷心的痛哭起來(lái)。這時(shí)，血櫻零零落落地飄了下來(lái)……
櫻子和羽是同窗了六年的同學(xué)，在即將畢業(yè)的時(shí)刻，她們說(shuō)好了一起考鼎櫻中學(xué)。當(dāng)錄取通知書發(fā)下來(lái)時(shí)，她們卻傻了眼，羽由于跳舞的關(guān)系，被調(diào)到了舞蹈學(xué)院。櫻子很傷心，但她卻把傷心的'情感埋在心里。櫻子假裝笑著說(shuō)：“羽，很高興你能考上舞蹈學(xué)院，我有點(diǎn)急事，先走了，拜。”羽知道櫻子心里很難受，看著遠(yuǎn)離的背影，她也不好過(guò)。
櫻子一個(gè)人坐在海灘上，回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一起上學(xué)，一起吃飯，一起玩耍，一起胡鬧，一起比賽，一起獲獎(jiǎng)……幾乎每天都是形影不離的，可如今，卻要分隔兩地。櫻子心中很不舍很難過(guò)，但她絕不能讓羽看到自己哭，因?yàn)樗墙憬悖?/p>
羽靜靜的趴在床上，腦海中不斷出現(xiàn)以前和櫻子在一起的畫面：櫻子的笑，櫻子的哭，櫻子的一舉一動(dòng)，都?xì)v歷在目！其實(shí)，羽比櫻子更不好受。
一天，兩人不約而同地來(lái)到血櫻樹(shù)下，她們又驚訝又難過(guò)，她們知道，這次是最后一次見(jiàn)面了。所以她們相互約定……
“三年后，我們?cè)僭谶@里相見(jiàn)”……
或許有人認(rèn)為，櫻花是象征幸福愛(ài)情，但是，血櫻卻代表著獨(dú)一無(wú)二的、珍貴的友誼！
我們小學(xué)作文400字 篇5
動(dòng)物小學(xué)放假了，這可把小動(dòng)物高興壞了！尤其是小雞，因?yàn)殡u媽媽買了一個(gè)嶄新的大木桶，想讓小雞送到姥姥家去。一大早，雞媽媽就對(duì)小雞說(shuō)：“小寶貝，媽媽今天想讓你自己?jiǎn)为?dú)去姥姥家，順便把這個(gè)木桶帶上送給姥姥，你能做到嗎？”小雞拍著胸脯，立刻回答道：“媽媽，我一定能做到，而且我還會(huì)把木桶完好無(wú)損送地給姥姥。”雞媽媽把小雞送到了屋外，叮囑它要小心，遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋。
小雞拿著木桶走著走著，一條小河擋住了它的`去路，河水嘩嘩地流著，小雞為難了，心想我能不能過(guò)去呢？急得滿頭大汗，這個(gè)時(shí)候，一只胖胖的小鴨子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小雞著急的樣子，熱心地說(shuō)：“我來(lái)幫你渡河吧！你跳到我的背上，我載你到河對(duì)岸�！毙‰u說(shuō)：“謝謝你，小鴨子！”小鴨子先跳到水里，小雞再縱身一躍，跳到小鴨子的背上，小鴨子很快就把小雞馱到了河對(duì)岸。上了岸，小鴨子對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，我陪你一塊去你姥姥家吧！”小雞點(diǎn)頭答應(yīng)了，他們倆拉著手，邊走邊聊天，突然小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的坑里，小鴨子喊道：“小雞，快來(lái)拉我一把，把我從坑里救出去。”小雞急中生智想出了一個(gè)辦法，它拿著大木桶就去河里打水，倒在坑里，這樣來(lái)回了好幾次，小鴨子就浮上了水面，小雞一伸手，就把小鴨子救了出來(lái)。小鴨子感激地跟小雞說(shuō)：“小雞，真是太謝謝你了！”兩個(gè)好朋友手拉手高高興興地向小雞姥姥家走去。這真是患難見(jiàn)真心的一對(duì)好朋友！
我們小學(xué)作文400字 篇6
我們的校園座落在萍鄉(xiāng)市人民商廈旁邊的巷子里，是個(gè)擁有六十多年歷史的名校。它占地面積有二千多平方米，共有二十五個(gè)班級(jí)，一千多名師生。
校園的鐵門是綠色的，象征著朝氣蓬勃。在鐵門的上方寫著金色的'‘進(jìn) 賢 小 學(xué)’走進(jìn)校門，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一棵棵梧桐樹(shù)聳立著，像一個(gè)個(gè)士兵在為我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點(diǎn)，是我們做操時(shí)排隊(duì)用的，便于隊(duì)伍站得又快又整齊。在操場(chǎng)的東面，藝術(shù)長(zhǎng)廊里貼 滿了 老師和“三好學(xué)生”的照片……西面是四年級(jí)教室，后面是廁所，旁邊有四張乒乓球桌，便于我們?cè)谏象w育課和空閑時(shí)鍛煉身體。南面是二年級(jí)教室，校長(zhǎng)辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個(gè)教室里都裝著手推防風(fēng)窗戶、喇叭、風(fēng)扇、電燈、電視……在食堂門口，有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期一早上，，唱國(guó)歌、校歌,做廣播體操。學(xué)校都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式。
在生長(zhǎng)著萬(wàn)年青、充滿著桂花香的校園里讀書、學(xué)習(xí),真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進(jìn)賢小學(xué)。
我們小學(xué)作文400字 篇7
昨天中午接了兒子出來(lái)，看見(jiàn)兒子的同班同桌同學(xué)曹露雪一個(gè)人在校門口的車站旁呆著，好象是在等人的樣子，我問(wèn)她是不是在等誰(shuí)？她沒(méi)有說(shuō)話，又跑到門衛(wèi)室旁站著。這時(shí)，兒子他媽下了課，也走了過(guò)來(lái)，和我一起問(wèn)曹露雪，可她一句話也不說(shuō)。后來(lái)見(jiàn)到她姑爺來(lái)了，我們才離開(kāi)了。
自從曹露雪的姑姑外出打工以來(lái)，每天都看到她的姑爺在中午時(shí)給她送飯。因?yàn)榛丶衣吠咎h(yuǎn)，要走一個(gè)小時(shí)的路程，而在學(xué)校吃飯的話，每個(gè)月又要花費(fèi)一筆不菲的費(fèi)用，所以只能這樣做。
過(guò)了學(xué)校外面的那條公路，我們問(wèn)王浩瑞：“曹露雪在我們家吃午飯可以嗎？”兒子反問(wèn)：“為什么呢？”口氣有點(diǎn)春晚蔡明的味道。我們給他解釋了原因，他一口答應(yīng)了。
下午去接兒子的`時(shí)候，又看到曹露雪也出來(lái)了。兒子主動(dòng)地叫我們：“去給曹露雪說(shuō)噻！”媽媽叫兒子去伙食團(tuán)買了兩個(gè)大包子，給曹露雪一個(gè)，可她怎么也不要。
在校門口碰到曹露雪的姑爺，將我們的想法給她說(shuō)了，他說(shuō)回去給她爸爸商量一下。我問(wèn)曹露雪干不干，她“嘿嘿”的笑著說(shuō)“不干 ”，我叫她回去問(wèn)問(wèn)爸爸。這小家伙，還有點(diǎn)深沉呢，呵呵！
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