精選我的姐姐小學(xué)作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的姐姐小學(xué)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的姐姐小學(xué)作文600字 篇1

　　終于盼到放暑假了，我的心卻更難平靜下來，因為爸爸媽媽早就通知我，這個暑假桐桐表姐要來小住。

　　經(jīng)過一天焦急的等待，桐桐姐姐終于被爸爸接進了家門，兩年多沒見了，我欣喜而又拘謹(jǐn)?shù)拇蛄恐�這個大我四歲的小姐姐，她比我想象中的高了好多，頭發(fā)又黑又長，兩顆水汪汪的大眼睛不好意思的忽閃著，鼻梁上跳躍著幾個小雀斑，身子非常瘦。“桐桐長成大姑娘了”，媽媽摸著姐姐的頭一個勁的說。成了小主人的我大方麻利的把姐姐拉進自己的房間，快樂的一天就這樣開始了。

　　白天大人們上班，只有我和姐姐在家，這就使我們的自由空間毫不受約束，捉迷藏、踢毽子、玩電腦…… 姐姐總是處處讓著我，玩到高興處她還總是微笑著拍拍我的后腦門。一天的時光就在我們的笑聲中轉(zhuǎn)眼流過，和姐姐的相處沒有一絲的不快，我們還約定了一個小秘密，傍晚和大人逛街時要一起買新衣服。然而，沒想到姐姐卻違背了約定。在繁華的童裝商場，由于時間原因，爸爸媽媽總顧著給姐姐挑選衣服，當(dāng)商場就要關(guān)門時媽媽才把兩件精心挑選的衣服穿在姐姐身上。我焦急的心再也控制不住，大聲的呵責(zé)媽媽為什么不先給我買，并向姐姐投去憤怒的目光，可姐姐只是低頭不語，盡量躲開我那滿臉譴責(zé)的`面孔。

　　整個晚上我都沒有再和姐姐說一句話，姐姐也沒有做任何的解釋，第二天便離開了我家。幾天過后，當(dāng)我也穿上漂亮的新衣服時，媽媽語重心長的對我說：“桐桐的媽媽已經(jīng)去世好多年了，很少有人為她買新衣服，那天是你太不懂事了�！蔽衣犃死⒕蔚牡拖铝祟^，想起姐姐那委屈的面孔，真想對她說一聲“對不起，姐姐�！�

我的姐姐小學(xué)作文600字 篇2

　　四年級開學(xué)了，和往年一樣，我們都在等待著班主任老師晏老師的到來，可我們等來的卻是一位穿著時尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學(xué)都感覺很納悶，在下面議論紛紛，這時候漂亮的女老師開始說話了：“我是你們的新班主任老師姓程，以后你們就叫我程老師，其實我也不比你們大很多，以后你們就把我當(dāng)姐姐�！蔽艺J(rèn)為很好，從原來的.那一個“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴(yán)肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。

　　記得有一次，程老師帶著我們玩一個游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉(zhuǎn)了5個圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉(zhuǎn)了5圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈�！碧�可笑了，居然把鼻子貼到2個眼睛的中間去了，那個貼鼻子的人也笑了笑，后來一個接著一個的貼，可沒有人貼到過正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個人都要寫好地點，自己的名字，還有在干什么，各自寫好以后，把紙條交上去，一個一個的來抽取，可笑的句子馬上就來了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽上寫作業(yè)。

　　在過去的班主任老師眼里，我是個頑皮的學(xué)生，有一點破罐子破摔味道，而現(xiàn)在的程老師覺得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活撥可愛，經(jīng)常夸我聰明，還鼓勵我努力學(xué)習(xí)，我在程老師的鼓勵下取得了一定的進步，得到了家長們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會更上一個臺階。

　　雖然我們即將畢業(yè)，但是，程老師，我永遠都不會忘記你這一位像姐姐一樣的老師。

我的姐姐小學(xué)作文600字 篇3

　　要說我最熟悉的人，她的個子很高，烏黑的頭發(fā)有點兒長，一直披到雙肩，只是眼睛有點小，不過整個人看起來蠻可愛的。她不但人長得漂亮，而且學(xué)習(xí)也是一直很優(yōu)秀的。在去年的期末考試，她還是全校第一名呢！

　　要說她呀，每天天不亮就起床了。每次我都是在睡夢中被她吵醒的。就因為這件事情，媽媽總是說我很懶。其實我也是很早就起床的啊，誰叫我碰上這樣的人呢。不過我還是很佩服她的，在家她總是先做完作業(yè)再去玩的，每一次作業(yè)都是寫得很認(rèn)真。在學(xué)校的時候，聽她的同學(xué)講，她也是上課最認(rèn)真的一個。每節(jié)課專心地聽講，認(rèn)真地思考。

　　她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，還樂于助人。

　　記得有一次，我和她去外面買東西。在路上，她看見一位老爺爺上不了車子，就趕緊跑上前去，把老爺爺扶上車，還細(xì)心地找個了座位。老爺爺坐下來，樂呵呵地說：“這真是一個讓人疼愛的好閨女！”可她卻滿不在乎地說：老爺爺，您走好，這是我應(yīng)該做的事兒！”

　　還有一次，她和媽媽去看戲。我也悄悄地跟了上去。她在半路上看見一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺，也是趕著去看戲，那吃力的樣子真讓人擔(dān)心，好像要隨時摔倒的。她看見了，連忙跑上去，扶著老爺爺，微笑著對爺爺說：老爺爺，您要去哪兒，我扶你吧？當(dāng)知道也是一起去看戲后，她就說：老爺爺，我扶您一起去吧，反正我們也是去看戲的。老爺爺爽朗地答應(yīng)了。我看身邊的媽媽，只見她滿臉是笑容，還不時地點點頭。我知道媽媽又是在夸她了，還少不了批評我呢。她真的是讓我又恨又佩服。

　　她就是這么一個熱心的人。你想知道她是誰嗎？那我就告訴你喲，她就是我的好姐姐。

　　生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。

我的姐姐小學(xué)作文600字 篇4

　　我的姐姐姓孫，我管她叫“小子”姐姐，因為“孫”字是由“小”和“子”組成的。她可不像小子那樣粗心，她既溫柔又細(xì)心，而且還很聰明。她有一頭長長的、烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一對彎彎的`眉毛。她很喜歡我，我們經(jīng)常在一起玩。

　　記得有一次，我們興致勃勃的去羽毛球館打球。開始第一回合，姐姐先發(fā)，我一看便知姐姐發(fā)的是后場球，我連忙跑到后場準(zhǔn)備接，誰知那是虛晃一槍，用使勁打的姿勢發(fā)了個輕球，我一看求快落地了，大步的跑到前場去準(zhǔn)備救起，可是接球后才知道這個球是個出界球，可惡！要知道就不接了！姐姐又?jǐn)[出用力擊球的姿勢，我暗想：還想騙我？哼！沒門。于是我站在前場沒有動，可這次姐姐發(fā)的真是后場球，我拼命的往后場跑，拍子一揮，但是沒有擊中球，但是碰了一下，出界了！姐姐大聲嚷道：“我贏了！你碰出了底線”我生氣的說道：“你使壞”。

　　第二個回合，我先發(fā)球，我看姐姐站的很靠前，就使勁打向后場，姐姐一跳就接到球了，哎！誰叫我還小呢？個子矮打球真吃虧呀！我感嘆道。我還沒有回過神來，只見球高高的飄過來了，“是個好機會，一拍子我就能扣死”我嘟嚷道。我縱身一躍，奮力一扣，球“刷”地一聲直飛到右后半場，姐姐當(dāng)時在前場呀，球路又那么刁，姐姐肯定接不著，我暗自高興，果不其然，姐姐沒有接到這個球，我贏了。旁邊休息的老爺爺叫道：“好球，好球”我得意極了，忽然我一想：不對呀！姐姐手臂那么長，加上球拍的長度，應(yīng)該正好能夠著球呀！怎么…難道姐姐讓著我嗎？我問姐姐：“你為什么讓著我呀？”，“我不讓你，你還不跟我急呀！”她笑著說。

　　“小子”姐姐，你可真幽默，真聰明呀！

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