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小學(xué)生作文

樹葉小學(xué)作文

時間:2023-03-31 19:38:11 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】樹葉小學(xué)作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的樹葉小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】樹葉小學(xué)作文6篇

樹葉小學(xué)作文 篇1

  今天學(xué)圍棋的路上,我和爸爸看到地上有好多落葉,這說明秋爺爺來了,我看到了各種各樣的樹葉,有的像扇子、有的像雞爪、還有的像圓圓的笑臉。

  五顏六色的,有紅色、黃色和一點點綠色。有些樹葉在樹上隨風(fēng)飄動,搖搖欲墜,看起來沒幾天它們就要著陸了,而有些樹葉早就已經(jīng)落在了地上,像鋪了一層地毯,讓人們一踩就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的`厚厚的棉衣,都鎖著脖子,看起來很冷的樣子,急匆匆的趕路,想要快快地回到自己溫暖的家里。

  今天我和媽媽在陽光明媚的下午來到了小公園,一邊散步一邊撿樹葉,我看到了八月金盆,它的形狀是由九片小葉子組合在一起的,一下子我就想到了孔雀開屏,就好像它在和別人比美。

  走著走著我們來到了小河邊撿到了一片紅葉桃,它扁扁的形狀紅紅的顏色就好似一條美麗的小金魚,我順手將它扔到了小河里,瞬間讓我聯(lián)想到了鯉魚跳龍門,穿過小河我們來到了一片銀杏林,我看到了滿樹的銀杏葉,金燦燦的散落了一地從遠處看就像一條金光大道,當(dāng)我穿過這條大道時我覺得很幸福很快樂,看著自己撿到了這么多的漂亮樹葉我和媽媽開心的笑了。

  中午我和媽媽一起來到公園撿了一些各種各樣的葉子,葉子有扇形、橢圓形的,芭蕉形的,松樹是針葉形的美麗極了,還有各種顏色有黃色、紅色和綠色。

  樹葉的作用可大呢?梢宰鰰炗眠可以作小蟲的飛毯,下雨時可以當(dāng)做它們的雨傘,還可以做貼畫,能做出各種各樣的小動呢,讓我們大家一起動手試試吧!

  有很多吧!有大的,有小的;有各種形狀,帶鋸齒和不帶鋸齒的;有的是紅的,有的是綠的,有的是黃的,有的是褐色的。有各種樹的樹葉:有銀杏樹葉、玉蘭樹葉、楊樹葉、女貞樹葉、松針,還有一些叫不出名字的。

  我、游晨曦、劉一藝、戴燦陽,還有崔語婷都在我們小區(qū)撿樹葉,我一手拿著裝葉子的帽子,另一只手忙著撿樹葉。我們爭先恐后地搶著樹葉。東、南、西、北,好像都有小伙伴在找樹葉。哇!沒過一會兒,我們的帽子里都裝著五顏六色的葉子。我們帶著各種各樣的葉子回了家。

樹葉小學(xué)作文 篇2

  炎熱的夏叔叔哼著歌走了 ,秋姑娘提著黃色連衣裙,跳著舞來到了我們的身旁。樹兒們?yōu)榱擞铀,都脫下了綠t恤,換上珍藏已久的黃背心、黃外套。

  我漫步走在植物園的小路上,突然,一只可愛的小精靈“飛”到了我的肩上,我低頭一看,呵!原來是一片銀樹葉,我立馬來到銀樹下。我來到銀杏樹下,那銀杏的葉子仿佛是一把把小扇子,給我們帶來涼爽的秋風(fēng)。不過到了秋天銀杏樹葉就變黃了,會紛紛落下來,我們撿起一片,聞一聞,帶有一點土腥味,摸起來很粗糙。把它帶回去做標(biāo)本。

  接著,我又看到了楓樹,遠遠望去,楓樹像一團團火,就像人們對豐收季節(jié)更加熱愛。走近看,楓葉像小雞的.腳印,他好像在跟我們招手,又好像在跟我們問好。離開了楓樹,我們又到了柳樹身邊。

  秋天柳樹的葉子黃了。被風(fēng)一吹,就落了。我們撿起一片落葉,可以做成一個個美麗的書簽。還可以做成一個個美麗的花環(huán),落在小河里,可以給螞蟻做成小船。

  秋天真美呀!

樹葉小學(xué)作文 篇3

  俗話說:一葉知秋。我一進學(xué)校,就看見地上到處都是金燦燦的落葉。它們有各種各樣的外形。有的象一把把小蒲扇,有的象金色的小旗,還有的象一根根金針……。噢!秋天到了。又到了收獲的季節(jié)。是收獲累累碩果的.時候了——這正是秋葉給人們的信息。這也是農(nóng)民伯伯最最高興的時候。想到這些,我的內(nèi)心又充滿了激情。

  看!一排高大挺拔的松樹站在花園里。一眼望去,別的樹光禿禿的,而松樹還是像春天一樣枝繁葉茂,墨綠的葉子尖尖的。用手摸一下葉子,硬梆梆的。“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時”難道不是對這些松樹最好的贊美嗎?

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币豢吹侥桥艞鳂洌揖蜁肫鸲拍恋倪@首詩。沒錯,其實秋天應(yīng)該是由那碧綠向金黃色,又從金黃色向紅色變幻的楓葉。它那火紅的顏色正是秋天的主色調(diào)。一片又一片楓葉似一只只寬大的手掌向你伸來。秋風(fēng)中,一簇又一簇的楓葉勁勁搖動著,就像一團團烈火,讓人感到溫暖,催人蓬勃向上。原來這邊風(fēng)景獨好。

  和楓葉的紅艷相比,銀杏顯得格外柔美。它的葉子雖然不太黃,但已紛紛墜落。當(dāng)它們從樹枝上落下時,就像一只只蝴蝶,從天而降,優(yōu)雅自然。每到秋天,當(dāng)銀杏樹葉紛紛落下來時,我常常撿起校園小路上的一片銀杏樹葉,貼在胸前,眼睛一閉,一陣微風(fēng)吹來,感覺異常清涼。原來這種感覺更好。

  啊,多姿多彩的秋葉,正裝點美麗的秋天。也為我們美麗的校園增添更靚麗的景色。

樹葉小學(xué)作文 篇4

  為什么秋天有的樹葉變黃,有的樹葉變紅?

  秋天,人們總喜歡到香山看紅葉,遠遠望去,紅彤彤一片,美麗極了,然后但有些樹葉變黃,如銀杏樹,秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么?

  因為在綠色樹木的樹葉里,有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多,還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天,樹葉里葉綠素多,所有樹葉就是綠的。到了秋天,天氣涼了,葉綠素破壞了,勞累了半年多的葉綠素慢慢老化,顏色消退,葉黃素就顯示出來,滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會變紅,如楓樹的葉子。

  我喜歡這迷人的秋天。

  你瞧,水果堆上的蘋果,紅得那么鮮艷,散發(fā)出誘人的清香;黃橙橙的鴨梨,一個足有半斤;一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明;石榴張開了大嘴,露出潔白的牙齒,在朝著我們傻笑呢!

  菜園里的茄子像個紫色的小燈籠;蘿卜青青的葉子,然后露出一點紅紅的小腦袋,像怕羞的小姑娘;白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊,米豆開的花有紅的、白的.……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。

  莊稼地里的玉米,像列隊的士兵,一個個牛角似的玉米棒,齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆,豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢,里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進打谷場,多得像一座座小山。

  花園里的一串紅,像火一樣;牽;ㄏ駛小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……

  樹葉黃了,秋風(fēng)一吹,飄飄悠悠地往下落,像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,然后又像在報告人們秋天來了。

  啊!秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。

樹葉小學(xué)作文 篇5

  一年四季中我最愛秋。愛秋的天,高遠而純凈;愛秋的風(fēng),清新而涼爽;愛秋的雨,綿密而靈逸;但最令人難以忘懷的是秋的葉,凄涼而美麗。

  秋風(fēng)陣陣,銀杏葉飛舞,從遠處看,那葉子像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳舞,累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的.思緒從綠色的夏日帶到了金黃色的秋天。

  拾起一片小巧玲瓏的銀杏葉,只見它呈扇狀,邊緣有些凹凸不平,有些中間凹的比較明顯呈“V”字狀,形狀獨特。

  銀杏葉的顏色是漸變色,悲涼中夾雜著一線生機,清新中混合著一縷黯然;葉柄哪兒是綠色,漸漸地轉(zhuǎn)化成了黃色,葉脈也伴隨著色彩漸漸地淡了;葉片上還有一些傷疤,似乎是她經(jīng)歷了歲月滄桑的證明,一直陪著它凋零,入泥,腐蝕,直至結(jié)束了那短暫又渺小的生命。

  枯葉落在大地上,像是為土地鋪上了一層厚厚的地毯,踩在上面,能感受到腳下軟綿綿的,有種騰云駕霧的感覺。而那些葉子呢,似乎被我們弄癢了,“嘎吱嘎吱”作響。

  秋葉是悲涼的,讓我們忘記了一切煩惱,沉浸在了這凄美的世界中。

樹葉小學(xué)作文 篇6

  秋天到了,溫度下降了,秋風(fēng)頻起,樹葉悲哀了:離冬天不遠了,自己的生命如兔子的尾巴一般——長不了了,怎么辦呢?

  樹葉們議論紛紛,有的說:“反正我是常綠樹葉,無論氣溫有多低,我都不會離開母體,有仁愛的母親供給我營養(yǎng)和溫度!庇械恼f:“管它去吧,聽天由命,該怎么樣就怎么樣!庇幸豢酶叽蟮你y杏樹,樹上布滿了綠葉。這一天,氣溫又下降了幾度,并且刮起了五、六級的西北風(fēng),銀杏樹在寒風(fēng)中掙扎著,一樹的銀杏樹葉在寒風(fēng)中呻吟。第二天中午,我漫步到銀杏樹下,只見樹下落下一大片銀杏樹葉。我彎下腰來,拾起兩片面銀杏樹葉,急匆匆地跑回家。坐在客廳的餐桌上,我仔細地欣賞起這兩片銀杏樹葉來:只見這兩片葉子都是扇形,扇形的上端大約有兩三,高約有兩厘米,后而還有一根約三厘米的葉柄;它呈枯黃色,一改以往的碧綠青翠的顏色?粗粗,我不由鼻子一酸,落下了眼淚:旺盛生長高大的銀杏樹,多虧了一樹的葉子。這兩片銀杏樹葉對于它們的母樹的生長也功不可沒!如今卻脫離母體,掉落到大地上,其境遇足見何等的凄涼!我足足欣賞了十分鐘,然后才依依不舍地將這兩片立下汗馬功勞的銀杏樹葉輕輕地收藏起來——將它們夾在自己寫的日記的`筆記本中,再把筆記本小心翼翼地放進自已的“百寶箱”中!

  兩片秋天的銀杏樹葉已經(jīng)收藏好了,可我的心中仍然久久不能平靜:秋天的樹葉,你何必哀嘆自己的命運?常綠樹葉不離開母體固然值得稱道;而落葉樹的樹葉,盡管離開了母體,但它們掉到母樹的根部,變成了肥料,供給母親營養(yǎng),讓母樹來年長出更多的新葉,你難道能說它們的命運凄涼嗎?您難道能說它們不偉大嗎?

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