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小學(xué)生作文

動物小學(xué)作文

時間:2023-04-01 15:36:33 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】動物小學(xué)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的動物小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】動物小學(xué)作文匯總六篇

動物小學(xué)作文 篇1

  今天,我早早的起床了,因為媽媽答應(yīng)待我去動物園玩。我很高興,過了一會兒阿姨就開著她的寶車來接我們了。

  大約八點鐘,我們就達(dá)到了杭州野生動物園,動物園又大又漂亮,里面還有數(shù)不清楚的動物,例如:獅子,老虎,熊,蛇,長頸鹿等等。讓我覺得最好玩最好笑的是:姐姐居然去摸老虎的屁股,我和媽媽都非常害怕,就擔(dān)心姐姐一個不小心被老虎給咬了。這時,一直在我們身邊的工作人員似乎看出來我們的害怕,說:“放心啦!沒關(guān)系的,像這種會和游客接觸的動物我們都是有專業(yè)的訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練過的,不會出事情的”。

  接下來我們又去了大黑熊的窩,有好多大黑熊,毛茸茸的'毛,如星星一般的眼睛,閃閃的,亮亮的。媽媽買了一些雞排,一開始我以為媽媽是買給我們吃的,沒想到這居然是大黑熊的食物,大黑熊們眼睛直勾勾的看著我們手中的食物,口水一直流著,我還以為它們已經(jīng)幾百年沒有吃飯了呢!

  這次去動物園真是太高興了,我看見了許多可愛的動物,也看見了許多可怕的動物。這次國慶假期真是太好玩了,下次放假我還要去動物園玩。

動物小學(xué)作文 篇2

  讀了《布拉格的鳥》,我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面:在布拉格城的一座廣場上,一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著個三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食,有的甚至撲到小女孩手上爭食……一幅多么生動的人與自然界動物和睦相處的畫面!

  布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個印象。天剛亮,四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴,交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里,還是在庭院上空,都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀,有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢?連布拉格人自己也說不清。我想:布拉格真不愧為鳥的城市。

  我真的很羨慕布拉格的'鳥,它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥,但沒有一只鳥籠子,人們不愿將美麗的鳥囚禁起來。而我們這里,總是把鳥類關(guān)在籠子里養(yǎng)著,拿它們當(dāng)清閑的玩物,使本來活潑的鳥沒了生氣,變得呆板,還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因為很多人喜歡鳥,捕捉鳥,才使得自然界的珍稀鳥類越來越少。布拉格的人愛鳥,也懂得養(yǎng)鳥。他們把鳥食放在固定的地方,讓鳥兒自己來吃。他們希望藍(lán)天中總能飛翔著一群活潑歡樂、充滿生機(jī)的小鳥。正如文章說的一樣:“這才是真正的愛鳥啊!”

  通過閱讀這篇文章,我了解到布拉格的鳥之所以生機(jī)勃勃的另一個重要原因是人們愛護(hù)自然環(huán)境,每個人都要盡自己的力量保護(hù)大自然,這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因為鳥多,捕捉害蟲量大,所以布拉格的環(huán)境越來越好。讀完這篇文章,我不禁掩卷沉思:什么時候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢?什么時候我們的環(huán)境也更加美好呢?但愿這一天能早日到來。

  指導(dǎo):

  小作者由布拉格的鳥想到了自己所接觸的生活中的鳥,這一鮮明的對比中可以看出作者是一個生活中的有心人。“但愿這一天能早日到來!边@是一個孩子心中的呼喚,令人警醒。

動物小學(xué)作文 篇3

  今天是9月28日,一個特別的日子,一大早我就起床,吃了早餐,早早的去學(xué)校,因為今天學(xué)校組織了秋游活動,去杭州動物園,也是我進(jìn)入下沙二小第一次跟同學(xué)老師一起去,所以心情特別的激動。到了教室才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我一樣的激動,都早早的到學(xué)校。到了九點左右,我們大家一起排著隊伍,坐上開往動物園的大巴汽車,向著目的地駛?cè)ァ?/p>

  懷著期盼的心情,車子很快就到了目的地——杭州動物園,幾個醒目的大字。下了車,首先我們看見的.是一幅大大的地圖,上面標(biāo)注著各個小動物和它們住的家。我被分在了孫老師的一隊,開始參觀了,首先我們看的是海獅表演,海獅是非常聰明的動物,身體比較靈活,在訓(xùn)練師的指揮下在水里優(yōu)美的做著動作,跳水、頂球、翻滾等,好看極了。告別了小海獅,我們又看了大大的黑熊,憨態(tài)可掬的黑熊,搖著頭,晃著腦袋,實在是笨頭笨腦的可愛,別看它笨重,他還給我們表演了騎自行車,很酷哦!和黑熊告別后,我們又看了小狗、猴子等很多的動物,它們各個都有自己的特征。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼就到了中午,解決我們的午餐,午餐是我們各自自己帶的干糧(零食),我們大家一起分享著食物,簡單的午餐過后,我們就開始表演節(jié)目了,在孫老師的主持下,邵煜翔,錢燦燦,王園園,宋徐延……大家一個個的都表演著節(jié)目,有唱歌的,跳舞的,講故事的,都很是精彩。在這其間,老師讓我走到場地中央,并告訴同學(xué)們今天是個特別的日子,也是高晨同學(xué)的生日,同學(xué)們都為我唱了生日快樂歌,都送來了祝福,當(dāng)時我非常非常感動,謝謝老師!謝謝同學(xué)!陪我過了一個難忘的生日。

  快樂的時間總是過得很快,我們揮揮手向動物園做了告別,下午四點左右,我們又回到了學(xué)校。通過這次的游玩,讓我們增長了很多的見識,學(xué)到了很多書本上沒有的動物知識,開拓了我們的眼界,同時也增強(qiáng)了我們的環(huán)保知識。

動物小學(xué)作文 篇4

  奶奶家養(yǎng)了一只名叫花花的小狗,它長著大的眼睛、黑白相間的毛、短短的尾巴,非常可愛。

  有一次,奶奶把二根骨頭給我,讓我喂花花,我拿出一根骨頭,仍在花花的后面,花花連忙跑過去,津津有味地啃著骨頭,就連我仍得第二根骨頭都沒發(fā)現(xiàn)。直到我走到花花面前,指著另一根骨頭說:“花花,那里!被ɑê孟舐牰艘粯,狂奔過去,開始享受它的第二根骨頭。等它啃完后,跑到我跟前“汪、汪、汪”地叫,仿佛在說:“我還沒吃夠呢!再給我一根吧!”我摸摸花花的`頭,說:“沒了,明天早上再給你,好不好?”然后我就轉(zhuǎn)身離開了?晌覜]想到花花竟還跟著我,我蹲下來了說:“我已經(jīng)沒有好吃的骨頭了,我去玩了!被ɑㄖ缓门恐厣洗驖L,累了就趴在地上睡覺,不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  這就是我的動物朋友——花花。它非?蓯,你們喜歡它嗎?

動物小學(xué)作文 篇5

  我們院子里有一只小貓,它黃色的身體上有黑色的斑點,看上去很漂亮。我很喜歡它,因為它陪我玩過。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫,好像在說:“我餓了,你能給我點吃的嗎?”真遺憾,我當(dāng)時沒有帶食物。我覺得好對不起小貓,只有陪它玩一會兒了。

  還有一次,我看到賀陳宇也在逗小貓,但他把小貓抱起來使勁兒扔到地上,小貓?zhí)鄣亟辛似饋恚艺J(rèn)識那個小貓的.主人。于是我就把小貓抱了起來,送到小貓的主人那里去了?墒堑任一貋頃r,賀陳宇已經(jīng)跑了!百R陳宇, 等我找到你了,有你好看!” 我憤怒地說。

  星期天中午,我寫完作業(yè),又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾,玩得好開心啊!我剛一走過去,它就撲到我腳上來,“喵喵”地叫,這次我可是有所準(zhǔn)備喲,我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝,然后又給它吃了一袋餅干,它吃得可開心了!吃飽喝足之后,它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來了,太可愛了。

  我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓啊!這樣的話,我每天都能抱抱它了!

動物小學(xué)作文 篇6

  盼望著,盼望著,一年一度的動物運動會即將到來,羊老師讓動物們來報名。聽到這個消息后,動物們很積極地來報名,它們有的參加60米短跑,有的參加跳遠(yuǎn),還有的參加拔河比賽。

  到了運動會那一天,先是60米短跑,小猴和小鳥,它們來到森林,獅子拿起槍往頭上發(fā)了一槍,“呯!”它們聽到發(fā)令槍一響,就立刻跑了起來,小鳥因為自己有翅膀,心想:“第一肯定是我!毙『镌谛▲B得意時,它雙腳離地,朝上一躍,騰空而起,雙手迅速抓住樹枝,小猴的身體就像小燕子一樣,不停地朝終點前進(jìn),一會兒,小猴就像離弦之箭一樣沖過了終點,得到了第 一。

  到了跳遠(yuǎn),袋鼠和小貓到了沙子地,袋鼠不愧為跳躍之王,輕輕松松就跳了140厘米,小貓也鼓足了勁,結(jié)果跳了120厘米,這次袋鼠勝利了。

  羊老師說:“拔河比賽下午開始!钡搅讼挛,小猴和小貓、小馬和松鼠、小狗和小鳥、袋鼠和小老虎分成了四隊,大家都躍躍欲試,希望得到第一名,經(jīng)過了激烈的.爭奪,小猴和小貓贏了。

  獲勝的小動物們,開心極了,羊老師分別給獲獎的動物頒發(fā)了獎牌。羊老師說:“比賽第一,友誼第二,無論有沒有得獎,重在參與,這次的比賽結(jié)束了,希望大家以后多練習(xí),明年再努力取得更好的成績!”

  在大家的歡呼聲中,動物們度過了一個開心、快樂的運動會,這次運動會也過得特別有意義,動物們都盼望著明年的運動會快點到來!

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