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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-04-02 18:35:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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【推薦】難忘小學(xué)作文600字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文600字5篇,歡迎大家分享。

【推薦】難忘小學(xué)作文600字5篇

難忘小學(xué)作文600字 篇1

  一個(gè)眼神,可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路;一個(gè)眼神,可以使寧靜的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;一個(gè)眼神,是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠,使孤獨(dú)無助的人獲得心靈上的慰籍。

  一個(gè)陰天,一雙眼睛,一個(gè)眼神……使我難忘。

  記得,那是一次考試?荚嚨哪翘煸绯,連老天爺也不給面子。只見窗外風(fēng)雨大作,雷電交加,種種現(xiàn)象,使本來就在緊張考試的.我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學(xué)校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠(yuǎn)似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說:“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功。”當(dāng)時(shí),媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會(huì)考好的。那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神,不知不覺中,我也自信起來了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學(xué)校,走進(jìn)考場。

  雖然自信了起來,但還是會(huì)有憂慮,帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子,剛開始沒有那么難,到后來,我遇到了一個(gè)我不會(huì)的題,一下子,我的自信消失了,我開始有點(diǎn)慌張……突然,好像有一股心靈感應(yīng)似的,早上出門,媽媽那個(gè)自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心里平穩(wěn)了下來,仿佛有陽光突然射進(jìn)來一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想起來了!

  那次考試后,我的心情放松了不少,不知什么時(shí)候,太陽神不知鬼不覺的撥開了云層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯(cuò),給我鼓勵(lì)似的。成績發(fā)下來之后,果然,那個(gè)成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

  我無法忘記那個(gè)眼神,經(jīng)歷了那次考試,我一遇挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己,鞭策自己!

難忘小學(xué)作文600字 篇2

  第一次離開爸媽3天,到碧海金沙和浙江平湖游玩。第一天是這樣的,請聽我細(xì)細(xì)道來。

  在前一天的準(zhǔn)備后。第二天,我跟隨田笠均(就是他給我機(jī)會(huì)的)一起乘上了通往碧海金沙的客車。這時(shí)細(xì)雨蒙蒙。在兩小時(shí)車程后,我們終于抵達(dá)了碧海金沙。一到達(dá)那里,我們就跳進(jìn)海里的游泳區(qū)開始游泳。在兩個(gè)小時(shí)的水中嬉戲后我們便上岸吃起了中飯。雖然飯不怎樣好吃,但是因?yàn)槭呛痛蠹矣姓f有笑的吃,所以我還是蠻開心的`。

  吃完中飯,老天幫忙,既沒有火辣辣的太陽,也沒有很大的雨。所以在不知不覺中,兩小時(shí)過去了。在嬉戲中,我無意間發(fā)現(xiàn)了我重未見過的水蝸牛,并得知了他是有毒的,因?yàn)楹闷,我倆找來了塊石頭把它刮下來。不一會(huì)兒,水蝸牛就被我們消滅了一大半。在這以后的不一會(huì)兒,集合鈴就響了,大家都很不情愿的上了岸。在乘車3小時(shí)后,我們到達(dá)了浙江平湖的一個(gè)小旅館金色年華。其實(shí)那里是一個(gè)浴場帶賓館的一個(gè)旅館。到那兒后,我們把旅行包一放,我們就在柜臺(tái)買了撲克牌,玩了起來。但是因?yàn)橥娴锰吲d了,驚動(dòng)了老師,害得我們房間成了“重癥監(jiān)護(hù)病房”然后到下面泡了澡。這是已經(jīng)6點(diǎn)了,我們到賓館旁的一家餐廳吃了飯后便在賓館的禮堂看了一部電影后就睡覺了……離開爸媽的感覺就是那么爽,感覺沒有約束,而且可以和同學(xué)一起說笑、玩耍真高興,大家從來沒有這樣長時(shí)間的在一起,而且是拋開了學(xué)業(yè),沒有了包袱和壓力,真正開開心心的在一起。我對很多人的了解加深了許多,增進(jìn)了彼此的友誼。

難忘小學(xué)作文600字 篇3

  活動(dòng),這個(gè)詞對大家并不陌生。誰都喜歡活動(dòng),我也不例外,但我印象最深刻的是上次的活動(dòng)……

  第一天晚上,老師讓同學(xué)們回去背學(xué)的課文,我們很詫異,《九色鹿》這篇課文又不需要背,為什么要背?每位同學(xué)都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨,我們個(gè)個(gè)萎靡不振,睜不開眼睛。上 語文課時(shí),大家都不在精神飽滿了。這時(shí),語文老師臉上帶著神秘的表情走了進(jìn)來,我們都不知道老師葫蘆里到底賣了什么藥。這時(shí),老師立刻叫了幾位班上的“表演王”,要他們演《九色鹿》這篇課 文。一開始,“表演王”們似乎還是有氣無力,但過了一會(huì)兒,勁兒來了。

  瞧瞧,臺(tái)上的同學(xué)真有趣,他做九色鹿,而另一個(gè)同學(xué)做那個(gè)見利忘義的壞蛋。九色鹿生活在一個(gè)美麗的'林子里,一天,壞蛋不小心溺水了,九色鹿一驚,看他把手往嘴邊一放,輕聲“呀”了 一下,便奮不顧身地?fù)湎蚰缢,救上來后,只見演壞蛋的同學(xué),渾身無力,耷拉的腦袋,雙膝跪地,嘴里不時(shí)說:“謝謝啊,謝謝你救了我呀!”“不用謝我!蹦莻(gè)演九色鹿的男同學(xué)有意嬌聲說 。壞人抬起頭嚇了一跳,心想:鹿怎么會(huì)說話呀?九色鹿告訴那個(gè)人不要說出他的身份。幾天后,皇帝登場了,他趾高氣揚(yáng),昂首闊步地走出來說:“朕,為了王后,要捕捉你這頭鹿!”九色鹿大驚, 瞪大雙眼,張著嘴,很吃驚的樣子,原來,壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝,九色鹿說道:“你這個(gè)人見利忘義,見錢眼開,本該我不應(yīng)該救你的!無恥!”當(dāng)“無恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時(shí),同 學(xué)們一陣哄笑,后來,九色鹿翹起四肢,被四個(gè)暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺(tái),在抬下臺(tái)的那一刻,九色鹿伸出舌頭,翻著白眼,讓我們哈哈大笑。這次活動(dòng)把我們的疲勞全拋到了九霄云外,再次精神抖擻 。

  這次活動(dòng)讓我難以忘記!

難忘小學(xué)作文600字 篇4

  這次軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志,而且教會(huì)了我們?nèi)绾巫岳砩。最重要的是我們都成為了一個(gè)小大人,不是嗎?

  當(dāng)我聽到要去春游,我像 吃了興奮藥一樣高興,別說我,就是全班同學(xué)都高興的蹦了起來,而且是出去住兩個(gè)晚上,我想,終于可以離開爸媽的嘮叨,過自己的生活了?墒,軍訓(xùn)的生活比爸媽的嘮叨還要痛苦。

  我們一到基地,馬教官就手把手的叫我一系列的動(dòng)作和系皮帶。做不好的還要罰半蹲,真的好辛苦啊,可是我們沒有流淚,最后咬緊牙關(guān),取得了勝利。可想而知,可做一名軍人是多么的辛苦,多么的痛苦啊,也不知道流過多少汗水。

  在那里我們的訓(xùn)練課程有:飛奪瀘定橋、閃電報(bào)數(shù)、結(jié)營儀式、吸管建塔、鋼鐵戰(zhàn)士等等可使我們最難忘的卻是飛奪瀘定橋。 飛奪瀘定橋主要就是讓我們愛護(hù)班集體,互相幫助,在這方面,我們做的非常好,現(xiàn)在我就給你們講一下我們登山的經(jīng)歷吧! 準(zhǔn)備登山的時(shí)候,長官要求回來的時(shí)候要隊(duì)伍整齊,我們才會(huì)拿第一名。剛剛開始登山的'時(shí)候,我們的隊(duì)伍比較整齊,后來,隊(duì)員想走那,就走那,這座山的那個(gè)險(xiǎn)呀,就算沒有恐高癥的人到那里也會(huì)的恐高癥;這座山的那個(gè)陡啊,走樓梯的時(shí)候,一個(gè)寬,一個(gè)窄,看了也會(huì)怕摔跤,而且,有的地方有攔桿,有的地方?jīng)]有,讓人看了也不想爬;這座山那個(gè)美啊,讓人看了像走進(jìn)仙境一般,令人流連往返。

  當(dāng)軍訓(xùn)完成后,身上綁的一塊石頭終于解開,自己有放松一下,當(dāng)然,在那里,我們哭過、累過、我們辛苦過,我們甚至抱怨過,但我們沒有放棄過,我們流了一個(gè)月沒有流過的汗水,我們付出了一個(gè)月沒有付出過的努力,明白到,作為一名軍人,就需要這種永生不滅、堅(jiān)毅的精神。

  通過這次軍訓(xùn),我知道了無論環(huán)境多么艱苦,無論遇到什么困難,都要堅(jiān)持下去,不能輕易的放棄的道理。只要對自己有足夠的信心,到最后一定能做好的。

難忘小學(xué)作文600字 篇5

  過去的日子如煙云,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初升的太陽蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過去時(shí),我忍不住哭了。有一個(gè)場景,當(dāng)她被錄取,考慮離開她的母校和她說再見。而這六年難忘的小學(xué)生活,一直揮之不去,永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。

  我不能忘記我剛開始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師,在模糊的記憶中,她微笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她的鼓勵(lì)和微笑感染了我,讓我在校園里有了信心,面對陽光,不再害怕。

  我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙,打開了我常年封閉的作文之門,使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心,這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味,把數(shù)字變成有趣的符號(hào)。

  我忘不了那次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們六年級(jí)的男子接力賽?粗业呐笥研⌒衲弥笓]棒用腿跑,他會(huì)戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會(huì)一路切斷自己的軍隊(duì),不給對手留下任何機(jī)會(huì),并努力達(dá)到目的。結(jié)果,他摔倒在地,離終點(diǎn)只有一步之遙,站不起來,看著一個(gè)。每個(gè)隊(duì)員都沖過了終點(diǎn)線,但他除了躺在地上,露出懊悔的眼神外,別無他法。

  一個(gè)小小的'錯(cuò)誤,讓這個(gè)地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋(gè)集體,我們應(yīng)該分享快樂和困難。

  我不能忘記,當(dāng)我離開我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué),我想到我無處不在,溫柔,體貼,關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我,她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班,也忘記了新同學(xué),老潘,小王等人的幫助和鼓勵(lì)。

  永遠(yuǎn)不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠,讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣,它順流而下,一去不復(fù)返。六個(gè)月后,我能再見到我的母校嗎?

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