【精華】美麗小學作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美麗小學作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗小學作文 篇1
從小到大，傷痕是我玩伴，自小十分調皮的我，在年少無知的小學六年十分貪玩，整天活蹦亂跳，不覺累、不知天高地厚，坐不穩(wěn)，老是受傷，老害父母擔心！于是，所有人都以為我有多動癥，直到遇到他，我變了！我懂規(guī)矩了，變得那么專注！
他就是我的鐵哥們——籃球，跳動之后受姐姐的影響所以去接觸籃球。小學時，姐姐是�；@球隊和田徑隊的隊員，每天下午放學，我總要蹲在球場邊等姐姐放學，看著看著，不知道什么時候開始，我也下場了，剛開始是一時興起鬧著玩玩的。玩著玩著，看到姐姐把球投進籃筐就覺得好厲害，羨慕之感油然而起，原來運動也可以這么帥的，然后自己也笨拙的學起了投籃，一個、兩個、三個……天哪，怎么都沒到球板的？旁邊不時傳來幾句：“全是‘A波’，回家去吧！”心酸之感涌上心頭，但是，不一會兒，一股暖流入心頭：初生牛犢不怕虎，我剛剛學投籃，這幾句“喝倒彩”聲哪能打敗我呢，原來是我身上摔跤的傷痕正回擊路人的“喝倒彩”聲，“小鐘，你是好樣的！有我們挺你！”于是，我每天笨拙地投籃，不懂規(guī)則、不懂技巧，不顧別人的眼光，只想讓球進球筐，感覺球能進球筐就像魚找到水源般興奮！昨天的好玩，每天的堅持，感動了體育老師，有一天，突然有雙手托住我的小手，擺正我拿球的姿勢，說了一句：“這樣用力才對！”，當時我嚇了一跳，原來是姐姐的體育老師走過來教我該怎么投籃！老師的到來如同春后雨露，灑進我的心田。
老師告訴我技巧后，我進了人生第一球，那時仿佛天在對著我微笑、風在我為鼓掌。我按照老師一直練之后球進的次數越來越多，球技也有所上升參加了學校的籃球隊。從一開始的不懂到了喜歡上了籃球覺得籃球能帶給我快樂，我在籃球隊刻苦勤奮的練習每一個動作。
也許訓練辛苦而無趣，而且還會給身體帶來的`傷痛和酸痛，籃球帶給我的都是痛，那為什么我還那么喜歡籃球，我也曾想過放棄，但是我一想到放棄了將一無所有，因為我與籃球已經結下深厚的友誼，比起第一天的無趣我更喜歡第二天的酸痛，從小還無知的時候會了點三腳貓功夫，我就自以為是的覺得自己很厲害卻不知人外有人山外有山。
在一年球賽中，拿到一輪首勝后，我卻狂妄自大，由于我的輕敵連累了整個隊伍。第二場球賽輸了。這場比賽過后，我沒有墮落，而是選擇了堅持，我站了起來。在往后的訓練中，我加倍努力，虛心的求教，不再驕傲。
在我失敗的時候，我不言放棄因為我有著一顆好勝的心，我的美麗就是因為我的堅強而擁有美麗。
美麗小學作文 篇2
一進入祁連山谷，就是滿眼的綠色草地。在一望無邊的草地上，能隱約看到星星點點的白色，那是綿羊。繼續(xù)向前走，那一點點的黑色，是一頭頭歡樂的牦牛。上坡上、馬路邊都能看到它們的蹤影。一個牧人趕著羊群穿過馬路， 羊兒不斷的向前擠，想走得快一些，它們不要讓車撞到自己。
在寬闊的山谷里，流淌著一條彎曲的小河，就像一條銀色的綢帶，漂浮在碧草之上。許多牛羊在小河兩旁，喝著清涼可口的河水。河岸邊，白色帳篷遠遠望去，像一頂頂白色太陽帽。
河水的附近，能看到一片蔥翠的原始森林。走到森林邊，呀!森林的小溪里還有一個冰鎮(zhèn)大西瓜，原來是幾個人在這里野餐。我將手伸進溪水中，溪水冰涼冰涼的`。這條小溪原來是雪峰融化的水形成的。
祁連山山脈連綿起伏，在蔥翠的山巒中，隱藏著幾座潔白的雪峰，雪峰融化的冰水，養(yǎng)育著祁連山下的草地。啊!祁連山谷真是太美麗了。
美麗小學作文 篇3
在一個美麗的夜晚，媽媽帶著我去大草坪玩，樹上掛滿了彩燈，有紅的、藍的'、銀白色的。霎那間大草坪變得光彩奪目。
我和媽媽拿著照相機記錄了這美麗的夜景。無論在雕像旁還是在 樹下也都留下 我美麗的身影。
美麗小學作文 篇4
如果西湖是人，那她就是一個像西施那樣的美女，恬靜，溫婉……但這次的杭州之行，又讓我看到了她活潑俏麗的一面。
黃昏時分，夕陽灑在湖面上，湖對岸的山倒映在水中，有一絲發(fā)藍，像是很隨意地一抹，大概是哪路神仙經過時，拂塵掠過湖面留下的吧！
我和爸媽漫步湖邊，沉醉于這靜謐的美景之中。忽然，我覺得灌木叢中有什么東西正盯著我，一扭頭，嗬，嚇了我一跳！一個姜黃色的大毛球上嵌了一對三角眼，閃著幽幽冷光，原來是只野貓！它弓著背躲在草叢里，邪惡的樣子不禁讓我想起了《哈利.波特》中的'大貓克魯克山。媽媽也發(fā)現了這只貓，看見它的嘴似乎還在絮絮叨叨地念著什么，笑道：“它準在想，今天晚上我把邢辰當老鼠吃了吧！”我一聽，毫不示弱道：“看誰先吃了誰！”說著快步上前，朝那貓?zhí)摀溥^去，貓立馬“喵”地一聲尖叫，鉆進了草叢。嘿嘿，外強中干的家伙！想吃我？再進化幾代吧！
這時，爸爸驚喜地叫了起來：“那有只水鳥！”我趕忙又轉向湖中心，果然有一只白色水鳥單腳立在水中的蘆葦桿上，那么俊美，那么從容。媽媽又說：”它估計在等小魚游過來，好大飽口福吧！”我卻說：“才不是呢！人家和我一樣在為作文取景呢，它準會把楊柳啦，寶塔啦全寫進去，對啦，還有我！”正說著，水鳥撲著翅膀掠過水面飛走了，！于是，它也被我拉進了作文里。
一路，我們又遇見了調皮地蹦跳于樹梢的小松鼠，還有在水里學潛水的小鴨……這下，西湖在我心中變成了一個調皮好動的小姑娘了。
美麗小學作文 篇5
在我們教室的窗外，有一座小花壇，那里四季如畫。
春天，小草真嫩，似乎一碰就會滴下水來。剛長出來的嫩葉，摸上去柔柔的。仔細一看，那綠色會讓你多么舒服!每當春雨淅淅瀝瀝地鋪灑大地，小草彎下腰，喜滋滋地迎接春天的到來。雨停了，被雨水洗禮過的小草閃著綠綠的光澤。
夏天來了，小樹的葉子綠油油的，撐開綠色的大傘，為小草擋住強烈的`陽光。
秋天，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。樹上掛著一些不大引人注意的白果。它們真可愛!
冬天，雪花飄飄悠悠地飛來，給大地蓋了一層厚棉被，讓大地舒適地過冬。工作一年的太陽得到了休息。小花壇里銀裝素裹。
小花壇真美麗!課間放眼望一望，真養(yǎng)眼！
美麗小學作文 篇6
今天下了入冬以來的第二場雪。雪從第二節(jié)課才開始下，下的很小�？墒堑搅讼挛绲谝还�(jié)課的時候，已是“鵝毛大雪”了。
下課了，同學們一涌而出，有的玩起了打雪仗，有的在喊：“下雪啦！下雪啦！”還有淘氣的同學從地上抓起一把潔白的雪，趁同學不注意的時候，往同學頭上“嘩”的.一扔，他的頭上立刻綻開了白色的小花。那淘氣的同學還得意的喊著：“好玩！真好玩！”這個同學也不甘示弱，兩只手從地上一抓，往那個同學頭上使勁一扔，哈哈！
他好像變成了潔白的小雪人了。課間十分鐘，就這樣一眨眼功夫消失了。
放學了，我一邊走一邊欣賞著這美麗的雪景。
路上的行人小心翼翼的走著，穿的衣服也特別厚了。小草和雪合為一體，也看不出是什么顏色。綠化帶都成了“白化帶”。小草們好像都困了，它們都蓋上了白白的被子睡著了。雪花像玉片銀屑一樣紛紛揚揚的飄落著，給大地披上一張又白又厚大毛毯。整個世界好像變成了“銀色世界”。
不一會就到家了�；叵肫饎偛趴吹降木吧�，不禁自言自語：下雪真好��！
美麗小學作文 篇7
世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——題記
有時，我常思考，作為一名母親，僅僅在養(yǎng)育我們嗎？倘若沒有母親的悉心照顧，母親的博大胸懷，這世界還有陽光、太陽和歡笑嗎？
“十月胎恩重，三生報不平”“母苦兒不見，兒勞母不安”“老母一百歲，常念八十兒”等詩歌小時就已牢牢記在了腦中，母親這個高大的形象仿佛在我心中刻上了個深深印記，使我無法忘記，更不敢忘記！為什么這么多的仁義志士將傷痕累累的民族視為母親？將濤聲不斷的江河視為母親？將廣闊無垠的大地視為母親？因為能承受的母親都承受了！該付出的，母親都付出了！她正像黑夜里的一盞明燈，在我行走在茫茫的黑夜中指引方向；她又像春天的天使，送來溫暖的風，將陰冷的'嘲笑帶走；她又像一座屹立著的山脈，高大而堅實，時時刻刻支持我，擁護我；她還像初升的太陽，光是那么柔和，撫慰著生命，呵護著萬物，賦予它們更多的光輝，澆灌著明天的希望！
歷史上有多少追求孝道的故事，曾有多少位豪杰壯士不忘母恩。母恩就像一杯被調濃的酒，只有我們用心體味，才能夠品嘗到深處的芬芳，這種芬芳是愛的體現，出自于天性的愛！在這屬于她們的節(jié)日里，我要讓全世界都聽到：“媽媽，謝謝您！媽媽，我愛您！”
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