【精選】夏天的小學(xué)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天驕陽(yáng)似火，綠樹成蔭，鳥語蟬鳴，躲在樹蔭下乘涼的我，還能傾聽到鳴蟬們最拿手的管弦樂呢！
池塘里，蓮葉滿池，開滿了圣潔無暇、粉紅妖艷的.荷花，似高貴似嫵媚，惹得飛燕繞旋，蝴蝶紛飛，此情此景讓人流連忘返。
炎熱的夏日是孩子們的天地，小朋友們最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是游泳了，你看，他們?nèi)宄扇旱卦谒锉M情地歡笑著，打鬧著，嬉戲著！
六月的天，像小孩的臉，說變就變。那會(huì)兒，我正待在空調(diào)房里，吃著西瓜，舔著冰條。突然，天空烏云密布，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。
夏天多姿多彩的！小朋友們，你也喜歡夏天嗎？
夏天的小學(xué)作文 篇2
這個(gè)夏天真的好熱，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地。我趴在桌子上，望向窗外。蟬在樹上“知了知了的叫個(gè)不停，聲音有些嘶啞，小鳥都棲息在樹上，連翅膀也不揮動(dòng)一下，小狗病怏怏的趴在地上，伸著舌頭，一動(dòng)也不動(dòng)…“懶了，變懶了”我自言自語道，“太熱了呀”。將目光收回，我仍舊趴在桌子上。不想看書，不想寫字，也不想看電視。慵懶的我趴在桌子上嘟囔道：“天太熱了，歇一會(huì)吧”嘴上雖然這么說，心里卻明白天熱只是我的借口而已，一個(gè)很蹩腳的借口。初二下學(xué)期快放假時(shí)天氣更熱，但是自己還不是老老實(shí)實(shí)的上課，真正的原因是自己不想做事而已。我也想把初三的文言文背完，我也想把元素周期表搞定……但是，我的`雙手卻脫離了大腦的指揮，沒辦法，我只能看著課本發(fā)呆，繼續(xù)趴在桌子上……
學(xué)生大概有兩種吧：一種是學(xué)習(xí)時(shí)不受外界的影響，不論外界如何變化自己仍舊專心致志。另一種就是要受到外界的影響。我當(dāng)然屬于后者了。如果坐在教室里，無論天氣多熱，我還是會(huì)老老實(shí)實(shí)的讀書，相反，如果躺在床上，無論多舒服，我只想睡覺。其實(shí)，晚上睡覺時(shí)想想自己也悔恨，但是，一到白天讀書時(shí)，又會(huì)如此。這大概也是一種悲哀吧！
抬頭望向窗外，蟬的聲音越來越嘶啞，小鳥似乎睡著了，小狗還是趴在地上……一切一切還是如此的慵懶。我拿起語文課本：“何處望神州……”
希望這個(gè)夏天早點(diǎn)結(jié)束！
夏天的小學(xué)作文 篇3
還倚在春的門檻，回望著融融的春光和綿綿的細(xì)雨。
如火的驕陽(yáng)在等你，如蓋的綠陽(yáng)在你，如黛的遠(yuǎn)山在等你。
等著你邁開大步到三伏里納涼消暑，等你甩開膀子到暑熱里轟轟烈烈地工作。
走向那高亢的蟬聲，你可以成為一支樂曲，走向那映陽(yáng)的荷花，你可以成為一片風(fēng)景，走向那轟鳴的雷電，你可以成為一聲吶喊，走向那火熱的.田野，你可以成為一種莊稼。
走向夏天，去山間去海邊抒發(fā)情懷，走向夏天，向土地向白云奉獻(xiàn)你的氣魄，在夏天里成長(zhǎng)，你將更熱情，更富有生機(jī)，在夏天里成長(zhǎng)，你將更灑脫，也更美麗。
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天天氣特別炎熱，太陽(yáng)公公早早的普照著大地，大海的水是清澈的，椰子樹在海邊飄蕩著，大家在海邊游泳，快活的'戲水。小明這是在光著屁股開心的玩著。
大象的鼻子像噴泉一樣，噴向小明。小明說：“大象，咱們開始玩打水仗，好不好？”這是，小明和大象玩得好開心。
夏天的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特的味道，只是我們沒有去認(rèn)真觀察。今天，我將要去尋找夏天的味道。
夏天是收獲成果的季節(jié)，每年的七月是二胡考級(jí)的日子，通過一年多老師的精心指導(dǎo)，加上我勤奮的努力，汗水沒有白流，終于順利地通過了八級(jí)考試，那一刻，我心里甜甜的，哦，我知道了夏天的味道甜甜的。
夏天是奮斗拼搏的季節(jié)。緊張的一學(xué)期終于結(jié)束了，夏天的晚上是最好的鍛煉機(jī)會(huì)。每天晚飯過后，爸爸總會(huì)帶我去外面打羽毛球，打籃球，游泳鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我揮汗如雨，汗水順著臉頰流下來，我用舌頭一舔，咸咸的。哦，我知道了夏天的.味道咸咸的。
夏天是辛勤耕耘的季節(jié)。原以為，緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，暑假可以好好地睡懶覺了。沒想到，爸爸媽媽為了讓我在暑期能更好地學(xué)習(xí)，給我報(bào)了暑期培訓(xùn)班。這下慘了，早上不但不能睡懶覺，中午還得頂著火辣辣的太陽(yáng)回家。哦，我知道了夏天的味道是辣辣的。
一時(shí)間，夏天的味道紛涌而至，甜甜的，咸咸的，辣辣的，它們糅合在一起，充實(shí)著我的味蕾，飽滿著我的鼻息。我清楚感到了，夏天的味道繁而不雜。有收獲，有拼搏，有耕耘。我在各種各樣的味道中體驗(yàn)著成長(zhǎng)。
夏天的小學(xué)作文 篇6
我最喜歡夏天的雨，它能帶走炎熱，送來清涼。
夏天的雨來勢(shì)很急，說下就下。剛才還是艷陽(yáng)高照，烈日炎炎，一會(huì)就陰云壓頂，一陣?yán)茁曔^后，就下起大雨。我坐在窗前看這突如其來的大雨。只見天地間掛起了一幅無比巨大的珠簾，雨從屋檐上掉下來，好像斷了線的珍珠，落在地面上濺起一朵朵水花。地面上出現(xiàn)了一條條小河在自由流淌。雨打在屋頂上、玻璃上、樹葉上、加上風(fēng)聲和雷聲，匯成一首動(dòng)聽的交響樂曲。
暴雨過后，好涼爽�。】諝庹媲逍�。這時(shí)的大樹更挺拔了，花兒更鮮艷了，馬路也更干凈了，農(nóng)民伯伯的莊稼長(zhǎng)得更快了。這都是夏天的雨的'功勞。
我喜愛這夏天的雨！
夏天的小學(xué)作文 篇7
每當(dāng)夏天來臨總是會(huì)令我感到煩躁不已，或許是大太陽(yáng)的強(qiáng)烈光照，使我不敢出門;又或著是高溫不降的溫度，使我頭昏腦脹。所以每當(dāng)夏天到來總是我的噩夢(mèng)一場(chǎng)。
直到某次夏日的午后，卻徹底顛覆我的想法。那天，也是個(gè)炎熱的日子，我坐在二樓陽(yáng)臺(tái)的洋傘下，手里拿著一只扇子搧呀搧，正在思考等會(huì)上網(wǎng)要做些什么時(shí)，媽媽端著有五片西瓜的盤子走出來，對(duì)我說:“外面很熱，吃些西瓜消消暑氣!”我說了聲“謝謝”她便進(jìn)去了。
我放下手邊的扇子，開始慢慢地啃著我的西瓜，就在此時(shí)我突然清楚聽到蟬那嘰嘰的叫聲，真是充滿著朝氣!然后，我發(fā)現(xiàn)比起剛剛拿著扇子搧，現(xiàn)在更是涼快!不知是西瓜發(fā)生了作用，又或著是所謂的“心靜自然涼”?此后，只要是像現(xiàn)在的涼爽天氣，我都會(huì)帶著一本書，坐在二樓的.陽(yáng)臺(tái)上，聽著蟬叫，打開書本，開始徜徉在書里的世界，并享受著夏日的涼爽時(shí)光。
從中，我體悟到“心隨境轉(zhuǎn)，境由心生”，夏天固然熱，但其實(shí)只要轉(zhuǎn)個(gè)心境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夏天并不那么恐怖，反而是個(gè)令人感到美好的季節(jié)，且人生亦如此，只要培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，凡事都能輕松應(yīng)對(duì)。從此，夏天已不再是我的“噩夢(mèng)”，而是一個(gè)得以讓我享受大自然的“美夢(mèng)”!
夏天的小學(xué)作文 篇8
夏天很美麗，讓大家跟我一起欣賞一下美麗的夏天吧！
夏天，柳樹婆婆打著大傘，池塘里荷葉姑姑打著小傘。大傘下，知了在歡快地歌唱，小朋友們?cè)跇湎掠淇斓赝嫠�。小傘下小魚在高興地玩捉迷藏、進(jìn)行吹泡泡比賽。小蜻蜓在天空快樂地飛翔，像一架架小飛機(jī)飛來飛去；小青蛙在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，有的'從這一片荷葉上跳到那一片，有的從那一片跳到這一片；有的小青蛙呱呱地給大家伴奏；喇叭花在盡情地給大家吹著樂曲；向日葵歡快地向大家招手；小草在迎風(fēng)跳著歡快舞蹈，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌曲。
忽然，刮起了一陣涼風(fēng)，�。∵@是風(fēng)婆婆在向大家問候，一會(huì)兒，太陽(yáng)公公對(duì)大家說：“孩子們，該回家吃午飯了！”我們戀戀不舍地向大家說再見，可是現(xiàn)在非常熱，我們正好走出了，我們求燕子讓烏云給我們打會(huì)兒傘送我們回家，烏云歡快地答應(yīng)了，在烏云這片大傘地保護(hù)下，我們?cè)俅我酪啦簧岬馗蠹艺fGOODBYE！啊，夏天真快樂！
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