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【精品】向日葵小學(xué)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的向日葵小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向日葵小學(xué)作文 篇1
“播種啦！”網(wǎng)上購買的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對爸爸說，“快一起去。”我把花盆里的土松了松就將向日葵種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。之后我又澆了點水。我心里想著：真希望它早日發(fā)芽，快快長大，那時我就有好多瓜子可以吃啦！~(≧▽≦)/~
“啊!向日葵發(fā)芽啦！”早上，我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)花盆里有三四株向日葵已經(jīng)長出了嫩綠的小芽。網(wǎng)店的說明書上明明說是7到10天發(fā)芽，怎么三天就發(fā)芽了呢？我想：一定是它們在土里太熱了，想出來涼快涼快�！拔襾韼湍銈��！闭f著，我又給它們澆了一點水。它們有一到三厘米高，葉子像電風(fēng)扇的葉片，不過是小型的。有的葉子還沒展開，像一個害羞的小姑娘不讓我們看她呢！
向日葵在一天天地生長著。今天，我拿了尺子仔細量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長到12厘米高啦！”而且每株都長出了兩對小葉子，它長得可真快呀！這離不開我的精心照料：我過一兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽。有付出就有收獲，這句話說得真不錯，現(xiàn)在我真想看看向日葵長大了是什么樣子��！
今天，我的向日葵們已經(jīng)長到約30厘米高了，連最矮的也有10厘米了吧。它們的葉子長大了，是橢圓形的，估計有10平方厘米了吧。它們的莖又細又直，莖上長滿了白白的毛，摸上去癢癢的，可奇怪的是莖下面五六厘米的位置顏色是紫色的，而上面的則是綠色的，這我得上網(wǎng)查查。
“怎么回事？”我在陽臺上尖叫道。原來昨天夜里刮臺風(fēng)，忘了把花盆搬進來，向日葵被大風(fēng)刮得根都松了，有幾株的莖也斷了，但大部分還是很頑強的并沒有死，我把它們的根往土里按了按，希望它們不會有事吧！現(xiàn)在它們的平均高度達到了30多厘米，它們已經(jīng)一個多月大了，可還是不見花的影子，到底什么才會開花呢？
受到臺風(fēng)的`影響，那幾株斷了莖的向日葵還是沒有活下來，它們的葉子發(fā)黃、下垂，已經(jīng)枯死了，只剩下六株還在長。我又生氣又傷心，真恨臺風(fēng)！
今天，我的向日葵長到30到50厘米高了，莖長得很粗，而且有五株長出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個黑人蓋著綠被子睡覺呢！一想到過一段時間就要開花了，好興奮哦！可是我又感到疑惑：其他向日葵都長花蕾了，唯獨那株最高的還不長，是為什么呢？我還以為它會最先長出來呢？
向日葵小學(xué)作文 篇2
在秋天的一個夜晚，一棵向日葵正在睡夢中，一只毛毛蟲鉆進了她的身體里，痛得她一下子醒了，她感覺肚子里有東西，就把醫(yī)生立刻找來了，醫(yī)生看完病后說:“你的肚子里有蟲子�！彼屷t(yī)生給他治一治，醫(yī)生搖搖手說:“我治不了這種病�！闭f完就走了，向日葵哭了，一直哭到第二天。突然，向日葵聽見一只蝴蝶在叫：“弟弟！弟弟！”毛毛蟲聽到叫聲，就從向日葵的肚子里爬了出來，說:“我在這兒！”向日葵一問，才知道這只毛毛蟲就是蝴蝶的弟弟，昨晚不小心和家人走散了，誤走誤撞，爬進向日葵的.身體里睡著了。雖然毛毛蟲讓向日葵疼痛了好久，但看到迷路的毛毛中終于和家人團聚，向日葵又開心地笑了。
過了幾天，向日葵看見蝴蝶一家飛來了，她以為是他們一家出去玩耍正好路過，沒想到他們一家是特意來感謝向日葵的，其實那天的事情向日葵早就忘記了，蝴蝶一家為了表示感謝，送給向日葵一些禮物，她們在一起聊聊得很開心，蝴蝶一家要走的時候，向日葵又送了他們一些禮物。從此，蝴蝶一家和向日葵成了最要好的朋友。
向日葵小學(xué)作文 篇3
我最喜歡的植物——向日葵，我最喜歡它啦
它的.顏色是金黃色，像太陽一樣。它的形狀是圓形的，上面的花瓣也是圓形的。它長得非常高，有兩米多高，讓人看著非常舒服，就像看著太陽一樣，可是太陽會發(fā)光，但它不會發(fā)光。
以前我只知道瓜子很好吃，但不知道它是從樹上結(jié)的，還是從地下長的，原來是從太陽花里結(jié)的。
我越來越愛吃瓜子，因為他是我最喜愛的花。
向日葵小學(xué)作文 篇4
今天，萬里無云，偶爾有一絲涼風(fēng)拂過。爸爸帶我看了向日葵。
開著車，我們來到工商大學(xué)，遠遠望去，一大片向日葵開得非常茂盛。爸爸告訴我：“這片向日葵有20畝呢！”“那就是兩公頃，比‘鳥的天堂’還大！”我不禁贊嘆道。
此時，向日葵正在盛花期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。那金燦燦的花瓣就像是給花蕊鑲了一圈金邊，明亮地照耀著我們的眼睛。那些瓜子密密麻麻的長在中央圓形的花盤上，像一顆顆釘子，牢固的很。要是你的手指不費一點兒勁，休想拔下向日葵的一粒籽。
沿著田埂，我們走到向日葵地的'最中央，細細觀賞每一朵花。向日葵全身上下都是絨毛，特別是花柄上的那些，白白的、摸上去感覺癢癢的細毛刺，又猶如女孩子抹的護膚粉。向日葵葉子上的絨毛更是獨具特色，眼睛再好也看不見，但是手摸上去就能感覺到像砂紙一樣粗糙。
向日葵的奧秘可真多，正等著我們一點點發(fā)現(xiàn)，一點點研究。
向日葵小學(xué)作文 篇5
在茫茫花海中，我最迷向日葵了！不知是因為向日葵是獅子座的幸運花還是怎的，我只對向日葵情有獨鐘。
我也說不出我為什么喜歡它。但從這棵還耷拉著腦袋的小花上，我感覺到一絲朝氣蓬勃的氣息。
向日葵細高細高的，臉又圓又大，柔弱的花莖，真怕一不小心給折斷了。它的葉子像一個圓扇子，在枝杈中有小花苞，最小的只有人們的小拇指一半大，慢慢地長成一個大花包，像一個小菠蘿，漸漸地變成一朵黃色的小花，像一個座墊，花瓣像一個個眼睛，摸起來綿綿的像絲綢一樣。只見它的臉龐黑中帶黃，花瓣兒小小的，葉子卻又粗又大的'。再仔細一看，它的花盤上有很多未長大的小黑耔，呈包圍狀。遠遠望去，向日葵像一個個金色的小太陽，近看又像一個個娃娃的臉。
每天只要太陽一出來向日葵就朝向陽光，也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。從向日葵身上，我看到了人真正的品格：樂觀、積極、堅持、執(zhí)著，正是因為向日葵的品格，我才會喜歡上這給人帶來了溫暖和快樂的向日葵。
每次一看到那朝氣蓬勃的向日葵，我就覺得自己沉浸在向日葵的世界里。正如同《長歌行》中的青青園中葵，朝露待日晞。我愛你，向日葵！
向日葵小學(xué)作文 篇6
我奶奶家種了許許多多的花，有紅色的玫瑰花，有黃色的.月季花，有高高的向日葵花。還有許許多多我叫不出來名字的花。
向日葵像個大一盤子，還像那布娃娃的笑臉——它的花瓣兒像金黃色的頭發(fā)。它那可愛的笑臉從早到晚總是向著太陽轉(zhuǎn)，永遠不回頭。到了秋天，向日葵就結(jié)子了。炒熟的葵花籽可香了。我很喜 歡吃。
向日葵小學(xué)作文 篇7
星期天，陽光明媚，媽媽帶我去植物園參觀向日葵。
向日葵青綠色的莖，又細又長，布滿了小絨毛。翠綠的葉子，呈心形，就像一把把小扇子。大花盤周圍的.花朵金黃金黃的，就像一個金手鐲。中間還有圓形的果實區(qū)，里面有許多小格子，每個 小格子中都有一個瓜子寶寶。
我喜歡瓜子，但是我更喜歡向日葵。
向日葵小學(xué)作文 篇8
今天上午，我和媽媽去我家菜地種蘿卜的時候，發(fā)現(xiàn)我家菜地里的一棵向日葵長得好大，金黃色的.向日葵像一個圓圓的太陽，葉子是綠綠的，它的果實是瓜子。我拔下來幾顆向日葵的果實，哇／真是很 好吃�？粗蛉湛褚粡埿δ樋偸菍χ栃�，我就特別喜歡它，媽媽答應(yīng)我明年多給我種些向日葵。
向日葵小學(xué)作文 篇9
世界上的藝術(shù)瑰寶有很多，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而在這些“星星”中，唯獨有一個，是我最喜歡的。它，就是荷蘭很有名的畫家——梵高畫筆下的《向日葵》。
如果說達芬奇的《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的`是恬靜和淡雅，那么梵高的《向日葵》則表現(xiàn)的是一種奔放與熱烈。整幅畫幾乎只有黃色，有深有淺，就像一輪輪太陽連在我們面前�；ò旰突ㄗ鸭蕊枬M又圓潤，籽似乎沒有完全熟透，好像一位位年輕健壯的小伙子。向日葵的莖十分粗，還有一點一點的小毛刺。如果細細品味，你就會發(fā)現(xiàn)，那幾株向日葵好似在一點點地綻放，綻放它那如火的青春，釋放著它那滿身的活力與激情。雖然它只是一株植物，可是不難發(fā)現(xiàn)，梵高將它賦予了人的血肉，讓它更加生機勃勃，充滿活力。
《向日葵》大約長91厘米，寬72厘米，是荷蘭畫家梵高在1888年創(chuàng)作的。梵高一生創(chuàng)作了大約11幅《向日葵》，由此可見，梵高對向日葵是多么的熱愛�。�
有人看了這幅畫后，可能會問：“這幅畫這么普通，為什么會得到這么多人的青睞？”在平平的畫布上，梵高把顏料一層一層地堆積起來，在這朵花上涂抹一條，在那朵花上點彩一處，像金黃色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滾蕩漾�？ㄗ丫o緊地靠在一起，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)葵花籽粒粒不同——或明或暗，或長或短，或粗或細。梵高用普通的畫筆，把《向日葵》畫得栩栩如生，使普通的向日葵綻放出了不一樣的色彩，給人以不一樣的感覺。
我不得不贊嘆梵高的高超的技藝，這幅《向日葵》不愧是寶貴的精神食糧。
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