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小學(xué)生作文

小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-05 19:10:45 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文3篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天媽媽又不在家,要到了我大展身手的時(shí)候了。

  我洗了臉,刷了牙,疊了被子,開(kāi)始制作早飯了,我先拿了兩個(gè)雞蛋,把皮敲碎了,炒瓢里到了少許些油,等油熱了以后,吧唧吧唧響了以后,我把雞蛋放入鈔票中,一頓爆炒之后,炒瓢叔叔也累了,我便拔了插座,享受著自己煎的荷包蛋,再來(lái)點(diǎn)面包,牛奶就跟好了。

  中午,我尋思做一會(huì)兒家務(wù),幫媽媽掃地倒垃圾,我真是個(gè)孝順的兒子,媽媽回來(lái)之后一定會(huì)夸我的。垃圾都成山了,五大袋子垃圾,這可怎么扔。克懔耍还芰,我左手提了兩大袋子垃圾,右手提了三大袋子垃圾,走一會(huì)兒歇一會(huì)兒,終于把垃圾給倒了。開(kāi)始掃地,原本以為會(huì)很輕松,可地上不知道是什么東西,賴(lài)在地上不走,我用腳不停地蹭它,它才乖乖的進(jìn)入到了簸箕里,累并快樂(lè)著!!

  晚上,我給自己抄的土豆絲和豬肉,準(zhǔn)備犒勞一下自己,干了這么多活,該好好享受一下了,我又出去買(mǎi)了一瓶飲料,準(zhǔn)備酣暢淋漓的大喝一回,我大口吃肉,大口喝“酒”,真有當(dāng)年林沖的'風(fēng)范,夜深了,媽媽還沒(méi)回來(lái),我一個(gè)人寂寞的睡著了。

  今天真是愉快的一天!既辛苦又快樂(lè)。正好應(yīng)了那句話(huà):自己動(dòng)手,豐衣足食。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  和諧是一杯酒,讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈,帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖,請(qǐng)你嘗盡友誼的滋味。如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)音樂(lè)團(tuán),那么每一位同學(xué)就是音樂(lè)的演奏者,在老師的指揮下,他們團(tuán)結(jié)合作,創(chuàng)作出和諧的樂(lè)章。和諧的`樂(lè)章中,演繹著團(tuán)結(jié)、演繹著付出。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們拿出了最佳水平,心中只有一個(gè)念頭:拼搏!

  為班級(jí)取得榮譽(yù);為同學(xué)老師取得榮譽(yù);為自己取得榮譽(yù)?矗鞘俏覀冏羁蓯(ài)的運(yùn)動(dòng)員們:把汗水撒在跑道,澆灌成功之花的綻放;把歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班級(jí)爭(zhēng)光!

  聽(tīng),那是來(lái)自我們拉拉隊(duì)員們的吶喊助威聲……汗水,淚水,我們盡情揮灑;笑聲,歌聲,我們盡情分享。和諧的樂(lè)章中,描繪著友誼、描繪著真誠(chéng)。在我二年級(jí)時(shí),有一位同學(xué)名叫施xx,在一次音樂(lè)課上,我因?yàn)榇颐](méi)帶音樂(lè)書(shū)?伤齾s將自己的書(shū)借給了我。最后自己在音樂(lè)課上受了批評(píng)。這樣的故事,在我們身邊還有很多很多……聽(tīng),這就是我們演奏的樂(lè)章:她燦爛,如春天的朝霞;它溫馨,如夏日的清風(fēng);她甜美,如秋季的碩果;她堅(jiān)強(qiáng),如冬天的松柏。美妙的音符,來(lái)自美妙的心靈;和諧的樂(lè)章,來(lái)自我們的合作。同學(xué)們,讓我們攜手從小事做起,從我做起,為彈奏和諧班級(jí)、和諧校園、和諧社會(huì)最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  耳邊蕩漾著悠揚(yáng)流暢的天空之城的歡樂(lè),腳下踢踏著幸福優(yōu)雅的小步舞曲的快樂(lè),指下跳躍著輕快甜美的卡農(nóng)的美妙……我與鋼琴的那份甜蜜,已經(jīng)持續(xù)了許久……許久……

  觸摸鋼琴,就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒,這是何等可愛(ài)?!只見(jiàn)老師修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍,仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚(yú),穿梭在水與自然之間,這時(shí),美妙的音符圍繞著我,束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。

  掀開(kāi)琴蓋,怎么又黑又白的?認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù),哦,白色的有52個(gè),黑色的有36個(gè),呀!真漂亮!我又聽(tīng)到了鋼琴的旋律,一高,一低,有些含有哀傷,有些帶著快樂(lè)的,我簡(jiǎn)直無(wú)法控制到心里對(duì)鋼琴的`喜愛(ài),它就像是一個(gè)可愛(ài)的精靈,延續(xù)著我與鋼琴的那份甜蜜。

  摸上琴鍵,好奇地點(diǎn)撥著幾個(gè)音符,do……lai……mi……fa……,我笑了,繼續(xù)敲打著,so……la……xi……do……,嬉鬧的琴聲嘎然截止,矯正手指,握拳,抬手,笨拙地彈奏著do……lai……mi……fa……so……la……xi……,一次又一次,少了玩鬧,摻和了認(rèn)真與自信,哦,那份甜蜜,藏在簡(jiǎn)單的鋼琴聲中。

  演奏音樂(lè),哦,誰(shuí)都為它的聲音傾倒。亮麗的琴聲徐徐響起,漸漸如潮水般四溢開(kāi)去,充盈著世界的每一處空間。琴聲中仿佛有一個(gè)白色的精靈在隨風(fēng)而舞,舞姿優(yōu)雅高貴;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開(kāi)放,飄逸出音樂(lè)的芳香。琴聲時(shí)而舒緩如流泉,時(shí)而急越如飛瀑,時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán),時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ),時(shí)而烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄……

  我與鋼琴的那份甜蜜,味兒更濃更令人難以忘懷……

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