【精華】快樂(lè)的小學(xué)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
我的校園會(huì)經(jīng)常開(kāi)展有趣的活動(dòng)，豐富我們的課余生活，下面就讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們游玩顧村公園。那天我早早的`來(lái)到學(xué)校，興奮的等待著老師的安排。“11號(hào)車(chē)，四（3）班……”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家“唰”的一聲排好隊(duì)，按次序上了車(chē)。在車(chē)上，看著外面飛馳的景色，我不知不覺(jué)地睡著了，等我醒來(lái)，顧村公園已經(jīng)到了。下了車(chē)，我們走進(jìn)了顧村公園。我們跟著導(dǎo)游，走進(jìn)了兒童樂(lè)園�？匆�(jiàn)了許多游樂(lè)項(xiàng)目，有海盜船；有颶風(fēng)飛椅；有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩?zhèn)�痛快。導(dǎo)游帶我們走進(jìn)了一個(gè)“樹(shù)洞”，走出樹(shù)洞，竟有一輛小火車(chē)。原來(lái)這叫森林小火車(chē)，可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大伙迫不及待地坐上小火車(chē)，在一路上拿著相機(jī)把美麗的顧村公園記錄在自己的相機(jī)里，我也收獲了不少照片。接著，導(dǎo)游給我們推薦了幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目：海盜船、太空漫步和颶風(fēng)飛椅。我選擇了颶風(fēng)飛椅。剛坐上颶風(fēng)飛椅，覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，是自己的選擇錯(cuò)了，可游樂(lè)項(xiàng)目啟動(dòng)了，颶風(fēng)飛轉(zhuǎn)了起來(lái)，而且還在向上升高，過(guò)了一會(huì)，我往下看了一眼，人都變得像螞蟻一樣小，颶風(fēng)飛椅還在不斷上升，我都能看見(jiàn)整個(gè)兒童樂(lè)園了。下了颶風(fēng)飛椅，導(dǎo)游帶我們采摘花生，導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，讓我們?cè)谙薅〞r(shí)間內(nèi) 摘花生，我可摘了半袋子呢！我們學(xué)校還會(huì)舉行其他的活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、達(dá)人秀……
我們學(xué)校為我們組織許多拓展活動(dòng)，讓我們?cè)谠诳鞓?lè)中獲得知識(shí)，真是快樂(lè)的校園生活呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，我們暫時(shí)放下緊張的學(xué)習(xí)，開(kāi)始快樂(lè)的爬山活動(dòng)。
“叮鈴鈴”，這是在號(hào)召四年級(jí)同學(xué)集合啦！只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“蹬蹬蹬”匆匆的腳步聲，緊接著又是“嗡嗡”的議論聲：吃什么好呢？這個(gè)吧！……大家都太興奮了，同學(xué)們手忙腳亂的.，好不容易才排好隊(duì)伍，但是還能聽(tīng)到迫不及待的聲音，連我都忍不住跳起來(lái)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍在馬路上行走，先是一班，接著二班三班，隊(duì)旗在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷，在風(fēng)中飄呀飄的。說(shuō)著說(shuō)著便到了山腳下，一只白蝴蝶飛過(guò)，一陣風(fēng)就擦肩而過(guò)，大樹(shù)們便“沙沙”唱歌，便使勁地跳舞，好像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。不知不覺(jué)，走了半個(gè)小時(shí)，我眼睛一亮，大聲叫起來(lái)：“第一個(gè)亭子！”頓時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始沖刺，一聲聲的叫喊聲，使我們很快的到達(dá)了第一個(gè)目的地。大家歡呼著，完全忘記了自我，歡慶著自己的成功。其他班也上來(lái)了，大家拿出食物一邊吃一邊笑。吃飽喝足，我們就向第二個(gè)亭子出發(fā)，聽(tīng)說(shuō)，第三個(gè)亭子那還有泉水呢！也顧不上隊(duì)伍了，大家一鼓作氣使勁向上沖。同學(xué)們的腳下都好像架著一片云，走得飛快。也不知看見(jiàn)了什么，“拍拍”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，原來(lái)是找到泉水了。哈哈，正好可以為我省點(diǎn)水！我心想。補(bǔ)充能量，大家開(kāi)始了最后的沖刺！“呼——呼——”，風(fēng)迎面飛過(guò)，終于功夫不負(fù)有心人，大家爬上來(lái)了。我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，玩得樂(lè)乎所以。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，春游活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。下山這前，我們又拍了集體照，“咔”，一張張可愛(ài)的笑臉印在相機(jī)上，一聲聲“茄子”，印在同學(xué)們的心里，大家開(kāi)心極了！
下山了，我們又開(kāi)始做起了環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾都被我們帶回了學(xué)校垃圾桶。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
五月匆匆地走過(guò)，迎來(lái)的是六月的和風(fēng)，同學(xué)們盼望的六一兒童節(jié)在向著我們招手。
這天學(xué)校里充滿著歡聲笑語(yǔ)，不像平常只有那朗朗的讀書(shū)聲。伴隨著“叮鈴鈴”節(jié)奏跳躍的鈴聲響起，六一義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。全校同學(xué)都迫不及待地布置起教室來(lái)，個(gè)個(gè)臉上掛滿了喜悅和幸福，老師們還在墻上貼滿了各式各樣的卡通圖案。學(xué)校到處張燈結(jié)彩，有的教室門(mén)前還豎著一塊黑板，做著促銷(xiāo)活動(dòng)。叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，整個(gè)學(xué)校熱鬧非凡。我們布置好教室后，我便拿著鼓鼓的錢(qián)包，走出教室門(mén)，去選購(gòu)我心儀的商品了。
哇！商品可真多，琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂，有發(fā)夾、小本子、橡皮……我隨著人流來(lái)到了四（5）班的門(mén)口，那里圍滿了黑壓壓的一大群人，我快步走上前去，拼命擠進(jìn)人堆，定睛一看，原來(lái)是抽獎(jiǎng)啊，我瞧了瞧旁邊的一塊牌子，上面寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)：一個(gè)娃娃；二等獎(jiǎng)：一瓶飲料和兩支冰棒；三等獎(jiǎng)：一套文具；安慰獎(jiǎng)：一袋夾子�！蔽乙�(jiàn)禮品還算不錯(cuò)，便給了2元開(kāi)始抽獎(jiǎng)，我心里默默祈禱著，希望抽到能一等獎(jiǎng)，我小心翼翼地伸進(jìn)抽獎(jiǎng)盒里，左摸摸，右摸摸，挑出了一張紙條，滿心歡喜地一瞧，唉，三等獎(jiǎng)，我嘟著嘴，領(lǐng)著獎(jiǎng)品，心情微微有些失落，心想：那個(gè)盒子里可能根本就沒(méi)有一等獎(jiǎng)，都是騙人的。但我又仔細(xì)一想：我花2元買(mǎi)了一套文具，也挺值的。便又興沖沖地買(mǎi)其他東西去了。
我在路上漫無(wú)目的地走著，耳邊回響著同學(xué)們的`吆喝聲，覺(jué)得有些累了，低頭看了看表，呀！要換班了，就馬不停蹄往教室方向飛奔而去。
來(lái)到教室，我走到攤子前，開(kāi)始我的小販旅行。我把我要賣(mài)的東西小心地?cái)[放在攤子上，照著單子吆喝起來(lái)：“可愛(ài)圓珠筆，一元一支啦！儲(chǔ)物袋，一個(gè)8元啦！快來(lái)買(mǎi)啦！”經(jīng)過(guò)我一喊，第一位顧客上門(mén)了，是一個(gè)女孩，，她拿起一個(gè)精致的儲(chǔ)物袋，露出陽(yáng)光般的笑容，奶聲奶氣地問(wèn)：“大姐姐，這個(gè)多少錢(qián)？”我回贈(zèng)給她了一個(gè)微笑，說(shuō)：“8元。”她聽(tīng)了毫不猶豫，爽快地付了錢(qián)，拿了東西就走了。我心中竊喜，沒(méi)想到第一筆生意就這么容易做成了。
緊接著，第二位顧客來(lái)了，但她不像前一位是個(gè)二年級(jí)的小朋友，比較好打發(fā)，而是一個(gè)富有頭腦的六年級(jí)學(xué)生，她拿起一個(gè)香袋，問(wèn)：“小妹妹，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)香袋多少錢(qián)？”“4元�！蔽邑Q了豎手指，回答道。她聽(tīng)了，覺(jué)得這價(jià)錢(qián)有些貴，撓了撓頭，皺了皺眉，說(shuō)：“太貴了，2元賣(mài)給我行不？”我一聽(tīng)，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘴里還說(shuō)：“不行，不行。”她見(jiàn)我堅(jiān)決不肯，便想走，我急忙拉住她，心想：我可以送她一個(gè)棉花糖，這樣她肯定會(huì)答應(yīng)的。想到這里，我便指向那邊做棉花糖的地方說(shuō)：“你買(mǎi)了香袋，我送你一個(gè)棉花糖，好吧？”“好！”她爽快地答應(yīng)了，說(shuō)后，她拿著香袋一蹦一跳地領(lǐng)了糖走了。接著，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在我這兒消費(fèi)，沒(méi)一會(huì)，我的東西很快便一掃而光�？粗锲芬患患兩�，我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
“叮鈴鈴”歡快的音樂(lè)鈴聲再一次響了起來(lái)，六一義賣(mài)活動(dòng)也為此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們的美好、純真的孩子氣依然籠罩著整個(gè)學(xué)校。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
十月三日，我和媽媽跟著旅游團(tuán)一起去沂水的地下大峽谷去旅游。
大約上午九點(diǎn)鐘左右，我們乘車(chē)來(lái)到了被譽(yù)為“中國(guó)地下河漂流第一洞“的地下大峽谷。它位于山東省沂水縣城西南八公里處的龍岡山下，全長(zhǎng)一千六百米，是一處遠(yuǎn)近聞名的地下大溶洞。來(lái)大峽谷參觀的人可真不少，只見(jiàn)到處都是熙熙攘攘，絡(luò)繹不絕的游人，我也迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們趕快進(jìn)去看看吧！”
懷著激動(dòng)的心情，我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買(mǎi)好了票。然后，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我緊緊地拉著媽媽的手，跟著擁擠的人群，走進(jìn)了大峽谷。這是一個(gè)由鐘乳石天然形成的巨大的溶洞。走進(jìn)洞里，只見(jiàn)頭頂是高高的陡峭的石壁，洞里面暗得很，因此，管理處的人們就在里面安裝了好多的燈來(lái)照明。洞里很潮濕，用手摸摸兩旁的石頭，都濕漉漉的，還不時(shí)有水珠滴滴答答地從頭頂?shù)氖谏下湎聛?lái)。這里的鐘乳石真是形態(tài)各異：有的像許多大海龜在一起游玩；有的'像是小企鵝在戲水；還有一處叫做“相思鳥(niǎo)”的更有趣，兩塊鐘乳石就像是兩只在說(shuō)悄悄話的小鳥(niǎo)……各種各樣的石頭看得我眼花繚亂，真的是好玩極了。
我們就這樣邊走邊看，不知不覺(jué)來(lái)到了一條翻滾著水花的地下河跟前，河不是很深，但是河水很渾濁，水流得也很急，嘩啦啦的流水聲隔著好遠(yuǎn)就可以聽(tīng)得到呢。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這條地下河也是天然形成的，地下河漂流項(xiàng)目經(jīng)過(guò)改造，漂流長(zhǎng)度由原來(lái)的723米延長(zhǎng)到現(xiàn)在的1000米。這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)得到上海大世界基尼斯記錄總部的認(rèn)證，被稱為中國(guó)最長(zhǎng)的溶洞漂流項(xiàng)目�，F(xiàn)在其中有五百米就可以供游客漂流呢！我聽(tīng)了，高興得連蹦帶跳地喊：“真棒！真棒！我可以玩漂流了！”
我和媽媽排著隊(duì)，在管理員的幫助下，小心翼翼地坐上了一條充氣的橡皮漂流船。我們剛剛坐穩(wěn)身體，小船就飛快地向前漂去。我的心里又興奮，又緊張，緊緊地偎在媽媽?xiě)牙�，隨著小船的漂流開(kāi)心地大喊大叫。
由于地勢(shì)不同，小船的漂流的速度也就一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，我們一邊說(shuō)笑，一邊看著周?chē)男螤罡鳟惖溺娙槭械臅r(shí)候明明看上去前面好像已經(jīng)沒(méi)有路了，可是行到近前才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還可以通過(guò)，我們的小船在水面上飄蕩著，就像是狂風(fēng)中的一片葉子，那場(chǎng)面可真是夠刺激的！小船漂了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)前面有嘩啦嘩啦的流水聲，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，前面大概有瀑布！”我的話音未落，只見(jiàn)在我們的正前方有一道白而發(fā)亮的瀑布從洞頂飛落下來(lái)，水花四處飛濺。我心里想：糟了！這下還不得淋成落湯雞？我急忙把頭藏進(jìn)小船里，像小鴕鳥(niǎo)一般，就見(jiàn)我們的小船飛快地從瀑布旁邊駛過(guò)去，我們的衣服都被瀑布濺出的水打濕了。我和媽媽你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了瀑布后，地勢(shì)慢慢地平緩了，我們的小船的速度也慢了下來(lái)，很快地我們的小船追上了前面的幾條船，我們后面的小船也追上了我們的小船，幾條船撞到了一起，就像是玩碰碰車(chē)一樣，真有趣。
我們的小船終于到了終點(diǎn)，我戀戀不舍地下了船，跟著媽媽一起走出了大峽谷。
這次旅游真是又有趣，又刺激，以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)這里玩！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天是端午節(jié)，我一大早就起來(lái)了，我要做許多的事。
早飯時(shí)，我吃到了香甜可口的粽子和大大的雞蛋。接著，我和媽媽去買(mǎi)水果，我們買(mǎi)了楊梅、山竹和油桃�；氐郊遥页赃^(guò)山竹和楊梅后，開(kāi)始大顯身手。我和爸爸各做一幅關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)，得到了媽媽的'好評(píng)。
今天還是我姥姥的生日，我去給姥姥過(guò)生日，姥姥可高興了，眉開(kāi)眼笑。
我的端午節(jié)真快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
在一間靜靜的教室里，有一個(gè)教師常用的東西——粉筆，那我的家你們肯定就知道了——當(dāng)然是粉筆盒啦！我家有很多兄弟。粉紅色說(shuō)：“我能畫(huà)出花兒�！本G色碰了碰粉紅色，說(shuō)：“喂，沒(méi)有了我畫(huà)的草，你畫(huà)的花兒哪兒能生存下去？”黃色撇著嘴說(shuō)：“切，那有什么好顯擺的，我可以畫(huà)出上萬(wàn)里的黃河哦！誰(shuí)敢跟俺比？”藍(lán)色從他們幾個(gè)中間擠了進(jìn)去，驕傲的說(shuō)：“俺敢跟你比！我畫(huà)的東西比你畫(huà)的還大的上萬(wàn)倍，那就是藍(lán)天！”
而我，一支白色的粉筆，在一角愁眉苦臉地站著，藍(lán)色和黃色看見(jiàn)了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)神氣十足地問(wèn)：“你能畫(huà)什么？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我——能畫(huà)雪山、冰山和白——白云�！彼{(lán)色說(shuō)：“切，畫(huà)的東西太小了。”我臉紅了，這時(shí)粉紅色從他倆之間擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哦，對(duì)了，我還能畫(huà)紅彤彤的臉蛋兒�！薄�
每天，上學(xué)的小朋友們都在學(xué)校里歡歌笑語(yǔ)：在美術(shù)課上，看它們畫(huà)美麗的畫(huà)；在英語(yǔ)課課上，聽(tīng)他們英語(yǔ)；在語(yǔ)文課上，聽(tīng)他們讀課文……令人煩惱的是，每天上課，老師用我們寫(xiě)字時(shí)，總是拿兄弟們寫(xiě)字，一直不用我。終于在一次，我踮起腳，把頭抬得高高的，但老師還是不拿我，正要取我的藍(lán)色兄弟，我急忙把藍(lán)色兄弟擠到一邊兒去，把自己站到了藍(lán)色兄弟的`位置，最終，老師拿到我了：哦耶！我高興的喊了起來(lái)。老師拿著我在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的�？吹嚼蠋煂�(xiě)得那工整的字，畫(huà)得那美麗的畫(huà)，我心里得意極了。黑板看著我，對(duì)我說(shuō)：“你不怕?tīng)奚鼏�？”我說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快樂(lè)的粉筆！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
一位中年婦女抱怨道：“我的先生經(jīng)常忙著工作不顧家，我過(guò)得很不快樂(lè)�！彼芽鞓�(lè)的鑰匙放在先生的手里；一位母親說(shuō)：“我的兒子太調(diào)皮了，叫我很生氣！”她把快樂(lè)的鑰匙交在兒子的手中；一位職員說(shuō)：“我的.老板不賞識(shí)我，我越干越?jīng)]信心了�！边@把鑰匙又塞在老板的手里；婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”她把鑰匙隨便給了媳婦；一位老師從教室里走出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在是太難調(diào)教了，真把我氣炸了！”這位老師的快樂(lè)之鑰掌握在學(xué)生那里了。
這些人之所以不快樂(lè)，是因?yàn)樗麄兌甲隽讼嗤臎Q定——讓別人來(lái)控制他的心情！
人生不如意之事十有八九。如果我們?nèi)斡蛇@些人和事來(lái)決定我們的情緒，我們就在不知不覺(jué)中把心中那把“快樂(lè)的鑰匙”交給別人掌管了！作為一個(gè)成熟的人，應(yīng)該自己掌握快樂(lè)的鑰匙，不僅不用奢求別人使自己快樂(lè)，而且能將快樂(lè)與幸福帶給別人！
做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人吧！給朋友們、家人們送去幸福吧！
相信自己，加油吧！
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