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關(guān)于美麗小學(xué)作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——鹽城，說起來肯定沒有多少人知道，一說到風(fēng)景，那可是無人不知，無人不曉�。�
說出來還真不少：射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)，鹽都大縱湖，建湖九龍口······我就介紹幾個(gè)美麗風(fēng)景吧！
第一個(gè)，市射陽(yáng)丹頂鶴保護(hù)區(qū)。瞧 ! 有一群丹頂鶴正在空中翩翩起舞。這里總面積大約 360 多萬畝，核心區(qū)面積約 15 萬畝，人跡罕至的空曠寧?kù)o，是禽類的理想場(chǎng)所。丹頂鶴也因?yàn)檫@里的環(huán)境，變得更美了——頭上頂著個(gè)紅瑪瑙，身上有黑有白，成千上萬的丹頂鶴在這寧?kù)o的地方形成了一個(gè)屬于它們獨(dú)演的舞臺(tái)。
第二個(gè)，市大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)。這個(gè)麋鹿難怪被成為“四不像”——角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢。它們的習(xí)性與環(huán)境黃海之濱有相關(guān)的聯(lián)系，它們寬大的蹄子習(xí)慣在沼澤中跋涉、覓食，不愧是《封神榜》中姜子牙的坐騎。
第三個(gè)，自然是鹽都大縱湖。那里的`植物雖然不是最美的，但它與藍(lán)天倒映在“藍(lán)瑪瑙”的懷抱中，我自認(rèn)為鹽城再也沒有比大縱湖美得地方了。每一到吃螃蟹的熱潮，人們都會(huì)想到大縱湖的大閘蟹，那里有 22 科 60 余種的魚類，水生植物被覆蓋率是百分之九十五，算得上是個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”了。
瞧！鹽城的風(fēng)景真美麗，我用一句話來形容它：
天下三分好風(fēng)景，二分無賴是鹽城。
美麗小學(xué)作文 篇2
那樣的花香，不張揚(yáng)，靜靜地彌漫，在不知不覺中已經(jīng)滲入了我的生命，縈繞在我的心頭，從未離去。暗影浮動(dòng)，花香四溢，在我的世界中開辟了一片新的天地。這樣，多么的美麗。
外婆素來喜歡擺弄些花花草草，閑來無事時(shí)，便松松土，澆澆水。門前的一片綠色，便是一方凈土，渾然天成。
外婆最喜歡薄荷。那青青翠翠的笑靨，傲立挺直的枝干，透露出不一樣的朝氣與活力。
“外婆，這薄荷有什么好�。恐挥袔灼G葉，毛毛糙糙的，卻惹得您這樣喜愛？”我站立窗前，外婆正栽種著薄荷。細(xì)細(xì)的雨絲從天空中飄落，為遠(yuǎn)處的'薄荷點(diǎn)綴著幾縷潔白與浩渺。
“它純凈呀，幽香啊。你別看它們渺小，實(shí)則惹人鐘愛�！蓖馄艕蹜z地看著那株薄荷。一陣清風(fēng)拂過，拂過薄荷的清香，也拂過生命的綿長(zhǎng)。我不禁沉醉了。這樣，多美麗。
晚上，伴著月兒修長(zhǎng)的手指，外婆帶著眼鏡，慢條斯理地剪了幾株薄荷，放在我的床頭。“這薄荷，能助你酣然入夢(mèng)�！蓖馄诺哪樕蠞M是慈祥，我睜著雙眼，將信將疑。似乎是興奮或是心理作用，不明是非的我很快便進(jìn)入了夢(mèng)想。這樣，多么美好。
醒來，心中滿是對(duì)薄荷的感激，略一睜眼，也顧不上睡眼惺忪，便手捧著那幾株薄荷，卻發(fā)現(xiàn)薄荷葉的葉邊微卷，略顯干皺。我不禁一陣痛惜。外婆嘴角含笑：“這薄荷呀，一摘下來便失去生機(jī)，但香氣卻愈發(fā)濃郁，沁人心脾，你聞聞？”湊近鼻間，輕輕吸氣，恰如外婆所說，令人心曠神怡。
望著窗外的薄荷，清新雅致，翠綠盎然，多么美麗。我想我所追求的世界，不正是一株薄荷和一老一少？
年復(fù)一年，花開依舊，但我卻仍鐘情于那株薄荷，沉醉于外婆對(duì)我深沉的愛。
俯身，輕嗅，這樣，多美麗。
美麗小學(xué)作文 篇3
陰灰色的天空淅瀝著不住地小雨，一陣風(fēng)吹開未關(guān)緊的窗戶，凜冽到我的心里。
“我要放棄了”，從在那歡呼聲震得心痛的比賽場(chǎng)地離開開始，這句話就一直在心里徘徊。那歡呼聲像是對(duì)只崇拜第一的我的嘲諷......“又一次的失敗，即使喜歡又有什么用？不能做第一還配說喜歡嗎”窗外的大樹像是父母的期望，守護(hù)著我的夢(mèng)想，只是這秋風(fēng)太過無情，那片葉子還是落了下來，我的夢(mèng)想......
尷尬無語的晚飯終于過去，父母小心翼翼地維護(hù)著我的情緒�！敖裉煊袆⑾璧谋荣�，一起看吧�！敝牢蚁矚g劉翔，媽媽拉住正準(zhǔn)備逃離這氣氛的我......
“劉翔還是贏了，你看強(qiáng)者就是強(qiáng)者，冠軍就是冠軍”媽媽高興地說著我常說的話。屏幕上，劉翔朝著站在后面面無表情的史冬鵬招手，邀他合影�！澳莻�(gè)史”爸爸剛要說，鏡頭就從史冬鵬又朝向劉翔，也再?zèng)]看見他的影子...“誰管那個(gè)，他不行，哪有劉翔快”媽媽眼里充滿期待地朝我說�！芭艿牟豢炀湍苓M(jìn)亞運(yùn)會(huì)了，這里面哪個(gè)不是好樣的，那個(gè)沒流汗流血的訓(xùn)練，要說努力，他們也沒比第一付出的少”。
聽完爸爸的話，眼淚一下子流下來，就像暗藏的一眼泉，被捅開�！笆范i是沒得第一，即使跑贏過劉翔，大家的焦點(diǎn)也沒再他身上聚集過，但他從未放棄。他是從心底里喜愛跨欄��！他從未放棄奔跑與追趕自己的夢(mèng)想，你敢這樣追夢(mèng)嗎？”“敢！”雖已泣不成聲，我還是扯著嗓子大聲喊著我對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)守！
窗外的.那飄落的葉子在秋風(fēng)里翩躚地越發(fā)得美麗了...
其實(shí),每一個(gè)在奔跑的人都在守護(hù)一份夢(mèng)想,都在為夢(mèng)而拼搏.不要因?yàn)榈诙责H,也不要只崇拜第一。每一滴汗水地淌下都值得我們敬佩的目光。
我依舊支持劉翔，我也關(guān)注著像史冬鵬和劉翔一樣為了夢(mèng)而奮斗流汗的奔跑著。
每一朵花兒的盛開“都灑遍了犧牲的血雨”，美麗的不是那艷麗的外衣，而是她奮力盛開的過程！
美麗小學(xué)作文 篇4
從前有兩只小雞，一只叫歡歡，一只叫樂樂，她們是一對(duì)姐妹。有一天她們來到了沙漠里，迷了路，歡歡對(duì)樂樂說：“姐姐，我們?cè)趺磥淼搅诉@里？”樂樂說：“我們迷路了，不知道為什么會(huì)來到這里�！毖劭纯斓酵砩狭�，歡歡和樂樂必須找到一個(gè)棲息地�？墒巧衬锘臒o人煙、寸草不生。她們不僅要找到棲息地，而且還要找到水源和食物。突然，樂樂興奮地說：“歡歡！快看，一棵小樹！”這棵樹雖然已經(jīng)快枯死了，但是只要能讓歡歡和樂樂住下，她們已經(jīng)心滿意足了。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過來，塵土飛揚(yáng)，歡歡和樂樂什么也看不見，只能看見漫天飛舞的黃沙。她們用了一天一夜，才造好她們的窩。窩造好了之后。樂樂出去找食物，歡歡卻在窩里睡起了大覺。樂樂經(jīng)過一次次的磨煉，變得更加強(qiáng)壯。而歡歡，卻每天都在窩里呼呼地睡大覺，什么也不干。在一次覓食中，樂樂發(fā)現(xiàn)了一大片綠州，在那里找到了可利用的豐富資源。她叼著幾顆野果，帶回了她們的窩，可她回窩一看，發(fā)現(xiàn)歡歡沒了蹤影，急忙飛出窩，卻在樹下看到了歡歡的尸體，原來歡歡是被蝎子蟄死了，樂樂難過地哭了起來。樂樂沒有因這件事而泄氣，而是鼓足勇氣，去找走出沙漠的路。她足足走了五天五夜，到第六天傍晚，終于走出了沙漠。她正好走到了一個(gè)物產(chǎn)豐富的`大森林，補(bǔ)足了力量，在那兒生存了下來。
每個(gè)人的生命，都會(huì)因?yàn)閳?jiān)持和努力變得更加絢麗多彩！
美麗小學(xué)作文 篇5
我們身邊擁有著許多美麗，善良的美、勤勞的美、誠(chéng)實(shí)的美……
星期天，我跟往常一樣準(zhǔn)備到李阿姨的攤子上買一袋冰豆?jié){。正當(dāng)我已經(jīng)要走到攤子的時(shí)候，看到一個(gè)頭發(fā)亂糟糟、衣冠不整的'小伙子走到了攤子前，說：“喂，給我來袋豆?jié){�！�
“馬上就來！”李阿姨招呼道�！翱煲稽c(diǎn)！”李阿姨從桶里拿出一袋豆?jié){，用剪刀剪了一個(gè)小口子，遞到了那個(gè)小伙子的前面�！靶⌒�，拿好�！本驮诶畎⒁桃f到他手上的一剎那，他竟然沒接到。“啪”，袋子掉了，豆?jié){撒了一地�！拔�！你這個(gè)人怎么這樣，連遞個(gè)豆?jié){都不會(huì)！”那個(gè)小伙子大聲喝道，使得周圍的行人都聚集到攤子前。“對(duì)不起，對(duì)不起�！崩畎⒁踢B聲道歉。說完，又從豆?jié){桶里拿出一袋豆?jié){，剪好口子，重新遞到了那個(gè)小伙子面前�！靶⌒囊稽c(diǎn)啊，別掉了�！蹦贻p人悻悻地接過豆?jié){，灰溜溜地跑了。路邊的行人也議論紛紛，說那個(gè)小伙子的不是。我走到李阿姨跟前，不解地說：“李阿姨，剛剛明明是那個(gè)人不對(duì)，你為什么還要重新給他一袋豆?jié){呢？”
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空嘛。如果我跟他吵架，只會(huì)讓那個(gè)年輕人更覺得他是對(duì)的�！崩畎⒁涛⑿χ鴮�(duì)我說。
是啊，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。寬容，可以使你變得更美麗。
美麗小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在“魚米之鄉(xiāng)”——鹽城，它也被人稱為“東方濕地之都”，雖然它不如北京的壯觀、上海的繁華、杭州的美麗……但在我心里，鹽城比世界任何一個(gè)城市都美麗、都美好！因?yàn)椋俏业腵家……
鹽城在中國(guó)華東，市樹是銀杏樹，市花是紫薇和牡丹。有著丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的射陽(yáng)、有著麋鹿自然保護(hù)區(qū)的大豐市、有天然湖泊大縱湖、還有新四軍紀(jì)念館等。
鹽城著名湖泊大縱湖，它雖然沒有天堂杭州西湖那樣美麗，但在我心中它絲毫不遜于西湖。
世界野生動(dòng)物基金會(huì)會(huì)同國(guó)際自然和自然資源保護(hù)聯(lián)盟、英國(guó)倫敦動(dòng)物學(xué)會(huì)的官員和專家來大豐市沿�？疾�，選定了川東港以南的一片黃海沖積平原沼澤地，認(rèn)為這里河海港汊碗蜒交錯(cuò)，鹽土沼澤星羅棋布，裸地、草地、蘆葦、蒲蕩、竹園以及刺槐林，展現(xiàn)了海邊的原始風(fēng)貌。而且氣候溫和，雨量充沛，四季分明，無霜期長(zhǎng)，是麋鹿最理想的放養(yǎng)地。于是，由國(guó)家林業(yè)部和世界野生動(dòng)物基金會(huì)合作，并由林業(yè)部與江蘇省農(nóng)業(yè)廳出資300多萬元，共同建立了大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)。
丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)是國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)，“走過那條小河，你可曾聽說，有一個(gè)女孩她曾經(jīng)來過……還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕飛過。”你可聽過這首歌？它講述了一位女孩曾經(jīng)為了救一只丹頂鶴，而犧牲的故事。丹頂鶴是一種美麗的動(dòng)物，人們稱它們?yōu)椤跋生Q”�？删鸵�?yàn)槿藗儗?duì)它們獵殺還有棲息地的破壞，丹頂鶴面領(lǐng)瀕危。江蘇鹽城射陽(yáng)縣就成立了丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。
新四軍紀(jì)念館就在我家500米遠(yuǎn)的地方，所以我常常到那里參觀，它記錄了新四軍戰(zhàn)士的英勇無畏。
還有，鹽城市區(qū)正在建造一個(gè)地下商場(chǎng)，相信不久的將來，鹽城會(huì)發(fā)展的更加輝煌。
這里就是東方濕地之都——鹽城，希望鹽城變得更加美麗！我愛我的家鄉(xiāng)——美麗鹽城。
美麗小學(xué)作文 篇7
“江畔何人初見日，紅月何年初照人——不知乘月幾人歸？落月?lián)u情滿江樹�！币欢坞x愁的相思，多了幾分凄楚，多了幾分悲愴，更多的是流水潺潺夾雜著淚花熠熠的不盡牽掛，牽掛中又流散著滿懷瀟湘……
何人在憂悒的哀吟？何人在對(duì)月長(zhǎng)嘆？何人凝神那朝朝暮暮的花謝花飛？又是何人傾聽那歲歲年年的潮漲潮落？是他，遠(yuǎn)望著對(duì)岸紅顏知己的人兒，欲飛渡而去，但惜無那蟬翼般的薄翅予他駕馭。只有那輪殘缺的月兒，伴著他疲倦的孤影。 幽幽小路漫迢迢，依舊那么狹窄，他飄悠游于那蘆葦叢中，昂首望去月華點(diǎn)點(diǎn)地從那輪早已滄桑消殞的.殘?jiān)律蟿兟�，流散，飄搖于夜的上空，在人的肉眼里多么微弱藐小，而它卻如一顆火種般越燃越亮，越燃越暖，于是，整個(gè)夜空便徘徊著一種莫逆的溫馨，不如圓月般強(qiáng)烈，卻美麗的多！殘?jiān)拢闶窍Ｍ幕鸱N，給惆悵的人兒燃起不熄的溫暖；你是螢火蟲的靈魂，給戀戀的人兒寄去不盡的祝福；你是離人足下的鵲橋，給相距天涯海角的人兒纏綿不斷的紅線；你是那郎的友人，與他共醉一壺思婦“女兒紅”。迷迷蒙蒙中，他仿佛在月中看到她坐在梳妝臺(tái)旁，仍留著出水芙蓉般的面容，頭插一枝嬌艷欲滴的月季，口抿著唇紅如那月兒般清秀美麗。
他知道，這是留給自己的待到自己歸去的那一日，花前月下，靜靜的，脈脈的相望……游子哭了，她哭了，殘?jiān)乱部蘖耍@不是傷痛的淚，而是幸福的。因?yàn)椴徽撓喔舳噙h(yuǎn)，只要彼此想著對(duì)方，就是美好的。殘?jiān)吕锏哪强霉鸹洌h遠(yuǎn)著淡香，永不消散的香……
美麗小學(xué)作文 篇8
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林”順江而下，我們到了著名的陽(yáng)朔，游覽了“世外桃源山莊”果然名不虛傳，桂林的山水、陽(yáng)朔的風(fēng)光，仿佛來到了人間仙境，這樣美的.山水真是讓人心曠神怡。
桂林之旅結(jié)束了，桂林的山水似一幅美麗的畫卷，深深地留在我的記憶里。
美麗小學(xué)作文 篇9
美麗的秋天（石首市文昌小學(xué)三年級(jí)付梓旋） 有人喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡白雪紛飛的冬天,而我卻獨(dú)喜歡金色的秋天! 漫步田間小路，路旁長(zhǎng)著許多高大的梧桐樹和楊樹，梧桐樹的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌扇啊扇！楊樹的葉子飛到了樹媽媽的腳下，形成了一條天然的地毯，踩上去軟軟的，真舒服，還發(fā)出了”沙沙．．．”的響聲呢！ 我又來到一片果園里，真是瓜果飄香�。∥铱匆娛磷踊鸺t火紅的真像一個(gè)個(gè)小燈籠！橘子黃黃的，你挨著我，我碰著你，真像一個(gè)個(gè)小皮球太可愛了！蘋果紅彤彤，真像小朋友的臉蛋呢！都像在爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀?我又跑到花園里，�。』▓@里像成了一片花的海洋，菊花，月季、芙蓉、桂花、百合、、、全都開了，它們紅的如火、白的如雪、粉的似霞，我像是來到了花仙子的王國(guó)了！真美�。� 我又來到了一望無際的.田野里，看！稻浪滾滾，多像一片金色的海洋��！太壯觀了！還有那一朵朵雪白的棉花，多像一片片白云飄落在田間地頭��！大豆也笑大了肚皮，玉米也樂開了懷，農(nóng)民伯伯摘的摘，采的采，雖然他們都汗流浹背的，但臉上都洋溢著豐收的喜悅！ ��！秋天，你帶給大地的是一首豐收的歌，帶給大家的是一首歡快的歌，我愛你，神奇而又美麗的秋天！
美麗小學(xué)作文 篇10
小穎，我心中的小天使，她文靜端莊，有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，清澈的雙眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聰明敏銳，時(shí)常以讀懂我的內(nèi)心世界，為我排憂解難。我喜歡在自己一頭美麗的秀發(fā)上設(shè)計(jì)各式各樣的發(fā)型，但我的創(chuàng)造力非常的有限，她看出我愛美的欲望得不到滿足，很樂意的把自己的“流行美”發(fā)夾借給我，親自陪我到那里免費(fèi)梳頭。在那里，我找到了自我展示的空間，感受到了專業(yè)美發(fā)師高超的技藝。
我們經(jīng)常為一些小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可退讓的總是她，有一回，我們因?yàn)橛^念的不同爭(zhēng)執(zhí)了一個(gè)星期，我對(duì)小穎說：“英語是一門系統(tǒng)復(fù)雜的學(xué)問，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，是很難掌握的，學(xué)習(xí)英語顯然也和學(xué)習(xí)母語一樣重要，語言是一門很奇怪的學(xué)問，愈早學(xué)習(xí)，效果愈好，晚學(xué)，不只辛苦而且難學(xué)好，還有，對(duì)幼兒來說，同時(shí)學(xué)習(xí)多種語言，不會(huì)互相干擾，對(duì)我們來說，每一種語言都是外來語，學(xué)習(xí)語言不是功課而是游戲�！彼苁枪虉�(zhí)己見說：“我認(rèn)為童年是短暫的，應(yīng)該多到自然界去玩，去感受美好的陽(yáng)光雨露，初中再學(xué)英語都來得及，你就不要太超越。”我告訴她：“我們的'智力高峰期就是這短暫的童年，出色的駕馭好大好時(shí)機(jī)，才不會(huì)虛度年華�！彼辉俸臀抑v話了，我倆不歡而散。
這個(gè)話題太沉重了，我后來也覺得應(yīng)保留自己的意見，各抒己見，不要影響友情，我不好意思去找她，一個(gè)星期后的一天下午放學(xué)，她拍拍我肩膀，我們就握手言歡了。
童心如花朵般燦爛而又美麗，沐浴在人間幸福的春風(fēng)中，是那么善良、純真、美好。
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