關(guān)于蔬菜小學(xué)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的蔬菜小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
蔬菜小學(xué)作文 篇1
大年初一，我們一起到農(nóng)場(chǎng)的菜地上摘蔬菜。
那里的蔬菜可新鮮了。一下汽車(chē)就看見(jiàn)一片金黃色的油菜花，就像鋪上了金黃色的地毯，蝴蝶。蜜蜂都來(lái)采集花蜜。菜地種滿(mǎn)了許多生菜。油麥菜。菠菜。芥菜。紫菜芯，品種各式各樣。遠(yuǎn)處望去，還有一些小屋在山的前面。在山的旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的`大湖，湖里有小魚(yú)的身影，也有倒映在湖水里的云朵；云朵倒映在湖里，顯得更白了�？�！這里像是一個(gè)美麗的大自然，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是美麗極了！
我的任務(wù)是負(fù)責(zé)摘荷蘭豆。荷蘭豆就像是和我玩捉迷藏，好不容易才摘到幾顆，可是怎么也找不著其它的。然后，我再細(xì)心地觀察，耐心地尋找，花了功夫總沒(méi)白費(fèi)，終于找到了幾十顆。后來(lái)我們都完成好任務(wù)了，就轉(zhuǎn)移到另一塊菜地摘生菜。這生菜真脆弱，使勁用力一拔就會(huì)拔短，所以要慢慢地拔了出來(lái)。yes！
今天真開(kāi)心呀！讓我體驗(yàn)了農(nóng)民收獲的滋味！最后我還能吃上這美味的荷蘭豆和新鮮的生菜。
蔬菜小學(xué)作文 篇2
清晨，還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了議論聲。頓時(shí)，磕睡蟲(chóng)被趕走了，我爬下床，躡手躡腳地走到廚房門(mén)口，偷偷聽(tīng)著。
原來(lái)，是蔬菜們?cè)跔?zhēng)吵呢。你看，胡蘿卜首先說(shuō)：“小朋友們真不理解我，我有許多營(yíng)養(yǎng)，維生素B6.維生素A，真是...唉！” 掛在墻上的豆角又說(shuō)：“我的`營(yíng)養(yǎng)也不低呀！可人類(lèi)卻不喜歡我，有的甚至把我的同伴當(dāng)繩子玩，打的打，抽的抽，踩的踩，太狠毒了�！卑撞税β晣@氣地說(shuō)：“我們的營(yíng)養(yǎng)對(duì)人類(lèi)有好處，人類(lèi)卻為什么那樣呢？五樓小孩胖胖，天天吃肉，不吃蔬菜，現(xiàn)在都趕上他爸的體重----130多斤了，上一個(gè)臺(tái)階都?xì)獯跤酰际遣怀允卟艘鸬��！闭璋迳系膸讐K雞骨頭說(shuō)：“太好了，人類(lèi)不喜歡你們了。這一頓功夫，一只胖雞只剩下我們了，哈!哈!哈!�！�
聽(tīng)了這些話(huà)，中午我讓媽媽把這些蔬菜全請(qǐng)上桌來(lái)。不知怎么了，我覺(jué)得今天的菜特別香，特別好吃。
蔬菜小學(xué)作文 篇3
小蔬菜們最喜歡自己的玩具了。青菜的玩具是毛絨娃娃；西紅柿是它最心愛(ài)的電子火車(chē)，還可以坐在上面開(kāi)呢；卷心菜最喜歡的玩具是話(huà)筒，它愛(ài)每天照著鏡子唱歌，還經(jīng)常給它的好朋友們唱歌聽(tīng)。
一天，它們歡快地玩著自己的玩具，后來(lái)，西紅柿提出要到外面去玩。西紅柿就用自己的電子火車(chē)帶著它們一起來(lái)到田地邊。青菜說(shuō)道：“這田地好熟悉呀，哦，是我們?cè)瓉?lái)的家啊，現(xiàn)在我們已經(jīng)成熟了，不能再回到田地里了，只能把我們的種子再埋在地里。”它們走過(guò)去問(wèn)農(nóng)民伯伯：“農(nóng)民伯伯，請(qǐng)問(wèn)可以把我們的`種子埋到地里嗎？我們想看看自己小時(shí)候的樣子�！鞭r(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“對(duì)不起，今天我的種子都用完了，明天我去買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)再種吧�！�
第二天，青菜、西紅柿、卷心菜它們又來(lái)到了田地里。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了就告訴它們說(shuō)：“我已經(jīng)把你們的種子都埋到地里了�！�
又過(guò)一天，蔬菜們迫不及待地又跑到田地里看看種子有沒(méi)有發(fā)芽。農(nóng)民伯伯笑笑說(shuō)：“蔬菜們，你們別著急，種子可要過(guò)幾天才會(huì)長(zhǎng)出芽芽哦，你們過(guò)幾天再來(lái)看吧�！�
沒(méi)過(guò)幾天，它們又來(lái)到農(nóng)民伯伯田邊看看種子到底有沒(méi)有發(fā)芽。小青菜第一個(gè)看到，它馬上喊道：“你們快來(lái)看呀，種子已經(jīng)發(fā)芽了�！�
“就是，就是，已經(jīng)發(fā)芽了”
小青菜又問(wèn)道：“你們說(shuō)我們種子的芽像什么呀？”
“哦，我看出來(lái)了，它像蝴蝶結(jié)”西紅柿說(shuō)。
“對(duì)了，卷心菜你說(shuō)小芽芽像什么呀？”小青菜又問(wèn)道。
“我覺(jué)得像……嗯，我還沒(méi)想好呢。你覺(jué)得像什么呀，小青菜？”
“好嘞，我覺(jué)得像竹蜻蜓�！�
“哇，竹蜻蜓！”
“是呀”，小青菜說(shuō)：“你看，小芽的下面有根棒子，竹蜻蜓下面也有根棒子；小芽上面有兩片葉子，竹蜻蜓上面也有兩片葉子�！�
“哦，對(duì)呀，我們?cè)趺礇](méi)想到呢！”卷心菜和西紅柿說(shuō)。
“好了，卷心菜，你想出來(lái)了沒(méi)有啊？”西紅柿又問(wèn)道。
“嗯……我想出來(lái)了�！本硇牟寺掏痰卣f(shuō)。
“你想出來(lái)它像什么了？”西紅柿追問(wèn)道。
“我想出來(lái)小芽?jī)善~子像水滴。”
“哇，真棒！”
“原來(lái)我們小時(shí)候是這個(gè)樣子的啊�！彼鼈儺惪谕暤恼f(shuō)道。
最后，它們高高興興地又回到了現(xiàn)在的蔬菜寶寶家。
蔬菜小學(xué)作文 篇4
在妹妹家樓下的石縫里，不知什么時(shí)候冒出了一棵大白菜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一波綠水，嵌在雪白的墻壁下。
近了，再看，哇，它水靈靈、綠油油的，就像一把小扇子。小巧玲瓏的，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，就像在給我們扇扇子呢。
咦，這莖為什么又有黃色又有綠色呢？你瞧，這根主莖是嫩綠色的，稍稍彎曲，就像彎腰采蘑菇的少女，亭亭玉立。而偏上的莖，則是鵝黃色的，黃中還微微夾雜著一絲淡淡的綠。
在溫暖的陽(yáng)光下，大白菜盡情地舒展著像小勺子一樣的嫩葉兒，吸收著暖暖的日光，和太陽(yáng)擁抱。嫩葉兒向上昂起頭，老葉子對(duì)地垂著腿。薄薄的軟軟的葉子們，緊緊地依偎在一起，盡情地享受陽(yáng)光的洗禮。
呃……繞了大半圈，好像把最主要的東西忽視了，那就是大白菜的——根。它的`根毅力多么堅(jiān)強(qiáng)�。∷母潭�，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有力，連堅(jiān)硬的水泥石板都被它生生抵開(kāi)了一個(gè)口子，盡管土是那樣少，它仍然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。也許它只能活短短的幾天。
我愛(ài)它——大白菜。我愛(ài)它的莖，它的葉，它的根，我最?lèi)?ài)的還是它那股不屈向上的毅力。
蔬菜小學(xué)作文 篇5
中午，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。忽然，從廚房里傳來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲。頓時(shí)，我的瞌睡蟲(chóng)被趕跑了，我一骨碌滑下凳子，躡手躡腳地趴在窗口向里張望。
原來(lái)，是廚房的蔬菜在哀訴呢！
只聽(tīng)蘿卜說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友，連看都不看我一眼。其實(shí)，不論做菜燒湯，還是熱炒涼拌，我都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。小朋友們不了解我，我真的很傷心。
這時(shí)，只聽(tīng)盤(pán)子剩下的幾塊雞骨頭開(kāi)始插嘴了：”現(xiàn)在的人最喜歡我們了，你們看，那么大的一只雞，一頓飯的功夫，就只剩下我們幾塊雞骨頭了！“說(shuō)完，還洋洋得意地笑起來(lái)。
接著，老沉持重、最有主見(jiàn)的韭菜站出來(lái)說(shuō)：”其實(shí)，只要大家了解我們，相信大家還是會(huì)喜歡吃蔬菜的。不如這樣，我們給小朋友寫(xiě)封信吧！”韭菜的話(huà)剛說(shuō)完，就得到了所有蔬菜的`贊同。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)信的末尾是這樣的：“親愛(ài)的小朋友，請(qǐng)記住我們的勸告吧，為了你們的健康，少吃點(diǎn)肉，多吃點(diǎn)蔬菜吧！”
廚房的議論結(jié)束了。我一直屏息靜氣，不敢打擾，但我心里卻很不平靜。
第二天，我把這些蔬菜全請(qǐng)上了桌，而且吃得特別香。
小朋友，你們收到這封信了嗎？
蔬菜小學(xué)作文 篇6
在日常生活中，我們都有這樣的體會(huì)：如果一連幾天不吃蔬菜的話(huà)，就會(huì)感到不舒服，甚至?xí)霈F(xiàn)一些病癥。這是因?yàn)槭卟嗽诒ＷC人體健康方面，起著重要的作用。
蔬菜在這方面的作用大致有：
1、提供人體所需的一些維生素和礦物質(zhì)。如維生素C、維生素B2，胡蘿卜素、鐵、鈣等。
2、維持體內(nèi)正常的酸堿平衡。正常人的體液是接近中性而略偏堿性的。食物中糧食、豆類(lèi)、魚(yú)、肉等屬于酸性食物，而屬于堿性食物的蔬菜、水果等，可以補(bǔ)償酸性食物對(duì)體液造成的不良影響，保證細(xì)胞正常生理功能的實(shí)施。
3、蔬菜中的粗纖維，不僅能促進(jìn)腸蠕動(dòng)，加快體內(nèi)廢物的排出，還可以減少腸道對(duì)膽固醇的吸收，所以在預(yù)防便秘、腸癌和動(dòng)脈粥樣硬化方面有特殊功效。
4、蔬菜中還有一些能促進(jìn)消化的酶，可以減輕消化道的負(fù)擔(dān)，比如蘿卜中含有的淀粉酶。
5、有些蔬菜還具有特殊的.生理作用，比如苦瓜可以降低血糖，洋蔥能降低血液中膽固醇的濃度等。這些，對(duì)于維持機(jī)體健康、預(yù)防疾病的發(fā)生，都是極其有利的。
為了您的健康，請(qǐng)多吃新鮮蔬菜。
蔬菜小學(xué)作文 篇7
5月15日，我們四八班的同學(xué)及家長(zhǎng)一起前往渝北區(qū)蔬菜基地參加農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。大家坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)終于到達(dá)了渝北區(qū)的蔬菜基地，這個(gè)蔬菜基地全是用大棚搭建的，一個(gè)挨著一個(gè)，就好象給蔬菜搭建的房屋一樣，蔬菜就在房屋里生長(zhǎng)。
首先是一位農(nóng)業(yè)技術(shù)人員給我們講解關(guān)于青椒怎么種植、蓮花什么時(shí)候結(jié)藕、紫薇和桂花樹(shù)有什么區(qū)別等問(wèn)題，我記得最清楚的是草莓的生長(zhǎng)周期，一般草莓是在頭年的十月把種子埋在土里，第二年的3月掛果，5月就能成熟。技術(shù)員給我們講解完后就該我們小朋友親自動(dòng)手采摘黃瓜、青椒、草莓等蔬菜和水果了！
我先進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)著草莓的大棚，發(fā)現(xiàn)大棚兩邊的草莓又大又紅，而中間的大卻不紅，于是我從左邊的開(kāi)始摘，然后又到右邊繼續(xù)采摘，不一會(huì)我收獲了不少草莓，本來(lái)想把我的好朋友彭云志和李唯一叫來(lái)一起采摘的，可我想去摘蔬菜了。我選了一個(gè)瓜棚走進(jìn)去，看見(jiàn)瓜架下吊著很多大大小小的黃瓜，我找到一根又長(zhǎng)又大的黃瓜準(zhǔn)備伸手去摘，可是剛一摸到黃瓜就被黃瓜身上的'刺給扎了，但是我不怕，我拿出小刀把瓜身上的刺去掉，然后伸手一摘黃瓜就下來(lái)了，我在瓜架下仔細(xì)找尋著，看見(jiàn)了又大又長(zhǎng)的黃瓜就摘下來(lái)，不一會(huì)我的小籃里橫七豎八地躺著許多黃瓜。后來(lái)我又去摘了青椒，摘的青椒有大有小，大的象燈籠，小的象彎彎的月亮，可有意思了！
這次特殊的農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)課讓我了解了書(shū)本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更從大自然中收獲了快樂(lè)！
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