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有關(guān)小學(xué)作文600字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
炎熱的夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，蟬聲四起。
爸爸聽(tīng)著屋外四起的蟬聲，突然童心大發(fā)，說(shuō)他小時(shí)侯暑假?zèng)]事做就會(huì)去捉蟬，問(wèn)我想不想也去體驗(yàn)一下？這么好的事豈有不去之理？我當(dāng)然答應(yīng)。
我們父女二人扛上一根竹竿——上面爸爸用鐵絲環(huán)扎了一個(gè)塑料袋，就向莊園的河邊出發(fā)了。
河邊柳樹(shù)上的蟬大聲歌唱著，整個(gè)莊園都回蕩著它們歌聲。我突然想起一首詩(shī)——“垂穗飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，此情此景，正配這首詩(shī)。
接下來(lái)的任務(wù)就是找蟬了，這可不容易。我仰起頭，拼命睜大眼睛，可就是“只聞其聲，不見(jiàn)其蟲(chóng)”。脖子都要仰斷了，可還是找不著。
“快來(lái)，我找到一只！”還是爸爸內(nèi)行，很快有了收獲。
“哪里，哪里，哪里？”我興沖沖地跑過(guò)去。
爸爸小心翼翼地指給我看。啊，原來(lái)蟬是這樣的啊！在樹(shù)下望去，它黑乎乎的，兩片透明的翅膀格外顯眼地垂在身體兩旁。這會(huì)兒，也許它正貪婪地吸食樹(shù)汁呢！可惜只能看見(jiàn)它的背，看不見(jiàn)它的正面。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，爸爸已經(jīng)向它舉起了竹竿！
爸爸小心翼翼地從蟬的`后上方接近它。真是緊張，我大氣都不敢出�！敖�！近了！更近了！”剛要靠近它，蟬立刻警覺(jué)，一下飛起。哈哈！中計(jì)啦！剛好飛入了塑料袋！蟬在塑料袋里拼命叫，拼命往上拱袋子，做著最后的掙扎。爸爸瀟灑地一揮竹竿袋子扣在了草地上。我抓起那只蟬，把它翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它有三對(duì)足，褐色底色，上面有黑斑，那中間有一根小管子，是它用來(lái)吸樹(shù)汁的，腳下面還有兩個(gè)近似橢圓的小片，是可以改變音質(zhì)的發(fā)音片，再下面……我畢竟不是法布爾，沒(méi)法說(shuō)得那么準(zhǔn)確，但它的翅膀卻格外引人注目——透明如膜，一路路的黑色紋路特別清晰。我小心地摸了一下，真是“薄如蟬翼”�。�
夕陽(yáng)漸漸西沉，手上一共捉到的三只蟬也漸漸不叫了，仿佛在思念著大樹(shù)。我把它們舉過(guò)頭頂，輕輕地松手。去吧，大樹(shù)才是你的家。
小學(xué)作文600字 篇2
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動(dòng)我們。
考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了，爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋(píng)果，這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了，朋友就會(huì)用他（她）那充滿(mǎn)友誼和關(guān)愛(ài)的手遞過(guò)來(lái)一瓶水，這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí)，得到一句安慰我內(nèi)心的話(huà)，這就是感動(dòng)。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹(shù)葉，這也是感動(dòng)。
記得我小時(shí)候一年級(jí)時(shí)候，考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。
有一次，一年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書(shū)放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里，然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的'試卷唰唰的發(fā)了下來(lái)。考場(chǎng)上氣氛凝重，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案，神態(tài)嚴(yán)肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書(shū)，好像要把所有的思緒記下來(lái)。有的抓耳饒腮，好像將題解無(wú)望，有的閉目養(yǎng)神，好像要把書(shū)上的所有內(nèi)容回憶起來(lái)，還有的呆呆的盯著書(shū)卷，好像無(wú)從下手。我就認(rèn)真的對(duì)待每一道題，一個(gè)字也不放過(guò)地認(rèn)真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來(lái)。唉，有一道題錯(cuò)了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來(lái)我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借，他不借。我又向右邊的同學(xué)借，她又不給。就在這時(shí)候，彭雅遞出她的仁愛(ài)之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說(shuō)：“借你用吧，快點(diǎn)寫(xiě)哦。還有五分鐘就下課啦�！蔽宜敉舻难劬�(dòng)的看著她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動(dòng)了，她的仁愛(ài)之手讓我知道了一個(gè)道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂(lè)別人又快樂(lè)自己一舉兩得。”
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺(jué)得眼前一切都可愛(ài)！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)作文600字 篇3
周末，KTV喧鬧依舊。
在一間不起眼的包廂內(nèi)，圍著我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。濃郁的汽水味充斥在每個(gè)人的鼻尖，久別重逢的喜悅在蔓延。
而我此時(shí)的心情卻烏云密布:出門(mén)前，媽媽硬要逼我用早餐，也不管我是否有胃口，真是煩人!汽水的`味道多么刺鼻。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，讓我如同身處花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
“我們每人都給自己唱一首歌吧。”不知是誰(shuí)提議.“切，幼稚!”我暗暗想道。只見(jiàn)眼前的同學(xué)一個(gè)個(gè)在輪流點(diǎn)歌，唱歌。我覺(jué)得自己仿佛被塵封了，被遺忘了，和同學(xué)顯得多么不相符啊。
“輪到你了�！蔽业募绫蝗酥刂氐嘏牧艘幌�。抬頭，一張大大的笑臉映入眼簾。推辭不過(guò)，只能無(wú)精打采地站起身點(diǎn)歌。
音響里美妙的音符一個(gè)個(gè)排了隊(duì)蹦了出來(lái)，屏幕里映出了JAY的小眼睛。圍繞在耳畔的是:“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大……”
聽(tīng)媽媽的話(huà)?聽(tīng)媽媽的話(huà)!
仿佛陽(yáng)光撬開(kāi)了花蕾的心事，我觸電一般。著了魔一樣一般大聲跟唱了起來(lái)。歌起歌落，清韻如斯。
一曲終了。我悄悄地回到了原來(lái)的位置，回想早上的事。媽媽何嘗不是為我好呢?她是怕我餓了吧。媽媽?zhuān)粫r(shí)沖動(dòng)是我的錯(cuò)，我以后一定會(huì)聽(tīng)話(huà)!
剎那，海闊天空。汽水散發(fā)著不可名狀的芬芳，同學(xué)的聲音猶如天籟，包裹著濃濃的溫馨。是那首歌為我驅(qū)走了心中的陰郁。陰晴無(wú)定的天空像信手拈來(lái)的日子，我清楚的看到了蛻變的風(fēng)景。
后來(lái)，但凡我和媽媽有了爭(zhēng)執(zhí)，我總會(huì)給自己唱一首歌:《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。告訴自己:“聽(tīng)媽媽的話(huà)!”
小學(xué)作文600字 篇4
又是一個(gè)星期天。
我正想睡懶覺(jué)，可是媽媽要我和她一起去澆地。
帶好農(nóng)具，出了家門(mén)，我坐在媽媽開(kāi)動(dòng)的三輪車(chē)上奔向田野。田野里生機(jī)一片，翠綠的小麥一片片，在微風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。一排排的楊樹(shù)已經(jīng)吐出新芽，鳥(niǎo)兒上邊嘰嘰喳喳的叫著，在歌唱著春天�？粗@美麗的景色，我的心中非常高興。
終于到了我家的地里。媽媽熟練地把水袋順好，又去合上電閘，一股清水從井里噴涌而出，
媽媽熟練的合上電閘，一股清清的水從水泵出口噴涌而出，順著水渠流到了地里。這些水真聽(tīng)話(huà)：在媽媽的“指揮”下順著水渠，乖乖的順著一畦畦麥子淌了起來(lái)。我看到這些麥苗好像在咕咚咕咚的喝著水，真愜意��！突然間，麥畦開(kāi)了一個(gè)口子，水順著口子流向了已經(jīng)澆過(guò)的地方。我大聲叫著：“媽媽?zhuān)靵?lái)，開(kāi)口子啦！”只見(jiàn)媽媽快步走向開(kāi)口處，揮動(dòng)鐵锨鏟起土堵口子，但是土剛培上，馬上就被沖走了，一連幾次都是這樣。我急的滿(mǎn)頭大汗就是幫不上忙，口子卻有越來(lái)越大的`趨勢(shì)。只見(jiàn)媽媽停了下來(lái)，略一思索，馬上把鐵锨插在了口子上，水立馬堵住了一大半，接著對(duì)我說(shuō)：“快，去路邊搬幾塊磚來(lái)！”我遵照媽媽的命令，飛快跑到路邊，搬來(lái)幾塊磚頭石塊，堵在了口子上，這些堅(jiān)硬的東西終于把水堵住了，只是從磚塊縫隙中往外滲，媽媽再結(jié)實(shí)地培上幾鐵锨土，口子被牢牢地堵住了，水又乖乖的去應(yīng)該去的地方了。
我真佩服媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏嫘�！”媽媽笑著�?duì)我說(shuō)：“不論做什么，碰到困難要想辦法。”我品味著媽媽的話(huà)。，感到很有道理。
太陽(yáng)越來(lái)越高了，我們的地澆了不少了。可看著媽媽一陣忙碌而顯得有些疲勞的身影，我不由得吟誦起了古詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”
小學(xué)作文600字 篇5
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個(gè)大課間。每到課間，老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不，本周四、周五的大課間，我們又舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的集體跳繩比賽。周四是低年級(jí)同學(xué)較量，周五則是我們四五年級(jí)開(kāi)戰(zhàn)。
賽前，我們五年級(jí)同學(xué)互教互學(xué)，個(gè)個(gè)不甘落后。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，會(huì)跳的同學(xué)跳得更嫻熟，速度更快了，原來(lái)不會(huì)跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備奪取比賽的第一名。
比賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)；再看四年級(jí)同學(xué)，也是情緒高漲、信心百倍，要與我們一決高下。
“嘟—”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是孫寧辰，別看他胖乎乎的，可跳起繩來(lái)是相當(dāng)?shù)撵`活，繩子在他的手里上下翻飛，一會(huì)兒就跳夠了十個(gè)；緊接著是于震洋上場(chǎng)。他腳下像生了風(fēng)，繩子掄得唆咬響；隨后是張嘉，她盡管跳得不快，但是很沉穩(wěn)；輪到殷趙莉了，跳著跳著，突然，她不小心踩繩了，我的'心一下子提了起來(lái)，還好，沒(méi)耽擱多少時(shí)間，她又繼續(xù)跳了起來(lái)。
比賽緊張而有序地進(jìn)行著，一個(gè)同學(xué)跳夠十個(gè)，另一個(gè)同學(xué)馬上接上，配合得非常默契。場(chǎng)下同學(xué)有時(shí)為場(chǎng)上同學(xué)數(shù)數(shù)，有時(shí)吶喊助威，有時(shí)又禁不住拍手叫好，場(chǎng)面十分熱鬧。此時(shí)，四年級(jí)同學(xué)已被我們落下了五六個(gè)人，但他們毫不氣餒，緊追不舍，漸漸地。我們之間只差三、四個(gè)人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟T。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7，8，9，10！耶！我們贏啦！”
同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
等四年級(jí)最后一名同學(xué)跳完，老師依次公布了這兩天來(lái)全校的比賽成績(jī)，最后他宣布：“五年級(jí)以2分46秒的成績(jī)奪得全校跳繩比賽的第一名！”“太棒了！”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼，有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動(dòng)的淚水。
這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無(wú)窮的。
小學(xué)作文600字 篇6
今天是年初一。媽媽與奶奶商量后決定中午包餛飩吃。說(shuō)干就干，我們一家人圍在一起有說(shuō)有笑地包餛飩。說(shuō)話(huà)聲音最響的當(dāng)然要數(shù)媽媽了。她一邊熟練地包著餛飩，一邊興奮地說(shuō)：“今天是年初一，吃餛飩應(yīng)該與平日要有所不同。要不，在其中一個(gè)餛飩中包一段螃蟹腳，誰(shuí)吃到這只餛飩，就表示在新的一年里鴻運(yùn)當(dāng)頭，萬(wàn)事如意�！蹦棠搪�(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)想法不錯(cuò)，我贊成�！薄拔遗e雙手贊成�！蔽疫呎f(shuō)邊舉起了雙手，一家人都樂(lè)了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人垂涎三尺的餛飩出鍋了。趁爸爸與媽媽不在，我拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的針在每只餛飩上戳了一個(gè)肉眼看不見(jiàn)的小洞。正當(dāng)我戳了十幾個(gè)餛飩時(shí)，媽媽出現(xiàn)了。她用犀利的眼神看著我，讓我感到渾身不自在。我知道大事不妙，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜之大吉了。
回到書(shū)房后，我心想：媽媽到底把螃蟹包在了哪只餛飩里呢？當(dāng)我正在思考之際，媽媽喊我下樓去吃餛飩了。我趕緊跑下樓。
到了飯桌前，我快速吞下了一只餛飩，沒(méi)有螃蟹腳。我心想：我剛才不是把十幾個(gè)餛飩都戳了一下嗎？我就專(zhuān)挑沒(méi)洞的吃。我一下子挑了十九只沒(méi)洞的餛飩，細(xì)嚼慢咽地吃了起來(lái)。一、二、三……十八只都吃完了，還剩最后一只了，我把希望全都放在第十九只餛飩上。我張大嘴巴正準(zhǔn)備吃，冷不丁聽(tīng)到爸爸的一句話(huà)：“我吃到包有螃蟹腳的餛飩了！”我頓時(shí)心灰意冷，好像泄了氣的皮球一樣一屁股坐在椅子上。媽媽見(jiàn)我這副沒(méi)精打采的樣子，就又想了一個(gè)提議：“我們每人向你爸爸說(shuō)一個(gè)關(guān)于吉祥的.四字詞語(yǔ)吧！”“好呀！”奶奶附和道。媽媽快人快語(yǔ)地說(shuō)：“事事順心！”奶奶想了想，接著說(shuō)：“前程似錦！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“身體健康！”我拍著手說(shuō)：“好事連連！”爸爸大聲說(shuō)：“好，我來(lái)總結(jié)，合家團(tuán)圓！”
過(guò)春節(jié)，總是那么喜氣洋洋。雖我沒(méi)有吃到“幸運(yùn)餛飩”，但我的心里也是暖洋洋的。我由衷地祝愿我的家人在新的一年里身體好，事業(yè)好，心情好。
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