【精選】文明小學(xué)作文匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的文明小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
文明無處不在,有時(shí)它是不隨手丟垃圾,有時(shí)它是一句“謝謝”,有時(shí)它是拾金不眛,有時(shí)它是??????然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。
禮讓是指在排隊(duì)或等待時(shí)懂禮貌文明的人會(huì)讓長(zhǎng)者或晚輩先來,而不是為了誰先后而爭(zhēng)斗,以此表現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)者的敬意,對(duì)晚輩的愛護(hù)。
那是一個(gè)炎熱的下午,太陽掛在天空的中央,烤著大地,泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球,全身上下都是汗,好像剛從水里浸過,衣服緊貼著皮膚?实檬懿涣说奈,迫不及待地把零錢拿出來,向小賣鋪飛奔而去。
正在奔跑的我想象著那個(gè)爽勁,不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰知,和我一樣的人不只一個(gè),雖然沒有人山人海,但也足夠把只有方寸大的小賣鋪里圍得水泄不通了。
看到此景,我還是想直沖進(jìn)小賣鋪拿一瓶可樂,可是人那么多,我沖進(jìn)去也會(huì)被擠出來,萬般無耐的我只好加入飲料的長(zhǎng)龍中,開始了漫長(zhǎng)的等待。
我等呀等呀,過了好久,終于輪到我買可樂了,可就在這時(shí)候,我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線生計(jì)”,只見他三步并著兩步,幾乎是沖進(jìn)來的,并大聲喊到:“老板,快給我一瓶冰鎮(zhèn)可樂。”見他心及如焚的樣子,老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后一瓶可樂轉(zhuǎn)遞給了大哥哥,大哥哥接過老板手中的可樂,隨手將錢一扔,“謝謝”,沒等大汗淋漓的我恍過神來,他轉(zhuǎn)身就不見人影了。
“小朋友,對(duì)不起,飲料賣完了!蔽覛鈶嵉腵轉(zhuǎn)過身來,隨口說了聲:“今天真倒霉!
走著走著,我被不遠(yuǎn)處的喧鬧聲打住了,我朝著人群走去,只見人群中央有一位小男孩,因中暑而暈倒在地上,而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑網(wǎng) ,一邊幫他聯(lián)系家人。
過了一會(huì)兒,小男孩清醒過來,他的家人也正好趕到。就在這時(shí),大哥哥看到了我!皩(duì)不起,小朋友,剛才我太急了!”
“沒關(guān)系,我都看到了,你也在幫助別人!贝藭r(shí),我早已忘記剛才沒買到飲料的不快,加快腳步向小賣鋪跑去。
禮讓是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫代代相傳的禮儀。
文明小學(xué)作文 篇2
“噼噼啪啪’’在一陣陣響亮的爆竹聲中,萬達(dá)廣場(chǎng)的家樂福開張了,這可是城北地區(qū)第一個(gè)大型超市,大家都對(duì)它充滿了期待。“去家樂福嘍!”老爸一聲令下,我就迫不及待地拉上他和弟弟向超市趕去。
不愧是大型超市,剛走近門口,它的整潔亮麗就給我留下了深刻的印象。我們乘上電梯隨著熙熙攘攘的人群一起來到二樓采購(gòu)區(qū),這里更是人山人海,熱鬧非凡。人們有的在貨架上挑選商品;有的三五成群討論著價(jià)格;有的看著琳瑯滿目的商品不知該從哪兒下手……
我們先來到了三樓挑選筆記本,我選擇了一本軟面抄。準(zhǔn)備離開三樓時(shí)才發(fā)現(xiàn)這本子有一頁被撕掉了,于是趕忙跑回去調(diào)換。那個(gè)貨架可真難找,弟弟陪我找得不耐煩了,他不停地說:“姐姐走吧,把壞的.放在邊上,再拿本好的就行了!薄斑@哪行呢?大家都亂放,管理員收拾起來多麻煩。俊蔽一撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,找到了原來的貨架,挑了一本好的并將手中有問題的本子交給了邊上的管理員才離開。“好好想姐姐學(xué)學(xué)!崩习植皇r(shí)機(jī)地教育起了弟弟。
來到二樓,我看中了一袋牛奶正準(zhǔn)備拿走,突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)身穿灰褐色上衣的中年男子,神秘地在邊上轉(zhuǎn)悠。他迅速地查看了下周圍的情況然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)從購(gòu)物車?yán)锪嗥鹨粭l蠶絲被迅速地丟在零食貨架上,若無其事地走開了。他怎么可以這樣呢!那些管理員是多么辛苦才把東西理好,這樣不是破壞他們的勞動(dòng)成果嗎?真正想購(gòu)買蠶絲被的顧客怎么找得到貨物呢?這個(gè)人貪圖省事的做法將給多少人帶來不便。课铱墒前嗬锏摹拔拿骱门E!爆F(xiàn)在正是我發(fā)揮社會(huì)作用的好時(shí)機(jī)。我疾步走上前,攔住了那人的去路笑著說:“叔叔,這是零食區(qū),不能放被子,你不要了應(yīng)該放回原處去!”不等我說完,自知理虧的他就一邊“噢”一邊不好意思地拿起被子向三樓走去?粗x去的身影,我得意地笑了。站在一旁的老爸看到后給我投來了贊許的目光。
做一個(gè)文明小使者感覺真好,同學(xué)們行動(dòng)起來,加入文明使者的隊(duì)列,為創(chuàng)建文明城市出一份力吧!
文明小學(xué)作文 篇3
在我很小的時(shí)候媽媽就告訴我,要講文明不要說臟話,并且還讓我一到鄰居或熟人就喊:“叔叔好,阿姨好,爺爺好,奶奶好!”所以大街小巷的人一見我就說我是一個(gè)文明懂禮貌的好孩子。
等我長(zhǎng)大懂事后,媽媽就成了我的貼身模范,她從不罵人,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人都叫“老師”,在奶奶家她什么事都不讓老人做,家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會(huì)了對(duì)老人要尊敬,要孝敬老人。我看過一個(gè)廣告,畫面上顯示的是這樣一幅場(chǎng)景:在公交車上,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,車上已經(jīng)沒有了空座位,他只好站著,過了許久,連一個(gè)讓座的都沒有,難道他們就忍心看著一位老人在車?yán)飽|搖西晃嗎?終于,有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上,這時(shí),廣告上播出這樣一句話:公德比賽,從現(xiàn)在開始!是啊,文明美德其實(shí)很簡(jiǎn)單,像上課時(shí),向老師說一聲老師好,下課時(shí),向老師說一聲您休息;在公交車上給老人讓座;在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀!只不過是看起來十分小的事情,但是,我堅(jiān)信,只要先從小事做起,大事一定能做到。
像我們班的'孔思維,她就經(jīng)常為班級(jí)做好事,比如帶來一些膠布、小夾子啊,方便了同學(xué),這不就是美德嗎?有人說,這是一件很小的事情,根本算不上什么,那我要說,這的確是一件很小的事情,但你們能做到嗎?
還有,在我原來住的平房里,媽媽經(jīng)常讓我買饅頭。有一次,鄰居家的奶奶叫住我,說讓我?guī)退I點(diǎn)燒餅,我高興地答應(yīng)了。在路上,我想一定要快點(diǎn)買,好讓奶奶吃上又香又熱的燒餅。可是我要吃糖包,這兩樣食品相差很遠(yuǎn)啊!我要怎樣才能快起來呢?正巧遇到要去買零食的鄰居家小哥哥,我便對(duì)他說,你幫我買一些燒餅是管奶奶要的,說著,我把錢給了他,他答應(yīng)了一聲就跑了。等我急急忙忙買回饅頭時(shí),看到奶奶已經(jīng)吃上香香的燒餅了。我把這件事情告訴了媽媽,媽媽很高興,對(duì)我說:“你們倆都是品德高尚的好孩子”。
同學(xué)們,做文明美德的公民其實(shí)很簡(jiǎn)單,他也許就在你身邊,可是你沒有在意,你也許已經(jīng)做了,但不認(rèn)為這是文明美德的事情。所以,請(qǐng)同學(xué)們一起從身邊的小事做起,一直做到大事;從個(gè)人做起,一直做到社會(huì),等到全中國(guó)人都成文明美德的公民后,那么世界上所有的人都知道了:中國(guó),是一個(gè)文明美德的國(guó)家!
文明小學(xué)作文 篇4
一天下午,小明跟小麗一起放學(xué)回家。剛走到半路上,就看見一個(gè)垃圾桶旁全是垃圾,小麗說:“呀!這是誰干的.?垃圾桶不就在旁邊嗎?小明,咱們一起把垃圾弄到垃圾桶里好嗎?”“行!你弄我寫標(biāo)示語,來提醒人們!毙∶饕慌哪X袋想出一個(gè)好辦法。
于是他們說干就干,小麗弄垃圾,小明寫標(biāo)示語,等小麗把垃圾弄完了,問小明:“小明,你寫好了嗎?”“好了,好了!薄澳銓懥耸裁囱剑俊毙←惡闷娴貑。“我寫了,文明——只差一步。”“啊,你寫的太好了!”小麗向小明豎起大拇指,“這樣提醒了人們只差一步垃圾就倒到垃圾桶里了,而且只差一步,品德就通向文明了!”
其實(shí),我們生活中還有很多這樣微不足道的事例,比如:一次上完了廁所,你忘記關(guān)水龍頭,別人幫你關(guān)上了;又一次,下了課你忘記關(guān)上教室的燈,別人關(guān)上了。在這些極為平凡的小事上,無處不體現(xiàn)著一句話:文明——只差一步。
文明小學(xué)作文 篇5
一天傍晚,小強(qiáng)和小麗正走在放學(xué)的路上。
走著走著,他們倆聞到了一股臭臭的.味道。小強(qiáng)問道:這是什么味呀?這么難聞。于是,他們倆連忙跑過去看看。。≡瓉硎抢暗耐饷嬗兄啥训睦。因?yàn)樗麄儌z都是少先隊(duì)員,有垃圾必須要彎下腰去撿起來,所以小強(qiáng)和小麗去把那些垃圾給撿起來扔到垃圾箱里。小強(qiáng)剛走到跟前的時(shí)候,說:我們應(yīng)該讓垃圾箱外永遠(yuǎn)不要有垃圾。小強(qiáng)讓小麗自己把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里去。之后,小強(qiáng)站在旁邊想辦法:怎樣才能讓人不隨便扔垃圾呢?如果人們能夠多走一步就能把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。對(duì),就這樣寫。于是小強(qiáng)拿出筆和紙寫出——文明只差一步。等到小麗把垃圾撿好,小強(qiáng)吧那張紙貼在垃圾箱上。小麗連聲稱贊,向小強(qiáng)豎起了大拇指。
如果每一個(gè)人都能夠多走一步的話,世界將會(huì)是非常干凈,非常整潔的。
文明小學(xué)作文 篇6
文明是每個(gè)人必須有的習(xí)慣,她代表著一個(gè)人的美好未來,同時(shí)也代表著全世界的美好未來。
在公交車上,有的`人對(duì)那些老、弱、病、殘,視而不見;在生活中,看到殘疾人,指指點(diǎn)點(diǎn),嘲笑他們?cè)谖覀兩钪,有許多舉止文明的現(xiàn)象,如:尊老愛幼、遇到老師主動(dòng)問好、不亂扔果皮紙屑、不說臟話……同學(xué)們,一個(gè)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“您好”……都表現(xiàn)出文明和應(yīng)有的禮貌,文明能使正義感得到傳遞而變得強(qiáng)大。
自從我讀了《復(fù)興中華,從我做起》后,原來愛做惡作劇的我,也變得文明了。公交汽車上,有些人對(duì)年過花甲的老人視而不見,對(duì)殘疾人指指點(diǎn)點(diǎn),車上的廢紙也視而不見。我遇到以上情況,我會(huì)馬上將自己的座位讓給年過花甲的老人或殘疾人,也會(huì)毫不猶豫地?fù)炱鸬厣系膹U紙,這時(shí),人們對(duì)我豎起大拇指。校園里,如果有垃圾,我會(huì)立刻拾起垃圾,并教育他應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。在家里,我尊敬父母,主動(dòng)幫助父母做力所能及的事情,主動(dòng)掃地、洗碗……
舉止文明我?guī)ь^。只要我們心里播下這粒種子,她就會(huì)在人間生根、開花、結(jié)果,那么,我們的社會(huì)就會(huì)更加美好!
文明小學(xué)作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云、風(fēng)和日麗的星期天,小明和小紅去公園寫生。剛進(jìn)公園大門,一陣陣的花香撲鼻而來,使人心曠神怡,他們接著向人工湖跑去,到了廣闊的人工湖,他們正要拿出畫板開始寫生,卻聞到了一股惡臭,小紅說:“哪里這么臭呀?”小明說:“咋們?nèi)タ纯窗!”,于是,他們就尋著臭味找到了散發(fā)出臭味的垃圾桶,旁邊堆著一堆垃圾,臭氣熏天。小紅說:“是誰把垃圾扔到這兒的.,真不講道德!”小明說:“是呀!這么美麗的公園,就因?yàn)檫@一角就不美觀了,我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧!”
接著,小紅用自己胖乎乎的小手把骯臟的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,小明也不袖手旁觀,拿出一張紙和一支筆,在上面寫了十分醒目的一句話“文明----只差一步”,貼在了垃圾桶上,小紅見了,連忙夸贊小明:“小明,你真聰明!”
最后,兩人又高高興興地去清澈見底的人工湖寫生去了。
從這一組漫畫中,我明白了:人人要是邁出一小步,就會(huì)為社會(huì)道德邁出一大步,讓文明之花開得更加燦爛,更加輝煌!
文明小學(xué)作文 篇8
一天晚上,小明和小紅走在回家的路上,走著走著,一個(gè)垃圾箱擋在了前面,垃圾箱外滿是垃圾。小紅停住了腳步,小明問:“怎么啦?”小紅說:“你看看,現(xiàn)在的人怎么這么不知道保護(hù)環(huán)境啊!”
小紅說完,伸手就去撿起來。小明看見小紅的書包里有一塊紙露了出來,小明靈機(jī)一動(dòng),把自己書包里的筆和本拿出來,小紅說:“你要干嗎?”小明說:“你一會(huì)就知道了!
小紅撿完垃圾以后,看見小明也寫好了那張紙。小明把那張紙粘到了垃圾箱上,上面寫著“文明——只差一步”。
做完這一切后他們兩個(gè)就高高興興地回家了。
是的.,我們要保護(hù)環(huán)境,要像漫畫中的兩個(gè)小同學(xué)學(xué)習(xí),只要人人都邁出一小步,我們的居住環(huán)境將會(huì)變得更加美好,更加清潔。
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