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【推薦】難忘的小學(xué)作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
你喜歡英語(yǔ)課嗎?你是不是覺(jué)得英語(yǔ)課只有枯燥的A、B、C呢?我們的英語(yǔ)老師MissQi總是想方設(shè)法把英語(yǔ)課上得很精彩,讓我們喜歡英語(yǔ)課。這不,我們剛學(xué)到水果色拉一課,MissQi就早早讓大家準(zhǔn)備,要讓我們?cè)趯W(xué)校里做一次水果色拉。
聽(tīng)到MissQi要讓我們大家做水果色拉時(shí),有的同學(xué)一蹦三尺高,還不停地?cái)[出“V”的手勢(shì)。我回家立即把學(xué)校里要做水果色拉的消息告訴了爸爸媽媽,并決定晚飯后就去超市買水果。來(lái)到超市,那里的水果真是琳瑯滿目,我都不知道從何下手。經(jīng)過(guò)商量,我買了火龍果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉醬,食物準(zhǔn)備完畢。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng),我還準(zhǔn)備了一個(gè)盤子和一個(gè)不銹鋼勺子。
第二天我興高采烈地去了學(xué)校。上午第二節(jié)就是英語(yǔ)課,第一節(jié)課后,同學(xué)們紛紛討論著關(guān)于水果色拉的事情。大家有的'帶了蘋果,有的帶了桔子,還有的帶了葡萄。上課了,只見(jiàn)MissQi走進(jìn)教室,先帶領(lǐng)我們大家讀了一遍課文,然后問(wèn)大家:“同學(xué)們,你們都帶了什么水果呀?”大家高舉右手,爭(zhēng)先恐后地回答著。MissQi在黑板上寫了三個(gè)步驟:談?wù)、制作、邀?qǐng)。同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都躍躍欲試,七嘴八舌地談?wù)撏晁,制作起了水果色拉。我和鐘辰吉一股腦地把帶來(lái)的水果全都倒進(jìn)了盤子里,可是太滿了,我們便吃掉了一些;而高曙署卻小心翼翼地把帶來(lái)的葡萄、蘋果放入果盤中,生怕弄疼了他們;許升在一旁直咽口水,一直催我們快點(diǎn)。水果色拉做好后,大家紛紛向MissQi舉手示意,要讓她來(lái)品嘗一下我們的色拉。MissQi嘗了一片水果后,贊不絕口。我們對(duì)自己做的色拉都很滿意,便把盤子的食物一掃而空,鐘辰吉打了一個(gè)很響的飽嗝,逗得我們哈哈大笑?鞓(lè)的時(shí)光總是短暫的,不一會(huì)便下課了,同學(xué)們只好意猶未盡地收拾東西準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課。
這就是我們有趣的色拉課,一節(jié)充滿歡笑的英語(yǔ)課。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
不知不覺(jué)就到了離別的時(shí)候,想起第一天與她見(jiàn)面,她沖我笑,眼睛瞇得像一條細(xì)小的月牙,令人印象深刻。而她平常的眼睛,卻圓滾得像皮球。小小的身子里,也蘊(yùn)藏著巨大的能量,玩過(guò)山車、大擺錘、跳樓機(jī)……總是帶著她那“小月牙”。
第一天放學(xué)回家,就看到她的手里一直握著一本《弟子規(guī)》,到了家,我的'手不由自主的翻開(kāi)了那本《弟子規(guī)》。上面每一個(gè)字都標(biāo)注著漢語(yǔ)拼音,工工整整,上面沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò),我不由的吃了一驚,想到小時(shí)候?qū)懫匆,心里不免有些愧疚了?/p>
生活中,交流總是不那么方便。要么我講不通或她聽(tīng)不懂,最后只是相視一笑,就不再追究了。每當(dāng)她思考問(wèn)題時(shí),總噘著那小嘴,冥思苦想,好像我問(wèn)了天大的難題,不過(guò),我還是比較喜歡看她這樣的,很可愛(ài)。
想著想著,主持人開(kāi)始宣布表演節(jié)目了,聽(tīng)說(shuō)她要表演節(jié)目,真的是很期待,她跟她的朋友一起跳印尼舞蹈,她一直在朝我那里看去,我看她的神情,好像有點(diǎn)緊張。因?yàn)槟且淮纬燥,看她的神情有些不大自然,我便?wèn)她緊張嗎,她承認(rèn)了。這一次面對(duì)這么多人,心里一定會(huì)有壓力的,我的手做出一個(gè)“你是最棒的。不要緊張”的手勢(shì),她沖我一笑,表演結(jié)束,她蹦跶到我面前坐了下來(lái),我心里總算是安定下來(lái)了,看到她格外親切。接下來(lái)我們一起欣賞照片,那一張張照片,一段段回憶,一個(gè)個(gè)經(jīng)歷,都深深地印在腦海里,大家都沉浸在照片里的美好時(shí)光,卻沒(méi)發(fā)覺(jué)將要的離別。
當(dāng)主持人說(shuō)再見(jiàn)時(shí),有些同學(xué)抱著她的印尼朋友失聲痛哭,哭得讓人產(chǎn)生憐憫,我的眼淚也不知什么時(shí)候跑出來(lái)的,也不知道此時(shí)為什么哭,眼淚根本不受控制,哭得越來(lái)越兇,我們倆抱著對(duì)方哭了起來(lái)。也許我們之間的話并不多,甚至一天不超過(guò)五句話,但我們的心靈一直是相通的,我們的友情勝過(guò)了一切。我懷念她的一切一切,腦海里還有著她那揮之不去的“小月牙”。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年生活中最難忘的,便是我們班里的“黃金鐵三角”了。
“黃金鐵三角”其一:游戲之角。人稱“老郝”。他個(gè)子不算太高,有著一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴。他呀!是我們班里的學(xué)霸之一,學(xué)習(xí)之能手。每次老師一出難題,他總是第一個(gè)舉手,而且準(zhǔn)確率保證100%。他不僅學(xué)習(xí)好,字也寫的特別漂亮,有幾次還得了硬筆字書法獎(jiǎng)呢,更重要的是游戲玩的超一流,人送稱號(hào)“游戲之王”。
“黃金鐵三角”其二:學(xué)習(xí)之角。人稱“老席”。他個(gè)子不高,有著胖乎乎的.臉蛋和小手。當(dāng)然他也是我們班里的學(xué)霸之一,學(xué)習(xí)之能手啦。每次考試,只要他敢說(shuō)第二,沒(méi)有人敢說(shuō)第一。他游戲也玩的非常好,有好幾次都把我“按在地上摩擦”。人送稱號(hào)“游戲之王”,與“老郝”合稱“游戲雙王。”
“游戲鐵三角”其三:全能之角。人稱“老冀”,“無(wú)敵自戀王”,自稱“天才冀”……也就是本人啦(是不是被我的“魅力”嚇尿了。哈哈)我身高適中,有著一張孫猴子的臉(說(shuō)變就變),一會(huì)兒晴天,一會(huì)兒雨天,一會(huì)兒又雨轉(zhuǎn)多云。那你們猜猜我是不是我們班里的“學(xué)霸之一”呢?事實(shí)證明不是。因?yàn)槲铱墒俏覀儼嗬锏摹皩W(xué)霸之首”。。ū救俗苑Q)本人學(xué)習(xí)好,寫字好,還會(huì)和班上的另一名學(xué)霸說(shuō)相聲,你們說(shuō),我是不是全能的呀!再偷偷告訴你們一點(diǎn),我游戲玩的也非常好,自稱“游戲王中王”。
我們“黃金鐵三角”友情深厚,還經(jīng)常一起攻克難題,嬉戲玩耍,可如今就要各奔東西了,不得不說(shuō)還真有點(diǎn)舍不得!
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
令我難忘的事情有很多,但是使我久久不能忘懷的事,還是在公交車上看到的一幕。
那一次,媽媽命我去鄉(xiāng)下接外婆來(lái)城里住兩天,我像得到了命令似的立馬去公交車站等車,忽然,一聲咳嗽聲映入耳簾,我嚇一跳,轉(zhuǎn)身一看,身后的年輕人像是著了涼,我心里不由得生出了一種厭惡的感覺(jué),心想:這個(gè)人在公共場(chǎng)所咳嗽,也就算了,可是他還對(duì)著我咳嗽,萬(wàn)一傳染給我了呢?
車來(lái)了,人太多了,我好不容易才擠到車門前,可是又被擠下去了,我眼睜睜地看著一個(gè)座位,被那個(gè)年輕人搶去。也無(wú)能為力。
帶我上了車,才發(fā)現(xiàn)找不到座位了,我只好站著,過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)老奶奶上車了,我以為大家都會(huì)讓座,誰(shuí)知道是沒(méi)有一個(gè)人起身讓座,我以為那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的年輕人,也不會(huì)讓座,誰(shuí)知道,他環(huán)顧了一下四周,見(jiàn)沒(méi)有人讓座,便站起身來(lái),說(shuō):“老奶奶,你坐這里吧!”看著他這幅舉動(dòng),剛才那股厭惡得感覺(jué),隨風(fēng)而去,取代他的,是一種欽佩滴感覺(jué),原來(lái),我誤會(huì)他了,他其實(shí)是一個(gè)熱心的人。
車到站了,我立馬跑到外婆家,把剛剛在公交車上看到的是事情,說(shuō)給了外婆聽(tīng),外婆聽(tīng)后,緩緩說(shuō)道:“是呀,在當(dāng)今的社會(huì)中,這樣熱心的'人,已經(jīng)不多了。
聽(tīng)了外婆的話,我陷入了深思,我在想,我們現(xiàn)在社會(huì)的科技是多么的發(fā)達(dá),而我們生活在這個(gè)社會(huì)中,就不能讓本就完美的社會(huì),更加完美嗎?人人獻(xiàn)出一份熱心,這個(gè)世界就會(huì)變得更加好。
公交車上的一幕,將會(huì)使我永生難忘,這看似普通的一個(gè)小事情,最能反應(yīng)出一個(gè)人的品質(zhì),這件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
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