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【熱門】足球小學(xué)作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的足球小學(xué)作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
足球小學(xué)作文600字 篇1
“足”在漢字中是腳的意思,而“足球”就是用腳踢的球,那么“踢足球”就是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)源于咱們中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期,那時(shí)叫“蹴鞠”,F(xiàn)在這門運(yùn)動(dòng)已是全世界人民的喜愛,就連小學(xué)生也開始踢啦,不信?你瞧:
比賽還沒開始,雙方的球員都在悠閑地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),一點(diǎn)看不出緊張神態(tài),個(gè)個(gè)神態(tài)自若,仿佛勝券在握。這次對(duì)決是我們五(3)對(duì)抗五(1)班,這是總決賽,我們班“過五關(guān),斬六將”終于等到了今日,真是又緊張又期待呀!
身輕如燕的李浩東和他的黃金搭檔沈斌賢都是校足球隊(duì)隊(duì)員,所以,即使對(duì)方人看起來人高馬大,但我也不是很擔(dān)心。
哨聲響起了!那聲音劃破了厚厚的'云層,使太陽伸出了瑰麗光明的半邊,一下照亮了足球場,球員們也收回了悠閑的姿態(tài),換上了一副“嚴(yán)陣以待”。
開始踢球了!只見我方隊(duì)員率先搶球,敵方隊(duì)員緊跟上來,也想搶球,但我方早有準(zhǔn)備,幾個(gè)人在前鋒兩側(cè),做好了接球的準(zhǔn)備。。≈灰娗颁h李浩東先用腳勾住球,然后朝球門方向踢去,守門員沒接住,球便如流星般直直射入球門!頓時(shí),我們班歡欣鼓舞,操場上只剩下我們的加油聲。很快,第二輪開始了,李浩東先搶了球,正準(zhǔn)備傳給其他隊(duì)員。不料,我們的球被搶走了!而且敵方還直往球門方向射!我的心臟都提到了嗓子眼兒,雙眼緊盯著球。啊,還好,我們的守門員可不是蓋的!只見他雙手向上一夾,便夾到了,然后還得意洋洋地看了對(duì)方一眼,仿佛再說:怎么樣?還不是被我接住了?我長呼了一口氣,心中的一塊大石頭這才落了下來。
幾場下來,我們班完全占上風(fēng),哈哈,還是已5比0贏了對(duì)方,厲害吧?看來我們班男生還真是“藏龍臥虎,深藏不露”!
足球小學(xué)作文600字 篇2
星期二下午社堂活動(dòng)課,陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽,是1、2、3小組的男生VS 4、5、6小組的男生,戰(zhàn)斗異常激烈。
由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢,再加上開始陳老師也加入了我們一方,經(jīng)過一場白刃戰(zhàn),我們終于進(jìn)了一球,可是對(duì)方的進(jìn)攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門邊,但由于我們的守門員陳鴻 澤,英勇善戰(zhàn),多次擊退了對(duì)方猛烈地進(jìn)攻。
對(duì)方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊(duì)的主將,我們隊(duì)進(jìn)球后不久,他們也很快追平了比分,目前場上比分是1:1平。誰都想再贏一球,來鼓舞自己隊(duì)的士氣。我們隊(duì)的葉欣杰、翁 凌逸和蔣俊杰穿梭在球場上,我們隊(duì)士氣高昂,一路上過關(guān)斬將,直逼對(duì)方球門,狠狠地踢了個(gè)球,對(duì)方守門員把這個(gè)球撲出界外,我們隊(duì)又踢了一球,才進(jìn),讓我們隊(duì)又得一分。
我們隊(duì)高奏凱歌,一路上緩慢退去,對(duì)方的毛子怡和雷賀淳,當(dāng)機(jī)立斷沖到了前線,他們開始圍追堵截我們隊(duì),雷賀淳一腳射門,眼看球就要進(jìn)了,陳鴻澤把球撲出了球門外,送走了這一個(gè)危險(xiǎn)的射 門,讓他們的進(jìn)球計(jì)劃再一次落空了。
我們?cè)僖淮伟亚蜻\(yùn)往了前線。用我們的.射門讓對(duì)手的守門員聞風(fēng)喪膽,葉欣杰將球送往對(duì)方的區(qū)域,在中途遇到了對(duì)手毛子怡大將有力截?fù),不過葉欣杰還是圓滿完成任務(wù),把球送向了對(duì)方的球門前 ,讓我們?cè)龠M(jìn)了一球。
對(duì)方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場上巧妙穿插,一度戰(zhàn)勝了我們隊(duì)的后衛(wèi),不得不讓他們連續(xù)進(jìn)了兩球,終于和我們打成了平手。
這場別開生面的足球賽讓我終身難忘。
足球小學(xué)作文600字 篇3
星期五有一節(jié)體育課,因?yàn)轶w育老師有事情不能給我們上課,胡老師又出去了,這節(jié)課就是張老師的。但張老師已經(jīng)上了兩節(jié)了,所以就讓我們就去操場上玩。很可惜,很好用的那一個(gè)已經(jīng)被踢上去了,我們只好去拿另一個(gè)不太好用的。
這一次,可以說是勢均力敵。這樣一來,中場球就成為了比較容易進(jìn)球的方法,但典球更容易一些。
比賽開始不久,我們獲得了一次典球機(jī)會(huì)。由陳俊哲踢,這球撞到了門柱上,彈了下來進(jìn)了。這種球的確不好守,除非你個(gè)子很高,在球起飛不久的時(shí)候,把它攔下去,否則就不好辦了。
我們?nèi)咳藛T都在前面,所以回來的太慢了,給對(duì)方射門機(jī)會(huì)。就在這千鈞一發(fā)的.時(shí)候,對(duì)方射門太倉促,導(dǎo)致偏出了球門。有了這一次教訓(xùn)后,我就不去當(dāng)前鋒了,我守門。之后一段時(shí)間里,沒有進(jìn)球。我迫不及待想進(jìn)球,所以又到前面了。在我們的強(qiáng)攻下,對(duì)方守門員犯規(guī)了,又給了我們一次罰球機(jī)會(huì)。這一次我射門,我決定用地滾球,差點(diǎn)打死角,不過也進(jìn)了。
雖然這球進(jìn)了,但是我們又犯了前面的錯(cuò)誤。這一次,對(duì)方一開始不強(qiáng)攻,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下進(jìn)了。我們有了中場球機(jī)會(huì),留了一個(gè)人守門,其余人進(jìn)攻。我們一陣猛攻,都被守住了,這樣一來我們就沒有很多力氣進(jìn)攻了,我們剛想放棄機(jī)會(huì),結(jié)果鞏家駿歪打正著,又進(jìn)了一個(gè)。
很快就下課了,不過我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:足球和籃球一樣,只要有射門的機(jī)會(huì),大家團(tuán)結(jié)一致,就會(huì)進(jìn)球的。最后一個(gè)球就是這樣的,正所謂,眾人拾柴火焰高,人心齊泰山移。
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