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小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人1
我最熟悉的人是媽媽。她身材微胖，戴著一副高度眼鏡。
媽媽喜歡QQ農(nóng)場(chǎng)和QQ象棋。每天中午和晚上，媽媽都要炒股和QQ。有一次，我放學(xué)回來(lái)，肚子餓了。大喊一聲：“媽媽?zhuān)茵I了！”喊過(guò)后，半天也沒(méi)見(jiàn)有人回應(yīng)。我以為媽媽正在廚房做飯，便到廚房門(mén)口，打開(kāi)了門(mén)。之間廚房里煙霧迷茫，水蒸氣的.到處都是，水開(kāi)了。我把電磁爐的開(kāi)關(guān)一按，把電線一拔。再看水壺里，只剩下半壺水了。我跑到書(shū)房門(mén)口，打開(kāi)了書(shū)房的門(mén)。媽媽正像稻草人似的玩象棋。我喊“媽媽�！苯Y(jié)果沒(méi)反應(yīng)。我又拍了媽媽一下，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我的媽媽真貪玩！
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人2
我最熟悉的人是我的妹妹張昶，在家因?yàn)槟昙o(jì)最小，所以我們管她叫“小人”。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。一看她這雙眼睛就知道是個(gè)調(diào)皮搗蛋的“行家”，一天到晚閑著沒(méi)事專(zhuān)找我麻煩。
要不看在她叫我姐姐的份上，我才沒(méi)這么好說(shuō)話的`。不過(guò)，要是哪天她不在家，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣，誰(shuí)叫我們是姐妹呢。我可是很有君子肚量的哦！一張嘴巴有事時(shí)叫我聲姐姐，用不著我的時(shí)候就背著我叫我的名字，有時(shí)甚至還“添油加醋”地說(shuō)我怎么欺負(fù)她。
她是我們家的開(kāi)心果，只要她在家，隨時(shí)都會(huì)發(fā)出笑聲，但不知什么原因，“小人”苦惱了。經(jīng)過(guò)我的“明查暗訪”，終于真相大白，原來(lái)她偷偷地把我自行車(chē)車(chē)胎的氣放掉了，想騎又騎不了，又不敢跟我們開(kāi)口，只能整天圍著自行車(chē)瞎轉(zhuǎn)。怎么樣，我妹妹夠牛吧！真是讓我歡喜讓我憂！
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人3
我最熟悉的人就是我的媽媽。媽媽的眼睛水汪汪的，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽每次下班，都要耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
有一天，媽媽下班回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我的作業(yè)和，十會(huì)生氣，說(shuō)：“你的.作業(yè)臟兮兮的，亂七八糟的�！蔽衣�(tīng)了，媽媽是想讓我做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)，讓我改正缺點(diǎn)。，從那刻起，我認(rèn)認(rèn)真真，每道題我都至少讀了三遍。做著做著，一道題難住了我，我想了想，實(shí)在是想不出來(lái)的時(shí)候，恰好媽媽從我身邊走過(guò)。媽媽看見(jiàn)我遇到麻煩了，問(wèn)道：“格格，你怎么了？”“媽媽?zhuān)@道題怎么做?”我不好意思地說(shuō)。媽媽耐心地給我講解。我終于明白題目的意思了。
有時(shí)候，媽媽還經(jīng)常鼓勵(lì)、安慰我：“每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只，只要把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，就是一個(gè)好孩子。”
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙欢ㄓ脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人4
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽?zhuān)械壬聿模晕⒂行┡�，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的'窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我，。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘淖叩酱皯粝�，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人5
在我們班上，我最熟悉的人就是林娟。她今年12歲，屬兔，生日在9月19日。她是一個(gè)很漂亮的女孩，個(gè)子很高，長(zhǎng)著一頭又黑又短的頭發(fā)，經(jīng)常梳得光溜溜的，白里透紅的臉蛋，嫩嫩的皮膚。
她是個(gè)敢說(shuō)敢做的人。她要做什么，不光嘴上一說(shuō)就行了，而是一定要表現(xiàn)在行動(dòng)上。不像我們班有些人，做事總是婆婆媽媽的，問(wèn)這個(gè)同學(xué)問(wèn)那個(gè)同學(xué)，到頭來(lái)做錯(cuò)了還會(huì)怪別人。她很活潑，一路上蹦來(lái)跳去，每天都有說(shuō)有笑的，和她在一起的人總會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。
她還是一個(gè)女孩。有一次，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師讓她在會(huì)上讀了自己寫(xiě)的'關(guān)于父母的故事，別的家長(zhǎng)聽(tīng)了都很感動(dòng)。
我很高興認(rèn)識(shí)她，并能和她做最好的朋友。我以后一定要好好地幫她，向她學(xué)習(xí)，和她共同進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人6
我最熟悉的人是王霏。
不過(guò)她做事有點(diǎn)傲慢，每次課間我叫她去玩，她就說(shuō)等等，等等，我作業(yè)還沒(méi)做完呢。但是我非常喜歡跟她玩，因?yàn)橥貊俏业暮门笥眩刻煸缭绲膩?lái)到學(xué)校。她有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。她的妹妹叫王琪，她弟弟我就不知道叫什么了。王霏經(jīng)常跟我玩紅燈綠燈小白燈。哦，不對(duì)，不是經(jīng)常，是偶爾。
王霏的手好小呀，都快比上小螞蟻了，我都握不住。她妹妹的手就更小了，我更握不住。王霏有時(shí)候扎兩個(gè)辮子，有時(shí)候扎一個(gè)辮子，就像變魔術(shù)一樣，變來(lái)變?nèi)サ腵。
有一次我看見(jiàn)王霏在下面跳繩，我跟媽媽說(shuō)下周六到她家去玩，媽媽同意了，但是下周六要上學(xué)耶。所以媽媽答應(yīng)我星期天找她玩，可是星期天我去她家，但沒(méi)人回答我，怎么辦哪？只能等到放完假在學(xué)校跟她玩了。
我好佩服王霏的脾氣呀。她每次一發(fā)脾氣，就會(huì)大吼大叫，比老虎還威猛，比獅子還兇猛。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人7
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！ 媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系，我也酷愛(ài)生物，在媽媽的'潛移默化下，我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人8
媽媽是我最熟悉的人，因?yàn)樗阄业臅r(shí)間最多。有時(shí)候她陪我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候陪我出去玩，還有時(shí)候陪我去散步，今天下雪了，媽媽又陪我去打雪仗，還有時(shí)候……
我的媽媽長(zhǎng)了一張橢圓 形的鵝蛋臉，大大的眼睛和雙眼皮，還帶著一副藍(lán)色的眼鏡，一看就是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我的媽媽還很愛(ài)美，沒(méi)事就去盤(pán)頭發(fā)，盤(pán)了頭發(fā)后，還讓我看看好不好看，如果我說(shuō)不好看，她還重新去盤(pán)；每天早上她還用很長(zhǎng)的時(shí)間去打扮，打扮完了還問(wèn)我和爸爸漂不漂亮，如果我們認(rèn)為不漂亮，她還重新去打扮，一直到漂亮為止。
我的媽媽不僅愛(ài)打扮，還非常愛(ài)勞動(dòng)。家里的`衣服她來(lái)洗，()家里的飯菜她來(lái)做，家里的衛(wèi)生她來(lái)打掃，所有家務(wù)都是她承包。上班的時(shí)候她也很努力，工作做不完就主動(dòng)帶回家加班。
媽媽對(duì)我很好又很?chē)?yán)厲，只要我完成了作業(yè)，想去哪玩她都同意。她要求我當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，如果做不完就會(huì)受到批評(píng)。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人9
我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學(xué)是王子萱。
她今年10歲了，又高又廋，像一只活潑的`小猴子。頭圓圓的；皮膚白白的；眼睛大大的，閃閃發(fā)光，像兩顆黑珍珠；嘴巴大大的，牙齒又白又整齊，可漂亮了！
平時(shí)她很助人為樂(lè)，我忘帶鉛筆，她都會(huì)主動(dòng)借給我。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，她都會(huì)講給我聽(tīng)。聽(tīng)不懂的時(shí)候，還會(huì)再幫我講一遍，直到教會(huì)我為止，而且在家里，她還會(huì)幫媽媽掃地、拖地等等。
記得有一次，我沒(méi)帶鉛筆，馬上就要上課，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，王子萱走到我面前問(wèn)：“怎么了？這么著急，我能幫助你嗎？”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了，都要上課了。”王子萱回到座位上，拿出一支鉛筆，借給我說(shuō)：“給你！下課記得還我。”我高興地說(shuō)：“謝謝你！你真是我的好朋友�！蓖踝虞鏀[擺手說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的同學(xué)王子萱，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)！
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人10
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂禮貌的.女生，叫李詩(shī)敏，16歲。她的發(fā)型很酷，有一雙大大的眼睛，高鼻子。
我和姐姐很要好，經(jīng)常一起出去玩。有一次，我和姐姐一起出去，看到了一位衣著襤褸，佝僂著腰，頭百花白，表情木然的老人，看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)給了老人。我想：姐姐是不是傻了，把錢(qián)給了老人我們呆會(huì)玩什么呀?可姐姐卻告訴我：“人只有有好心，才會(huì)有好報(bào)的�！蔽乙菜坪趺靼琢它c(diǎn)什么。
還有一次，姐姐媽媽的同事來(lái)了，姐姐說(shuō)：“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上，那位阿姨說(shuō)：“小劉，你有這樣好的女兒真是福氣啊，還在學(xué)校當(dāng)班長(zhǎng)吧?”姐姐連忙謙虛地說(shuō)：“阿姨你過(guò)獎(jiǎng)了!”
這就是我可愛(ài)的姐姐!
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人11
xx是我的好朋友、好姐妹。她一張圓圓的西瓜臉上鑲著一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來(lái)就變成了一條線，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴一下課就嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
xx很愛(ài)撒嬌。每次她與我們謙辭總是喜歡用小寶寶的.聲音講話，讓我們都不好意思拒絕她的要求。每次當(dāng)我們一起玩扮家家的游戲時(shí)，她都會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)要當(dāng)小寶寶，以獲得最多的關(guān)照。
雖然xx平時(shí)很愛(ài)撒嬌，可是她還是有一個(gè)姐姐的樣了和做姐姐的愛(ài)心的。有一次，xxx過(guò)生日,我們都去慶賀了。臨走時(shí)，xxx送我們每人一個(gè)小蛋糕，但xx手中卻拎了兩個(gè)小蛋糕。我們都很奇怪，就問(wèn)xx怎么回事，xx笑著說(shuō)：“我?guī)偷艿軒Я艘粋�(gè)，不然他會(huì)不開(kāi)心、會(huì)哭鼻子的。”看不出來(lái)吧，xx也是一個(gè)稱職的姐姐喲!
xx還非常喜歡穿短裙、吃水果沙拉和壽司，但她更愛(ài)看書(shū)，只要她一有時(shí)間就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看一看，也可以算得上是“超級(jí)小書(shū)蟲(chóng)了”。
她就是我的好朋友、好姐妹-----xx。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人12
我最熟悉的人就是每天都非常用心地教會(huì)我們知識(shí)的語(yǔ)文老師。
我們班的語(yǔ)文老師也是品德老師，還是我們班的班主任。語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的'頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神的，這雙眼睛可厲害了。上語(yǔ)文課時(shí)，就算離老師再遠(yuǎn)的人做小動(dòng)作，老師也能清楚地知道他（她）在做什么小動(dòng)作。
這位老師姓蘇，蘇老師講課非常生動(dòng)，聲音也十分清脆，我常常被蘇老師的課所吸引。在課堂上蘇老師不但教我們知識(shí)，還教我們?cè)趺礃尤プ鋈�，鼓�?lì)我們努力學(xué)習(xí)，從小打好基礎(chǔ)，將來(lái)迎接新挑戰(zhàn)。蘇老師對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)用符號(hào)，這樣才能寫(xiě)出好作文�！爆F(xiàn)在你們知道我的作文為什么寫(xiě)得還不錯(cuò)，就是因?yàn)槲野烟K老師說(shuō)得這句話給牢牢地記在了我的心里。
下課時(shí)，蘇老師總是面帶笑容，說(shuō)話溫柔可親。同學(xué)們都喜歡和蘇老師討論一些課堂上未能知道的答案和沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。
蘇老師真是一個(gè)可敬可愛(ài)有溫柔的人，我可喜歡這位語(yǔ)文老師了。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人13
我有許許多多熟悉的人，但我最熟悉的人是我的爸爸。
他個(gè)子不高，聰明的腦袋上沒(méi)有多少頭發(fā)；臉型長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的，眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條線；鼻子高高的，嘴巴不大不小，但一抿嘴就顯得很?chē)?yán)厲。
我的.爸爸很能干，比如家里的浴缸壞了，他能自己把它拆了，然后買(mǎi)來(lái)新的重新裝上。真是個(gè)厲害的老爸��！
我的爸爸也是個(gè)“萬(wàn)能”爸爸，無(wú)論什么困難他都能幫我解決，比如有一次我遇到了一道九宮格的題，我左思右想也想不出來(lái)，只好求助“萬(wàn)能”老爸。只見(jiàn)爸爸一幅嚴(yán)肅的表情，全神貫注地思考著，不一會(huì)兒就想出了答案，接著把這道題目仔細(xì)地講給我聽(tīng)，最后我終于學(xué)會(huì)了這道題的解決方法。
我的爸爸是一個(gè)不怕困難的人，也是一個(gè)愛(ài)思考的人，這就是我最熟悉、最?lèi)?ài)的爸爸！
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人14
是我的好朋友、好姐妹。她一張圓圓的西瓜臉上鑲著一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來(lái)就變成了一條線，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴一下課就嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
很愛(ài)撒嬌。每次她與我們謙辭總是喜歡用小寶寶的聲音講話，讓我們都不好意思拒絕她的要求。每次當(dāng)我們一起玩扮家家的游戲時(shí)，她都會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)要當(dāng)小寶寶，以獲得最多的關(guān)照。
雖然平時(shí)很愛(ài)撒嬌，可是她還是有一個(gè)姐姐的'樣了和做姐姐的愛(ài)心的。有一次，過(guò)生日，我們都去慶賀了。臨走時(shí)，送我們每人一個(gè)小蛋糕，但手中卻拎了兩個(gè)小蛋糕。我們都很奇怪，就問(wèn)怎么回事，笑著說(shuō)：“我?guī)偷艿軒Я艘粋�(gè)，不然他會(huì)不開(kāi)心、會(huì)哭鼻子的�！笨床怀鰜�(lái)吧，也是一個(gè)稱職的姐姐喲！
還非常喜歡穿短裙、吃水果沙拉和壽司，但她更愛(ài)看書(shū)，只要她一有時(shí)間就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看一看，也可以算得上是“超級(jí)小書(shū)蟲(chóng)了”。
她就是我的好朋友、好姐妹。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人15
我的弟弟叫量量。他是一個(gè)淘氣的孩子，非常不聽(tīng)話。
有一天，他想吃冰塊，他淘氣地說(shuō)：“我要吃大的，我要吃大的�！眿寢屨f(shuō)：“別吃太大的，要不然會(huì)壞肚子的。”他不聽(tīng)，非要吃大的。媽媽沒(méi)辦法，只能給他買(mǎi)了根非常大的`。他眉開(kāi)眼笑地吃起來(lái)。吃完后用手一擦嘴：“真甜啊”！他笑哈哈地說(shuō)。下午放學(xué)的時(shí)候，他用手捂著肚子說(shuō)：“我的肚子好疼呀！”
我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不聽(tīng)話呢，下回可要聽(tīng)話呀�！比缓笪揖头鲋艿芑丶伊�。
你看弟弟多不聽(tīng)話呀！我真希望量量以后能聽(tīng)話一些。我的弟弟，他是我最熟悉的人！
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