【精華】珍惜小學(xué)作文匯總6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　幸福，如同盛開的花兒，為大地增添一種美麗；幸福，如同夏日里的和風(fēng)，位人類帶來(lái)一種清涼；幸福，如同冬日里溫暖的陽(yáng)光，為世界萬(wàn)物帶來(lái)寒氣。這，讓我想起了那一次。

　　窗外雨淅淅瀝瀝，窗內(nèi)時(shí)鐘滴滴答答。

　　“轟�。　币坏篱W電劈了下來(lái)，柔和的春雨卻像夏天里的暴雨傾盆而下，涼爽的風(fēng)吹走了我的'思緒。“哎呀”沒(méi)有帶傘，倒霉的我看了看天，誰(shuí)來(lái)接我走呢？爸爸出差，媽媽生病在家，怎么辦呢？只好沖回去了�！皣W嘩”雨越下越大，好似在為我高興似得。

　　唉，不管了，沖！忽然，我看到雨霧中有一個(gè)身影，媽媽！我一驚，她可是生著病�。�媽媽走到我面前，帶我一起回家�！翱取眿寢尩牟∏楦�加嚴(yán)重了，不知不覺(jué)，淚水已模糊了我的雙眼，這是多么幸福��！

　　以前的我不懂了珍惜幸福，但經(jīng)過(guò)那一次，我長(zhǎng)大了，我懂得了珍惜幸福。

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　記行吳川一中學(xué)生編的一首打油小詩(shī)：“以為一中好風(fēng)流，來(lái)到才知眼淚流，老師上課講西游，學(xué)生上課去夢(mèng)游�！�

　　剛聽(tīng)到這首小詩(shī)時(shí)，眼淚還真流了。那時(shí)我的初一剛結(jié)束，可我不知道自己是否認(rèn)真讀書，我在初一這一年中，學(xué)到的東西是：耐心等待下課的倒計(jì)時(shí)，恍恍惚惚的一年時(shí)光，在我的期末地理卷上打了個(gè)不及格，人生中的第一個(gè)不及格，再聽(tīng)到這么一首諷刺性的小詩(shī)，淚水順著臉頰“嘩啦啦”地流。

　　那一刻，很多記憶碎片拼湊了起來(lái)。噢，我的小學(xué)六年時(shí)光，年少的.我那么小心翼翼，對(duì)老師的要求做到百分百的認(rèn)真，容不得一點(diǎn)疏忽。那時(shí)，我的全世界就是老師，那么乖巧的一個(gè)學(xué)生，成績(jī)稍微滑落一點(diǎn)，就躺在被窩里哭到睡去。第二天又拼命的追啊追，就像一個(gè)跑丟了羊的農(nóng)民，看見(jiàn)天上有兩片烏云了，就追隨著羊的腳步，希望在雨到前把羊趕回家，于是他要不停地跑啊跑，追啊追……拼命縮小自己與羊的距離，我就是那個(gè)倔強(qiáng)的農(nóng)民。

　　小學(xué)六年級(jí)了，老師每天都在給我灌輸一個(gè)理念：努力啊！進(jìn)了一中很風(fēng)光的，我就又加快速度，想追回我的羊。那段時(shí)間里，我就有一種感覺(jué)——人生好無(wú)力，好蒼白。每天都會(huì)有學(xué)習(xí)的心煩的事與同學(xué)相互哭訴，抱怨著自己的人生，像是怨婦在控訴上蒼的不公。

　　過(guò)去了，雨過(guò)天晴了。卻又突然間貪婪起一直以來(lái)苦學(xué)中的淚，感覺(jué)每一滴淚都是一顆無(wú)價(jià)的珍珠，悄悄地綻放著自己的絢麗的光芒，懊悔自己，為何不懂好好珍惜呢？

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　這六年來(lái)，我想了很多遍，為什么小學(xué)生活會(huì)那么短，這是為了什么呢。 一年級(jí)的我們是那么的青澀，那么的靦腆，就連說(shuō)一句話都是那么的困難，雖然有的時(shí)候會(huì)互相打鬧，但依然是一句話也不說(shuō)，后來(lái)因?yàn)樵诶蠋煹膸椭�下，我們成了最要好的朋友�?/p>

　　二年級(jí)的我們成了閨蜜，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，隨時(shí)都可以看得見(jiàn)我們的身影;在操場(chǎng)上，我們不會(huì)在任何一個(gè)地方休息，在下課時(shí)，我們都會(huì)坐在一起聊天，聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的'收獲。

　　三年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了寬容，就算你沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的允許，而動(dòng)了她的東西她也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會(huì)原諒你。

　　四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來(lái)。

　　五年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我們軍訓(xùn)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)榻坦倭P我們練軍姿而放棄這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，反而是讓那些瞧不起的人，大開眼界了。

　　六年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了說(shuō)一聲‘‘再見(jiàn)’’是多么困難，多么地說(shuō)不出口，因?yàn)橐馕吨�我們即將踏上初中的旅程，即將永不再�?jiàn)。

　　就算回來(lái)了母校又如何，因?yàn)榘嗉?jí)里已不是那50個(gè)人了。不過(guò)我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)解散，因?yàn)槲覀冊(cè)�一起在這里生活也體驗(yàn)過(guò)小學(xué)生活了。

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　十月的陽(yáng)光，明媚的照耀著秋天的大地。果園里，瓜果飄香，碩果累累。稻田里，一派勞動(dòng)與豐收的祥和景象�？僧�(dāng)我看到農(nóng)民伯伯額頭上豆大的汗珠，我不禁想到餐桌上那色香味俱全的佳肴，我卻挑三揀四地只吃了半碗，真是對(duì)農(nóng)民伯伯辛苦勞作的不尊重和對(duì)糧食的浪費(fèi)。

　　十月十四日，我們富春二小四（2）班的滴水公益志愿者們?yōu)榱俗尭�多的同學(xué)，家長(zhǎng)知道珍惜糧食的重要性，為此開展了“親身體驗(yàn)割稻子”等一系列主題活動(dòng)。

　　下午十二點(diǎn)半左右，我們懷著興奮、激動(dòng)和期待的心情來(lái)到了水稻研究所。一下車，我們就像剛出籠的小鳥一樣跑向集合點(diǎn)，仔仔細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)陌生地方，不一會(huì)兒一個(gè)叔叔就過(guò)來(lái)給我們當(dāng)講解員。從叔叔的講解中我知道了水稻的很多知識(shí)，比如：水稻一般分為五個(gè)生長(zhǎng)階段，分別是播種期、秧苗器、分蘗期、抽穗期、成熟期等。

　　叔叔講解完后我們就去稻田親身體驗(yàn)割稻子的樂(lè)趣。我們走在田間的小路上，放眼望去，稻穗真是綠的可愛(ài)，有深有淺，綠油油的，在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。頗像仙女姐姐落在人間的一塊手帕。近看，稻谷的葉子上略帶一點(diǎn)兒黃色，而且一顆顆的稻穗都彎著腰，弓著背，真是謙虛者的'楷模。

　　我們走到了稻田的盡頭。每個(gè)人都有自己的一塊小稻田。等爸爸媽媽把我們教會(huì)后，我們就開始勞動(dòng)了！先把手放在稻子的的上端，再用鐮刀把下面的下端割掉，就可以了。就這樣接二連三地，小路邊的“谷堆”越堆越高，越堆越多。再看看我們，個(gè)個(gè)都變成了“熊孩子”，臉上、白絲襪上都沾滿了泥土。豆大的汗珠不停的往下掉，早已濕透了的襯衫都是我們辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證。雖然這樣，我們大家都沒(méi)有怨言，大家都說(shuō)“好開心、好快樂(lè)、好棒”！這些都見(jiàn)證了我們充滿童趣的心，同時(shí)也像一曲歡快，興奮，卻也長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異的美好交響樂(lè)！從我們的口中，一直傳到了遙遠(yuǎn)的天邊。

　　誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦，當(dāng)我們?cè)谙硎苤鴮?shí)物帶給我們美味和能量的時(shí)候我們一定要知道每一顆糧食都來(lái)之不易。珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)是我這一天里最大的感悟和收獲，一定要養(yǎng)成“珍惜糧食，從我做起”的良好習(xí)慣。

珍惜小學(xué)作文 篇5

　　今天，媽媽上班前叫我起床了，并對(duì)我說(shuō)：“今天你要寫家庭數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)各一份，并掃地、拖地。”說(shuō)完就走了。我想：現(xiàn)在是睡覺(jué)的大好時(shí)光，我豈能白白浪費(fèi)？不管那么多了。于是，我有躺下了。

　　起床是已經(jīng)9點(diǎn)多了，我吃了早餐后，看看鐘離媽媽下班還有兩個(gè)小時(shí)，于是，我又看起電視來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又看看鐘，糟了！媽媽就要回來(lái)了！我連忙關(guān)了電視，拿起掃帚掃地，可惜太晚了，媽媽回來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我太貪玩了！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是搖了搖頭。

　　我連忙補(bǔ)寫作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)了！”

　　媽媽搖頭嘆息，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不，你沒(méi)有補(bǔ)回來(lái)。時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，你是補(bǔ)不回來(lái)的朝陽(yáng)已經(jīng)變成了夕陽(yáng)，難道還是朝陽(yáng)嗎？光陰一去不復(fù)返，你在這一天里什么都沒(méi)干，就算你現(xiàn)在，或是明天再怎么努力都補(bǔ)不回來(lái)了！”

　　我聽(tīng)后十分愧疚，不敢再浪費(fèi)時(shí)間了，今天我失去了一天，明天我不在會(huì)了，我要珍惜時(shí)間。

珍惜小學(xué)作文 篇6

　　水是去了還會(huì)再來(lái)，但是有些東西卻是永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。

　　比如說(shuō)機(jī)會(huì)吧，一旦失去，就不再來(lái)。當(dāng)你覺(jué)得它是個(gè)好機(jī)會(huì)時(shí)，它已經(jīng)在不知不覺(jué)中跟你說(shuō)拜拜了，這時(shí)你就只剩下遺憾了!這是值得我們深思的。如果說(shuō)這次斷水之后，水永遠(yuǎn)都沒(méi)有了，那我們?cè)摃?huì)多后悔啊!珍惜是每個(gè)人都懂的道理，但是很少人做到了，因此很多人失去了很多東西，那是不可避免的。那我們就把悔恨化為行動(dòng)吧!從現(xiàn)在開始，從身邊的小事開始，去學(xué)會(huì)珍惜它們，去讀懂它們，你回發(fā)現(xiàn)它們是多么的有趣，多么的可愛(ài)。但是如果你不好好珍惜，你就會(huì)失去它們，當(dāng)你失去它們時(shí)，就會(huì)覺(jué)得它們是多么的可貴。你還會(huì)失去未來(lái)美好的經(jīng)歷，于是你就會(huì)費(fèi)盡全力去挽回。可是你以為挽回會(huì)這么簡(jiǎn)單嗎？這需要勇氣!可我偏偏就是缺少這勇氣。這就是遺憾吧!

　　失去的已經(jīng)失去了，擁有的已經(jīng)擁有了。那我們就讓失去的東西成為美好的.回憶。擁有的東西去好好珍惜，那才是最好的。

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