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小學生作文

實驗小學的作文

時間:2023-04-19 09:26:54 小學生作文 我要投稿

【必備】實驗小學的作文合集5篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的實驗小學的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】實驗小學的作文合集5篇

實驗小學的作文 篇1

  最近這幾天,我們學校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來取火的人。有的燒了白紙,有的燒了樹葉,有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六,我也想做做這個實驗。

  早上太陽出來了,我?guī)е糯箸R和紙下樓。我用放大鏡對準太陽,再在下面墊上一張紙,紙上出現(xiàn)一個大圓圈。我把放大鏡左右上下移動,終于出現(xiàn)了一個光亮的小圓點。我坐在那里一動不動,可是過了好久紙也沒燒著,于是我就想:可能現(xiàn)在的'太陽還不猛烈,中午再來吧!

  到了中午,我迫不及待地跑下樓,坐在烈日下擺弄放大鏡。過了一會兒,我已經(jīng)滿頭大汗,可是紙沒一點變化,還是耐心等待吧。又過了半個小時,我已經(jīng)耐不住了,我摸了一下紙,一點兒也不熱。我確定實驗失敗了,只好垂頭喪氣地回家了。

實驗小學的作文 篇2

  今天,爸爸帶我做了《學業(yè)測評》上的雞蛋鹽水試驗—雞蛋會浮在水面。

  我先找來一個茶杯,放進水,爸爸說:把雞蛋放進去,看一看這雞蛋是沉下去了,還是浮上來了?眾所周知,雞蛋肯定是沉下去的`,我不假思索地回答:沉的。爸爸說道:現(xiàn)在我們一點一點地加鹽做實驗,看雞蛋在多少鹽的情況會浮上來。于是,我先放了一勺鹽,用筷子勻速地攪拌攪拌,放入雞蛋,雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺,我有點耐不住性子了,嚷著說:爸爸,雞蛋是不可能浮起來的,這個實驗無法進行了。爸爸笑著說:別著急,鹽水達到一定濃度時雞蛋就會浮起來。你不是不知道人在死海里不會沉嗎?鹽水雞蛋也是這個道理。媽媽趁熱打鐵道。

  我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進去,還沒浮,第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時雞蛋大的一端向上浮了起來,我高興地一蹦三尺高:耶,成功了!爸爸把鹽水放進礦泉水瓶里說:這鹽水大約一斤重。

  在這個實驗中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會浮起來,還知道了人做事要有耐心。

實驗小學的作文 篇3

  我做了個小實驗,在做實驗前我準備了這些材料:一盆清水,一個塑料袋和一根皮筋。

  首先,我把手裝進塑料袋里。之后,我用皮筋把塑料袋的口扎得嚴嚴實實的。最后 ,把套好塑料袋的小手“墜”入水中。小手放入水中,立即產(chǎn)生了許多小氣泡在袋壁上跳躍,好像喝醉了酒似的,東走走,西逛逛?僧斘野咽帜蒙蟻頃r,小氣泡不見了,就像泄了氣的皮球,又好像沉睡過去了。除此之外,我還能感應到,被套在塑料袋里的小手好像坐上了透明式的.“潛水艇”,又好像套著“游泳圈”,輕飄飄地浮在水面上。我又把沒有套塑料袋的小手放入水中,卻沒有什么非常特殊的感覺,只感覺冰冰涼涼的。

  通過這個實驗,我知道了做什么事都要善于觀察。

實驗小學的作文 篇4

  天臺縣實驗小學是我縣數(shù)一數(shù)二的名牌小學,也是典型的模范學校,是家長們的首選。我們學校有寬而大的操場。操場捕著紅白相間的地磚和綠色的人工草坪。這里可以容納3000多名學生在這里做操、玩耍、嬉戲。在操場旁邊有一條塑膠跑道,這里還出了許多運動員。我們學?偣灿4幢教學樓,54個教室。其中,有一幢教學樓就容納了26個教室。學校里有一座約50米長的天橋,既可以通向食堂又可以到寄宿部。中午的時候有些同學在學校里吃飯,這小小的'食堂人可真不少,竟有700多人呀!再走幾米,就到了寄宿部,可能是因為學校環(huán)境太好了,有400多名同學都居住在這里,在學校旁邊還有一座實驗幼兒園,那里的環(huán)境也不錯。墻壁上有五顏六色的圖案。寬闊的操場上有搖搖馬、滑滑梯等娛樂設施,下課的時候小朋友就可以在操場上游戲。我們的校園真上一個美麗的大花園。

  春天,朵朵驕艷的玉蘭花伴著同學們的歡笑聲悄然地綻放了。夏天,芬芳的石榴花從6、7月,一直紅到了9、10月,它可真謂是一位紅人了。秋天,桂花可是主角,它的香氣,把全校的同學都迷倒了。冬天,雪緩緩地從天下飄了下來,覆蓋了整個校園。學校里變成了一片美麗的雪景。隨著科技地日異掘起,我校也不落下。你看,我們學校是我縣第一個引進超大屏幕彩電的學校。以前,老師還要在黑板上圖圖寫寫,現(xiàn)在可就方便多了。我校還有一個會議室,里面都是高科技設備,全縣老師有重要事情,都在這里開會。在這樣的學校里學習,我感到無比的自豪。

實驗小學的作文 篇5

  今天我去上作文課,一上課陳老師就問我們力氣大不大?男同學有的說一般,有的說中等。接著陳老師又問:“能把雞蛋捏破嗎?”男同學有的說OK,有的說一定可以,有的說應該可以,有的還說百分之百可以。而我們4個女同學卻搖搖頭,可能是我們力氣太小了吧!

  陳老師從衣服口袋里拿出一個雞蛋,這個雞蛋白白的,淡淡的.,和熟的一樣。

  “有請李庚雨。”李庚雨小跑著上來了,李庚雨開始捏了,他捏了一次,二次,第三次又是跺腳又是捏,臉都脹得紅通通的,但是雞蛋卻安然無恙,完好無損。奇怪,這一毫米厚的雞蛋殼為什么就捏不破呢?

  “有請?zhí)萍鸦。”唐佳慧還是沒捏碎。陳老師讓她兩手交叉捏。我想一只手力氣小一些,兩只手的力氣大一些,應該可以吧。她開始捏了,可她用盡了全身的力氣,甚至連腰都彎下去了,臉也脹得通紅,但是雞蛋還是沒有絲毫破損。我想兩只手交叉都有捏不碎,難道這雞蛋殼是石頭做的嗎?

  接著費成也上去捏了,他也兩手交叉捏,連陳老師都幫他捏都沒捏碎。

  這是為什么呢?我決定回去好好研究一下為什么煮熟的雞蛋捏不碎呢?

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