【精選】樂趣的小學作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的樂趣的小學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂趣的小學作文 篇1
有人認為,生活是美好的;有人認為,生活是殘酷的;而對小時候的我來說,我的生活是沒有快樂的。以前的我是個自卑、沒有信心的孩子。我不喜歡說話,不喜歡舉手發(fā)言,不喜歡和他人交流。
但在我八歲生日收到一樣別致的禮物時,我對一切事物的看法改變了。這樣禮物就是一小袋的花種。我對別的`什么的都不感興趣,唯獨對種花,我很早之前就想要種了。
此后的每一天,我都按時給她澆水啊,松土啊,這已經成為了我的工作。有時候,我竟會和她談心,和她訴說我的煩惱,仿佛她就是我的知心朋友。
我的努力沒有白費。一天放學后,我習慣性來到陽臺。呀!我的花長出了一個小花骨朵,我笑了,第一次笑得這么開心,這么自然。漸漸地,我對生活的這個詞有了新的理解和新的態(tài)度。我愛笑了,愛舉手發(fā)言了,不再對同學冷漠了。這些改變都歸結于我的花,是她讓我善于表達自己,探索生活中的樂趣。
一段日子過后,我的花開了,她有著極美麗的顏色。我正如這朵花,當我還是一顆小小的種子時,埋在土里,看不見外面世界的美好,漸漸的,我愿意敞開心扉,看世界,才發(fā)現(xiàn),原來世界這么美好,我開朗樂觀起來,這時,我成為了一朵美麗的花。
生活就是這樣,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也同樣對你哭。樂觀面對生活,會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣就在我們的身邊!
樂趣的小學作文 篇2
我一想起我的童年,就不得不笑!
一天,我和好朋友一起在下面的花園玩肥皂泡泡,大家就拿著一瓶瓶肥皂水吹泡泡到處跑。五彩繽紛的肥皂泡在空中四處飄浮,讓你感覺好像走進了一個美麗的童話世界。
瞧那剛吹出的肥皂泡泡在陽光的照耀下,像一個個穿著彩衣的可愛小孩,他們在空中頑皮的追逐嬉戲。
不遠處,有幾個小朋友奔跑著在追泡泡。泡泡好像在逗他們,一會高飛,一會低落,好像在說:“真笨,連我們都抓不到!迸哪菐讉同學哭笑不得。
這時,風停了,泡泡們只好落下來,人們擺弄著。有的泡泡三四個貼在一起,想幾個小孩湊著頭在說悄悄話;有的泡泡調皮的貼在一位小朋友身上,把那位小朋友弄得像個蛤蟆似的,一旁的朋友見了哈哈大笑;還有的.泡泡成群結隊的湊在一起,像一個個傘兵正隨風飄去。
美麗的泡泡給我們帶來了許多歡笑與樂趣,讓我們的生活變得多姿多彩。
樂趣的小學作文 篇3
人生中有許多的趣事,他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事,我便會微微一笑。
說到“樂趣”我便想到那些讀書的樂趣。
小時候,我早已跟許多主人公打上交道,白雪公主和七個小矮人、海的女兒、桃太郎、三只小豬。安徒生向我講述了一個個神秘、有趣的童話故事,讓我對他的一篇篇杰作更加喜愛了。童話故事教會了我無數(shù)的道理:學會愛他人,幫助他人,學會寬容,真誠待人。那時我每日都沉浸在童話故事之中,想象著自己擁有魔法;擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的`想象之中,連睡夢中也在幻想著。書使我充滿著快樂,幻想,對長大的渴望。
走出了童話時代,我便被一些“兒童文學”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味,在書中真能夠體會到酸、甜、苦、辣的滋味。讀書帶來了無盡的快樂。最重要的還是讓我學會許多道理呢。書中的世界如此精彩,令人向往。他令我擁有了對未來的向往以及渴望。
在小學高段,我又接觸了《三國演義》、《西游記》、《野性的呼喚》。許多好作家的好作品,它們又讓我閱讀量大大增加,又讓我學會了“思考”;還使我作文大大提升了。我感謝書帶給我那么多得好處!白x一本書就如在同一個高貴的人談話。”讀一本書相當于上了一課,收獲了很多,收到的啟發(fā)也很多。書給我?guī)砹颂!它相當于我生命的一部分。他點燃我心中的激情,推動著我向未來騰飛而去!
難道享受讀書的樂趣不是在享受生活的樂趣?
樂趣的小學作文 篇4
在別人的眼里,上網可能是件壞事,我以前也是這么認為,不過自從不久以前,我就改變了看法.
那是一個暑假里,我獨自一個人在家里寫著暑假作業(yè).剛開始,那些題目我還能應付,只是些以前課文學過的,只要認真回憶一下,就能記起來.不過,到了后面,就是一些關于浙江省歷史的題目,而且都是些我還沒出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉,對了!平時上網時不是有很多關于浙江歷史的資料么.以前,爸爸老是說我只會打游戲,現(xiàn)在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我.說干就干,我就馬上上網去找資料.
信心十足,看了這些資料看那些,簡直忘了我是來找資料的`.不過始終不能看太久,不然來不及寫暑假作業(yè)了.于是,我就開始找了,找著找著,我有點急了,呀!咋沒有呢,以前我上網找游戲的時候都多的不計其數(shù),現(xiàn)在咋都沒了,難道老天在作弄我?正當我心灰意冷的時候,忽然,有一條關于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來,晚不來,偏偏我不想找的時候來,在耍我啊!不過,還是皇天不負有心人,讓我找到了.
晚上,爸爸看我暑假作業(yè)關于歷史的題目,傻了眼,疑惑的問:"這些我都不知道,你怎么知道?”我心里暗暗自喜,調皮的說:"我才不告訴你,我自有辦法.”晚飯后,爸爸還是對我不放過,硬要知道我怎么找到那些資料的,我沒辦法,就告訴了爸爸上網找資料的事,爸爸聽了,拍著我的頭,笑盈盈的說:"電腦看來沒有買錯,以后還要加油讀書.”
樂趣的小學作文 篇5
王羲之學“書”,是在廣袤無垠的平原中感受到“橫”的舒展,在深山古藤上感受到“豎”的堅韌。觀察、體驗,他的書法已經不再是簡單的筆畫與結構。
孔子學琴,在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領悟這作曲者的高尚的追求。思考、領悟,使他的思想在音樂中升華。
李時珍學醫(yī),在質疑聲中研讀著書籍,在遍嘗百草中驗證真?zhèn)。質疑、實踐,他的仁心已超越了醫(yī)術本身。
我也很喜愛讀書,雖然說沒有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”那樣辛苦,沒有孔子“韋編三絕”那樣的勤奮,但是,我卻有著屬于我自己特殊的讀書方式。
當你走進我家時,你就會發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的事。就是在我家,你隨時隨地都可以看見一樣東西,那就是一—書。
在我家樓上、樓下都有書,書桌上、茶幾上、床頭柜上,到處都是書。我的'爸爸媽媽都說我是一個實實在在的“小書蟲”,整天書不離口。其實我覺得我是受了我媽媽的影響,因為小的時候,我媽媽就經常對我說“書籍是人類進步的階梯”,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”等名言警句,而且我看過的書我媽媽基本上都看過,可以說,我媽媽看過的書只會比我多,不會比我少。所以說,我覺得我媽媽對我讀書的影響是很大的。閑暇時,我和媽媽經常交流讀書經驗,互相探討書中的內容。書是我和媽媽思想的紐帶,我和她成了無話不談的朋友。
當我捧著書閱讀時,我就會感覺好像忘卻了世間一切的得與失,只是單純地沉醉在了書籍文字的美妙之中。世界上很難有東西是永恒存在的,但是作為人類精神財富的文字卻是一個特例。
我曾經看過一個故事,寫的是在一個游船上有很多的富人們嘲笑學者貧窮。學者卻笑而不語,后來來了一群土匪,把富人們的錢都拖走了,再后來富人們成了窮人,而學者卻成為了一名大學教授。
所以,我們可以沒有財富,但是我們要有知識,要熱愛讀書。讀書,使人深邃;讀書,使人明理;讀書,使人快樂。
樂趣的小學作文 篇6
我,愛看書,可以說是:不讀書,百事荒蕪,F(xiàn)在,你們可知道我看書的程度了吧?
名人高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睍能帶給你許多重要的好處。
多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感,可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語說:“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書達理,頗有分度。
多讀書,可以讓你增加許多課外知識。培根先生說過:“知識就是力量!辈诲e,多讀書,增長了課外知識,可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實!辈粩嗟某砷L,不斷的前進。從書中,你往往可以找到不足之處,使你不斷的改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手,書讓你變得更聰明,你就可以勇敢的面對困難。讓你可以用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。
多讀書,可以讓你變得聰明,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)血管的血液流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是無限快樂的心情。用讀書來為自己做一個放松心情的時間也是十分明智的。
我愛看“閑書”在家里是出了名的'。所以,媽媽給我規(guī)定了一條“家規(guī)”看書時間每天不能超過半個小時,這話,使我十分氣憤,我便抓緊一切時間看書:“上廁所看,吃飯看……”由此,我的時間還像以前那樣,十分充裕。書一但去了我手里,我還是要超過媽媽規(guī)定的時間,媽媽對我也無可奈何,只能搖搖頭走開。
我喜歡讀書,不知道是因為書有趣我才喜歡它,還是因為我喜歡它,它才變得那么有趣。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的,扎實的基礎!
樂趣的小學作文 篇7
書一直是人類的朋友——不過,這位朋友與我們每個人的友情都不大一樣。也許是泛泛之交,或者是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了,正所謂書海無涯,許多人往往望洋興嘆。我覺得書就是我心心相惜的難求知音。書帶給了我很多樂趣。
五歲時,媽媽就經常給我買一些拼音讀物:《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《木偶奇遇記》等等。只要手里有一本有趣的書,就會高興一整天。
記得有一次,我正趴在床上看書,爸爸叫我吃飯,我竟沒聽見,過一會媽媽又來催我,我漫不經心地說:“好了,馬上!”過了很長時間,我正看得津津有味時,爸爸沖了進來,兇巴巴地說:“我們都在等你,你倒好,還在看書,走吃飯去!”于是,不由分說得把我粗暴的拉走了。當時,我心里想:“爸爸”和“殘暴”有什么分別。
上了初中,作業(yè)多了,時間少了,但我還是會擠出一些時間來讀書,而且讀的書的.種類也增加了,不僅只沉迷于故事書、作文書等等,這些書中,上了初中,對于一些科普書、散文集、古今中外的一些名著,我都很有興趣。不過有時讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。
書,雖然讓我的視力下降,但它帶給我的是更多的益處。
在一千年前的中國,有位叫做趙恒的皇帝,曾經寫過一首名為《勵學篇》的詩,詩中說到了讀書的益處:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高樓,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;男兒欲遂平生志,五經勤向窗前讀!
宋真宗趙恒之后六百年的英國,著名哲學家和科學家弗朗西斯·培根,也曾說過同樣意思的話。他說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!笨偟脕碚f:知識就是力量。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!毕裎疫@樣如饑似渴的少年,這句真是太恰當不過了。讀書使我得到了報償。從小學三年級時,我的作文就很好,經常被老師當作范文在班上朗讀。這使我受了很大鼓舞,于是我更醉心于閱讀。
在讀書的同時,我養(yǎng)成了做筆記的好習慣。在書中圈圈點點,記錄一些優(yōu)美的語句,摘抄一些精彩的段落。閑來無事時,將讀過的書再看幾遍,你會就發(fā)現(xiàn),其實你忽略了許多內容,這時,將以前遺忘的再重新學習,會發(fā)現(xiàn)自已又掌握了新知識。這使我在做閱讀題中,有了很大的提高,
讀一本好書,就像在花叢中穿越,在小溪中流淌;讀一本好書,就像聽到悅耳的歌聲,使人心情舒暢;讀一本好書,就像聞到醉人的花香,使人心曠神怡。
書是我們的良師益友,讓我們用心去閱讀,用心去品賞,書帶給我們的快樂吧!
樂趣的小學作文 篇8
它有一對眼睛長在長長的觸角上,身上還背著即堅硬又沉重的“貝殼家”,走起路來笨拙極了!說到這兒,你一定知道是蝸牛吧!我最近飼養(yǎng)了幾只蝸牛,讓我來介紹一下蝸牛吧! 日記四年級日記
蝸牛有長長的觸角、即堅硬又沉重的外殼……而且爬起來慢慢的。
前幾天我捉了幾只蝸牛,我又觀察了一下,聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子,我不相信,因此我摘了一點給它吃,為了不傷害它,我還用我們家的`干凈水把葉子和草洗了一遍。
第二天,我看蝸牛時發(fā)現(xiàn)那些葉子和草已經所剩無幾,這已經證明蝸牛喜歡吃什么了。
雖然蝸牛好玩,但是我們玩完后還是把它放回大自然中為好!
樂趣的小學作文 篇9
記得我五歲的時候,沒當我看著別人彈出美妙的樂曲,真是羨慕極了,心想:如果我能和他們一樣,彈出優(yōu)美動聽的曲子該有多好呀!當我把想法告訴媽媽時,媽媽很支持我,于是我就開始學習電子琴了。
第一次上課時,我連個音符都不認識,而且我的電子琴還沒有買來,我就用本把琴的鍵盤畫下來照著練,不到三天,我就把琴上所有的音符都給認全了。接著,老師開始教我練曲子,沒有琴我就在腿上彈,等再去上課的時候,我居然是彈得最好的一個學生。后來買琴了,我就練習的更認真了。
三年級暑假,我考出來電子琴六級,四年級暑假,我又考出了電子琴八級,我計劃今年要考出電子琴十級。
回想起在練琴的時候,滋味就像五味瓶,酸、甜、苦、辣,只有自己才能體會到
苦
每首曲子都有五六頁,看著這一個個“小蝌蚪”,我眼花繚亂?纯刺,天上有許多“小蝌蚪”在飛;看看地,地上有許多“小蝌蚪”在爬?墒,每天我都要和這些“小蝌蚪”打交道,真枯燥,唉,真苦呀!
酸
老師布置了兩行最難的地方,我不想練,只是草草了事,去學琴的時候,我沒彈好,真后悔,心里酸酸的!
辣
有一首曲子特別難彈,雖然老師給了一周時間練習,可我三個周都沒彈好,老師狠狠地批評了我,我臉上火辣辣的'!
終于登上舞臺,手指一接觸到琴鍵,優(yōu)美的樂曲很流暢的彈下來了,可看著考官皺著眉頭,心里又緊張起來了。最后成績出來,順利過關。我緊張的心終于落地了,成功的喜悅浮上心頭,一個字“甜”!
在學琴的道路上,我經歷了很多很多波折,但是,學琴的經歷也是我人生一種寶貴的財富,讓我也收獲了許多,也學會了很多,更讓我明白了:要想成功,必須要堅持不懈,持之以恒。
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