關(guān)于過年包餃子小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的過年包餃子小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
過年包餃子小學(xué)作文 篇1
大年三十晚上,我、爸爸、媽媽和爺爺奶奶,還有姐姐一家很多人一起包餃子。
奶奶負責(zé)搟皮,媽媽和姨媽負責(zé)包餃子,我和姐姐在旁邊湊熱鬧。我們包了很多餃子,很快樂,我和姐姐還用面粉做了兩只小兔子。包好餃子,煮餃子,煮好餃子吃餃子,餃子味道好極了。吃完餃子我們還看了春節(jié)聯(lián)歡晚會,放了噼里啪啦的鞭炮。媽媽說,大家在一起就是幸福的味道,就是年味。
過年包餃子小學(xué)作文 篇2
在中午吃過團年飯后,剛把鍋碗瓢盆刷洗干凈,我們就又開始為晚餐做準備了。
爺爺吩咐我們包餃子。聽爺爺這么一說,我們頓時樂開了花。我和表妹趕緊去洗手準備包餃子。姑姑負責(zé)搟面,爸爸、表妹和我包餃子。姑姑把面團捏成長條形,然后用刀把它切成一小團一小團,再把小面團搟成薄薄的面皮。起初,姑姑覺得面團有點濕,搟起來有些黏,于是就又往面團里添了一些干面粉。當姑姑搟出面皮時,我們就包了起來。爸爸事先給我們做了示范,包出了一個類似元寶的餃子。接著,我和表妹就照樣包了起來?晌液捅砻眠是不得要領(lǐng)。因為表妹在包餃子時,添加的肉餡較少。所以她包出的餃子干癟癟的,幾乎都是些面皮。姑姑見表妹包的餃子不像樣,就取消了她包餃子的資格。表妹受不過,就哇哇大鬧起來。姑姑拿她沒辦法,就分了一個小面團給她當橡皮泥玩,將她穩(wěn)住了。我和爸爸繼續(xù)包。我包的餃子比表妹包的要好些,但包的不夠緊,很有可能散開。爸爸說我包的餃子是半成品,于是在此基礎(chǔ)上有加了一道工。隨著時間一分一秒的`過去,桌面上的面團越來越小,餃子的數(shù)量越來越多。奮戰(zhàn)了一兩個鐘頭,我們總算完成了爺爺交給的任務(wù)。
看著那一行行排列整齊的餃子,我們開心地笑了。在此,我衷心祝愿大家在羊年得意洋洋。
過年包餃子小學(xué)作文 篇3
記得上個星期的星期日,我媽竟然不知道從那兒弄來一大堆糯米和粽葉,后來居然“狠心”的要我“幫”她包粽子。天。。。。。!這可怎么辦,我突然間覺的“天昏地暗”“日月無光”,母親看了我“驚慌失措”的樣子,打趣的說:“別急,別急,待會兒我教你!監(jiān)h!!!Oh!!!Oh!!!No!!!No!!!No!!!Helpme!!!我看今天我完了,想到媽要我去包粽子,我不禁“大汗淋淋”“驚恐萬分”。
開始包粽子了,我“嚴陣以待”,“專心致志”的觀看,母親隨耐心的教我,可我卻“一竅不通”,算了,胡包,一會兒,一大堆出現(xiàn)在我“靈巧”的手下?墒,與母親的'有天壤之別,但我還有些小小得意,我的“造型獨特”,而母親的“呆板無比”。終于“獲救”了,我剛想溜,母親卻叫開了:“看你包的什么東西!重包!
今天,我才知道包粽子難!
過年包餃子小學(xué)作文 篇4
快要過年了,我們?nèi)覄訂T蒸包子。
先是分工,媽媽和奶奶包包子,爸爸燒火,我呢,是個“美食家”,當然是幫他們品嘗包子是咸了還是淡了,生了還是熟了啦!
要開始了,我先對爸爸說了一句:“爸爸,今年我可不要吃‘金色的包子’嘍!”爸爸臉紅了,因為去年那次蒸包子,鍋里的水已經(jīng)很少了,但爸爸卻忘了加水,害得包子變成了金色的,一家人都哈哈大笑起來。
開始了!媽媽、奶奶開始包包子了!呀,包餡的種類真多!有菜餡的、肉餡的、豆沙餡的、蘿卜絲餡的……真是琳瑯滿目!爸爸立即燒火。我呢,一會兒跑去這,一會兒跑去那,想早點品嘗美味的包子。第一籠包子包完了,爸爸過來把它放到熱氣騰騰的鍋上。時間一分一秒地過去了,我也早已不耐煩地坐在椅子上。終于,第一籠包子出爐了!拔襾韲L嘗!”我迫不及待地拿起一個包子,又立即放下!盃C死我了!”我拿來一個碗,大口大口地吃了起來。開始還是津津有味,可是后來才知道是蘿卜絲包,想不到,我這個“美食家”也有失算的時候呀,竟然沒嘗出來!“好吃嗎?”如果這不是蘿卜絲包,我一定說:“好吃!”可惜這是,我便說:“不好吃!”誰叫我不喜歡吃蘿卜絲包呢?后來我又把各種各樣的`包子全部吃了一個,因為喜歡吃,都說了聲:“好吃!”
包子蒸好了,又蒸團。只見媽媽把豆沙餡放在和好的月粉中,然后捏起來,用手來回搓圓滑了,又放在糯米里滾了一下,讓它沾滿了米,放在蒸籠里,只見一個個圓溜溜地站著。一籠放好了,爸爸端去,奶奶說:“團時間可能要蒸長一點,不然會生的!倍昼娺^去了,爸爸把它們倒下來。唉?一個個飽滿的小戰(zhàn)士哪兒去了?這哪是團呀,明明就是餅呀!我對奶奶說:“今天我們的收獲不少!包了包子、團,還有餅!”大家都哈哈大笑起來。
到底是為什么呢?大家都在想。爸爸說:“可能是時間長了,水多了!”我們又包了一籠,把時間縮小,水小一點,果然蒸出來的團像威武的戰(zhàn)士,一個個挺立著。
原來做每一件事都有自身的規(guī)律,應(yīng)該根據(jù)它們的特點,采取不同的方法,這樣才能取到好的效果。我們學(xué)習(xí)也是這樣,只有掌握了各科學(xué)習(xí)的技巧,才能輕松、有效地學(xué)好它們。
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