關(guān)于過年包餃子小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的過年包餃子小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過年包餃子小學(xué)作文 篇1
大年三十晚上，我、爸爸、媽媽和爺爺奶奶，還有姐姐一家很多人一起包餃子。
奶奶負責(zé)搟皮，媽媽和姨媽負責(zé)包餃子，我和姐姐在旁邊湊熱鬧。我們包了很多餃子，很快樂，我和姐姐還用面粉做了兩只小兔子。包好餃子，煮餃子，煮好餃子吃餃子，餃子味道好極了。吃完餃子我們還看了春節(jié)聯(lián)歡晚會，放了噼里啪啦的鞭炮。媽媽說，大家在一起就是幸福的味道，就是年味。
過年包餃子小學(xué)作文 篇2
在中午吃過團年飯后，剛把鍋碗瓢盆刷洗干凈，我們就又開始為晚餐做準備了。
爺爺吩咐我們包餃子。聽爺爺這么一說，我們頓時樂開了花。我和表妹趕緊去洗手準備包餃子。姑姑負責(zé)搟面，爸爸、表妹和我包餃子。姑姑把面團捏成長條形，然后用刀把它切成一小團一小團，再把小面團搟成薄薄的面皮。起初，姑姑覺得面團有點濕，搟起來有些黏，于是就又往面團里添了一些干面粉。當姑姑搟出面皮時，我們就包了起來。爸爸事先給我們做了示范，包出了一個類似元寶的餃子。接著，我和表妹就照樣包了起來�？晌液捅砻眠�是不得要領(lǐng)。因為表妹在包餃子時，添加的肉餡較少。所以她包出的餃子干癟癟的，幾乎都是些面皮。姑姑見表妹包的餃子不像樣，就取消了她包餃子的資格。表妹受不過，就哇哇大鬧起來。姑姑拿她沒辦法，就分了一個小面團給她當橡皮泥玩，將她穩(wěn)住了。我和爸爸繼續(xù)包。我包的餃子比表妹包的要好些，但包的不夠緊，很有可能散開。爸爸說我包的餃子是半成品，于是在此基礎(chǔ)上有加了一道工。隨著時間一分一秒的`過去，桌面上的面團越來越小，餃子的數(shù)量越來越多。奮戰(zhàn)了一兩個鐘頭，我們總算完成了爺爺交給的任務(wù)。
看著那一行行排列整齊的餃子，我們開心地笑了。在此，我衷心祝愿大家在羊年得意洋洋。
過年包餃子小學(xué)作文 篇3
記得上個星期的星期日，我媽竟然不知道從那兒弄來一大堆糯米和粽葉，后來居然“狠心”的要我“幫”她包粽子。天�。。。。。�！這可怎么辦，我突然間覺的“天昏地暗”“日月無光”，母親看了我“驚慌失措”的樣子，打趣的說：“別急，別急，待會兒我教你�！監(jiān)h!!!Oh!!!Oh!!!No!!!No!!!No!!!Helpme!!!我看今天我完了，想到媽要我去包粽子，我不禁“大汗淋淋”“驚恐萬分”。
開始包粽子了，我“嚴陣以待”，“專心致志”的觀看，母親隨耐心的教我，可我卻“一竅不通”，算了，胡包，一會兒，一大堆出現(xiàn)在我“靈巧”的手下�？墒�，與母親的'有天壤之別，但我還有些小小得意，我的“造型獨特”，而母親的“呆板無比”。終于“獲救”了，我剛想溜，母親卻叫開了：“看你包的什么東西！重包�！�
今天，我才知道包粽子難！
過年包餃子小學(xué)作文 篇4
快要過年了，我們?nèi)覄訂T蒸包子。
先是分工，媽媽和奶奶包包子，爸爸燒火，我呢，是個“美食家”，當然是幫他們品嘗包子是咸了還是淡了，生了還是熟了啦！
要開始了，我先對爸爸說了一句：“爸爸，今年我可不要吃‘金色的包子’嘍！”爸爸臉紅了，因為去年那次蒸包子，鍋里的水已經(jīng)很少了，但爸爸卻忘了加水，害得包子變成了金色的，一家人都哈哈大笑起來。
開始了！媽媽、奶奶開始包包子了！呀，包餡的種類真多！有菜餡的、肉餡的、豆沙餡的、蘿卜絲餡的……真是琳瑯滿目!爸爸立即燒火。我呢，一會兒跑去這，一會兒跑去那，想早點品嘗美味的包子。第一籠包子包完了，爸爸過來把它放到熱氣騰騰的鍋上。時間一分一秒地過去了，我也早已不耐煩地坐在椅子上。終于，第一籠包子出爐了�！拔襾韲L嘗！”我迫不及待地拿起一個包子，又立即放下�！盃C死我了！”我拿來一個碗，大口大口地吃了起來。開始還是津津有味，可是后來才知道是蘿卜絲包，想不到，我這個“美食家”也有失算的時候呀，竟然沒嘗出來！“好吃嗎？”如果這不是蘿卜絲包，我一定說：“好吃！”可惜這是，我便說：“不好吃！”誰叫我不喜歡吃蘿卜絲包呢？后來我又把各種各樣的`包子全部吃了一個，因為喜歡吃，都說了聲：“好吃！”
包子蒸好了，又蒸團。只見媽媽把豆沙餡放在和好的月粉中，然后捏起來，用手來回搓圓滑了，又放在糯米里滾了一下，讓它沾滿了米，放在蒸籠里，只見一個個圓溜溜地站著。一籠放好了，爸爸端去，奶奶說：“團時間可能要蒸長一點，不然會生的�！倍昼娺^去了，爸爸把它們倒下來。唉？一個個飽滿的小戰(zhàn)士哪兒去了？這哪是團呀，明明就是餅呀！我對奶奶說：“今天我們的收獲不少！包了包子、團，還有餅！”大家都哈哈大笑起來。
到底是為什么呢?大家都在想。爸爸說：“可能是時間長了，水多了！”我們又包了一籠，把時間縮小，水小一點，果然蒸出來的團像威武的戰(zhàn)士，一個個挺立著。
原來做每一件事都有自身的規(guī)律，應(yīng)該根據(jù)它們的特點，采取不同的方法，這樣才能取到好的效果。我們學(xué)習(xí)也是這樣，只有掌握了各科學(xué)習(xí)的技巧，才能輕松、有效地學(xué)好它們。
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