【實(shí)用】友情小學(xué)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友情小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情小學(xué)作文 篇1
呵，大家開(kāi)始吃吧！”隨著賀老師一聲令下，咱五年級(jí)十班第一屆“美食節(jié)”正式開(kāi)始了。很多同學(xué)都迫不及待地把自己做的美味菜肴全盤(pán)獻(xiàn)出，只見(jiàn)李鈺坤的叉燒肉、韓新健的烤魚(yú)、李年豪的雞翅。。。。。同學(xué)們面對(duì)這么多香噴噴的美味早已垂涎三尺，急忙拿起勺子、筷子，準(zhǔn)備解饞。只有我紋絲不動(dòng)，一直蓋著我的那“一鍋秘密”。胃口好的羅旋終于忍不住了，急急忙忙準(zhǔn)備揭我的'砂鍋蓋，我朝他瞟了一眼，他立刻把手縮了回去，可我實(shí)在不忍心看他那饞樣，便說(shuō)：“吃吧，打開(kāi)算了！”接著，一雙手立即伸了過(guò)來(lái)，馬上揭開(kāi)了鍋蓋，我那還冒著絲絲熱氣，點(diǎn)綴著綠綠的香蔥，散發(fā)著濃濃的香味的麻婆豆腐便公之于眾了，我的“秘密”也大白于天下了�！罢l(shuí)的菜這么香？”，有同學(xué)吮了吮鼻子，我見(jiàn)狀便趁熱打鐵，高聲吼道：“大家快來(lái)嘗呀，又香又辣的麻婆豆腐，兄弟連的全免票呀！”周?chē)坪跤譀](méi)了動(dòng)靜，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干，香氣彌漫了整個(gè)屋子。
“快來(lái)吃呀，等一下沒(méi)了別后悔呀！”接著我又喊了一遍，這回就不同了，人群中一陣騷動(dòng)，不一會(huì)兒一群人擠了，過(guò)來(lái)，筷子、勺子、叉子…。一齊落在我那白白的豆腐上，片刻功夫，我那“可憐”的麻婆豆腐就被瓜分得干干凈凈，
我見(jiàn)促銷成功，便大喊“下節(jié)課兄弟連的全體要票呀！”也許受到了撲鼻的肉香味的吸引，一大群的“肉食動(dòng)物”和“葷食主義者”在第二節(jié)課一開(kāi)始就不由自主地把餐票送入到我們手中，我見(jiàn)促銷成功，便拿著“辛苦賺來(lái)”的餐卷去大吃大喝了，沒(méi)想到他們都不要我的餐票，一個(gè)勁地要我品嘗他們拿手好菜，羅璇跟在我后面大吃一通，臉脹得紅紅的，別提有多高興了，這樣，我不但吃得飽飽的，而且手中的餐票也越來(lái)越多，有些同學(xué)不斷給我“貢獻(xiàn)”餐票，奉獻(xiàn)
他們的友情。我手里椯著三十八張餐票，繼續(xù)吃喝，在即將下課之際，我的餐票已增加到四十三張，我便毫無(wú)保留地將手中的票一齊分給了大家，讓大家共享快樂(lè)，共享在這個(gè)大家庭中這份濃濃的友情。
通過(guò)這次美食節(jié)活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：作為一名成功的促銷員不但口才要好，還要沉得住氣，用自己的誠(chéng)信去贏得好的人緣，這樣，在促銷產(chǎn)品的同時(shí)也就等于在促銷友情，只有這樣，你的產(chǎn)品才會(huì)受到更多人的關(guān)注與信賴！
友情小學(xué)作文 篇2
我的手循著白墻的輪廓，輕輕得劃過(guò)，秋天的風(fēng)涼涼的，花壇邊稀疏的蝴蝶，代表著夏天的茍延殘喘，鼻息間淡淡的甜香，代表著秋天的入侵……一切都一如那天。只是物是人非。一場(chǎng)考試，把我們的距離拉開(kāi)得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我的眼睛里再也看不到她明媚的笑容，我的耳朵再也聽(tīng)不到她銀鈴一般的笑容，我的腦海里卻一直揮灑不去她身著白裙的身影……
我們畢業(yè)了啊，一場(chǎng)考試分散了我們啊，一年不見(jiàn)，不知你我心之間的距離，是否還像之前一樣親密?這一切都是未知，考試完第一天，我就迫不及待的來(lái)到我們從前一起朝夕相處五年的地方，這五年我們都變了好多，不變的唯是你我之間的友情。就是不知道時(shí)間會(huì)不會(huì)令我們之間的友情淡化……
我又一次找到了我們一起朝夕相處的那個(gè)教室，那個(gè)每一次的下課都會(huì)吵鬧的教室……夕陽(yáng)落下的陽(yáng)光落在窗邊的課桌上，此時(shí)安靜的教室看不出它之前的吵鬧。看啊，莫婉，它們和以前一樣，只是……我們不一樣了而已……
回想起那天是我去小學(xué)報(bào)道的一天，那天亦是我與她之間話劇的'開(kāi)始。小學(xué)樓梯的墻壁，雪白雪白的，白是我最喜歡的顏色，校園的白墻，秋天的陽(yáng)光照在上面，仿佛被吸收似的，沒(méi)有一點(diǎn)反光。就是這么戲劇，在轉(zhuǎn)角處，我撞上了她，那個(gè)，好朋友。我的額頭與她相撞，我被力量沖擊得不由得后退一步，卻在手忙腳亂中失足跌下，身后有一些因?yàn)檠b修而留下碎石塊，巨大的壓力使得石塊戳破我的手心，頓時(shí)血肉模糊，不時(shí)有紅殷殷的鮮血。
我輕輕抬起手，想看看受得傷怎樣，結(jié)果正巧讓膽小的她看到傷口，以為大事不妙，便嚶嚶地哭起來(lái)。我本是想哭的，但當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)她的抽泣聲，抬起頭，剛剛?cè)肭锏娘L(fēng)涼涼的，吹拂著她的秀發(fā)，搖擺著她的衣衫，她靈動(dòng)的大眼睛中閃爍著淚光。這副樣子，看起來(lái)倒是比我這個(gè)受傷的還可憐，我也索性不哭，安慰起她。剛欲開(kāi)口，她就先說(shuō)：“對(duì)…對(duì)不起�！睖I在眼中打轉(zhuǎn)，淚水其實(shí)早已盈滿了她的眼眶，一滴碩大的淚珠剛跑出來(lái)，就被她用手無(wú)情得揮去，這個(gè)柔弱的家伙非要堅(jiān)強(qiáng)地不讓淚留下嗎?
我見(jiàn)她的樣子，沒(méi)由來(lái)得覺(jué)得好笑，微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就是受了傷，帶我去衛(wèi)生室吧�！鼻镲L(fēng)吹佛著微微泛黃的樹(shù)葉，奏出“沙沙”的樂(lè)章，落葉在她的面前，擋住了我的視線，便見(jiàn)她展開(kāi)了笑顏，眼中的淚水隨風(fēng)而去，花壇邊的鮮花散發(fā)淡淡清香，五彩的蝴蝶在她的白裙邊飛舞�！班�!可我是新生，不認(rèn)識(shí)路。”
“……我也是新生�！痹趺崔k?
“那我們一起找吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“既然你也是新生，那是幾班的?”
“一年級(jí)三班�！�
“真巧呢!我們是同學(xué)呢。我叫姚莫婉，你呢?”
是啊，真巧呢。“葉子凡�！�
她在我面前伸出手，“很高興認(rèn)識(shí)你，小葉子�！蔽业皖^看了看那只手，“不要隨便給別人起綽號(hào)啊，我和你又不熟。”同時(shí)伸出沒(méi)受傷的手握上她的手。對(duì)視一笑。
一問(wèn)一答，她問(wèn)我答。慢慢地，兩個(gè)小小的身影，消失在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上……
我穿著白色的襯衣，額頭輕輕抵在雪白的墻壁上，我的上衣和白墻融為一體，秋天的金色陽(yáng)光打在我的身上，我的白襯衣反射出一層淡淡的光……此時(shí)我只想安安靜靜得一個(gè)人在這里，在我們初遇的地方，閉上眼，回想著我們之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著她的笑，想著她的好，想著……她……
不知何時(shí)天色已經(jīng)深了，不知何時(shí)吵吵嚷嚷的已經(jīng)校園空了，秋風(fēng)微微吹佛，吹動(dòng)著我的黑發(fā)，我的白襯衣隨著風(fēng)兒搖擺，耳邊的風(fēng)聲把我從回憶中喚醒……原來(lái)，不知何時(shí)，我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了。
友情小學(xué)作文 篇3
有一種情叫親情，那是低檔風(fēng)雨的盾；有一種情叫愛(ài)情，那是生死相隨的心；有一種情叫友情，那是患難與共時(shí)的相守相伴。
“楊花落盡子規(guī)啼。聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西’這首《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此記》寫(xiě)出了多數(shù)友人在離別時(shí)的牽掛與不舍。朋友，用本山老師的話說(shuō)就是月月有關(guān)系的人。他們不會(huì)在乎你是否有錢(qián)，是否漂亮，是否有地位。更不在乎你是否有權(quán)，是否有勢(shì)。他們只在乎你的人和你的心。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)默默地守候你的笑容；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，他們會(huì)想辦法哄你開(kāi)心，甚至陪你難過(guò)；當(dāng)你生氣時(shí)，他們會(huì)厚著臉皮的去找你道歉。。不需要說(shuō)什么卻知道你要做什么，不會(huì)刻意的注意你你卻始終在他們的視線里，當(dāng)你受欺負(fù)時(shí)第一個(gè)打抱不平，當(dāng)你需要幫助時(shí)第一個(gè)挺身而出。這就是朋友，這就是友情。
有這么一個(gè)故事，一個(gè)事業(yè)有成的人，為了測(cè)試誰(shuí)是真朋友誰(shuí)是假朋友，他故意打電話借錢(qián)，第一個(gè)電話打通了，而那邊的人回答的卻是手頭緊，第二個(gè)電話打通了那邊的人回答的卻是周轉(zhuǎn)不開(kāi)，就這樣第三個(gè)電話，第四個(gè)電話，第五個(gè)電話就這么打了下去，幾乎所有人都用不同的理由拒絕了，當(dāng)它快失望時(shí)，最后的'幾個(gè)電話卻給了他無(wú)限的溫暖與感動(dòng)。“還以為啥事那，不就是借錢(qián)嗎，借多少告訴我，我錢(qián)要不夠給你出去借去，兄弟這不差事，有事吱聲啊’這是最后的幾通電話中一通電話里的對(duì)話�！拔耶�(dāng)時(shí)都失望死了’他說(shuō)“本以為身邊的都是真心朋友，誰(shuí)知道……誒’這個(gè)小故事雖然短但卻說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那些經(jīng)常在你身邊虛張聲勢(shì)，在你發(fā)財(cái)是靠近你的人，都不算是真正的朋友，只有那些在你困難時(shí)依然在你身后的人，才配稱之為朋友。
友情是等同于愛(ài)情親情，雖然不是同一血脈，卻勝似是同一血脈。
友情小學(xué)作文 篇4
他叫王杰。 他學(xué)習(xí)很好，是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。 四年級(jí)的時(shí)候，老師出了一道數(shù)學(xué)題。我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)會(huì)的.，王杰思考了一會(huì)，勇敢的舉起手來(lái)老師，我會(huì)。老師問(wèn)道：該怎樣解？王杰作了詳細(xì)的回答，老師連連贊嘆。
此后，便有了數(shù)學(xué)小天才王杰，這個(gè)人。
篇二：我的好哥們作文100字
友情小學(xué)作文 篇5
今天，我?guī)е沦I(mǎi)的筆回校，回到課室后我見(jiàn)到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)我也買(mǎi)了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小彤，我新買(mǎi)的筆不見(jiàn)了，只有你見(jiàn)過(guò)我的筆，是不是你偷了我的`筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會(huì)懷疑我偷她的筆，但我沒(méi)有發(fā)火，而是平靜地對(duì)她說(shuō)：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對(duì)你說(shuō)過(guò)，我也買(mǎi)了和你一樣的筆，現(xiàn)在還在書(shū)包里，不信，你可以檢查我的書(shū)包，但你不應(yīng)該不相信我的為人。”說(shuō)著我將書(shū)包遞給小靜，小靜接過(guò)我的書(shū)包，她看著我，沒(méi)有打開(kāi)書(shū)包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書(shū)包還給我說(shuō)：“我相信你�！蔽衣�(tīng)了很開(kāi)心，但見(jiàn)到小靜很沮喪的樣子，就對(duì)她說(shuō)：“你的筆不知道掉了哪里，我們?cè)僬艺野�？”于是我們�(cè)谛§o的座位附近仔細(xì)地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過(guò)筆后撓了撓頭，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該第一時(shí)間就懷疑你�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)：“你最后也不是相信了我嗎？”說(shuō)完我們互相拉著手高興地笑起來(lái)。
通過(guò)這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對(duì)待朋友。
友情小學(xué)作文 篇6
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！
我朋友的名字叫做***，他個(gè)子不算太高，頭圓圓的，濃眉大眼。可巧的是我們兩個(gè)人住在一個(gè)小區(qū)，又在同一個(gè)班，還是好朋友，你說(shuō)我們兩個(gè)人有緣沒(méi)有緣！
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我的英語(yǔ)成績(jī)不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日的`活潑，開(kāi)始變得孤僻，不愿與人接觸。我多彩的天空好像失去了顏色。
正在我不知所措的時(shí)候，***看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？一次考試成績(jī)就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì)幫助你的。有福同享，有難同當(dāng)！”“我能行嗎？”“你把‘嗎’字去嘍，你一定能行的！”***的幾句話讓我有了信心�！拔乙欢苄械�！”說(shuō)完，我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)人幾乎是行影不離，我向他請(qǐng)教英語(yǔ)題，他向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。我的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高了，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了不少。雖然期末考試的英語(yǔ)成績(jī)不算太理想，但是我也非常感謝他，要不是他幫助我在考前溫習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)可能更糟�？己�，他還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好。”我聽(tīng)了這話之后以后很受感動(dòng)。
那一次，我嘗到了友情的滋味。作文
友情小學(xué)作文 篇7
友情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；友情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊地牽著你的手；友情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。友情，就在眉眼顧盼之間，淺淺的微笑里，就在那一首首抒情的小詩(shī)中。在最無(wú)助的人生路上，友情是最持久的動(dòng)力，給予我們幫助和依靠；在最無(wú)奈的十字路口，友情世紀(jì)最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)成功的目標(biāo)。
俗話說(shuō)，人生知己難得。的確——一個(gè)和你有著同樣遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)一件事有著同樣的看法，并且能和你風(fēng)雨同舟的朋友能有幾個(gè)？而我慶幸的擁有了這樣一段友誼——
她叫婷婷，眉清目秀，人如其名，并不算高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，足以看出她的知識(shí)面與成績(jī)。
我們是在六年級(jí)時(shí)成為同桌的，因?yàn)槲覀兊募易≡谕粭l街上，我們便有機(jī)會(huì)“談天說(shuō)地”，從明星移民聊到了愛(ài)國(guó)情懷，從身邊的惡習(xí)聊到了國(guó)家的未來(lái)，又從從文明的古代談到了現(xiàn)代，我們總有同樣的見(jiàn)解。因此，不到一個(gè)月的時(shí)間，我們便成了形影不離的好朋友。
婷婷是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，從一年級(jí)便開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，她的品與學(xué)令每一位教過(guò)她的老師都對(duì)她贊不絕口。她的'氣質(zhì)，她的品行深深感染了我，也正是因?yàn)樗呐惆�，我的成�?jī)才能在至關(guān)重要的兩個(gè)學(xué)期中有了顯著的提高，也領(lǐng)悟了友誼的真諦。
就讓這這段珍貴的友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，當(dāng)歲月慢慢沉淀，它終會(huì)綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒！
友情小學(xué)作文 篇8
哎，新聞學(xué)校的馬老師怎么出這種題目，可把我難倒了。
我慢慢想起來(lái)了，似乎我眼前出現(xiàn)了一個(gè)聰明的小男孩，他的眼睛大大的，身材矮矮的，他就是我的鄰居——呂東東。
還記得那是一個(gè)炎熱的假期，我經(jīng)常到他家去玩，他也經(jīng)常來(lái)我家玩。那是多么美好的`一段時(shí)光啊。那天爺爺奶奶臨時(shí)有事，我被托到他家，我們玩“哇哇呀呀”之海洋之旅。因?yàn)槟抢镉杏螒�，也有知識(shí)，我們玩得可過(guò)癮了�？僧�(dāng)我玩得最開(kāi)心的時(shí)候，奶奶來(lái)叫我回家了。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，我依依不舍地告別了呂東東，往自己家走去。
后來(lái)我搬家了，我們就不怎么來(lái)往了�，F(xiàn)在，他也該讀一年級(jí)。在這兩年中我經(jīng)常會(huì)想起他，因?yàn)槲覀兊挠颜x很深很深。
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