精選小學(xué)作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　每個人都有很多秘密，有些不為人知，是善良的秘密。

　　記得在一本書里，我曾讀過這樣一個故事：一個家庭，只有一個男人和一個女人，男人在一場事故中變成了殘疾，只能在一個小公司里上班。早餐只有一杯牛奶，女人總是要男人喝，喝完才去上班。有一天，男人開心地對女人說：“公司每月給每人多發(fā)30元補貼。”這樣，早晨女人的那杯牛奶就有下落了。

　　女人不信，一路跟蹤男人，原來，在公交車站離公司有一段路，本來應(yīng)該坐車，而男人沒有，他一瘸一拐地一直走到公司。原來這30元錢是他沒坐車省下來的。

　　女人流下了眼淚，但她沒有告訴男人，只是默默地保守這個秘密。

　　這可以讓男人有很大的安慰。

　　我們在生活中也是這樣。保守一個善意的秘密可以讓別人有很大的'安慰，而千萬不要保守一個惡意的謊言，他可能改變你一生的命運，你也將永遠拿不走這塊重如泰山的“巖石”。保留住善意的秘密讓生活更加美好，快樂吧！

小學(xué)作文 篇2

　　下午第二節(jié)課，我們?nèi)�班學(xué)生在操場上舉行了腳踏車比賽。

　　比賽還沒有開始，老師讓我們在大操場上練習(xí)一下。我拿到腳踏車一心一意的練習(xí)，練習(xí)時遇到了很多同學(xué)，同學(xué)門都互不相讓說：“要猜石頭剪刀布看誰讓誰�！币驗槲液苌俨率�頭剪刀布，所以我連吃敗仗，我心中很不服氣。然后我想：這樣對我很不利，只好找了一條很少人走的道。我覺得在沒人的`道上踩很容易，于是我就雙手放進口袋里了，突然我的重身往地上一歪，摔了一跤。我想：以后不能太驕傲了。

　　比賽開始了，我很著急，因為第四場比賽就是我和三位同學(xué)的比賽。到我上場了，我十分著急，許家威一聲令下，駱泰杰想飛一樣跑向終點，我也不甘示弱的追著他，可是還追不上。我急得抬起頭看看，一看駱泰杰被徐建華捉住，正在讓他出場。一看我心里樂滋滋的，可又想：別太驕傲了，他們很快會追上來的。我一想，立刻像遇到老虎似的向前跑�？墒沁�是忍不住頭看一看，原來他們還只跑了一半，心里又得意極了，還在原地上蹦了一下，又想：可別像龜兔賽跑的兔子。想著，我猛的一踩，終于到終點了，徐見華大聲說：“曾家明第一�！�

　　我心里高興極了。

小學(xué)作文 篇3

　　明天,我就要去爺爺家了,我非常激動,因為我已經(jīng)一年沒有去爺爺家了。

　　每個假期我都會去爺爺家,這個假期我也不例外,小時候我就在爺爺長大,足足在爺爺家住了5年,我在那里已經(jīng)產(chǎn)生了眷戀.所以我一直非常想回爺爺家,這回我所上的:英語班、數(shù)學(xué)班、書法班又都放假了，我就可以回二站了，還記得小時侯我想吃羊肉串可是沒有地方賣，爺爺就出去買了一斤豬肉拿竹簽子給穿了起來，放在爐子上烤。這可見爺爺是多么愛我呀，爺爺家是在農(nóng)村，我也是非常愛動物的，因此我還和爺爺家的牛建立了深厚的`感情，我敢牽著它溜達還敢給它喂草吃，有一天爺爺要賣牛我一聽就哭了，我還依稀的記得那天買牛的人看我不肯賣還特地多給了兩百塊錢給我，我都不肯賣。最后還是被爺爺賣掉了。

　　我和爺爺家的一草一木都建立了深厚的感情，如今我又要去爺爺家了我是多么的高興多么的快樂呀！

小學(xué)作文 篇4

　　“喂！張亞琪，你猜今天的數(shù)學(xué)興趣課，我們的陳老師又要出什么‘高招’？”課還未開始，同桌就拉著我搞起了“竟猜”。說實在的，我們的數(shù)學(xué)陳老師在教學(xué)上的確有一手，每堂數(shù)學(xué)興趣課都能讓我們上得興趣盎然，“這可難為我了，她是一次一個花樣，豈能讓我等‘小輩’猜到�！薄拔蚁脒@次該……”

　　正在這時，“鈴……”清脆的上課鈴聲打斷了我們的“竟猜”，陳老師踏著最后一聲鈴響走進了教室，“同學(xué)們，你們看，今天老師給你們帶來了什么？”說著，陳老師象變戲法似的從身后拿出一副撲克牌。

　　“什么，這節(jié)課該不會教我們打撲克吧！”不知是哪個調(diào)皮鬼插嘴道，這一說，把我們都給逗樂了。陳老師也笑了，“NO!今天老師教你們玩一個游戲，名字是‘算24點’。”

　　“什么？24點？”我們一下都愣住了，陳老師接著說道：“對，就是24點，游戲規(guī)則是，我抽去J、P、K，在剩下的牌中我任意抽取四張，請同學(xué)們把這四張牌任意排列，用上加、減、乘、除，看誰能在最短的.時間內(nèi)得出結(jié)果是24，明白了嗎？”

　　“呀！原來如此，可真有意思！真不愧是陳老師，我可不能落后！”

　　“同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？”“YES!”我們興奮地大聲叫到。

　　“同學(xué)們，你們看——”老師笑著從牌中抽出了“2”“4”“7”“10”。

　　我的大腦立刻飛速運轉(zhuǎn)起來，“2+4+7……”可是，還沒等我的大腦運轉(zhuǎn)結(jié)束，我們的“數(shù)學(xué)小博士”就已經(jīng)得意地開始了報功：“（10-7）×4×2=24”

　　“哎！真不愧為小博士，下次我一定能比你還要快！”

　　“請同學(xué)們注意！”說著，陳老師又抽出四張牌，“3”“6”“1”“5”，我的大腦于是又開始了飛速運轉(zhuǎn)，“3×6+1+5=24，對！不行！我得再驗算一下，要是錯了，那多難為情，3×6+1+5=……”

　　“高彬！”“3×6+1+5=24”“對！完全正確！”

　　“呀！就在我驗算的時候，我的答案竟然被別人搶走了！哎！早知這樣，我……這可不行，下次我一定要奪過來！”

　　…………

　　“鈴……”忽然，下課鈴聲響了起來，呀！真掃興！這節(jié)課可真短呀！

　　“喂！張亞琪�！� 你聽， 課剛下我的同桌又拉著我搞起了“竟猜”，“你猜下星期的數(shù)學(xué)興趣課，我們的陳老師還會出什么‘高招’？”

　　哎！你說，我能猜到嗎？!這就是我們的數(shù)學(xué)興趣課。

小學(xué)作文 篇5

　　沒有一個人是完美的，人總是有一些陋習(xí)，那么當(dāng)然我也不例外，不過我在暑假里，已經(jīng)下定決心，一定要改掉一些陋習(xí)。

　　我這個人性子很急，而且還很活潑，所以做什么事都不能持之以恒，老是兩三天后就不喜歡了，讓爸爸媽媽浪費了好多錢。比如以前我游泳也有點會，但游不遠，姿勢也不標(biāo)準(zhǔn)，可我一點也不上進，進步不快，但今年暑假我聽到有些人由于不識水性，都被淹死了，所以我下決心，今年暑假一定要把游泳學(xué)好，爸媽聽了很高興，特意去游泳館買了張卡讓我練習(xí)游泳，爸爸媽媽在教我游泳時我專心聽、用心學(xué)。慢慢地，我對游泳產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在我每天都會去游泳，蛙泳姿勢比以前正確了，還學(xué)會了踩水，可以單獨一人在水中游泳了。爸爸媽媽高興極了，因為我改掉了這個懶散的陋習(xí)。

　　再如，每當(dāng)老師把批完的考卷發(fā)下來時，我的.成績總不是很理想，主要的原因就是因為我粗心，我已經(jīng)給自己做了以一個計劃表，在做作業(yè)時要認真做，做完，要認真檢查，不能光有速度還要有成績，最近我已經(jīng)改了很多了，希望暑假過后，我能完全改正粗心這陋習(xí)，學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。

　　還有，我做事總是拖拉，總是到最后不能再拖了才做。在做作業(yè)的時候，我也會隨便找個理由出去轉(zhuǎn)一圈，為了改正這個毛病，我定了學(xué)習(xí)計劃，每天對自己說：“做完作業(yè)才能玩。”我在做作業(yè)的時間里，不準(zhǔn)自己出房門，爸爸媽媽也說過，只要我做完作業(yè)，玩一會兒是可以的，現(xiàn)在我很抓緊了，只有做完了作業(yè)，感覺玩得開心，也玩得放心。

　　從此以后，我會盡全力去改正我的陋習(xí)，讓我的陋習(xí)越來越少，直到?jīng)]有。

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