有關(guān)小學(xué)生的作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天，我在學(xué)校對(duì)面看到一位修自行車的老爺爺在那里修自行車。

　　他的頭發(fā)花白，鼻梁上架著一副老花鏡，上身穿著一件黃色的短袖汗衫，下身穿著灰色短褲，腳爺這么大年紀(jì)，還出來(lái)干活，家里一定很窮。上穿著一雙藍(lán)色拖鞋。當(dāng)我第一次看到他時(shí)，我心想，老爺

　　一天上午媽媽送我去上學(xué)。剛從車棚里推出自行車，發(fā)現(xiàn)前后輪都沒(méi)氣了。媽媽急忙把車子推到那位老爺爺?shù)臄偵�。爺爺�?jiàn)我要上學(xué)急忙放下手中的活，手麻腳利的拿出氣筒給我打氣，不到二十秒鐘氣就打好了，氣打好了媽媽摸了摸口袋一分錢也沒(méi)帶，老爺爺看見(jiàn)媽媽難為情的.樣子，擺擺手說(shuō)；“走吧走吧，孩子上學(xué)要緊�！�

　　從那以后我就和那位老爺爺成了好朋友，我每天路過(guò)那里時(shí)，總要和那位老爺爺聊天，從中我知道，那位老爺爺不是應(yīng)為家里條件不行而是他為了報(bào)答社會(huì)，報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人才出來(lái)修自行車。

　　�。∪绻�社會(huì)多一些這樣的人，那樣社會(huì)就和諧了。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我的奶奶家院子里種了許多粗壯翠綠的竹子，我們幾個(gè)孩子都喜歡到竹林里玩。

　　春天，大地母親為剛要睡醒的竹筍穿上一件件衣服，好像害怕竹筍會(huì)被凍著似的，竹筍在大地母親的愛(ài)撫下快樂(lè)地成長(zhǎng)。過(guò)了幾天，竹筍脫掉了衣服，長(zhǎng)成一株株翠綠健壯的竹子，好像一名名士兵站在那里。

　　夏天，竹子長(zhǎng)得更茂盛了，竹林里一片陰涼。白天，我們會(huì)到竹林里乘涼。到了夜晚，竹林里棲息著許多小鳥，安靜的院子變得熱鬧了。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。

　　秋天，樹葉都變得枯黃了，竹子有些葉子也變成黃的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，竹葉好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，地上便鋪上了一層地毯。

　　冬天到了，寒冷的北風(fēng)呼呼的'刮著，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空中翩翩起舞。大雪把竹子都?jí)簭澚�，我們一伸手就能摸到。有一次，我們幾個(gè)孩子到竹林里玩，我們拿起竹葉用手輕輕地弄凍在竹葉上的冰，一弄就出現(xiàn)一片竹葉形的冰。

　　我愛(ài)奶奶家那片美麗的竹林！

小學(xué)生的作文 篇3

　　一年一度的母親節(jié)快到了，在這溫馨的節(jié)日里，我要感謝您對(duì)我支付這么多，媽媽我好愛(ài)你喔！

　　謝謝媽媽辛苦懷胎十個(gè)把我生下來(lái)，然后千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，無(wú)微不至的照料讓我受盡呵護(hù)的長(zhǎng)大，把我養(yǎng)的健健康康。每天早上您都會(huì)為我預(yù)備豐富又營(yíng)養(yǎng)的早餐讓我吃飽上學(xué)，除此之外，每天晚上都會(huì)查看我的功課陪我讀書和寫字，遇到難題都會(huì)苦口婆心解釋給我聽，讓我的功課一天比一天前進(jìn)。當(dāng)我遇到不高興的工作時(shí)，您都會(huì)安慰我，讓我的心情變好多了，還有在我生日的時(shí)分，您都會(huì)買一個(gè)大蛋糕，預(yù)備我喜歡吃的食物，幫我慶生。

　　盡管有時(shí)分，您還蠻啰嗦的碎碎念個(gè)不斷，讓我覺(jué)得頭昏腦漲，好煩喔！可是我知道您是善意提示我，為我好。我不乖的時(shí)分，常常做錯(cuò)工作時(shí)，使您覺(jué)得氣憤又傷心，乃至把您氣得怒氣沖沖像獅子般大吼。我要向您說(shuō)對(duì)不住，我會(huì)盡力改善，并聽您的`話，做個(gè)有用的人。

　　媽媽您真巨大，可認(rèn)為我支付這么多，我好愛(ài)您喔！我長(zhǎng)大以后，也要幫您做很多事，以酬謝媽媽的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)生的作文 篇4

　　“爸爸，我在電腦里寫得兩篇作文到哪里去了？”我打開了電腦，打算寫作文了。這才發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)星期寫得兩篇作文不在電腦桌面上了。

　　“哦！應(yīng)該是昨天洗電腦的時(shí)候洗掉了吧！”“什么昨天洗過(guò)電腦了？怎么不跟我說(shuō)一聲啊？電腦桌面上可還有我的作文哪，兩篇！”“誰(shuí)讓你把作文放在桌面上的？下次要放在‘我的電腦’里面呀”也就是說(shuō)我要重寫兩篇作文了？哦！換一種方式就是說(shuō)我的.前兩篇作文白寫了！無(wú)奈，我只有重寫了兩篇作文。也許是心理作用的原因，無(wú)論我怎么潤(rùn)色，總都覺(jué)得這兩篇作文沒(méi)有以前寫得好。就這樣我這一天都無(wú)精打采的。

　　直到晚上，我才想通了，不能怪別人，只能怪自己，怪自己沒(méi)有把寫好的文章放在Ｄ盤里面，最終導(dǎo)致白寫。

　　不過(guò)嗎～～～吃一塹，長(zhǎng)一智，以后我肯定再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了！

小學(xué)生的作文 篇5

　　浪花，是美的，但也是忽隱忽現(xiàn)的。正如心海中美好的回憶，美好而忽隱忽現(xiàn)。 如今上初中了，小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，只是在心里激起層層浪花。

　　伴著浪花，出現(xiàn)著種種回憶，以及那些朋友的可愛(ài)的臉，還有那些一起玩樂(lè)的故事。 記得，小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)形影不離的朋友：成績(jī)好的李振東；體育好的李月源；怪點(diǎn)子多的黃曦。而我是居中的'，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，體育也不差。我們之間的事很多很多；有學(xué)習(xí)之間的請(qǐng)教；有國(guó)際之間的論談；有星際之間的想象；還有生活和學(xué)習(xí)中的比賽。回想起來(lái)，依然叫人神往。 我們一起爬過(guò)山，有一次我還記得；那天，天很冷。我們一行人想在中午去東面的山后面看看。沿著一條小道先來(lái)到松樹林，在那發(fā)現(xiàn)了許許多多松脂，金黃金黃的好看極了。沒(méi)有留戀這松間的美，繼續(xù)往前走。來(lái)到一個(gè)又高又大的水池邊，幾經(jīng)商量，我們決定就在這水池上看風(fēng)景，于是我們就爬上這高水池，站在那高高的地方，我可以看到很遠(yuǎn)的地方。看到那天與水與山相接在一起，不禁嘆道：天連水尾水連天，霧鎖山頭山鎖霧。實(shí)在美啊！可這一切的一切都已經(jīng)成為心中的浪花，隨風(fēng)遠(yuǎn)去……

　　如今上了初中，也不在一個(gè)學(xué)校讀書了�；叵肫疬@些都只剩下感嘆。看看同學(xué)錄，想想同學(xué)事，在長(zhǎng)假中就不會(huì)寂寞了。

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