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小學(xué)生作文

寫難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-24 11:12:34 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】寫難忘的小學(xué)作文合集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫難忘的小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】寫難忘的小學(xué)作文合集10篇

寫難忘的小學(xué)作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在小學(xué)生活了六個(gè)春夏秋冬了。在這如夢(mèng)幻般的六年中,我和同學(xué)、老師之間發(fā)生了許多難忘的事讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

  一天,我回到家里,在書桌上發(fā)現(xiàn)一張我們六年級(jí)的集體照,此時(shí)我的腦海里立即出現(xiàn)一幅幅讓我難忘的畫面。有我們五年級(jí)跳繩比賽獲得第一名領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)堅(jiān)持不懈、同心協(xié)力,所以在跳繩比賽中榮獲全校第一名;還有我們四年級(jí)的時(shí)候,參加歌聲與微笑迎奧運(yùn)帶動(dòng)唱比賽二等獎(jiǎng)那張張金光閃閃的.獎(jiǎng)狀是我們?nèi)嗤瑢W(xué)用勤奮的汗水換來(lái)的!

  在這些活動(dòng)中,有一個(gè)同學(xué)在幕后為我們默默地付出。她就是白莉。白莉是我們班的班干部,也是老師的得力小助手。

  記得有一次,我們參加跳繩比賽的同學(xué)在練習(xí)跳繩。因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)總是跳不好,其他同學(xué)總是取笑他。那個(gè)同學(xué)因?yàn)樗说娜⌒軅。白莉一見這種情景立刻批評(píng)了那幾名同學(xué),并安慰那名正在哭的同學(xué):“你不要在意別人的眼光,要相信自己一定能行。不能因?yàn)樗说睦涑盁嶂S就對(duì)自己失去信心呀!你說是么?”那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,又繼續(xù)和我們練習(xí)跳繩,而且越跳越好,終于成了隊(duì)里的主力。

  多么難忘的小學(xué)生活,多么讓人敬佩的班干部!六年的小學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了!

寫難忘的小學(xué)作文 篇2

  今天,父親和我講了一些關(guān)于膽識(shí)的事情。雖然每次和他交流之后都會(huì)有新的感觸和收獲,但是這次卻有受益匪淺的感覺……

  朦朦細(xì)雨,銀絲般的細(xì)雨,柔情地灑落在大街小巷里,每一陣清風(fēng),每一絲雨,碰觸到我的臉時(shí),仿佛都能感到深深的愧意。

  此刻,我眼前浮現(xiàn)出那過往熟悉的片段—每次和母親去上海時(shí),都是抱著去玩的心態(tài),何曾有過去見識(shí),學(xué)習(xí)的'心態(tài)?

  今天,和父親的一番談話之后,才真正明白,原來(lái),父親所做的每一件事,即便是一件普通得再也不能普通的事,都是為了一個(gè)目的—讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),膽識(shí)。

  還記得父親說過:“人,最重要的是要有膽識(shí),見識(shí)。只要有了這兩樣?xùn)|西,就等于為自己的事業(yè)成功奠定了堅(jiān)厚的基礎(chǔ)。當(dāng)你害怕,緊張時(shí),膽識(shí),他就像一股莫名的強(qiáng)大動(dòng)力,推動(dòng)著你前進(jìn),使你不再拘謹(jǐn)。見識(shí),則給予你勇氣和自信,所以,你要好好學(xué)習(xí),擴(kuò)建你的視野。

  掩卷細(xì)細(xì)沉思。膽識(shí),見識(shí),仿佛都成了可觸摸的實(shí)物。

  是的。我要做一個(gè)有膽識(shí)有見識(shí)的人,不能讓白白地糟蹋父親的苦心!

  此刻,朝陽(yáng)升起,那樣的燦爛光輝,照射著大地,每一寸陽(yáng)光都那么的生氣勃勃,令人情不自禁的想去親近它!

寫難忘的小學(xué)作文 篇3

  今年的春節(jié)真令人難忘,貼春聯(lián)、拜年、舞龍……其中最令我難忘的就是放擦炮了。

  那次,(時(shí)間應(yīng)與春節(jié)有關(guān))我用零花錢買了一大盒擦炮回來(lái),我和兄弟周磊玩了起來(lái)。我們擺了禮花八卦陣選了其中一個(gè)點(diǎn)燃,五花八門的焰火向四面八方噴射出去,它們掩著紫,露著黃,映著白,撒著耀眼的'流星,一層嵌著一層,美麗極了!可是正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,居然發(fā)生了我意想不到了事,周磊的衣服被燙踴了,還被他媽媽罵一頓。看到那副可憐的樣子,我不禁和他他說:沒關(guān)系,只要沒傷到身體就沒事,下次注意點(diǎn),就行了。要不咱們換個(gè)新玩法!他連連對(duì)我搖頭:我不玩了,我不玩了!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)鐵桶,我心里亮堂起來(lái),我點(diǎn)燃了一個(gè)立刻放入桶里。珰的一聲震耳欲聾的聲音從桶里傳了出來(lái),我歡呼起來(lái):成功了,成功了!這下安全了!小雷也笑了,我們又開始開心地玩了起來(lái)。

寫難忘的小學(xué)作文 篇4

  有件事,雖然已經(jīng)過去幾個(gè)月了,但我卻久久難以忘懷。老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷讓我記憶猶新。想起當(dāng)時(shí)的情景,我的心清就久久不能平靜。

  記得那是一個(gè)星期五的下午。我正在看同學(xué)們玩撲克牌,葛曉凱同學(xué)挪了挪石凳子,石凳子便失去控制,向我這邊翻過來(lái),正好砸到我的腳上,頓時(shí)疼痛難忍、鮮血直流。我倒在地上哭了,大家當(dāng)時(shí)就嚇傻了。回過神兒來(lái)的王曉東、申振陽(yáng)和關(guān)冰輝同學(xué)意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,迅速把石凳子挪開,背起我就往二樓的醫(yī)務(wù)室跑去,誰(shuí)知道醫(yī)務(wù)室當(dāng)時(shí)偏偏就沒有人。沒辦法,他們把我背到學(xué)校門口給我爸爸打了電話后,又背我到了常老師的辦公室找到了常老師。

  常老師二話沒說,立即騎上自行車把我送到了醫(yī)院。在沒人幫助下的常老師把我背到二樓去看病,汗水從常老師的臉頰留了下來(lái)。爸爸、媽媽聞?dòng)嵑笮募比绶俚内s到了醫(yī)院,看到我的痛苦、常老師的無(wú)奈,非常著急。醫(yī)生處理我的傷口時(shí),十指連心,疼痛難忍,醫(yī)生和爸媽都夸我耐受力強(qiáng),意志堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)我的腳大拇指趾甲蓋被砸掉了,其他方面并無(wú)大礙,但是得休息幾天,不能走路。爸爸、媽媽和老師才把心放下來(lái)。

  經(jīng)過近兩周痛苦的治療過程,可以看到我的`腳慢慢的好起來(lái)了,事情仿佛已經(jīng)過去了。但是,每當(dāng)我想起同學(xué)們對(duì)我的幫助,常老師對(duì)我的關(guān)愛和辛勞,特別是常老師、王曉東背著我看病的情景,就有一股暖流涌上心頭。在這里,我真誠(chéng)的對(duì)大家說一聲:“謝謝你們!”。

  這件事,讓我明白了一個(gè)道理:我們要互相關(guān)愛,特別是在有困難、有危險(xiǎn)的時(shí)候更需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛。中國(guó)有句古訓(xùn)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”可能因?yàn)橛悬c(diǎn)過頭或俠義之氣,而不能充分表達(dá)我的心情。另外一句“投桃報(bào)梨”也許更能表達(dá)我的感受。你幫助過別人,以后在你有困難的時(shí)候,相信別人一定會(huì)幫助你的!幫助別人,就等于幫助自己!

  我們還都是小學(xué)生,能力有限,可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事。但是我們要從點(diǎn)滴小事做起、從我做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,做一個(gè)見義勇為的好學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛心吧,到那時(shí),相信我們的校園會(huì)更加文明、和諧。

寫難忘的小學(xué)作文 篇5

  一輪高高的明月懸掛在空中,仿佛巨大的天幕上鑲嵌著一塊巨大透亮的圓寶石,它的光芒是那樣的皎潔,那樣的柔和。

  在這個(gè)溫馨的時(shí)刻,我們一大家人仰望著空中的明月,不禁開始了一場(chǎng)別開生面的吟詩(shī)會(huì)。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!”小表弟一馬當(dāng)先,聲情并茂地朗誦到。

  我也不甘示弱:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!蔽姨ь^望望月亮,她也好像因?yàn)槲野阉茸靼子癖P而沖我笑呢!

  哥哥也大聲吟誦道:“開簾見新月,即便下階拜,細(xì)雨人不聞,北風(fēng)吹裙帶!

  爸爸說:“太簡(jiǎn)單了,請(qǐng)聽我的:春花秋月何時(shí)了,往事知多少,小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中。”

  “我來(lái),我來(lái)!姐姐說道:滿月飛明鏡,歸心似大刀!”

  “還有我呢!”媽媽說著便吟起了蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”

  “讓我也來(lái)一句!”奶奶顫顫巍巍地站起來(lái)說:“海上生明月,天涯共此時(shí)!”

  原來(lái)關(guān)于月亮的詩(shī)句是這般的數(shù)不勝數(shù),我的情思仿佛回到了八百年前蘇軾的時(shí)代,又仿佛回到了一千三百年前大詩(shī)人李白的時(shí)代,每一首詩(shī)句都是詩(shī)人的'真情流露,都是歲月的千古絕唱,都是經(jīng)典的精神瑰寶。

  中秋吟詩(shī)會(huì)雖然告與尾聲,但是我們每個(gè)人都沉浸在溫暖的遐思之中,仰望著空中圓圓的明月,久久不愿離開……

寫難忘的小學(xué)作文 篇6

  春節(jié)漸進(jìn),過年的氣氛漸濃,門外傳來(lái)急促的、歡騰的、零零碎碎、像炒豆又像鼓點(diǎn)的鞭炮聲。節(jié)日的彩燈,一閃一閃的節(jié)日彩燈像盛開的鮮花。那全城到處都是彩燈,有的整條街都橫豎懸掛著五色的燈串,人們好像出入在五色繽紛的“煙火”里。大街上熙熙攘攘,繁華熱鬧,空氣中散發(fā)著鞭炮的火藥味兒,人人都穿著節(jié)日盛裝,個(gè)個(gè)喜氣洋洋,每條大街小巷,都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng),像河水一樣流淌,前不見頭,后不見尾。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,貼上了對(duì)聯(lián)和年畫,到處煥然一新。

  孩子們老早就換上招福招財(cái)?shù)男乱拢I好了鞭炮,在院子里因興奮而發(fā)瘋似的亂跑、亂叫著新年到來(lái)的祝福語(yǔ)。這些琳瑯滿目的貨物將要流向各個(gè)鄉(xiāng)村城市,流向各個(gè)家庭,給大家添增多少節(jié)日的氣氛與歡樂,只要商店剛開門,人們就像開了閘門的潮水一樣,把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。地上落滿了爆竹碎屑,像鋪上了一層地毯,只要你剛回鄉(xiāng),就馬上能感受到那股熾熱的節(jié)日氣氛,那人如潮涌的壯觀景象。

  過春節(jié)時(shí),我們?cè)跄苌俚粲^看那樂聲激昂的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢?最令我映像深刻的舞蹈場(chǎng)景就是:只見一位參賽者身著彩色的表演服,躍上舞臺(tái),迷人激昂的`音樂響起,同時(shí)她邁開雙腳,雙手張開,五指中大拇指貼著無(wú)名指,如同一只翩翩起舞的孔雀,充滿無(wú)窮的魅力。在戲服與燈的裝飾下,好像一只閃閃發(fā)光五顏六色的蝴蝶,扇動(dòng)著迷人的翅膀,又像一只活潑可愛的黃鸝自由翱翔,展示著自己豪華光彩的外衣。

  演員四肢靈活,扭著柔韌的身軀,就像二月中在微風(fēng)中的柳樹枝,與舞伴作舞,又似落地色彩無(wú)數(shù)的彩葉,在風(fēng)帶下卷起一層又一層,好像彩虹似的彩葉浪,一浪接著一浪,洛澤不絕。隨后演員身體靈活地一轉(zhuǎn),腳尖一掂,另一只腳挎開,如同一個(gè)五彩繽紛的大風(fēng)車,與風(fēng)無(wú)憂無(wú)慮地作伴呢。

  歡呼聲與喝彩聲壓過了一切的一切,我兩眼被她那阿娜的舞姿帶動(dòng)著,跟隨著演員的一舉一動(dòng),精神倍增,血液翻騰。進(jìn)入高潮階段,空中三個(gè)拋物線劃過天際,演員靈機(jī)一變,兩手伸直一彎,三個(gè)精致的陶瓷碗像是過山車似的一劃而過,一個(gè)大圓圈從空中畫現(xiàn),頃刻間,仿佛被迎接新春到來(lái)的美麗舞姿所打動(dòng),伸出生機(jī)勃勃的新枝,花兒朵朵怒放,小鳥個(gè)個(gè)展開雙翅,飛向這人間仙境。高聲贊頌,一切配合地秩序井然。這樣,成了舞蹈、雜技的綜合表演,陶瓷碗安穩(wěn)地降落,演員個(gè)個(gè)面帶微笑,完美地結(jié)束了表演。鮮花從空中散落,花瓣紛紛灑落而下落在舞臺(tái)上,一場(chǎng)花雨不懈而下,空氣中仿佛彌漫著醉人的花香,這是觀眾們的鼓勵(lì)與祝賀,空中彌漫著讓人留連忘返的花香。

寫難忘的小學(xué)作文 篇7

  樹蔭下的游戲、操場(chǎng)間的歡聲笑語(yǔ),還有那國(guó)旗下鮮艷的紅領(lǐng)巾。這些都是我對(duì)小學(xué)最美好的記憶的一部分?上乱呀(jīng)不復(fù),我們?cè)谶@里待了六年,學(xué)了六年,也玩了六年,這里是我們除家以外最熟悉的地方!在這六年里我看著我們學(xué)下發(fā)生了許多的變化,卻也有許多的人依舊在那。學(xué)校大門的保安還是那位叔叔,但是大門卻換了幾次模樣。校門口最熟悉的小賣部老板雖然還是那位阿姨,但是周圍卻多出了其他許多新的店鋪。我們教室的老師依然還是您,但是以后坐在教室里的學(xué)生們,就不會(huì)再是我們了。

  回想起我們的過往,每天早早的收拾書包,對(duì)著鏡子戴好紅領(lǐng)巾,吃完早飯后匆匆的從家里感到學(xué)校,邊交作業(yè)邊慶幸著自己昨天已經(jīng)寫完了所有的題目,在下課的時(shí)候和同學(xué)們聚在一起游戲或者是討論著昨天的游戲和動(dòng)畫,歡快的一天就會(huì)這樣過去。我本以為這樣的日子會(huì)一直持續(xù)下去,但是時(shí)間卻從來(lái)不會(huì)為了我們的愿望而停下它的腳步,就在這樣簡(jiǎn)單卻快樂的日子里,我們長(zhǎng)大了,畢業(yè)了!

  在一開始我們還沒有理解到畢業(yè)的意義,以為只是一場(chǎng)普通的假期,以為在期末考試完后等著我們的是一場(chǎng)快樂的暑假,但是卻不想我先迎來(lái)的卻是一場(chǎng)悲傷的離別。那天我們知道了自己將會(huì)分離,看著已經(jīng)坐了好幾年的位置,看著旁邊已經(jīng)成為密友的同桌,看著我們的教室。我實(shí)在是萬(wàn)分的不舍。本來(lái)開心的在每個(gè)新的年級(jí)就將教室往上搬一樓,卻不想到了最頂樓的時(shí)候,雖然能在這里看到全校的風(fēng)景,但是卻也是最后的風(fēng)景了。我們?cè)诋厴I(yè)前的`最后一天,都去了自己最習(xí)慣的“地盤”,和自己最熟悉的同學(xué)做了最后的離別。但我就待在教室里,和我最好的朋友聊著天,玩著游戲,就像我們只不過是普通的放學(xué)回家,就像我們?cè)诩倨诨貋?lái)后還會(huì)再回到這里一樣。但是我們都知道那是不會(huì)發(fā)生的了。我最后才走,看著空蕩蕩的教室,覺得自己的心也一樣空蕩蕩的,再次站在教學(xué)樓的最高處看了一眼我們的學(xué)校,我摘下了已經(jīng)戴了六年的紅領(lǐng)巾,在今后,我就不再需要戴著它了,我,已經(jīng)畢業(yè)了!

寫難忘的小學(xué)作文 篇8

  我們都知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我也有一段精彩的春節(jié)記憶。

  記得去年除夕那一天,我和小伙伴們約好了晚上出去玩。到了晚上,我狼吞虎咽地吃完了飯,早早地就去找小伙伴們了。她們和我一樣,早就吃完了飯。天完全黑了,像拉上一塊大黑布。這時(shí)馬路上張燈結(jié)彩,原來(lái)人們都出來(lái)了,在路上放鞭炮,放煙花,談笑風(fēng)生。

  我們幾個(gè)人在一起玩電光花。張欣悅可是出了名的膽小鬼,連手掌大小的`電光花都不敢玩。彤彤買了一個(gè)3元錢的煙花,我們都不敢放,最終她鼓起了勇氣,點(diǎn)了兩下火,著了。只見三個(gè)煙花一個(gè)接著一個(gè)像龍一樣飛上了天。彤彤見放煙花很安全,高興地把煙花的空殼往后一甩,我突然叫了一聲,朱同立刻回過神來(lái),問我怎么了。我捂著頭說:還怎么了,你興奮過度砸到我頭了,下次注意點(diǎn)兒形象。”聽了我的話,她們幾個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。

  晚上八點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)回到家看聯(lián)歡晚會(huì)。

  這個(gè)春節(jié)令我非常難忘。

寫難忘的小學(xué)作文 篇9

  一天,我和媽媽破例在家吃飯,原因是姥頁(yè)今天中午不回來(lái),去飯店吃飯了。我高興極了,為這一天我等得好苦啊!現(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了(我很喜歡吃方便面)。

  在我得意忘形的時(shí)候,看見媽媽的車子在樓底下,媽媽一定回來(lái)了!我飛奔回家,媽媽已經(jīng)座好鍋了,我還聞到了香噴噴的方便面,看來(lái)我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點(diǎn)整,方便面已經(jīng)煮好了,媽媽幫我舀了一碗放在桌子上,正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢?而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問:“媽媽,你碗里的'面怎么那么少?”媽媽神秘地看了我一眼,反問道:“你猜啊”我隨便說了一句:“你是想讓我用大碗,我用小碗唄!”媽媽卻瞅了我一眼,意思是我說錯(cuò)了,我又改變了說法:“你是想讓女兒多吃點(diǎn)面,吃飽就有精神,身體倍兒棒了,對(duì)吧!眿寢屵@才補(bǔ)充了一句:“這還差不多!

  這一次短暫的談話,使我想到了很多,比如媽媽晚上幫我查資料、復(fù)習(xí)功課等,都體現(xiàn)了母愛?磥(lái)我了解媽媽的還不夠多,還要加深母女之間的情感。我將永遠(yuǎn)記住這一次有意義的談話。

寫難忘的小學(xué)作文 篇10

  小時(shí)候,媽媽第一次帶我去騎車場(chǎng)學(xué)騎自行車。

  很快我們就來(lái)到騎車場(chǎng),來(lái)騎自行車的人很多,只見場(chǎng)上的人騎來(lái)騎去:有的用單手就能騎;有的雙手不用就可以騎,各種樣式騎的都有。

  我看著看著,心里直癢癢,我迫不及待地選了一輛自行車。我正想騎上去可怎么也騎不上去,過了一會(huì)我好不容易騎上去時(shí),剛要騎走了,沒想到摔下來(lái)了,我自言自語(yǔ)的說:“真倒霉呀!”我氣呼呼 的沖著媽媽嚷著說:“一點(diǎn)都不好玩,不騎了,不騎了!眿寢寣(duì)我說:“不管做什么都不要半途而廢有耐恒心,”那位租自行車的.阿姨走過來(lái),對(duì)我說:“我來(lái)教你騎自行車好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只 見阿姨一支腳踩在踏板上,另一腳踩在地上劃,劃了一會(huì)又把這支腳踏上去,阿姨便輕快地騎自行車,我聽完后就照他們說的去騎自行車,果然沒過多久就學(xué)會(huì)了。

  今天我玩得真開心。

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