- 夸夸小學(xué)作文 推薦度：
- 夸夸小學(xué)作文 推薦度：
- 夸夸小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選夸夸小學(xué)作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的夸夸小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸小學(xué)作文 篇1
六歲的時(shí)候，媽媽牽著我的手走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年一班的教室，見(jiàn)到了漂亮的何老師。她就是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。
何老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，她總是要求我們認(rèn)真聽(tīng)課，我們卻總是會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。我的朋友劉奕卓和我的同學(xué)寧怡上課時(shí)悄悄地講小話，何老師看見(jiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)并教育了他們，但我 們何老師從不懲罰任何同學(xué)。我們最害怕見(jiàn)到何老師的表情，她的眉頭緊鎖，我們就會(huì)與感到有不好的事情發(fā)生了，這時(shí)的我們會(huì)暫時(shí)變乖一點(diǎn)，吵鬧的教室會(huì)安靜下來(lái)。
何老師對(duì)工作很認(rèn)真，她講課生動(dòng)而又有趣，有時(shí)講得我們哈哈大笑，有時(shí)又講得讓我們十分感動(dòng)。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，或者我們還有哪些做得不夠好的方面。比如，我比較膽小，老 師就鼓勵(lì)我課堂發(fā)言，夸我聲音響亮，夸獎(jiǎng)我作文寫(xiě)得好，鼓勵(lì)我大膽地把自己的作文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)了老師的話，我寫(xiě)作文更有信心了。
生活中何老師對(duì)我們很和藹，她像媽媽一樣細(xì)心地照護(hù)我們。她經(jīng)常帶著我們玩老鷹捉小雞，跳繩的.游戲。每年她帶著我們?nèi)嗳ゴ河危镉蔚臅r(shí)候，我們都?xì)g天喜地，她時(shí)刻忙前忙后，關(guān)注著每一個(gè) 同學(xué)，她甚至還和我們一起玩各種游樂(lè)設(shè)施，也快樂(lè)得像個(gè)孩子。
何老師跟我們建立了深厚的感情，我們都非常喜歡何老師，在我們的心目中何老師就像我們的媽媽。每次放寒暑假時(shí)，過(guò)了一段時(shí)間，我都有點(diǎn)想老師呢。我多么希望何老師一直是我們的班主任��！
夸夸小學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的嘴巴。
在校園里的兩年學(xué)習(xí)生活，我懂得了許多的知識(shí)，懂得了許多做人的'道理，取得了很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得我最大的進(jìn)步就是寫(xiě)字比一年級(jí)漂亮了很多。從一年級(jí)第一次寫(xiě)日記只寫(xiě)了一句話，到現(xiàn)在我會(huì)分段了，能寫(xiě)出很棒的日記了！還在網(wǎng)上發(fā)表了十多篇的日記。
在班里，我是老師的好幫手，和同學(xué)們和睦相處，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)整潔，遵守學(xué)校的紀(jì)律，曾評(píng)為“三好學(xué)生”。在老師和父母的教育下，我學(xué)會(huì)了要保護(hù)比自己弱小的人，熱心助人，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
黃老師常說(shuō)：要表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面給別人看，不要給丟人的一面給別人看。很快我就要上三年級(jí)了，我要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，我要爭(zhēng)取做中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)，爭(zhēng)取評(píng)為“三好學(xué)生”！
夸夸小學(xué)作文 篇3
我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長(zhǎng)——駱柳東。
他長(zhǎng)得很一般，智慧卻說(shuō)是和老師平起平坐。可說(shuō)是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開(kāi)交，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)廁所，同學(xué)們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連老師也來(lái)請(qǐng)教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。
有一次，測(cè)試卷改出來(lái)了，“80、87、69、90。。。。。�！崩蠋熞贿呑x一邊緊皺著眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開(kāi)了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)看見(jiàn)錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺(tái)走去，對(duì)老師說(shuō)，他的這道題錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡�，那掌聲并不同于上一次�?/p>
這還不足于能說(shuō)名些什么。
還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見(jiàn)駱柳東的`書(shū)包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書(shū)包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書(shū)包的外套。萬(wàn)一明天他忘帶了，或丟了。。。。。。這時(shí)下起了大雨，不久，門(mén)敲響了，開(kāi)門(mén)一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來(lái)不及說(shuō)，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長(zhǎng)， 也是我最值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)。
夸夸小學(xué)作文 篇4
入學(xué)以來(lái)，我一直不怎么喜歡科學(xué)，上課雖然也認(rèn)真聽(tīng)講，但從來(lái)不會(huì)去主動(dòng)思考，所以成績(jī)一直只在中旬徘徊。直到六年級(jí)時(shí)，我們的科學(xué)老師換成了袁老師，一切就這么發(fā)生了變化。
袁老師長(zhǎng)的非常漂亮，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛透露出無(wú)限的孩子氣，當(dāng)我第一眼見(jiàn)到她時(shí)，似乎是見(jiàn)到了一位非常有親和力的大姐姐。
袁老師上課十分有趣、認(rèn)真，甚至使一直對(duì)科學(xué)有抵觸情緒的我也漸漸愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。
當(dāng)我真正由喜歡袁老師而愛(ài)上科學(xué)課，是在她給我們上有關(guān)物體變化的那一課，蠟燭在日常生活中并不少見(jiàn)，但袁老師卻通過(guò)簡(jiǎn)單的蠟燭燃燒現(xiàn)象，使我們明白了物體的兩種變化情況：不產(chǎn)生新物質(zhì)、產(chǎn)生新物質(zhì)。
袁老師首先將蠟塊放在盤(pán)子上，然后將盤(pán)子放到正在燃燒的燒杯上，在高溫的烤制下，蠟塊融化了，但并沒(méi)有發(fā)生其他變化�！斑@就是第一種不產(chǎn)新物質(zhì)的'現(xiàn)象。”這沒(méi)有什么呀，我疑惑地?fù)u搖頭。袁老師接著說(shuō)“下面來(lái)看看另一種�！敝灰�(jiàn)她拿來(lái)一根蠟燭，小心地將它點(diǎn)燃，“大家看到產(chǎn)生的新物質(zhì)了嗎？”同學(xué)們有的搖頭，有的點(diǎn)頭，有的則象我一臉茫然，這時(shí)，只見(jiàn)袁老師神秘地笑了笑，拿起一個(gè)盤(pán)子，擋在熊熊燃燒的火苗上。不一會(huì)兒，盤(pán)子靠近火苗的地方黑乎乎的，這是怎么回事��？同學(xué)們紛紛在底下竊竊私語(yǔ)，靜寂的教室里吵鬧起來(lái)。這時(shí)，袁老師解開(kāi)了我們的疑惑：盤(pán)子底的黑色是蠟燭燃燒產(chǎn)生的碳。哦，原來(lái)相同的物質(zhì)，不同的方法就能產(chǎn)生不同的結(jié)果。
真神奇��！從來(lái)沒(méi)有感到，原來(lái)科學(xué)課也是這么的有趣和吸引人啊。
我喜歡上了科學(xué)課，更喜歡袁老師她的風(fēng)趣、她的幽默和她的豐富知識(shí)。袁老師感謝您，相信在您的感召下，一定會(huì)有更多的同學(xué)愛(ài)上科學(xué)、探索科學(xué)的。
夸夸小學(xué)作文 篇5
今天，向大家夸夸我自己。上美術(shù)課時(shí)，我畫(huà)得很漂亮，但是劉琪同學(xué)比我畫(huà)得更好一些，我要繼續(xù)努力。
我愛(ài)勞動(dòng)，我擦桌子，掃地時(shí)都特別賣力，我喜歡看到教室里干干凈凈的樣子。
我還會(huì)種花，我和媽媽養(yǎng)的花草可好看了，星期天的時(shí)候，我很主動(dòng)地幫花草澆水，施肥，希望它們快快長(zhǎng)大。
我學(xué)習(xí)很努力，我的'口算越來(lái)越快，難的題目也會(huì)動(dòng)腦筋去解答它。老師還表?yè)P(yáng)我的字寫(xiě)得越來(lái)越工整漂亮了！
夸夸小學(xué)作文 篇6
在我們班，我最敬佩的就是我的同桌——楊昕，她身上的優(yōu)點(diǎn)很多都是我的缺點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)令我對(duì)她刮目相看，同時(shí)也是我努力的方向。
她的`認(rèn)真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，說(shuō)要當(dāng)場(chǎng)試考。當(dāng)我把考卷做完之后，發(fā)現(xiàn)她正在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地檢查旁若無(wú)人。我叫了她一聲，她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)檢查。我又連續(xù)叫了她好幾聲，她的表情依舊保持嚴(yán)肅、認(rèn)真，壓根就沒(méi)搭理我。
她不但認(rèn)真，而且還很負(fù)責(zé)任。有一次，老師讓她負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾及�；�，每天早晨都要檢查并向她報(bào)告。從那天起，只要有同學(xué)進(jìn)教室，她就跑上前去檢查進(jìn)來(lái)的同學(xué)有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和�；�，如果沒(méi)有，她便拿筆記下來(lái)，并一一向老師報(bào)告。
楊昕是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要把她身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，變成自已的優(yōu)點(diǎn)。
夸夸小學(xué)作文 篇7
老師，是辛勤的園丁，栽育祖國(guó)的花朵；老師，是天邊的絲綢，遮擋炎熱的烈陽(yáng)；老師，是路邊的指牌，指引生命的方向。如果要夸夸我的老師，可以找出許多的事來(lái)。但最讓我難忘的是她的寬容和慈愛(ài)。
那天，春意飄然的春天即將離開(kāi)，看得見(jiàn)立夏悄然走來(lái)的身影。夏伴著濃濃春氣，融合在空氣中，使空氣中充滿了清涼，使世界絢爛得頗有生氣。隨著一股風(fēng)吹來(lái)，學(xué)校的鐘聲響徹云霄。
跟著鈴聲的清響，老師踏入了班級(jí)，一天的課程又拉開(kāi)了序幕。我們看著老師穿著冬至臘梅般的衣衫，進(jìn)入了上課的情緒。時(shí)間如離弓之箭一樣消逝，只聽(tīng)放學(xué)的鈴聲響起，我們立刻匆匆奔出班門(mén)，突然，有人拍了一下我的肩膀，并對(duì)我說(shuō)：“今天是你做值日啊，別跑！”我聽(tīng)了，恍然大悟，但因?yàn)橥砩弦涎a(bǔ)習(xí)班，我只能快速做完值日。
我的`值日工作是擦窗臺(tái)，所以我匆匆去用水桶換水。當(dāng)我換完水上來(lái)時(shí)，看見(jiàn)老師站在門(mén)口指揮著值日生。我剛想走近班時(shí)，突然，老師一轉(zhuǎn)身，我的手被老師碰到，嚇得我把桶扔了出去，整個(gè)扣在了老師頭上，全部冷水都浸在了老師身上，我瞬間嚇得呆若木雞。
我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，把水桶趕緊拿下，立刻拿毛巾幫老師擦身上的水漬。老師狼狽地站住身子，深深地吸了一口氣，讓自己看起來(lái)不是那么生氣。接著，她看到我十分驚恐，便安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是你的錯(cuò)，是我轉(zhuǎn)頭沒(méi)注意�！崩蠋煹穆曇羰譁厝�，看不出一點(diǎn)生氣的樣子，反而溫和地安慰著我。我聽(tīng)著這一句話，不禁流下了感動(dòng)的眼淚。
老師，是生命的浪花，使世界更加絢麗，生命之路多么遙遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，只要有老師，我們都能編織一個(gè)美好的未來(lái)，那是因?yàn)�，我的老師懂得關(guān)愛(ài)。
今天我要夸夸我的老師，贊美他的寬容與慈愛(ài)，把一個(gè)個(gè)祝福送給老師。
夸夸小學(xué)作文 篇8
我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，有“圖書(shū)迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩……今天，我要來(lái)夸夸“文武雙全”的楊涵。
楊涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個(gè)子不高，跑步卻很快，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他跳的街舞可酷了，動(dòng)作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個(gè)足球小子呢。
他每天早上，總是早早地來(lái)到教室，然后，迅速?gòu)臅?shū)包里拿出作業(yè)和語(yǔ)文書(shū)，并快速地把作業(yè)交給組長(zhǎng)，拿起語(yǔ)文書(shū)，就大聲地朗讀起來(lái)。在他的影響下，同學(xué)們都會(huì)跟著大聲朗讀，教室里立刻傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
做作業(yè)的'時(shí)候，不管班里有什么事情發(fā)生，身邊有沒(méi)有人吵鬧，他都不會(huì)受到一點(diǎn)影響——依然專心作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。他寫(xiě)字的速度那叫一個(gè)慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒(méi)有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫(xiě)著。別看他寫(xiě)得慢，卻每次都能按時(shí)上交呢！而且字也寫(xiě)得非常工整、漂亮，簡(jiǎn)直就是我們班的小小書(shū)法家！
他的數(shù)學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)異，尤其是口算，不僅快而且正確率非常高，幾乎每次測(cè)試都得滿分。最近，他參加了奧數(shù)競(jìng)賽，得了市二等獎(jiǎng)呢！
楊涵也很愛(ài)看書(shū)。每到下課，同學(xué)們像放飛的鳥(niǎo)一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃……但是，楊涵卻坐在教室里靜靜地看書(shū)。
楊涵是我們的學(xué)習(xí)榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
【夸夸小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夸夸自己小學(xué)作文12-15
夸夸的同學(xué)的小學(xué)作文11-16
夸夸我自己小學(xué)作文01-10
夸夸小學(xué)作文四篇03-14
【精選】夸夸小學(xué)作文4篇04-09
夸夸我自己小學(xué)作文11-11
夸夸我的媽媽小學(xué)作文04-01
夸夸我的媽媽小學(xué)作文12-27
夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文10-28