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小學生作文

描寫景物小學作文

時間:2023-04-25 15:19:36 小學生作文 我要投稿

有關(guān)描寫景物小學作文三篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的描寫景物小學作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)描寫景物小學作文三篇

描寫景物小學作文 篇1

  秋,這是一個耐人尋味的季節(jié)。看起來是那么凄涼,但又少不了喜悅。或許,凄涼和喜悅也只能夠在這個季節(jié)里相依并存吧!不過,秋天,我已經(jīng)把它讀懂了。

  初秋時節(jié),夏中早已結(jié)束,即將迎來的便是秋收。田地里的稻子金黃金黃的,那秋風吹動著稻地,陣陣夾雜著稻香的秋風迎面的吹來,讓我感受到稻香的淳厚,樸實,自然。人們在田地里揮動著鐮刀,揮著汗水,收獲著一年的成果,再苦再累也是值得的。我讀懂了秋天的喜悅。

  果園的水果也成熟了,通紅的蘋果,讓人想到了火;碧綠的獼猴桃讓人想到了草。果園里水果所散發(fā)出來的果香彌散在周圍,讓人垂涎欲滴,很想立刻就能品嘗到水果的滋味。我讀懂了秋天的甜氣。

  秋天,樹葉已經(jīng)枯黃,時不時的還會落下來一片。氣溫下降的`很快,人們都已經(jīng)穿上了棉衣,戴上了手套,萬物好像都已經(jīng)逝去了。走在路上,還能感到絲絲涼意。

  雖然萬物好像逝去了,但是,你瞧!那火紅的楓葉在樹枝上搖擺著,就像是一大群頑皮的孩子在手拉手一起跳著歡快的舞蹈呢。有些楓葉因跳舞不慎,從樹枝上跌了下來,瞬間化作了一只只飛舞的蝴蝶,在空中飛來飛去。

  我讀懂了,秋天是喜悅的,秋天是甜香的,秋天是凄涼的,秋天是有生機的……

描寫景物小學作文 篇2

  不知從何時起,校園的大門已為我敞開。

  回想起兒時的我。第一次來上學,每每跨進校園的大門,心中總會有一絲絲的不情愿;每每看見老師,心中總會有一絲絲的恐懼;每每看著校園內(nèi)的景物,心中總會有一絲絲的陌生……

  距離畢業(yè)還沒有幾天,我發(fā)覺自己變了,由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學老師拖課了,反而想叫她多拖一會兒,好讓我再看看老師那逐漸長上皺紋的.臉,聽聽老師那親切又不失威嚴的聲音,將它們好好刻在心上,好好留戀。

  如今,我已在校園里度過了六年,度過了六個風風雨雨。每每想起校園,心中總會有一絲絲愛慕;每每想起老師,心中總會有一絲絲親切;每每想起同學,心中總會有一絲絲甜蜜。

  “叮鈴鈴……”放學鈴響起,意味著我們離中學生涯近了一天,我們和校園。和老師。和同學在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐,走出校門。忽然,想起了什么,心頭不由得微微一顫,緩緩轉(zhuǎn)過頭去,再望一望校園,如同六年前第一次來上學時要回家的情景,只是,如今,悲傷代替了欣喜。

  望望校園,風景依舊,只是,不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘,已生了銹,幾棵樹苗已長高,屹立在風雨之中;教學樓前的假山也長上了一株株野草,感慨歲月;只是,石板上的“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……

  眨了眨眼睛,不讓淚水流出來。再仔仔細細地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個人都看了一遍,將這美好的一瞬間永遠,永遠記在心中,成為我在小學生涯中最美好。最永恒的回憶!

  或許,十年,二十年后,再回首,再,留戀那校園……

描寫景物小學作文 篇3

  你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

  你悄悄走來,走進田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻滾的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

  你悄悄的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的.山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中盤旋,不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石,你看,它多像一個頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖,甚至都

  忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。

  你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅:"又迎來了一個豐收年。"

  我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節(jié), 果實收獲的時節(jié),欣欣向榮的時節(jié)。

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