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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時間:2023-04-26 09:37:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精品】小學(xué)的作文600字五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】小學(xué)的作文600字五篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  南風(fēng)輕輕地吹送,光陰匆匆地走過,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  回首過去,六年前我們還是一個個無知小孩,而如今,青春攪動著我們的心田,在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里,花開花落,云卷云舒,我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué),讓我知道了:只有努力學(xué)習(xí),執(zhí)著追求,才能追趕新的時代!

  是老師,教會我用心體驗生活,感受太陽的光茫;用愛心幫助他人,擁抱真善美的生活;用手創(chuàng)造心靈的財富……是老師,告訴我善良與邪惡,親情與感恩,在對與錯的衡量之間教育我……講臺上,書桌邊,寒來暑往,春去秋來,撒下心血點點,滋潤花蕾,養(yǎng)育桃李,奉獻赤誠一片。當我們一天天露出青春的光彩,而老師卻一天天把兩鬢染白,這是老師辛勤耕耘的見證。啊,老師,我喜歡您!

  此刻,靜靜地凝望,湛藍明朗的天空,看著一朵素云怎樣消失,仿佛合奏著友誼的交響曲,我打開了記憶的閘門……記得四年級,一次不理想的考試,是我萎靡不振,一個人趴在課桌上,一動不動。是同學(xué),安慰我,傳遞著真誠的關(guān)愛:“不要難過,發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀,讓我們來分析錯誤的'原因,爭取下次能取得好成績!倍潭痰膸拙湓挘屛倚闹杏科鹨还膳,我又重新振作起來了。

  親愛的同學(xué),感謝你們,曾經(jīng)把歡笑夾進我的四季,就像把陽春的綠夾進我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在寬闊的操場上盡情玩耍,如今,所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上,我們將繼續(xù)各自的足跡,走我們沒有走完的路,寫我們沒有寫完的故事,讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底!

  在小學(xué)生活里,每一段不同的日子都有一段不同的夢,那些美麗的記憶,從飛馳的歲月中,跌入我們心靈最深的角落,讓我永生難忘!

小學(xué)的作文600字 篇2

  在假期中,我讀了一本《魯濱遜漂流記》,我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外,最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險,去實現(xiàn)遨游世界的夢想。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙時,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干……就這樣,他在荒島上吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間心切,使他著迷得只想怎樣走出這個鬼地方,結(jié)果失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國。

  當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時,我被震撼了,如果我是他,當獨自一人置身于荒島上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,勇敢生活嗎?面對突如其來的災(zāi)難,我能積極自救嗎?

  我每天背上書包,拿著媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯,總是怨這怨那,翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”,已是天下的喜事了。

  我根本不知道吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),接受家里人的`關(guān)愛,是最幸福的事。我已是六年級的學(xué)生,仍然過著“衣來順手,飯來張口”的生活。我能獨自生活嗎?能讓爸爸媽媽少操心嗎?

  《魯濱遜漂流記》使我有很多感想,它告訴人們在困難中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最難能可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,必須相信自己,我能行!這樣在學(xué)習(xí)中才能有動力,促使我們前進。知道了天底下沒有人類克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧和雙手,一切難題都將迎刃而解。

  這本書使我深深懂得,當我們受到挫折,要積極對待。不能被困難嚇倒,只有揚起勇氣的風(fēng)帆,才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。

小學(xué)的作文600字 篇3

  在未來,我成為了一名科學(xué)家,我研究了一種神奇的汽車,它有許許多多的你想象不到的功能。

  只要你按下正方形的紫色的按鈕,汽車就會瞬間變成一輛龐大的飛機,每秒時速可達一萬千米,可以載人二十萬,如果駕駛員,已經(jīng)開了一天了,很疲勞,那就按紅色的長方形的按鈕,啟動自動駕駛,只要你想著目的地,飛機就會自動帶你去。

  如果你想到海底世界旅游,那你就按下平行四邊形的白色的按鈕,汽車會變成一艘潛艇,這艘潛艇,是由特殊材質(zhì)做成的,你和潛艇會隱形,你可以看到海底的景色,海底動物卻看不到你和潛艇,假如在旅游途中遇到風(fēng)暴,水龍卷,你就按三角形的綠色按鈕排除危險。

  來到城市里,你只會看到馬路和各種交通工具,很少有房子,因為很多人都有這種汽車,只要你按下圓形的`橙色的按鈕,汽車就會變成一座房子。

  如果汽車壞了,那你就按下正方形的青色的按鈕,啟動自動修復(fù)。

  你要帶孩子上學(xué)的話,那你就按梯形的黃色的按鈕,車子就會變成一艘火箭,咻!的一聲帶你飛到月球上的新型學(xué)校。

  這種汽車,在學(xué)校里也有用,你只需要按下圓形的藍色的按鈕,汽車就會變成一個機器人,這個機器人可以代替老師為學(xué)生們授課。

  如果你遇到了強盜,那你就按下正方形的黑色的按鈕,汽車會先自動報警,然后變成一個格斗機器人,把強盜抓起來,等到警察來時,把強盜交給警察處理。

  當你想要變成原來的汽車是你只要按下長方形的紅色的按鈕,而且,這種汽車不需要輪子,它裝有懸浮裝置,可以飄在馬路上。

  如果你是分不清顏色,那你就可以按下方向盤正中間的梯形按鈕,啟動語音模式,而且汽車會自動幫你治好這種癥狀。

  這些只是其中的一些功能,如果你問,汽車需不需要充電呢?那我回答你:不,不用,汽車是靠吸收垃圾和太陽能充電的,還不會排出尾氣,你問我這樣棒的汽車,要很多錢吧,我會回答:很便宜,只要1500元。

小學(xué)的作文600字 篇4

  春節(jié)里,爸爸媽媽帶我去了新昌大佛寺游玩。新昌大佛寺是我們紹興有名的一個寺院,“住”著幾個有名的大佛。下面我就來說說這幾處有名的佛像吧。

  首先,我們到了臥佛殿。臥佛殿在半山腰,我們從石壁上開鑿的西路上盤旋而上,進入了臥佛殿。臥佛殿里面有一座巨大的側(cè)臥的石雕佛像,殿內(nèi)沒有電燈也沒有窗戶,只有來拜佛的人點燃的一個個蓮花蠟燭放在臥佛前。只見臥佛有幾十米長,十分安詳?shù)靥稍谀抢,像是睡著了一樣,給人十分寧靜的感覺。星星點點的燭光照在大佛身上,顯得大佛更加巨大了。

  順著大路走,我們又來到了千佛巖,千佛巖也是一個在巖壁上開鑿的石窟,在石窟的壁和頂上有很多個小洞,每個小洞中都有一尊小佛像,大的有1米多高,小的只有幾寸,佛像總共有1075座,所以叫做千佛巖。雖然因為年代久遠,不少佛像已經(jīng)損壞了,但是從剩下的依然可以看出佛像神采飛揚、栩栩如生,充分反映了古代能工巧匠的無窮智慧和高超的藝術(shù)水平。

  我們一路向前走,來到了大佛寺最有名的一處景點—大佛殿,大佛殿依山而建,是一座五層的大殿,整個大殿靠在巖壁上,一部分在巖壁內(nèi),一部分在巖壁外。殿內(nèi)有一尊巨大的彌勒佛石像,這座巨大的石像,是大佛寺最有名的佛像,被譽為“江南第一大佛”。佛像高大巍峨、氣勢磅礴,介紹上說,佛像有13.2米高,相當于四五層樓高,佛像兩手心向上,掌心可就可以容納10幾個人。據(jù)說最神奇的是不管你站在那里,只要身處大殿之中,都能感到佛像微笑著凝視著你,這是古代工匠們充分考慮了人們觀賞的視角的原因。我試著站在了佛像的左邊,中間、右邊都試了一下,還真是啊,在哪里望過去,彌勒佛都笑瞇瞇的`看著我,真神奇啊!

  新昌大佛寺的佛像有的高大雄偉,有的形態(tài)逼真,還有一座彌勒佛像竟是利用一整座小山包作為佛身,頂上開鑿了佛頭,真是獨具匠心。我想,一定是由于這些各有特色的佛像使大佛寺成為了遠近聞名的著名寺院吧。

小學(xué)的作文600字 篇5

  我喜歡生物,各式各樣昆蟲、動物我都可以接受,除了害蟲之外。有些生物讓我又愛又怕,有些生物讓我又愛又怕r有些生物令我愛不釋手有些生物使我想睜大眼睛好好的的把他從頭到尾的仔細看的一遍又一遍。

  在我會講話時,〔蝴蝶〕是我第一個賞心悅目的昆蟲,每當媽媽要念故事給我聽,〔我想一般人都會拿童話故事書〕但是我的卻是動物圖鑒昆蟲版的給媽媽,現(xiàn)在我問媽媽我以前總么從一大堆動物圖鑒直接拿出有蝴蝶的那一本,而且還連續(xù),媽媽說我以前就很會認圖片,所以每次都拿對啊。日子久了,別人應(yīng)該會喜新厭舊,但我依然喜歡蝴蝶,只是喜歡的方式不同,自從小綠進入我的生活,事情是這樣的,我有只白文鳥剛帶回鄉(xiāng)下,媽媽為了安慰我難過的心,所以帶我去散步,說時遲那時快,有之被遺棄忘的綠繡眼孤兒被眼尖的媽媽瞧見了,從那天起,看著他一天一天的`長大,所以我?guī)缀跆焯於家ズ麃砦顾,但是看著他高興的吃著蝴蝶,就算覺得冷血,我覺得還是值得。

  蜥蜴也伴著我度過童年,記得我第一次接觸到它時,心里覺得他好可愛,而且干干的皮膚也適合我,因為我不大喜歡濕濕黏黏的生物,那幾年夏天是我最快樂的時光,但也是家人感到最惡心的時候,可是我卻欲罷不能,成天活的像蜥蜴,巴著它們,學(xué)它們曬太陽就是不敢學(xué)它們吃蟲子。

  生物被我是如為好朋友,無時無刻陪伴著我,不知不覺中,我已經(jīng)愛上生物了,愛上它們的外貌,所以我仔細觀察它們,各式各樣的生物我都喜歡,除了害蟲加上他破壞完的成品,我恨不得把它趕走,但對不是害蟲的話,我的能度就差不多了。

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