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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文600字

時間:2023-04-26 11:06:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于我的小學(xué)作文600字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于我的小學(xué)作文600字3篇

我的小學(xué)作文600字 篇1

  一天,我陪著媽媽看相冊,聽著媽媽講述著我小時候的故事。當(dāng)我看到一張與眾不同的照片時,迫不及待地問:“照片上那個可愛的,滿臉米糊的小女孩是誰。俊眿寢寭崦业念^說:“猜不到嗎?那就是你啊!”“我?怎么會是我呢?”媽媽笑容可掬地看著我,給我講述起小時候的故事……

  當(dāng)我還是六個月大的時候,媽媽招呼我去吃飯,我很乖巧的放下手中的玩具,爬上餐桌,坐在嬰兒專用椅上,張大嘴巴,像往常一樣,等待媽媽來喂我吃的。誰料媽媽并不伸手,反而和藹可親的鼓勵我:“乖孩子,今天自己吃,你一定可以自己吃飯吃的'很好的!”我向來“衣來伸手,飯來張口”,這時我不知所措了,著急的看著媽媽,皺著眉頭,撅起小嘴,想讓媽媽改變主意,誰知媽媽非常嚴(yán)厲地對我說:“你長大了,已經(jīng)不是毛毛頭了,還要媽媽喂嗎?”我無奈地想:看來媽媽今天鐵定心不會喂我吃飯了!我還是自己學(xué)習(xí)吃飯吧!我得意地想,這有什么。∥易约嚎梢院苋菀椎爻缘斤!

  于是,我開始努力去拿調(diào)羹,可是那時我只有六個月大,手根本拿不穩(wěn),笨拙地用吃奶的力氣來舀飯,想往嘴巴里送,可是一會送到鼻子上,手一點(diǎn)都不聽指揮,一會送到下巴上,再一會眼看米糊就要送到嘴巴里了,可是一下子全部倒在臉上了,米糊弄得滿臉都是,簡直成了”大花貓“,媽媽在一邊看著,蹲下身子使勁笑,爸爸剛下班回家,正好看見我的”大花臉”,頓時笑得前俯后仰,上氣不接下氣:“你的樣子真好玩……真可愛!”我看著他們的模樣覺得莫名其妙,看著他們笑,我也跟著傻乎乎的笑起來!這時,媽媽手指一動,相機(jī)把這個美好瞬間保留了下來。

我的小學(xué)作文600字 篇2

  十三年了,我已經(jīng)十三歲了。明年的我,也許明年的今日已是準(zhǔn)備中考的時期了。而現(xiàn)如今,我一向在想,難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎?我不明白,因?yàn)槲腋杏X不知不覺的在這個世界上走的時間并沒有那么久,可是,現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對。對,沒錯我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步!

  那么,問題來了,我的未來是什么?我的未來可不能夠經(jīng)過我自我的努力來完成,我不敢去想象,因?yàn)槲颐靼祝说囊簧⒉豢赡茏叩捻橅樌,僅有歷經(jīng)種種困難與波折,才能夠得到屬于自我的幸福。

  十年,一個看似平凡的時間,對于我來說卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會成為一個大人,會有屬于自我的工作,自我的困難,自我的一切!可是這些一切的一切的源頭都需要靠自我的雙手來打拼。我能夠嗎?我能夠辦到嗎?我一向在心中不斷的詢問自我。想象過后,又將會是一片片的風(fēng)平浪靜!

  不,我不想這么做,我不想要自我的一生過的平平淡淡;不想要重蹈父母的覆轍;不想要每一天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個完美幸福的生活,只是想要為父母爭一口氣,不讓他們在別人的`面前活的低聲下氣。為了我,為了家人……

  哦,我明白了,我最終明白我到底要怎樣做了。一時的享受只是短暫的,痛苦過后將只會是一大波一大波的甜蜜。此刻我要為了十年后那個無比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價。僅有這樣做,我才會在這個世界的人面前抬起頭來,做我自我!

  十年以后,在太陽初升的時候,將會有一個人在那里靜靜的行走著,而那個人只能是我!

我的小學(xué)作文600字 篇3

  我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,和我一起的同學(xué)有很多,聊起他們,我的腦海里會出現(xiàn)一個個聰明、可愛、幽默、搞笑的形象。

  跟我一起去看看吧!她那像波絲一樣黑黃的頭發(fā),一雙葉子似的眉毛下長著兩個圓圓大大的眼睛,還戴著一個眼鏡。不過她的認(rèn)真打動了我。那便是我同窗共讀好幾年的同學(xué)——王清揚(yáng)。

  王清揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績在班上還不錯,盡管她有時考出的'成績不是那么理想,但她從不灰心喪氣,對待學(xué)習(xí)還是一絲不茍,絕不會半途而廢。

  記得有一次是大課間,同學(xué)們都跑出去玩,等我回到教室,我發(fā)現(xiàn)只有她一個人在寫作業(yè),我看到她在思考題目出嚴(yán)肅的表情就如同看到了老師的臉一樣,不停的在練習(xí)本上寫寫算算,看到她那么聚精會神的樣子,我覺得她確實(shí)對學(xué)習(xí)很認(rèn)真,不會像有些同學(xué)馬馬虎虎,隨便寫一點(diǎn),敷衍了事,對學(xué)習(xí)很不重視。

  我一直站在她的身旁,而她竟沒有發(fā)現(xiàn)我,這又讓我體會到她認(rèn)真等待學(xué)習(xí)的態(tài)度,大概過了一會兒,王清揚(yáng)說了一句就是:“呀,這一題終于做出來了!笨磥硗跚鍝P(yáng)應(yīng)驗(yàn)了一句老話:“功夫不負(fù)有心人。”

  王清揚(yáng)在我們班可以說是很棒的學(xué)生,她不僅文明,品德高尚,還是一個負(fù)責(zé)任的小組長,每次投票選班隊(duì)干部,總能聽到王清揚(yáng)被提名。有一次,王清揚(yáng)把我的數(shù)學(xué)本發(fā)不見了,而她跟我一起去找,在中途她也沒有說我不想去之類的話,不過到了放學(xué)的時候我在同學(xué)的書包中找到了,而王清揚(yáng)對我說:“喻嘉雯,對不起!彪m然只有短短的幾個字,不過這幾個字中滲透的卻是她對我的責(zé)任。

  王清揚(yáng)曾被評為武昌三好學(xué)生,而這就是我的同學(xué)、組長,學(xué)習(xí)認(rèn)真的王清揚(yáng)。

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