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小學(xué)生作文

友善小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-26 16:59:05 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)友善小學(xué)作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的友善小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)友善小學(xué)作文錦集5篇

友善小學(xué)作文 篇1

  友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善, 世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。

  記得有一次,我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩.我們上了一輛小型公共汽車就剩下兩位子,媽媽坐下來(lái),我也坐下來(lái).就在開(kāi)車不久,車子有徐徐停了下來(lái),我看見(jiàn)一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒,從門(mén)口走上來(lái),她左右望望,見(jiàn)沒(méi)有位子坐,便抱著嬰兒?jiǎn)问址鲋鴹U站在車上.我想:“如果司機(jī)急剎車,她抱不住嬰兒,嬰兒掉到地上,把嬰兒摔傷了,那該怎么辦?”想至此,我毫不猶豫,立刻站起來(lái),走上前去對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨您坐吧”!阿姨說(shuō):“不用了”,我就硬拉阿姨坐到我的位置上,媽媽見(jiàn)了,臉上露出欣慰的笑容,對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,懂事了!”我自己也在心里說(shuō):“是啊,我真的長(zhǎng)大了!

  我讓了位給阿姨坐,和媽媽靠在一起坐。我扭頭見(jiàn)到阿姨臉上的笑容真甜,心中如同剛吃了蜜糖一樣!

  還有一次,我在路上碰到一位蹣跚老人,大概是路面坡度太大,不便于行走,老人邀我牽她走。于是,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就條件反射地把手伸給她。其實(shí)當(dāng)時(shí)心里還在想:萬(wàn)一她是要飯的,想要框住我怎么辦?唉!但是,善良人總是一不小心就情不自禁的'助人為樂(lè)。然后,我們一路上漫步,真的是很慢很慢的漫步。老人對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!

  幸福,又是一個(gè)甜甜的夢(mèng)!漸漸的,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)神就在我身邊。

  如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男,黑暗的世界將變得光?如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模械幕ǘ涠紩?huì)盛開(kāi)!讓我們擁有一顆友善的心,讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧!

友善小學(xué)作文 篇2

  友善友善,是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問(wèn)題,友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手,友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,在一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺,那一次也讓我很開(kāi)心,就讓我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)你一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺?shù)氖掳!記得那次去外婆家,上了客車,大家都?zhēng)先恐后地?fù)屛蛔,我和爸爸也不例外,我和爸爸搶到了一個(gè)雙人的'位置,便舒心了,在舒舒服服的坐著,等到外婆家。車上擠了很多人,坐著的人過(guò)了幾站差不多都睡了,站著的人也沒(méi)多少了,我本來(lái)也想睡的,可是見(jiàn)到了一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,手里還拿著一根拐杖,上了車,可沒(méi)有位子,只好站著。我當(dāng)時(shí)想:老爺爺站著多熱呀,不如我讓給老爺爺坐好了,反正我也坐了很久,做一做好事吧!于是,我對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您過(guò)來(lái),您坐這吧,腿坐麻了,站會(huì)!睜敔斝α诵,望望我,說(shuō):“謝謝了,小同學(xué)。你真懂事!”

  老爺爺便坐下了,但他不久后就下車了,下車前還親切地對(duì)我說(shuō)了句:“謝謝了,小同學(xué)。我聽(tīng)了這話后,心里像吃了蜜還甜,果然幫助了別人自己心里也很快樂(lè)! 世上,沒(méi)有什么是永久的,而友善確實(shí)永恒的,金錢(qián)、地位、權(quán)利、利益,這都是一時(shí)的,請(qǐng)不要為了這些,丟棄了友善;他們沒(méi)有了友善,金山再高也會(huì)垮掉、地位再高也會(huì)掉下來(lái)、權(quán)力再大也不會(huì)持久。只有友善、最簡(jiǎn)單、最純美的友善才是人生的珍寶。

友善小學(xué)作文 篇3

  什么是友善?我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則諺語(yǔ)——

  太陽(yáng)和寒風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)的威力大。寒風(fēng)認(rèn)為自己所向披靡、無(wú)人能敵,太陽(yáng)就想通過(guò)事實(shí)來(lái)說(shuō)話,于是它們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)穿單衣的老頭,比賽誰(shuí)能把老人的衣服脫掉者為勝。

  首先上場(chǎng)的是寒風(fēng),只見(jiàn)他鼓起腮幫子,對(duì)準(zhǔn)老人猛吹過(guò)去。刺骨的寒風(fēng)差一點(diǎn)就吹掉了老人的單衣,可那老人卻拼命按住了飄揚(yáng)的衣角,把衣服越裹越緊。寒風(fēng)可生氣了,繼續(xù)使勁兒狂吹,但效果卻適得其反,衣服被裹的'更緊。

  終于,風(fēng)放棄了。太陽(yáng)緩緩的從云后面踱了出來(lái),對(duì)老人露出燦爛的微笑,老人緊皺的眉頭也立馬舒展開(kāi)來(lái)。不久,老人開(kāi)始擦汗,然后脫掉單衣。太陽(yáng)對(duì)寒風(fēng)說(shuō):“你看還是溫和與友善,比憤怒和暴力有威力。這就是友善!

  去年暑假,我和妹妹去游泳池游泳。累了后,我去拿水喝,妹妹把我的水瓶一頂,我把手用里一抖,可我忘了沒(méi)蓋蓋子,淋濕了一個(gè)剛從更衣室里出來(lái)的姐姐的鞋子。我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起……”那位姐姐對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是我自己沒(méi)看好路!比缓蟠掖颐γΦ仉x開(kāi)。

  這是一個(gè)多么友善的姐姐。

  這就是友善。

友善小學(xué)作文 篇4

  暑假里,爸爸在網(wǎng)上給我買了一本書(shū),名字叫做:《一百條裙子》,這本書(shū)非常好看。

  書(shū)里面主要寫(xiě)了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩,她家里很窮,沒(méi)有漂亮的裙子,班里所有的女生都喜歡捉弄她,直到有一天,旺達(dá)突然說(shuō)她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子,隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她,而且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她,旺達(dá)都會(huì)默默的忍受著。有一天,旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過(guò)她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是那么愛(ài)她們,而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)的女孩,于是她們決定寫(xiě)信向她道歉,并且去把旺達(dá)找回來(lái)?墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……

  讀后,我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)友善、自信的女孩。在被人嘲笑的時(shí)候,她沒(méi)有哭泣;在同學(xué)們捉弄她的時(shí)候,她沒(méi)有報(bào)復(fù)別人。最后,旺達(dá)受不了大家的.嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了一百條各式各樣的裙子,可以看出旺達(dá)是一個(gè)多么寬容、善良的人。我相信旺達(dá)以后一定能成為一個(gè)成功的人。

  我想在學(xué)校里,有時(shí)我也會(huì)像旺達(dá)一樣,會(huì)被人嘲笑,但我不會(huì)氣餒,我要做一個(gè)和旺達(dá)一樣對(duì)待同學(xué)友好,對(duì)待自己要自信!要珍惜友誼,努力學(xué)習(xí),真誠(chéng)待人,學(xué)會(huì)寬容。

  同時(shí)我想起了童話里的那只丑小鴨。因?yàn)樗,所以哥哥姐姐都?huì)來(lái)欺負(fù)它,獵狗追趕它,連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒(méi)有自暴自棄,它堅(jiān)信自己是一只美麗的白天鵝,經(jīng)過(guò)努力,它最終成為了一只真正的白天鵝。

  生活中的我們也要像旺達(dá)和丑小鴨一樣,做友善、寬容、自信的人,只有這樣,我們才能會(huì)有更美好的未來(lái)!

友善小學(xué)作文 篇5

  友善,是一社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討的問(wèn)題。友善,是“希望工程”……但在我看來(lái),友善是給陌生人的一個(gè)微笑。 一個(gè)下雨天,我坐在窗邊看著雨漸漸變大。我突然想起了我已經(jīng)用完的原稿紙,便拿著雨傘和裝著錢(qián)的小挎包,走出了鋪頭。 雨不但大,還是斜著下的。不少路人在屋檐底下避雨,可衣服還是照樣是濕了。

  我的'雨傘可漂亮了,藍(lán)色的做的底色,上面點(diǎn)著美麗的碎花。碎花中間還有一些閃粉。突然,我看到前面有一位老奶奶,她沒(méi)有帶雨傘,這附近也沒(méi)有屋檐遮雨。我看著老奶奶的背影,心想:我到底該不該幫老奶奶呢?“不要了,不要幫吧!你還要趕著買原稿紙呢!萬(wàn)一商店關(guān)門(mén)呢?那怎么辦?不要管這個(gè)老奶奶了!币粋(gè)聲音說(shuō)。“當(dāng)然要幫了,原稿紙重要還是老奶奶的身體重要?”

  另一個(gè)聲音說(shuō)。對(duì)哦!原稿紙可以遲點(diǎn)買,就算商店關(guān)門(mén)也無(wú)所謂,可以用白紙呀!但老奶奶的身體可不能耽誤呀!她可是拄著拐杖走路不方便的人。∥铱刹荒芸粗夏棠瘫涣軡裱!想到這兒,我立刻跑到老奶奶旁邊,說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫您吧!”老奶奶微笑地看著我,說(shuō):“謝謝你,小朋友。”“不用謝,我可是少先隊(duì)員啊!見(jiàn)到拄著拐杖,又在淋雨的老奶奶,我怎能不幫呢?”正說(shuō)著,我臉紅了起來(lái)。

  老奶奶微笑著,好像什么都知道的樣子,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你現(xiàn)在不正在幫我嗎?”“也對(duì)······”我低著頭笑著。雨漸漸開(kāi)始變小,慢慢的,雨沒(méi)有了。 夕陽(yáng)下,照著我和老奶奶在一起的背影,映在地上的影子,似乎在和夕陽(yáng)說(shuō)什么。我陪著老奶奶,在夕陽(yáng)下,說(shuō)著。笑著。又似乎證明我當(dāng)初的選擇是正確的。我們做人,就應(yīng)該做一個(gè)友善的人,不是嗎?

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