有關(guān)足球比賽的小學五年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有關(guān)足球比賽的小學五年級作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)足球比賽的小學五年級作文1

　　那是我四年級下學期的一件事了，在一個陽光明媚的日子里，稷王小學舉行了難得的一次足球比賽。記得那天下午，一位老師推開教室的門，走上講臺，興奮地宣布：以下這幾位同學跟我來，我們要參加比賽了!這幾位同學中就有我，我們跟隨老師來到操場上。

　　哇!操場好熱鬧啊!我們四年級所有足球隊員全到場了，還有別的學校的四年級足球隊員，他們穿著白色的球衣球鞋，正等著向我們挑戰(zhàn)呢。我們是誰呀，我們是稷王小學足球隊的成員，怎么能輸呢?面對他們挑釁的目光，我們仰起脖子，仿佛在說：不服氣來呀! 裁判員上場了，宣布了比賽規(guī)則，等我們準備好后，一吹哨子，我們雙方的隊員開始搶球。球在大伙的腳下擠過來擠過去，我瞅準機會，上去就把球搶走了，迅速傳給我方隊員。我方隊員跟我可是相當配合，所以賽場上的第一分我們輕而易舉地獲得了。

　　對方的守門員把球傳給自己的隊友，他們配合得也不賴，快速傳球，主力隊員正要把球踢進我們的球門，我方一位隊員突然出現(xiàn)在他面前，一個箭步搶走了球。我想這場比賽代表的是學校的榮譽，可千萬不能輸，大聲喊：把球傳給我!我方隊員會意，只用一秒鐘時間把球給了我，我來了個魚躍頂球，又得了一分。

　　這時，雙方隊員的'體力已經(jīng)消耗得差不多了，可我們一點也不覺得累，一直瘋狂地踢球。足球在綠油油的草坪上滾來滾去，像黑白相間的地球在以最快的速度自轉(zhuǎn)�？炜�，我方隊員又搶到球了，使勁一踢，進了對方球門，我們以3：0的成績毫無懸念地贏得了這場比賽! 圍觀的老師們也抑制不住興奮，跟著我們大喊：我們勝利了!我們勝利了!全場都在為我們歡呼，這一刻，我們好驕傲! 這件事過去一年了，想起來還是那么興奮，仿佛就在昨天。

有關(guān)足球比賽的小學五年級作文2

　　在操場上，星星點點的草被如同一支婉約動聽的曲子似的風輕輕地吹拂著。“加油!”吶喊聲響成一片，順著吶喊聲，抬頭望向操場。哦，他們正在進行一場激烈的足球比賽。

　　隨著裁判的一聲令響，七班的得力中衛(wèi)沖上前來，連前衛(wèi)也讓出一條路來，鄭啟航邁著大步伐，奮力往前沖，左腳在前，把全身的.力量集中在后腳上，咬緊牙關(guān)，直接來個開門炮。

　　球如子彈般飛向?qū)Ψ角蜷T，球順著風向，直沖守門員，原來臨危不懼的守門員也頓時慌了神，撲了三個空，使全場沸騰起來，激動的歡呼聲響徹云霄，持續(xù)了好久也沒停。

　　經(jīng)過一次失敗，八班更加警惕起來，絲毫不給我們喘氣的時間，以迅雷不及掩耳之勢過了前衛(wèi)、中衛(wèi)、后衛(wèi)，一路五關(guān)斬六將。趙正陽憑著直覺，跟對方較上勁來，以1敵5�？蛇@還不是雞蛋碰石頭，自不量力。不一會兒，便敗下陣來，甘拜下風，球漸漸逼近我方的球門，只見他們來了個高難度的轉(zhuǎn)身，把球往門前一帶，來了凌空抽射，射進了球門。

　　下半場開始了，現(xiàn)在我們倆班都在水深火熱之中，都絲毫不敢怠慢，奮力去爭球，去攻破，可一直處于僵持狀態(tài)。無奈之下，只好延遲10分鐘比賽，進行點球環(huán)節(jié)。我們班個個都是射球高手，這不正是我們大顯身手的好機會嗎?我們順利進了五球。只剩最后一球了，潘宣屹深呼吸一口氣，視線對準球心，身體重心向右傾，兩手撐著雙膝，朝門頂踢去，誰也想不到，球竟彈到了門里去，全場又一次沸騰了，歡呼聲傳得很遠——很遠——

　　夕陽西下，我們歡聲笑語，天邊的彩霞格外美麗，映襯著我們快樂的笑臉，我永遠也會將這一切銘記在心中。

有關(guān)足球比賽的小學五年級作文3

　　足球是展現(xiàn)力與美的一項運動，在世界范圍內(nèi)有廣泛的知名度與普及度。然而我們國家的足球事業(yè)卻不算多么發(fā)展，在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)是沒有多少足球場地設(shè)施的。眼下國家經(jīng)濟繁榮發(fā)展，鄉(xiāng)村的足球場地也逐漸多了起來，就我們小學來說就在去年施工興建起了一塊足球場。這不，今年10月當學校的足球場剛剛落成，學校為了慶祝特意宣布要安排一場班級之間的足球比賽。

　　說到有足球比賽了，大家伙都開心不已，各班也就開始積極備戰(zhàn)準備了。班級里有不少同學感到高興，可是苦于接觸足球機會不多，足球技術(shù)不過硬，就怕比賽取得不了好成績。于是他們在班主任的同意下就在每天傍晚放學以后到了足球場訓練一到兩個小時，盡管別的班級也有一些同學過去訓練，但是總體來說還是我們班同學訓練的時間與專注度更高。

　　幾個星期下來，班級同學的足球水平有了一些發(fā)展，原本一些同學會踮球的，現(xiàn)在連帶球過人也嫻熟了;一些同學不會踮球的，現(xiàn)在踮球十幾下也問題不大了;一些同學原本不怎么喜歡足球，在看了同學的訓練以后，被同學的熱情所感染也開始躍躍欲試參加足球。

　　10月31日，這樣一個秋高氣爽的晴朗一天，又是令人心情愉悅的星期五。學校全天不上課，足球比賽就在我們六年級各班之間開展了。六年級共四個班級，先是兩班進行初賽，最后剩下我們六一班跟_班進行最后的決賽，最終我們以二比零的明顯比分戰(zhàn)勝了對手，取得了勝利。通過平時的`艱苦訓練，并在足球場上獲得如此酣暢淋漓的勝利，同學們的心頭都感受到了愉快與喜悅。在其他班級同學與老師的注目中，同學們在足球場地中央圍成一圈，開心得蹦蹦跳跳起來。

　　啊!這樣的一場足球比賽，注定會成為我們小學時光中最令人喜悅難忘的記憶……

有關(guān)足球比賽的小學五年級作文4

　　王先生家的后面有一塊空地。

　　一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地上，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了兩個簡易的球門。激烈的球賽開始了。

　　那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球。

　　站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，有些不服氣的樣子。昨天有一個大哥哥趁他的腿摔在地上時，大哥哥踢走了一球，讓他們輸了一場。他們隊的隊長不讓他參加比賽了。

　　過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，觀看這場精彩的球賽。

　　你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢呀!好球!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她眉頭緊皺，好像怕黃隊輸了。

　　一個戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”，但她的'心跳因緊張而“撲通”“撲通”“撲通”地跳個不停。還有一位抱著洋娃娃的女孩，一直在微笑著，眼睛一直盯著球看，看球究竟在哪隊里。

　　那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”

　　哎!旁邊還有一只小狗呢，它可能對足球不感興趣，只對主人供它玩的小皮球感興趣�，F(xiàn)在正在無所事事地在草地上打呼嚕呢。

　　瞧，這是一場精彩的球賽!

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